有關(guān)前行作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有關(guān)前行作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)前行作文1
詩(shī)人流沙河說(shuō)：“理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前方的路;理想是路，引我走向黎明�！崩硐耄瑢�(duì)一個(gè)人具有巨大的作用，有理想才有方向，有方向才不至于在萬(wàn)千繁華中丟失了靈魂。
聽(tīng)到大山老師問(wèn)：“你有理想的大學(xué)嗎?你離你理想的大學(xué)有多遠(yuǎn)?你對(duì)你離你理想的大學(xué)的距離抱有信心嗎?”我心中為之一震，我似乎從沒(méi)有把自己理想的大學(xué)當(dāng)成一個(gè)確切的目標(biāo)，我覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，離大學(xué)還很遠(yuǎn)。但仔細(xì)一想，遠(yuǎn)嗎?馬上五月了，高一下半學(xué)期的日子并不多了。而對(duì)于未來(lái)，我還一片茫然。
為什么不敢想呢?我向自己發(fā)問(wèn)，是對(duì)自己不夠有信心嗎?是害怕經(jīng)歷風(fēng)雨波折嗎?是害怕別人的諷刺嘲笑嗎?是，卻也不是。我只不過(guò)是始終都想給自己找一個(gè)理由，找一個(gè)失敗后安慰自己的理由罷了�？梢宰屪约盒陌怖淼玫倪^(guò)著一天又一天。
這樣是不行的'啊!只有擁有確切的目標(biāo)的人才能不懼怕荊棘與沙漠，于孤獨(dú)中高傲前行，摘下那頂命運(yùn)的王冠，璀璨自己的人生。立志才能不猶豫，不畏懼，昂首闊步迎接未來(lái)，才能更好的前行!
我必須認(rèn)真思考自己的態(tài)度了，我是否立下了堅(jiān)定的志向，全力以赴?答案是沒(méi)有。但我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，把我的理想學(xué)府作為目標(biāo)，作為確切的實(shí)實(shí)在在的奮斗方向，可能我離他還有一段很長(zhǎng)的路，但是，只要心中有志，又有什么是不能努力做到的呢?理想，我勢(shì)在必得。
立志，我無(wú)畏前行。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。我相信，我會(huì)堅(jiān)持走下去，進(jìn)入理想的大學(xué)，成就最美的自己!
有關(guān)前行作文2
如果說(shuō)生活，是一杯沁人心脾的清茶。那么挫折，就是茶杯中那片片清香的茶葉。
一年復(fù)一年，短暫的寒假來(lái)了。想著只有近百天就要面臨中考。面對(duì)巨大壓力，不經(jīng)意間看到了久久未騎的自行車(chē)。
上面已有不少的破損，絕大部分都是以前干的蠢事。算了，出去溜達(dá)溜達(dá)吧!或許能緩解一下壓力。
腳一蹬。走你!車(chē)立即飛一般的沖出了幾米外?原來(lái)。時(shí)間過(guò)得還真快。一眨眼就過(guò)了那么多年。腳上越來(lái)越有勁了。
不知不覺(jué)車(chē)緩緩地停在了公園旁�？匆�(jiàn)里面的行人，有小孩，有青年，有中年人……看到小孩，就想到了自己的童年，看到青年，就想到自己的'未來(lái)。
沒(méi)有誰(shuí)可以一步走完自己的全部，所有人都一樣。視角無(wú)意中被一個(gè)小男孩所吸引住，旁邊一位中年人正在教男孩兒學(xué)騎自行車(chē)。
那大概是男孩兒的父親吧。男孩兒的父親盡量把自己的意思表達(dá)清楚劃。終于，在男孩兒父親的鼓勵(lì)下，男孩兒終于騎上了車(chē)，父親在后面緊緊的扶著。一縷縷陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)林，也照亮了我的前方。
是啊!沒(méi)有人可以一步走完自己的全部!曾經(jīng)那個(gè)在晚上偷偷拉著車(chē)出去練的人，如今不也經(jīng)歷過(guò)太多的挫折嗎?試想，如果沒(méi)有第一次摔倒，哪會(huì)成功呢!
挫折時(shí)常會(huì)有。似茶，有些帶有清香，有些帶有苦澀。
有關(guān)前行作文3
前行路上，陽(yáng)光正好，笑聲串串……
——題記
微笑是一顆鉆石，它能使平凡的人散發(fā)出耀眼的光芒;微笑是一種態(tài)度，它能使失敗的人獲得成功;微笑更是一種力量，它能使沮喪的人獲得信心。所以，微笑不只是一種表情……
微笑是一種精神，一種積極向上的精神。風(fēng)雨中，有人隨波逐流，哀嘆連連，有人逆流而上，面帶微笑。兩種選擇，兩種態(tài)度，獲得的亦是兩種結(jié)果。勇敢的人，臉上總是不乏微笑。因?yàn)槲⑿褪且环N積極樂(lè)觀精神的體現(xiàn)。它代表著一種態(tài)度，一種敢于面對(duì)生活，笑迎風(fēng)雨的樂(lè)觀心態(tài)。在生活中，面對(duì)挫折，能成功的人，往往是帶著這種樂(lè)觀心態(tài)的人。
微笑是一種力量，一種能溫暖人心的力量。困難中，當(dāng)你迷惘無(wú)助時(shí)，一個(gè)善意的微笑，一句溫馨的鼓勵(lì)，都能給予你希望，帶給你光明。這時(shí)微笑不僅僅只是微笑，它就像劃破黑暗的第一縷黎明之光，驅(qū)散了你心中的寒冷，帶你走出黑暗，迎接光明。這，就是微笑的力量。一種能溫暖人心的力量。
微笑是一種自信，一種堅(jiān)定不移的自信。殘奧會(huì)上，各國(guó)的`殘疾運(yùn)動(dòng)員各展其長(zhǎng)，或許上天對(duì)他們并不公平，但正是這一抹殘缺，造就了他們的獨(dú)特。你看見(jiàn)了嗎?他們臉上那淡淡的微笑。不，那不僅僅是一種表情，那是一種自信。那樣自信的光芒只有同樣自信的人才能體會(huì)到。他們的微笑正是對(duì)自身的肯定。他們相信，所以自信。這份信心值得我們肯定。因此，微笑不僅僅是一種表情，它是一種信念的體現(xiàn)。更是一份堅(jiān)定不移的信心。
朋友，讓我們帶著微笑快樂(lè)起航。你看，玻璃窗外，日光傾城。青春路上，陽(yáng)光正好。我們的明天更加燦爛……
有關(guān)前行作文4
母親是我們心中一堵堅(jiān)固的墻，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們不受傷害。母親的愛(ài)無(wú)畏無(wú)私，無(wú)微不至，無(wú)處不在。母愛(ài)伴我們前行。——題記
外面飄著大雪，鋪天蓋地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。西北風(fēng)“呼—呼”猛烈地刮著，打在母親的`身上。我戴著帽子，戴著手套，坐在車(chē)后，雙手緊緊抱著母親。母親的背挺直著，為我擋著前方的風(fēng)雪。他的臉一定很痛吧！被西北風(fēng)吹打著，我們緩緩地前行。
到了學(xué)校，我下了車(chē)，看見(jiàn)母親的臉通紅。母親把書(shū)包遞給我，自己騎著車(chē)又回去了。我望著她的背影漸漸遠(yuǎn)去。
風(fēng)雪路上，有母親與母愛(ài)在身旁。在有些昏黃的燈光下，我在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題我怎么也解不出來(lái)，急得只抓頭發(fā)。這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了。她已經(jīng)了解了情況，因?yàn)樗恢痹陂T(mén)外等著。因?yàn)榕麓驍_我寫(xiě)作業(yè)，他一直在門(mén)外守候著。剛才見(jiàn)我停下來(lái)了，他便走了進(jìn)來(lái)。他把茶放在一邊，給我耐心細(xì)致地講解了那道題。我恍然大悟。母親走了，我細(xì)細(xì)品了一口茶，香氣濃郁，我頓時(shí)清醒，奮筆疾書(shū)。母親見(jiàn)此狀在外面會(huì)心地笑了。
公共汽車(chē)來(lái)了，響著長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭聲。我就要離開(kāi)母親到別處求學(xué)了�！暗搅送饷嬉疹櫤米约�，記得好好學(xué)習(xí)！”母親囑咐我�！班拧蔽掖饝�(yīng)著。我上了車(chē)，母親一直注視著我，直到車(chē)行遠(yuǎn)了，看不見(jiàn)了。候車(chē)廳里站著孤獨(dú)的母親。也許當(dāng)時(shí)她也流淚了吧……
一次經(jīng)歷，一杯香茗，一句囑咐，無(wú)不包含著母親對(duì)我深深的愛(ài)。這其中充滿(mǎn)著力量。我吸取力量，帶著愛(ài)前行，步子更加堅(jiān)實(shí)，行得越來(lái)越遠(yuǎn)。但無(wú)論身在何處，我都不會(huì)忘記母親對(duì)我的愛(ài)，不會(huì)辜負(fù)母親對(duì)我的期望。
有關(guān)前行作文5
愛(ài)是什么？愛(ài)是忙碌時(shí)朋友的一聲問(wèn)候，愛(ài)是口渴時(shí)母親遞來(lái)的一杯熱茶，愛(ài)是陌生人的雪中送炭。
那件事情已經(jīng)過(guò)了半年了，而我卻依舊記憶如新。
那天下雨，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，可是，我下車(chē)時(shí)卻忘了帶上爸爸為我灌的熱水瓶。我驀然回頭，竟發(fā)現(xiàn)爸爸的車(chē)還停在遠(yuǎn)處，頓時(shí)欣喜、詫異的情感縈繞在我心頭，久久不能散去。我疑惑地問(wèn)：“爸爸，你怎么還不走啊？”爸爸笑著說(shuō)：“我看著你進(jìn)校門(mén)，時(shí)間還來(lái)得及。”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了，每天爸爸都會(huì)看著我進(jìn)校門(mén)，然后再緩緩把車(chē)開(kāi)走。自那以后，每當(dāng)我進(jìn)校門(mén)時(shí)，都會(huì)感覺(jué)背后有一束目光跟著我。我知道，這目光里包含著爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。兒女都是父母的一塊心頭肉。我不知道爸爸在我成長(zhǎng)過(guò)程中為我付出了多少汗水，但是這種微乎其微的關(guān)心對(duì)于我而言是一種大愛(ài)。我?guī)е@種愛(ài)無(wú)數(shù)次的.走進(jìn)校門(mén)，去學(xué)習(xí)，去生活。
同樣，又是下雨天。我陪姐姐去參加同學(xué)聚會(huì)，但是，我并不喜歡那吵鬧的環(huán)境，于是我就一個(gè)人出來(lái)了，不巧的是外面下起了雨，而我又沒(méi)有傘。只好，慢慢的在路邊走，這時(shí)，有一個(gè)人問(wèn)我，要不要打傘？我至今感激他，懷念那個(gè)下雨天。我想，陌生之愛(ài)也是一抹甘甜，它能撫慰行人疲倦的身體，滋潤(rùn)行人無(wú)助的心靈。
愛(ài)是人生不可缺少的財(cái)富，愛(ài)是生命無(wú)尚榮耀的徽章，愛(ài)是陪伴一生的伴侶。因這種種的愛(ài)，我的人生發(fā)生了改變。它使我不停的轉(zhuǎn)換著人生的航道，朝著最初的夢(mèng)想一路前行。在無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)變中我明白了，生活并不是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，而是一次次心與心的交流，一次次愛(ài)的體驗(yàn)。所以我會(huì)帶著愛(ài)一路前行。
有關(guān)前行作文6
邁入初三以來(lái)心理一直很壓抑，曾經(jīng)的調(diào)皮讓我后悔不已。
初三了有一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)新的起點(diǎn)中感覺(jué)總是有心無(wú)力，語(yǔ)文顆還好說(shuō)特別是化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)，讓我聽(tīng)的可謂是頭昏腦漲不瞌睡都不行。
叛逆的我在這種環(huán)境下開(kāi)始了人生的新生活：逃顆、去網(wǎng)吧、吸煙、去KTV等一類(lèi)的慢慢的忘記我還是個(gè)學(xué)生可是正是這么一次例外改變了我的看法。
差生的我本以為是被老師放棄的學(xué)生，趕什么老師都不回在去關(guān)心，在去搭理了。哪天在廁所吸煙被老師看到后進(jìn)入團(tuán)委心理也在想這下徹底的完蛋了。想上都沒(méi)機(jī)會(huì)了。老師的舉動(dòng)給了我一根煙讓我抽，我也什么沒(méi)想腦子一熱點(diǎn)了起來(lái)，老師說(shuō)特小時(shí)侯和我一樣因?yàn)椴荒苓m應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境出現(xiàn)的叛逆心理很正常，以往的事情就過(guò)去了現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)在別人玩的時(shí)候奮起直追，就只有上廁所的時(shí)間了，因?yàn)榈街锌嫉臅r(shí)間還有92天時(shí)間已經(jīng)倒著數(shù)了只要努力還有機(jī)會(huì)。
聽(tīng)了老師的話(huà)我突然意識(shí)到我還有基礎(chǔ)，有時(shí)間在老師的幫助下一直在努力的學(xué)習(xí)中間2次的.月考前前后后進(jìn)步386名跨進(jìn)了全校150名了。
我知道都是在老師的關(guān)心和幫助下才有的進(jìn)步雖然過(guò)程很苦，回被所謂的哥們嘲笑但那有能怎么樣，至少我努力了沒(méi)遺憾了。
我的未來(lái)在愛(ài)的關(guān)懷下我將一路前行
有關(guān)前行作文7
我見(jiàn)過(guò)空中小姐的甜甜微笑，見(jiàn)過(guò)蒙娜麗莎的神秘的微笑，見(jiàn)過(guò)老師的和藹的微笑，而我最不能忘記的是她對(duì)生活充滿(mǎn)信心的微笑。
那天上午，我走出家門(mén)，無(wú)意間看見(jiàn)門(mén)口的垃圾堆旁，有一個(gè)身穿寬大的、褪色衣服的小女孩蹲在那里。我悄悄地來(lái)到她身后，仔細(xì)一看她手里捧的不正是我早上扔的語(yǔ)文書(shū)嗎？我感到十分好奇，“喂，小姑娘�！蔽医械�，但她并沒(méi)有回答我。想必是看得太入神了。我又叫了她一遍，她才回過(guò)頭來(lái)，笑著問(wèn)我：“噢，大姐姐，是你叫我嗎？有什么事嗎？”我笑了笑，問(wèn)她：“你喜歡這本書(shū)嗎？”她微笑地回答我：“是啊，這本書(shū)很好看�！彪S之，她像變魔術(shù)一樣從衣服下變出一根拐杖，支撐著站了起來(lái)。我驚呆了，她竟然少了一條腿！我指著她的腿說(shuō)：“這……”她好像明白了我的意思，看了看自己的腿，微笑著告訴我“一次意外，沒(méi)什么�！比缓髶P(yáng)了揚(yáng)手中的書(shū)，說(shuō)：“我非常喜歡讀書(shū)，我很想坐在寬敞明亮的教室里，但是我家窮，沒(méi)錢(qián)供我讀書(shū)，再加上我的腿……但現(xiàn)在好了，我每天撿破爛兒，還能得到好多書(shū)呢�！�
我聽(tīng)得入了迷，久久還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才猛地想起了什么，急忙跑回家，拿了幾本書(shū)，塞到了小女孩的`手中。小女孩欣喜若狂，連聲說(shuō)：“謝謝大姐姐，謝謝大姐姐，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)�！�
望著小女孩一瘸一拐地向遠(yuǎn)處走去，我簡(jiǎn)直不敢相信，這么小的一個(gè)孩子少了一條腿，卻還能露出這么燦爛的微笑，依然對(duì)生活充滿(mǎn)著信心，這簡(jiǎn)直不可思議……我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，保持樂(lè)觀的心態(tài)，不管遇到什么困難、挫折，都永遠(yuǎn)綻放對(duì)生活充滿(mǎn)信心的微笑！
望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，我鼓起了勇氣，帶著微笑，向前走去！
有關(guān)前行作文8
曾經(jīng)很多人問(wèn)我：你的學(xué)習(xí)方法是什么？你怎么可以考的那么好？我愣了一下：我有什么方法呢？似乎只是懵懵懂懂走過(guò)小學(xué)而已。我啞口無(wú)言�！暗降资鞘裁绰�，快告訴我。”“好像，沒(méi)有什么�！�
又是一個(gè)平凡的日子，像往常一樣上學(xué)，等待上課的鈴聲響起。一節(jié)課過(guò)去，兩節(jié)課過(guò)去……放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，踏上了回家的路。妹妹熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，她是學(xué)前班，放學(xué)早，每天都會(huì)到校門(mén)口等我。
見(jiàn)到她燦爛的'笑容，書(shū)包也不重了。我心中頓時(shí)淌過(guò)一股暖流，雖然我已經(jīng)習(xí)慣了在校門(mén)外尋找她的身影�！耙院筇鞖饫�，下雨時(shí)就不要出來(lái)了，妹妹�！逼鋵�(shí)我是多么希望看見(jiàn)她啊。
我突然想到：也許愛(ài)，就是我的秘訣吧。
我在幸福中度過(guò)年華，我在無(wú)限的愛(ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)，是我無(wú)限的動(dòng)力；愛(ài)，是我披荊斬棘的寶劍；愛(ài)，是我航行路上的船帆；愛(ài)，是我收獲時(shí)的鐮刀……
媽媽每天早早起床，為我們準(zhǔn)備早餐，還要外出買(mǎi)菜，非常的忙；但是她從來(lái)都不會(huì)叫晚睡的我早早起床，她叫我起床時(shí)，香噴噴的面條已經(jīng)擺在我眼前了。媽媽還會(huì)細(xì)心地幫我準(zhǔn)備零食，怕我上學(xué)挨餓。她的頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了絲絲白發(fā)，而我還是這樣的要她操心，讓她生氣……
放學(xué)還有妹妹陪伴我，還有默默在背后支持著這個(gè)家的老爸……我怎么能不學(xué)好呢？我是他們的希望，以后還會(huì)成為他們的依靠，所以，我必須向前進(jìn)！愛(ài)，是我前進(jìn)的力量！
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