精選愚人節作文700字集錦9篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的愚人節作文700字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節作文700字 篇1
地點：山西省介休市鐵路第一小學
時間：愚人節那天（天氣晴朗）
人物：雷雯霨不太愛說話，雖然有時候個像男孩，學習不錯
梁超麗很膽大，喜歡體育喬亞男但像男孩，學習不太好，酷愛體育（這些孩子是五三班的女生）
布景：我們的校園又整潔又美麗，進了校門給人一種舒服的感覺。
校園的四周有許多樹，有白楊、槐樹、柳樹、松樹。課間我們會在這里嬉戲、玩耍。教學大樓高高地聳立在其中，明亮寬敞的教室里坐滿了專心聽講的同學們。教學大樓后面有一個寬敞的操場，那是我們鍛煉身體的好場所。
開幕：早上剛到學校，雷雯霨和梁超麗興沖沖地向迎面走來的喬亞男跑去。
雷雯霨：（裝做高興，對喬亞男說）今天下午學校要開運動會。
喬亞男：不是吧，騙我。（隨便答了一句，也沒放在心上）雷雯霨：真的.，真的啊，一年級的班主任說的，我親耳聽到的。
梁超麗：（見喬亞男沒多大反應，她又慌忙解釋到）真的，千真萬確，我也聽見了！
喬亞男：切，我才不信呢，想耍我，嘿嘿，門兒都沒有！（不屑一顧一笑了之）
雷雯霨：你不信算了，張老師也給我說了的，哎，下午的語文課都上不成了！（不知何時我也搭上話來，表情那么惟妙惟肖）
喬亞男：（心想：該不會是真的吧？終于按捺不住內心的激動）真真的嗎？
雷雯霨和梁超麗：（見她上鉤，兩人頓時奸笑起來）
喬亞男：（急忙迅速運轉思維神經）啊，我暈，今天——愚人節！
喬亞男：嗚嗚嗚（我被騙了，我恨不得抱著書包哭他個幾天幾夜。哼，此仇不報非君子，我可沒那么好欺負）
雷雯霨：（真美，我還要繼續進行戰斗。早讀一下課，她便飛野似地跑出教室，假裝去了一趟辦公室，接著便激動萬分地回到教室。開始搜尋對象，準備痛下毒手。正好發現尹瑩在講臺上擦著黑板。嘿嘿，這可怪不得我了。)尹瑩，告告訴你一個一個好消息，(故意裝作激動得上氣不接下氣的樣子）我剛才聽見老師說說明天不上學（話還沒說完）
尹瑩：（便一下子高興得跳了起來，臉上綻開了花朵）啊？真的？
雷雯霨：呵呵，節日快樂！（見大功告成，我也該退隱山林了。）
尹瑩：什么？節日啊！！！雷雯霨：（此時，她的肺肯定都差不多氣炸了吧，我在心里暗自偷笑。突然我眼前一閃，天啊，她舉著板凳向我襲來了！）神啊，救救我（不過還好，最終以一杯可樂將此事擺平）
尹瑩：（快放學了，她飛快地跑到雷雯霨的座位旁邊來，雙手一攤——百事可樂！她的眼睛都笑得瞇成了一條縫。不過對她來說可就沒那么可樂了，她站起來，擺了POSE）你忘了，今天什么節？（說完，把可樂歸還便一笑而過，跑出了教室）
（落幕）
愚人節作文700字 篇2
今天是愚人節，我得處處小心點。
“江夢璐，江夢璐，快，王老師喊你去有急事。”我正憤筆急書數學作業，課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來，跑得急了，口水都快噴到了我的本子上。
看著他那急相，不像是裝的，再想想他平時的老實本份，我毫不遲疑：王老師肯定又是有什么緊急的任務要布置了。“噢，馬上就到！”我把筆一放，便直奔班主任王老師辦公室。
“咚咚咚”，“報告。”“請進。”
“王老師，您叫我，是不是又有什么任務要我去做的？”我問道。
“任務？”正在埋頭改作業的王老師停下了筆，好奇地問，“什么任務？我沒有叫你啊？”“嗯？沒有？噢，是我搞錯了。打擾您了！”我趕緊退出辦公室，想告訴陳曹亮，是不是他把傳話的'人給記錯了。才走了沒多遠，就見陳曹亮急步而來。
“你來了正好。你是不是把人弄錯了？王老師沒有喊我啊！你害得我差點被老師批評了。”我埋怨道。“我跑過來也就是這個事。我剛才是讓你去體育王老師那兒，你怎么去語文辦公室啊？你做事真是顛三倒四的。”嘿，反過來說我，還有這種人！“什么？你說我顛三倒四？好，等我回來再跟你計較。”我邊跑邊說，急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結果，不用說，大家也都能猜得著：我被愚弄了！
我氣鼓鼓地沖出辦公室，直奔教室而去。“喂，江夢璐，你跑那么急干嘛啊？還不快到校門口去，你媽送東西來了。”這時我的“鐵姐妹”李楊同學從后面追了上來，抓著我不放。“我媽？她這時候來干什么啊？你別騙我哦？”想想剛才的事，我不禁猶豫起來。“我們倆都是什么關系？我騙你干什么啊！”李楊煞有其事地說道， “我不曉得什么事，我只看到她手上拎著個塑料袋。你再不去，她就要去上班了。”想想也是，都老朋友六年了，不會做這種事的。我便轉身屁顛顛地跑向校門口。
咦？人呢？不會這么快就走了吧？不對，會不會是她在搗鬼，蒙我？到傳達室一問，剛才哪有什么人啊，得，連這么鐵關系的人都來戲弄我，看我回班不好好修理你們，哼！
我前腳才踏教室門口，“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上，嚇得我大叫起來。等定睛一瞧，嘿，這兩家伙正合伙拿著搞活動時用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢！
“你們這兩個壞蛋，竟然敢聯合起來愚弄本大小姐，你們不想混了。給我站住，看你們往哪里跑！”我一幅義憤填膺的模樣，嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時響起了陣陣開心的笑聲！
愚人節作文700字 篇3
下午，我把老師布置完的作業完成之后，便看起了電視。突然爸爸走過來對我說：“你的幾個好朋友在咱們樓下等著你出去玩呢！”我一聽，覺得不能讓別人等太久，就不管三七二十一，急急忙忙地往樓下跑。
我到了樓下，出了單元門，連一個人影都沒看見，心想：她們是不是去別的地方玩了？然后我就向健身器材的方向走，一看，也沒有人。之后我就豁出去了，把整個小區都轉了一圈兒，還是沒有找到她們。累得筋疲力盡地我只好往家走。
到了家，我氣呼呼地跑到爸爸身邊說：“我把整個小區都找了一遍也沒有看見她們的影兒，這是怎么回事？”爸爸聞聽此話哈哈大笑起來。我憤怒的`說：“我都快累死了您還笑什么啊？”爸爸卻說：“哈哈，你好好想一想今天是什么日子啊？”我想一想，連忙說：“今天是愚人節！”“對，你說對了，你都知道怎么還會“上當”啊？”那時，我恨不得去撞墻，后悔自己之前怎么沒有想起來。
又過了一小會，媽媽辦完事回來了。她換好衣服，剛準備去做飯時，爸爸跑來說：“壞了，咱們家電腦打不開了，我都按了好幾次了，它都打不開！”媽媽一聽嚇了一跳，連忙走過去看了看。媽媽按了一下開關，電腦一下子就打開了。于是媽媽氣呼呼地跑到爸爸身邊說：“電腦好好的，干嗎要騙人啊？”爸爸則哈哈大笑說：“母女倆都是愚人，咱們這三口之家，只有我最聰明！”說完，爸爸得意洋洋地翹起了大拇指。
我和媽媽不服氣，決定兩人聯手報復。媽媽在我耳邊嘀咕了幾句，到底姜還是老的辣，我聽了佩服極了。
爸爸得意洋洋地在客廳看電視，嘴里還唱著歌兒。媽媽向我眨眨眼，示意我行動。于是，我走進客廳，慢悠悠地說：“爸爸，剛才您單位說，張叔叔病了，現在已經住進了醫院里。”“什么，你說什么？他病了，那你為什么不早點說，還這么慢吞吞的？”爸爸急急忙忙地奔向了醫院。
過了一小會兒，爸爸氣沖沖地回來了，說：“誰說你張叔叔病了？害得我白跑了一趟！”我一聽，哈哈大笑起來：“原來您也是個大愚人啊！”爸爸一聽，搖搖頭，說：“我怎么也上當了。”
今年的愚人節令我難忘，希望明年的愚人節不要再被人捉弄了。
愚人節作文700字 篇4
我其實不喜歡愚人節，因為覺得沒有什么好玩的，而且那天騙人也不好騙，因為當天每一個人都小心的不得了，生怕自己成為對方的笑料。(像我這么聰明的當然也不會輕意上他們的當)。自己常常想起自己來都要偷笑，自己咋那么聰明。上大二的時候，我沒有女朋友，因為大一的時候和我們班的班花分手了，因為以前的是班花，所以再看班里的'女的，都覺的不合適，也沒有心情找。
那年3.1日。我下了上午的第二節課，像平常一樣和自己的煙友們跑到樓道里吸煙，說起這煙來，我還記得是因為和自己的女朋友分手，害自己有了這毛病的。而且一發不可收拾，我抽的煙的價錢越來越便宜，從一開始的7塊錢的云煙，到現在3塊錢的藍馳，原因只有一個，用數量戰生質量。深深吸了最后一口煙后。用拇指壓著煙屁，中指用里一彈。煙頭飛了出去，手型也正好是國際統一友好動作“靠”。
回班以后，我在我的課桌里看見了一個用粉色信紙，疊好的一個心形信，我想。這是那個兄弟又在玩我呢?!打開以后。發現不對勁。字不是男人的字，這一點可以肯定，因為男人一般不會把字寫的方方正正的而且字特別小。不說信的內容你們也知道這一定是情書了，的確，是一個情書，最讓我難忘的是，信下面右下角應該寫的是寫信人的姓名，而這個信不是。寫的是一個歌名《兩個人并不等于我們》。這是王力宏的歌，因為當時我和第一個女朋友都很喜歡王力宏。所以對他的歌很了解。暈，這是那個春心四溢的女生寫這東西。我悄悄的把他收了起來，這東西誰都知道，要是讓朋友看見就死定了，馬上就成新聞上了食堂飯桌上的話題了。
信我沒有扔，主要是不舍得扔，這還是第一次收到這種信呢。自己把信藏了起來。
過了一周后，又是這一天，還是我去吸完煙回來，又發現了這樣的信。這次是黃色的紙。下面也依然是歌名《白紙》。還是王力宏的歌。
這個事情讓我很不痛快，我想，為什么不把名字寫上呢?!嘻嘻，見了女生主動，那有不動心的男人。我真想看看，這個女的是誰。就這樣我每周的今天都會收到一封這樣的信。痛苦的猜著是那一個女生，那幾天見了女的用正眼看我，我就懷疑是不是她。因此也有了“色狼”的稱謂。到了4。1日的時候，我收到了最后一封信，上面就六個字“班長愚人節快樂”。
愚人節作文700字 篇5
早上起床，伸個懶腰，總覺得今天很特別，對了，是愚人節！今天得想法“愚人”，還得“防愚”。
在上學的路上“愚”了好幾個五年級的同學，愚人節有了個好的開始。一進教室，有人就開始“愚”我了：“官梓，肖老師叫你過去。”你說這王海驍愚人技術也太低了吧，我在來的路上才碰見了肖老師的。“是嗎？”我說，“哦，我剛才去過了。”“啊？”王海驍被我反愚了一把。一早上來“愚”我的人無數，成功的.卻沒有。唉，這個愚人節怎么沒幾個愚人高手呢？悲哀呀。
上了數學課后，大家剛準備出去愚人，可誰知英語 白 老師讓我們先待在教室里。大家疑惑地相互瞅著。 白 老師一臉嚴肅，頓了頓，拖長了聲音慢慢道來：“你們——期待已久的——考試——來了！請拉開桌子。”“啊？！”全班同學齊聲驚叫。今天是愚人節，這個消息不會是真的吧。但看看還在教室里的數學肖老師，嘴角并沒有上揚。不會是真的吧！路過我們班的八班同學，也遲疑了。我沒有立即挪桌子，只是按兵不動，靜觀其變。這時， 白 老師一臉笑意，脫口而出：“愚人節快樂！”教室里立刻噓聲一片，接著就是笑聲一片。同學們陸陸續續把桌子挪回原處。
英語課后， 白 老師與我們一起商討了一個整蠱計劃——
整蠱對象：韓霜（我們純真、善良的語 文 老師）
整蠱時間：第三節語文課
整蠱地點：六。七班教室
整蠱方案：
一、篡改課表，指鹿為馬
將語文課改為美術課。打鈴前同學們在桌上放上美術書，拿出圖畫本煞有介事地畫畫。注：演得越真越好，不要加入過多藝術元素。
二、謊稱一號本未發
科代表在此方案中要充分發揮其作用。在老師讓大家拿出一號本做作業時，全班必須異口同聲：“沒有一號本。”注意事項與方案一相同。
行動開始，1，2，3，ACTION！
我在后門，負責望風；楊宇皓在外面觀察“敵情”。“ 韓 老師來了！”楊宇皓飛快地竄進來，我也趕快回到座位。
韓老師來了，大家都進入狀態，拿出彩筆開始畫畫。 韓 老師一臉疑惑，反復看了幾次課表。我們異口同聲地說：“這節不是美術課嗎？”我們絲毫沒有一點兒做作，我突然覺得我們個個都可以考“中戲”了。
方案一成功！
這節語文課沒有用到一號本，所以方案二——英雄無用武之地。下了語文課后，金所銘居然不按照計劃行事， 向韓 老師坦白了我們的“罪行”。我們授予他“芳子”的稱號。
愚人節說過就過。那么，今天，你“愚”了嗎？
愚人節作文700字 篇6
第一招：順水推舟
愚人節騙人招數中最常見的就是朋友通知你馬上去做什么事情。這時候你不妨順著他的話說下去，最好比他說的還要真，還要嚴重，不自覺地和他對換角色，讓他進入云里霧里，辨不清東南西北，最后反倒愚者自愚了。記住，千萬不要相信他，否則你很有可能會成為他這一整天笑話的把柄。
第二招：裝傻充愣
許多男生在愚人節時遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何反襲擊的密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節這一天向你暗送秋天的菠菜時，可不要輕易接招，要小心菠菜里裹著的定時炸彈。否則一旦你欣喜若狂地接下，炸彈立刻就會爆炸，笑得她直不起腰來。當然對美女也沒有必要以牙還牙，面子還是要給的。最好的辦法就是假裝什么都沒看見，什么都沒聽明白，還要熱心地幫她找菠菜接收點。這樣她也就不好意思再演下去，只得偃旗息鼓了，反愚行動再次成功。
第三招：戰線同盟
如果有人在這一天想騙你但是被你看穿了，你大可以將他收服，然后成立統一戰線聯盟，合二人之力去開創更為廣闊的天地，騙倒更多人。畢竟人多力量大，兩人合伙騙人的可信度要比單兵作戰時強得多哦！如此一來，少了一個敵人，多了一個戰友，變被動為主動，何樂而不為？
第四招：借花獻佛
如果愚人節這一天領導也來湊份子，可是一件不大好對付的事，畢竟是領導，深了不是，淺了也不好，可怎么辦？不用發愁，我們有防騙兵法！
如果領導向你發難，比如騙你說某某病了，讓你掏錢去給他買東西，你可以假裝不知真相，先按照他的指示去做，然后把他的.指示告訴大家，再告訴商家由領導結賬，這時，在大家的擁護聲中，生米已經煮成熟飯，在愚人節里，他也多半不會介意。
第五招：百變金剛
這可是愚人節這天最有可能發生的被愚狀況，要注意了。如果接到電話，稱你的電話費、手機費等費用沒有及時繳納，要做出懲罰時，先認真聽聽講話人的聲音是不是熟人，朋友很可能用這種方法愚你一下子。如果聽出聲音果然是熟人，不妨將計就計，給他來個大變身，換個身份假裝其他人，讓他以為撥錯電話號碼，尷尬尷尬。
第六招：單刀直入
發現有人騙你，第一句話就直接拆穿他，不和他繞圈子，以顯示你的英明神勇。這一招是最直接、最簡明的做法，干凈利落，短平快！
愚人節作文700字 篇7
一年一度的愚人節就要到了，大家顯得都很開心，因為愚人節這一天我們可以整人了。
教室里的同學們都互相開著玩笑，班級里一片鬧哄哄。不過隨著上課鈴聲的響起，大家都安靜了下來。可是語文老師怎么還沒來呢？大家此時有開始了雜亂的討論聲，正想著，老師氣呼呼的走進了教室，把書放在講臺上后，說：你們實在是太不象話了！李xx，朱xx，彭xx，你們給我站起來！隨即有三個平日里調皮搗蛋的學生莫名其妙的站了起來，而其他同學不相信，嘻嘻哈哈的笑著。
老師又說：你們昨天在學校旁的銀行里干什么？從實招來！那三個同學異口同聲地說：做飛機模型，然后就沒干什么了。 同學們又嘻嘻哈哈的`笑了起來，但一看到老師滿臉嚴肅的樣子，又有一點相信了，而且不笑了，老師見平靜了，又開始說：你們的事鬧大了，宋校長很生氣，說我們五（2）班盡給他丟臉，派出所也來找你們了，快去，宋校長在操場邊的小亭子那等你們，快去跟他說吧，我可不聽你們辯解。這時，一向跟老師作對的余xx站起來說：他們幾個昨天好象是在那邊的銀行里做什么，我也看見的。
那三個同學很不情愿的下樓去了，有些同學還不相信，又笑了起來，老師嚴肅的說：事還沒完呢，我剛才聽數學老師說有幾個女生考得很差，文xx，陳xx，劉xx，李xx，你們幾個也站起來。這時，幾個好學生將信將疑的站了起來，同學們都不笑了，老師大聲的說：快，去找卷子吧，數學老師正氣著呢！說完，四個女生慢吞吞地走了出去，老師緊跟其后。等她們走后，關上門，露出一絲不易察覺的微笑，頓時，我們全班都明白了，一起哄堂大笑，有的敲桌子，有的跺腳，有的前仰后合，有的拍大腿有的……
這時聽到笑聲的劉xx知道了事情的真假，打開門又進來了，而另外三個女生大概真信了老師的話，在那翻卷子吧。過了一會兒，先出去的幾個男生如大夢初醒般走了回來，我們又笑了，看來，他們還氣著呢。但那幾個女生還沒回來。
幾個女生回來后，同學們笑得更厲害了，而文xx卻大吼一聲：我考得真的不好，就別笑話我了！嗚嗚我們馬上不說話了，就朱X一個人還在那說：哭就哭嘛，還在講臺上哭，假的！文xx聽罷，想朱x吼了一番話，朱x愣了一下，也不說話了。文回到座位上后，忍不住爆笑起來，我們又明白我們被騙了，但還是很高興。
這堂語文課在歡聲笑語中結束了。
愚人節作文700字 篇8
快樂的四月一日到了，每到這天，我們家就充滿歡歌笑語。還要評出"年度愚人獎"。誰能夠獲得這個大獎，就得請其他兩位吃大餐。
前一天晚上，我早就想了幾個鬼點子來愚弄爸爸媽媽。第二天一大早，我大聲說："爸爸媽媽，今天早上我請你們吃大餐。"爸爸聽了，連忙起身。一家人到了小吃店，津津有味地吃起來。吃完后，我說："我請客，爸爸買單。"爸爸知道自己被愚了，不得不買單。第一個光榮上榜。
回到家，爸爸先在沙發上看了會電視，然后走進房間，說："兒子，看電視啦。"我才不會上你的`當。爸爸見我沒進來，就把聲音調大，我聽到后，以為爸爸真的在看電視，就沖進房間，可沒想到爸爸根本沒打開電視，而是在擺弄電腦。我見了，大聲喊："爸爸，你騙我。"爸爸在一旁笑嘻嘻地說："兒子，愚人節快樂。你也上榜啦！恭喜恭喜。"我聽了，只好啞巴吃黃連，有苦說不出啊。
這時媽媽在廚房說："兒子老公吃車厘子啦。"我和爸爸都很喜歡吃車厘子。我想：爸爸剛剛愚弄我，我就多吃點，讓他盡吃骨頭。我三步并成二步走到媽媽身邊，只見什么都沒有，媽媽在一旁笑得前仰后合，還說她一次鉤到了兩條大魚。我垂頭喪氣地回到房間。
我可不甘心，怎么辦？對，我先做作業，以守為攻。"爸爸，快幫我來聽寫詞語。"爸爸走進房間，"爸爸，請你批一下。"爸爸瞪大眼睛，好久才擠出三個字"鬼精靈"。我趁熱打鐵，"媽，我一道數學題不會做，爸爸也不會做，快幫我來查看一下。"媽媽放下手中的拖把，摘下手套，走進房間。"媽，請你檢查一下。"媽媽見了，從牙縫里擠出幾個字"好一對父子。"爸爸連忙說："老婆，不是我呀。"我聽了，直在地上打滾。
就這樣，你愚我，我愚你，終于評出了今年的"年度愚人獎"。我被愚了三次，爸爸被愚了七次，媽媽被愚了五次。爸爸可真厲害，穩坐了三年的大愚人。
傍晚時分，我拽著爸爸，拉著媽媽，走出家，一邊嚷嚷道："我請客，爸爸買單，吔?
愚人節作文700字 篇9
“哎喲，疼死了！”做完操，同學們不停地輕聲嚷嚷。因為昨天體育課上老師進行了“魔鬼訓練”，大伙兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更是酸痛難當，兩腿發軟。
陸老師見我們這樣，臉上露出了一絲關切的微笑，和藹地對我們說：“同學們的腿不是很酸疼呀？”“是啊！疼死啦……”我們越發地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個最簡單又最快消除酸痛的辦法！”“什么呀？”大家迫不及待地斜著身子，把耳朵豎得長長的，瞧那樣兒，像是在探聽什么武功秘訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下，就可以消除痛苦了。”聽了這句話我們一下子來了精神，誰不想馬上解除酸痛，趕快活躍起來，不受這窩囊罪呀！我們一個勁兒的用左手拍打著右手，心里還默默地數著數兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場就我們這群人神經似地在拍手，其他班上的同學向我們投來了異樣的眼光，盡管我們感覺到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的'心里還感覺甜甜的呢！一百下終于到了，我試著蹲了一下，可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長時間，現在似乎全身都難受起來。這時陳晶鐘喊起來：“好像真的好了些，就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來，說：“祝大家愚人節快樂！”“啊？！啊？！！”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來，陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。
因為被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進來，轉身想拿粉筆寫字，可沒有找到，就嚴肅地對我們說：“沒有粉筆不好上課，不如今天就我們考試吧！”媽呀，老師不會吧！我們一個字也沒有復習，現在考試？！我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說：“我們還是上課吧！”看到大家一副痛苦無奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來：“祝大家愚人節快樂！今兒不考試！”“啊？！！！”沒想到我們又被愚弄了一下。
今天是愚人節，我們怎么就沒長記性呢？
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