有關(guān)圣誕節(jié)的作文300字錦集七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文300字 篇1
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”圣誕老人在歌聲中背著大包袱來到舞臺中間，他打開包袱，把禮物灑向我們。我們的臉上洋溢著笑容。主持人宣布：“大河之舞圣誕聯(lián)歡現(xiàn)在開始！喊出口號，為自己的小隊加油。”我們小隊的同學(xué)異口同聲喊：“小鹿隊，加油！小鹿隊，加油！”其它小隊也喊出了自己小隊的口號。
跨障礙投籃的游戲開始了。老師把球遞給我，我拿著球跑到障礙物前爬上去，穿過障礙物，就來到投籃處，我把球舉得高高的，瞄準(zhǔn)球籃投去，沒想到竟然投進去了。周圍的小朋友都為我喝彩。
精彩的游戲一個接一個。火車鉆山洞的游戲更有趣。我和其他七名同學(xué)代表我們小鹿隊上臺比賽。該我和苗苗上場了，我下一個大腰，苗苗趴在地上，從我的身下鉆過去，我立刻站起來。苗苗接著下大腰，我趴在地上，從她的身下鉆。苗苗的頭發(fā)太長了，我一不小心，踩住了她的頭發(fā)。“加油！加油！”她站起來，繼續(xù)做游戲。我們倆終于到達(dá)了終點。
頒發(fā)獎品的時刻到了，老師給每個小朋友一份禮品。老師還給我發(fā)了一個布小鹿。這是因為一年來，我從不缺課，從不遲到。小朋友都向我投來羨慕的眼光。
在一片歡聲笑語中，圣誕聯(lián)歡會結(jié)束了。
圣誕節(jié)的作文300字 篇2
耶！今天下午終于盼到我們盼望已久的圣誕節(jié)派對。下午三節(jié)課都是我們的節(jié)目和品嘗美食的活動，真是拭目以待同學(xué)們的美食，是誰得到廚仙、廚神和廚王的稱號呢？
中午來到教室，每位同學(xué)都開始忙碌起來，有的吹氣球，有的排練自己的節(jié)目，也有的布置教室······我也不例外！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲了，派對即將開始，老師也斷斷續(xù)續(xù)的走進我們的教室，開始吃起來。
吃了一節(jié)課的美食，下面到我們最喜歡的節(jié)目——表演，可我印象最深的是王一帆、鐘其峰等人的小品《上學(xué)》還有樸哲林和陳家偉演唱的《超級英雄》，一個是無比搞笑的小品，一個是優(yōu)美的歌曲。抽獎環(huán)節(jié)到了，抽出10個三等獎，當(dāng)王老師念到48號時 ，我的心像蜜一樣甜！我還拿了一個活潑可愛的獨角獸呢！節(jié)目表演完了，該抽一二等獎了， 將抽出二等獎時我們不理不睬的，將抽出一等獎時，我們的眼睛齊刷刷的看著王一帆媽媽，希望能抽到自己。沒有被抽到的，也有安慰獎喲，有熒光筆、圣誕頭盔等。
這個圣誕節(jié)派對意義重大，無比難忘！真希望下次還能再開一次派對。
圣誕節(jié)的作文300字 篇3
星期五，我們舉行了圣誕Party，那場面真是熱鬧非凡啊！
瞧！有的同學(xué)在興奮地跑來跑去；有的在起勁地數(shù)著自己得到的糖果；還有的穿梭在每一個班之間。我數(shù)了數(shù)袋子里的糖果，一共有5顆。接著我去了四班，哦，原來是字母對對碰呀，這好玩。我一個箭步?jīng)_了進去。似乎過了一個世紀(jì)，終于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一連說出了四個單詞，可還有一個我怎么想也想不出來，我急得頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，當(dāng)我聽到有一個人說還有10秒的時候，我更著急了。忽然，我發(fā)現(xiàn)，一個四班的小朋友在用口型告訴我：“獎品，獎品！”我一下子清醒過來，立馬說：“Prize！”“給你吧！”我拿來一看，居然是我最喜歡的——橡皮糖！啊哈!這可太容易了吧！就這樣得到了2顆糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2顆糖果。我滿載而歸的往回走，剛走進教室就下課了，時間過得真快，一節(jié)課就這樣悄無聲息地流走了。
我的收獲可真不少！有9顆糖果，還有許多同學(xué)清脆的笑聲！
圣誕節(jié)的作文300字 篇4
“互相送啊!大家互送平安夜的禮物。”楊老師在過道上踱著方步，和藹地提醒同學(xué)們，“還要記得寫上‘送給某某某’，祝福語就由你們自己決定了!”
一剎那，全班一片嘈雜。我也東張西望，看看可以送給誰。“王小樂!”我小聲對王小樂說，“反正咱倆的本子是一樣的，我們互相送吧!”王小樂贊許地點點頭，低頭開始寫祝福語。
在互相送禮物的時候，我鄭重地把本子遞給王小樂，微笑著說：“祝你圣誕節(jié)快樂!”王小樂收下禮物，正想送出她的禮物時，不料，小輝悄悄地把禮物放在我手中，不好意思地說了一句：“我送給你的。”我捧著兩份禮物，回到座位上，細(xì)細(xì)品味小輝的祝福：“祝你笑口常開，好彩自然來……”我心頭熱乎乎的，覺得什么也沒送他對不起他。小輝的成績并不好，但心靈是美好的。這時，我回頭看到華強要送本子給賴美羽，賴美羽卻拒絕。華強悶悶不樂地收起本子，那雙眼睛里有失落，也有自卑……
想到這里，我向小輝莞爾一笑，對他表示感謝。這時，劉艷走來對我說：“舒盈沒有收到禮物，她的本子送了黃靖，黃靖卻沒送她，虧本哦!”我聽后，怔住了，小輝的家庭環(huán)境也不怎么好，這回豈不是……
放學(xué)后，我走在回家路上，心想：1元錢的禮物雖輕，但情深意重。人生中，不必在意這區(qū)區(qū)1元錢，但這里面的情意，應(yīng)該格外珍惜呢?
圣誕節(jié)的作文300字 篇5
今天是圣誕節(jié)，媽媽送給了我兩個平安果。
這兩個平安果可不是普通的蘋果，為什么呢？因為是不可以吃的，蘋果外表紅彤彤的，非常好看，還有一根枝子，就像一個真的蘋果，不過，雖然從外表看不出來，只要用手掂量一下就知道了，普通的蘋果有沉甸甸的感覺，而我的平安果是空心的，特別輕，像一個氣球一樣。
我大概的看了一下蘋果表面，兩個蘋果都各不相同，一個稍微紅一點，一個稍微淡一點。我先拿起比較淡的一個蘋果，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蘋果表面有真正的蘋果紋理，還有一些小黑點，像是蘋果上的一點兒泥土。我又觀察了蘋果枝子的地方，枝子周圍還有一些紅色的點，我的平安果刻畫的像真蘋果一樣，只不過枝子有點假，我又觀察了蘋果底部，和蘋果枝子差不多，我又拿起了那個比較紅的蘋果，觀察了一下，發(fā)現(xiàn)兩個蘋果都差不多，可是是怎么刻畫出這么逼真的蘋果呢？是畫出來的'，還是用油漆噴出來的？我又仔細(xì)的看了看這兩個鮮紅透亮的蘋果，看得出有一些筆觸，這些筆觸就充當(dāng)了蘋果的紋理，我感嘆了，這個畫蘋果的人一定是專業(yè)學(xué)過美術(shù)的，不然為什么能畫出這么漂亮的蘋果呢？
最后，我把我的這兩個漂亮的大蘋果（這兩個蘋果可真的大，因為比真正的蘋果要大零點五倍）放在了書桌上。
我好喜歡我的蘋果啊！
圣誕節(jié)的作文300字 篇6
快樂的圣誕節(jié)即將來臨，同學(xué)們無比歡喜。上年老師為我們準(zhǔn)備了很多漂亮的禮物，同學(xué)們都興奮不已。今年，我也要為同學(xué)們準(zhǔn)備一些禮物。記得以前，媽媽幫我采購了圣誕筆，同學(xué)們都很喜歡，我想送更漂亮的圣誕筆給同學(xué)們，我把我的心愿告訴了媽媽之后。媽媽立刻陪我打開了電腦，我們在淘寶網(wǎng)上找呀找，看呀看。突然，一款帶有亮晶晶筆桿的圣誕筆跳進我的眼球。我告訴媽媽，我特別喜歡這款亮晶晶的帶有圣誕老人，小雪人，小鹿和小狗的圣誕筆。媽媽和商家進行一番商談之后就拍下了。我和弟弟都迫不及待地等待著圣誕筆的到來!
好驚喜!圣誕筆第二天就到了，我催促著媽媽快點打開，驚喜之中有點失望。圣誕老人筆很漂亮，但是居然只發(fā)了圣誕老人款的，可愛的小雪人和小鹿，小狗一個蹤影都沒有。哎，這個賣家怎么說話這么不算數(shù)呢，當(dāng)初媽媽和他說好的款式數(shù)量，一個也沒照辦，媽媽還千叮嚀萬囑咐的。媽媽說：“就不找他了，因為圣誕節(jié)沒幾天了，擔(dān)心調(diào)換時間上來不及，明年接受教訓(xùn)，早點訂購就好了。”我很生氣地說：“我們明年再也不買他家的了，說話一點也不算數(shù)。”弟弟也很贊同我的意見。媽媽說：“是的。說話做事一定要有誠信，否則你失去信用，就失去了朋友，失去了機遇。”
我要做個誠實的孩子，認(rèn)識更多的朋友，做個快樂的人!希望我的快樂能帶給更多的人快樂!祝老師和同學(xué)們圣誕快樂!天天快樂!
圣誕節(jié)的作文300字 篇7
“楊老師遲到了！”教室里議論紛紛的。
“啪！”的一聲響楊老師風(fēng)風(fēng)火火的趕來了，只見她的手上還拿著藍(lán)色的一大袋子。“楊老師袋子里裝著的是什么啊？”大家好奇的不行了。就紛紛地問楊老師。“這是圣誕帽，今天我們要自己動手DIY。”楊老師鄭重的宣布道。
發(fā)材料之前，老師交代了DIY制作的方法。可以自己照著圖做，也可以自己想象做。老師還特意吩咐我們做的時候要小心，別把材料弄壞了。
我們都帶著滿心期待的心情等待著圣誕帽降臨到我們手中。圣誕帽的材料終于發(fā)下來了。我先把裝飾品都拿了下來，再對應(yīng)的把它們貼到應(yīng)該貼的地方，誒？這東西是什么呀？圖片上怎么沒有？我把楊老師叫了過來，楊老師幫忙一起看了看，對我說：“這是禮物。”原來如此，我怎么沒有看出來呢，接著我小心翼翼地將裝飾品后面的粘膠紙片撕了下來，然后裝飾品們就自己跑到了圣誕帽上了，真有趣。咦？怎么還有一些裝飾品呢？原來有些裝飾品重疊了，我很不情愿地把裝飾品拿了起來左撕撕右撕撕，上看看下瞧瞧。“它們就貼在這里吧”我自言自語道。最后我把圣誕帽往頭上一戴，完美！真漂亮。
“請做完的圣誕帽的小朋友可以過來拍照喲！”后面?zhèn)鱽砹藯罾蠋煹穆曇簟Ｎ壹奔泵γΦ嘏芰诉^去，迫不及待的想和這頂自己親手做的圣誕帽合影。“咔嚓”一聲，只見楊老師的手機了出現(xiàn)了我滿意的笑容和那頂漂亮的圣誕帽。
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