【熱門(mén)】教師節(jié)的作文300字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文300字 篇1
今天是我們七色花藝術(shù)學(xué)校為迎接教師節(jié)舉行匯報(bào)演出的日子。舉辦地點(diǎn)還是銀泰廣場(chǎng)。晚上銀泰廣場(chǎng)人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好不壯觀。噴水池邊燈光閃爍，好美麗的夜景�。 案卸鹘處煿�(jié)”幾個(gè)大字在舞臺(tái)中央，好有氣魄，就像班級(jí)老師的寫(xiě)照。
隨著主持人那富有磁性的聲音響起，今天晚上的節(jié)目開(kāi)始了。首先出場(chǎng)是一群活潑可愛(ài)的詩(shī)朗誦組合，小伙伴們抑揚(yáng)頓挫的`聲音頓時(shí)吸引了更多的觀眾。接著薩克斯獨(dú)奏《最炫民族風(fēng)》也不甘示弱，掌聲一陣又一陣……觀眾好多，因?yàn)檫�沒(méi)輪到我上臺(tái)，我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞臺(tái)上了，緊張的是前面的小伙伴都很不錯(cuò)，我也不能拉后腿。一段火辣的印度舞后，終于輪到我表演了。激烈的音樂(lè)響起：一首恰恰恰獻(xiàn)給所有的班級(jí)老師，讓班級(jí)老師永遠(yuǎn)年輕富有活力，我在心里默默地說(shuō)。我從容的配合著音樂(lè)，拿出自己的自信，合著節(jié)拍，跳著優(yōu)美的舞蹈直到音樂(lè)停止……
晚上的節(jié)目很多很精彩，匯報(bào)演出也很成功。也希望小伙伴們每天都要乖一點(diǎn)，讓班級(jí)老師少操一點(diǎn)心。最后祝所有的班級(jí)老師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
教師節(jié)的作文300字 篇2
今天是九月七日，再過(guò)三天就是教師節(jié)，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說(shuō)：“成績(jī)好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫(xiě)的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼，這讓我想起五年級(jí)時(shí)候的事。
我們語(yǔ)文張雪梅老師的'嗓子不好，經(jīng)�？人�，可有時(shí)候，我們的講小話(huà)的聲音太大，老師要讓我們停止講小話(huà)就得大聲說(shuō)：“停！”，幾堂課下來(lái)，嗓子就慢慢的痛起來(lái)，隨著時(shí)間流逝，嗓子還有點(diǎn)啞。
我們知道老師沒(méi)有好的嗓子就上不好課，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫�(gè)人，如果不大點(diǎn)聲講的話(huà)，后面的同學(xué)就聽(tīng)不見(jiàn)，就會(huì)學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)的！
老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會(huì)以好的成績(jī)報(bào)答老師，大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話(huà)的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼！
教師節(jié)的作文300字 篇3
9月10日，教師節(jié)，無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著這個(gè)充滿(mǎn)思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的.情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)……平凡
中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去懷念：過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
歲月無(wú)痕，由近至遠(yuǎn);人生有跡，點(diǎn)滴相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生之所以絢麗溫暖，是因?yàn)樵S多人、許多事給了我們底蘊(yùn)，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢……是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅(jiān)定，是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。但在這一切當(dāng)中，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐，這就是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀，是老師的批評(píng)、怒斥，是老師的呵護(hù)、引航!
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛(ài)是春暉融雪，愛(ài)是雪中送炭;愛(ài)是沙漠綠洲，愛(ài)是生命之源;是老師的背影告訴了我們愛(ài)是一種給予，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。老師默默無(wú)言，不求回報(bào)，任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺(tái)留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。
在馬上來(lái)臨的金秋時(shí)節(jié)，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦了……
教師節(jié)的作文300字 篇4
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都在商議著怎樣給老師一個(gè)驚喜，討老師的歡心。因?yàn)椋沂切聛?lái)的，他們不讓我加入。我只好獨(dú)自在想辦法。
我在教室里想不出來(lái)，就到我們學(xué)校的花園里轉(zhuǎn)悠，我走著走著走到一個(gè)偏僻的地方，突然我聽(tīng)到了聊天的聲音。我循聲上去，我看到我的班主任和語(yǔ)文老師在談話(huà)。語(yǔ)文老師：“今天是教師節(jié)，你想怎么過(guò)呀，別忘了，教師節(jié)可是我們的節(jié)日。”班主任微笑著說(shuō)：“還可以怎么過(guò)呀，再說(shuō)了，我今天還要忙好多事呢！”語(yǔ)文老師聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“又是你班里的`事吧，我說(shuō)你整天忙學(xué)生的事，不累嗎？”班主任一臉幸福地說(shuō)：“這有什么累的，看到同學(xué)們開(kāi)心就好了。”我聽(tīng)到班主任這樣說(shuō)，感到很高興。也想到要送老師什么了。
我跑到教室里，坐在位置上，打開(kāi)課本抄了一句名言：一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。我寫(xiě)好了以后把它放在老師的桌前，就走了。老師回來(lái)后看到以后去問(wèn)我們是誰(shuí)寫(xiě)的。我沒(méi)有告訴老師。老師說(shuō)：“你們不說(shuō)也沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)這是我收到的最好的禮物。因?yàn)槲抑懒宋业男燎谟腥烁惺艿玫��！?/p>
我聽(tīng)到這句話(huà)，在心里開(kāi)了花。
教師節(jié)的作文300字 篇5
今天是個(gè)特殊的日子——9月10日教師節(jié)。
在一所貧困的學(xué)校里，有一位小學(xué)生正想著為辛苦的老師送禮物的事情……
小紅正在陽(yáng)光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路，她想：今天送什么禮物給老師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這并不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來(lái)，小紅高興的說(shuō)：“對(duì)了，不如送菊花給老師吧！這菊花不正是象征著老師的.那種高尚品德嗎？”
說(shuō)完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。小紅來(lái)到老師辦公室窗前，她看到那翻開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，放在那的老花鏡，心里又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槔蠋熮k公室門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢！看到這情景，不禁勾起了小紅對(duì)老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學(xué)生們，什么事情都可以做。這時(shí)小紅心里是多么的痛苦而又高興，小紅為老師擔(dān)心，怕弄出什么病來(lái)；小紅高興是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)好老師！邊想著，小紅把那美麗的菊花誠(chéng)心誠(chéng)意地插在老師的筆筒里，希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到辦公室前，看到那鮮艷的菊花，那好聞的香味，心里自然舒服起來(lái)，因?yàn)槔蠋煾械阶院溃羞@么好的學(xué)生，總算沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來(lái)……
教師節(jié)的作文300字 篇6
今天是教師節(jié)，我想：“我給老師送什么禮物好呢？”想來(lái)想去，還是送一張賀卡吧。于是，我精心地做了一張賀卡，裝進(jìn)了書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。
在路上，我邊走邊想：“老師現(xiàn)在一定到出國(guó)美文網(wǎng)校了吧！老師為了我們每天都是早出晚歸，有時(shí)候感冒了還堅(jiān)持給我們上課……”不知不覺(jué)，我走進(jìn)了學(xué)校的大廳門(mén)口。我發(fā)現(xiàn)一些值周生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，筆直著站在門(mén)口。等老師進(jìn)門(mén)的`時(shí)候，他們一起說(shuō)：“老師，您辛苦了！”快走到教室時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，我連忙走進(jìn)教室，原來(lái)是同學(xué)們送的鮮花堆滿(mǎn)了講臺(tái)。我也迫不及待的從書(shū)包里掏出賀卡，雙手遞給老師說(shuō)：“老師，您好！今天是您的節(jié)日，這是我的一片心意。祝您節(jié)日快樂(lè)！”老師微笑著接過(guò)賀卡，說(shuō)：“謝謝。”接著又有幾名同學(xué)給老師送去了鮮花，老師也微笑著接過(guò)來(lái)。看到這個(gè)場(chǎng)面，我不由得想起來(lái)一首散文詩(shī)：“敬愛(ài)的老師：您日日辛勞，讓我們的心靈茁壯成長(zhǎng)；您諄諄教導(dǎo)，啟蒙我們做人的道理。老師——您光輝的名字，永留我心田�！�
教師節(jié)的作文300字 篇7
大家好，你們知道9月10號(hào)是什么節(jié)嗎？不過(guò)你們讀過(guò)書(shū)就一定知道是什么節(jié)的了。那就是一年一度屬于叫教師節(jié)的節(jié)日。一說(shuō)起教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)議論紛紛，有的說(shuō)我要送花，有的說(shuō)要送賀卡，有的說(shuō)送書(shū)，有的……
我在心里暗暗的想："教師節(jié)，我該送什么禮物給老師好呢？"我想來(lái)想去，還是送一束自己親手做的花兒。于是，我把精心做的花耳放進(jìn)書(shū)包里。興高采烈地背上書(shū)包會(huì)學(xué)校�？熳叩桨嗉�(jí)事，一股香味撲鼻而來(lái)，我連忙走進(jìn)教室。哦！原來(lái)同學(xué)送來(lái)的鮮花放滿(mǎn)了講臺(tái)，一大堆的賀卡遮滿(mǎn)了花耳的樹(shù)枝。好像是有人特意擺好的。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書(shū)包里掏出鮮花，雙手遞給老師說(shuō)："老師辛苦你，這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過(guò)鮮花說(shuō)："謝謝。"接著幾位同學(xué)也去了。在這一個(gè)的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。著就是一首詩(shī)歌：教師頌，別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽(yáng)。您的銀子是十五的.月亮，但您依然快樂(lè)的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。
老師-你光輝的名字，永留我心田。老師！我愛(ài)你，你永遠(yuǎn)都是我們的"good"老師�。。。�！
教師節(jié)的作文300字 篇8
一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門(mén)口掛上了鮮艷的彩旗，操場(chǎng)邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺(tái)上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花，給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，拿著各種各樣的禮物，有精美的賀卡，有可愛(ài)的手工藝品，有自己親手制作的畫(huà)片，還有一束束盛開(kāi)的鮮花，紛紛表達(dá)對(duì)教師的敬愛(ài)之情。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們?cè)诮辜钡氐却處煹牡絹?lái)，談?wù)撝處煿?jié)的感想，有的說(shuō)：“教師課堂上給我們講課，放學(xué)后又為我們批改作業(yè)，多辛苦啊！”有的說(shuō)：“我們像新苗一樣，而教師就像辛勤的園丁，培育著我們成長(zhǎng)�！�
有的說(shuō)：“教師用自己的`雙手培育出了多少人才，真?zhèn)ゴ蟀�！”還有的說(shuō)：“教師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名光榮的人民教師。”……我給教師送的禮品是一個(gè)可愛(ài)的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面潔白光滑，在燈光的照耀下，閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠?yàn)榻處熋獬惶斓墓ぷ髌�，給教師帶來(lái)一片溫馨快樂(lè)。
上課鈴響了，教師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺(tái)，把禮品獻(xiàn)給教師。陣陣美好的祝福聲“教師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”“教師，辛苦了！”激蕩在教室里，教師心里激動(dòng)極了，連連表示感謝。
我很感激教師，我衷心祝愿所有的教師節(jié)日快樂(lè)。
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