描寫春天的作文700字集錦9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫春天的作文700字9篇，歡迎大家分享。
描寫春天的作文700字 篇1
看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。感謝學校的安排，使我又受到了一次良好的師德教育。
四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校被成為池塘之底，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的“行動—反應”制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最后的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。
這部影片采用了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱莫杭治后來成了指揮家（當然，他的成就是因為當年馬修發現了他在音樂方面的天賦），因為母親病逝回家的時候，當年合唱團的伙伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。佩爾諾當時是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，希望父親會來接他。后來馬修被學校解雇了，當他要登上汽車的時候，佩爾諾一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，后來又不忍心，回來把佩爾諾帶走了。佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。
看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨；為孩子們曾經不幸的遭遇而惋惜；為孩子們遇到馬修而慶幸；為馬修的善良真誠而感動；為杭莫治的改邪歸正而釋懷；為佩爾諾的執著堅守而歡欣。
我的記憶深處從此烙下了一個不可磨滅的情節：當馬修神情黯然地離開學校大門時，收到了曾經是頑劣甚至邪惡的學生在卡片上寫滿了的思念與祝福，那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉；那一刻，我流下了感動的淚水。
看了這部影片，感動之余，我也得到了深刻的啟示：在我們的教育教學中，應該看到：學生都有自己的優缺點，關鍵要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。這部法國影片中馬修的行為，杭莫治的成材，佩爾諾的成長，有力地印證了我國著名教育家陶行之先生的一句話：“漫天撒下愛心種，佇看他日結果時”。因此這部影片值得我們觀看，更值得我們品位味。
描寫春天的作文700字 篇2
今年的第一場，是在一個周日的凌晨。大雨擊打著我的窗戶，窗外的防盜鎖也被強烈的擊打著。我在半夜被驚醒了，迷迷糊糊看了一眼窗外的風景，便又聽著雨聲睡熟了。第二天醒來，我走去窗前看看雨是否有偷偷從我開了一點的窗戶縫里進來的時候，我對眼前的景象突然感覺了一種新奇——那是我第一次發現自己所居住的城市還有另一面——被雨水洗刷后的城市變得煥然一新——水泥路被大雨沖刷后變得光亮光亮的；城市的高樓大廈也遮擋不了曾經被埋藏在大霧后面的高山。
那是我第一次看見那樣純凈的淡藍色天空，中間還夾雜著些許好像棉花糖一樣柔柔軟軟的白云點綴著這片廣闊的天地。而大雨也讓高樓下一排排的綠樹呈現比平時更光亮的顏色，看起來也比同時更舒服了。
啊，這就是春天到來的現象。周圍的一切都被大雨沖刷而變得嶄新，那就代表舊的那些不好也隨著大雨一起沖刷而走了不是嗎？春天總是特別能夠讓人看到希望。
可是春天降臨的腳步，可不止一場大雨那么簡單呀——還有屬于春天獨特的風。
整天埋頭在書海里的我，最喜歡在課間時在學校走廊里吹吹風。因為對我來說，春天的風不好像夏天的風，吹向臉龐的時候總夾雜著些許悶熱；春天的風也不好像秋天的風，吹向臉龐是總夾雜著些許凄涼；春天的風更不好像冬天的風，吹向臉龐時總帶有一點凌冽的感覺，刺痛。
所以春天的風是最獨特的呀——那是一種說不出口的特別——當他吹向自己的時候，總覺得內心深處某個久久未愈合的傷口撫平了；當他吹向自己的時候，總覺得自己積攢非常久的壓力終于因此可以隨著春風離開，也讓我得到了一次喘息的機會；當他吹向自己的時候，我總會得到很多正能量去戰勝生存在我體內許久的負能量。
而春天的風也有一股淡淡的青草味，雖然不能夠讓人一直銘記這個味道，可是聞到的人會變得整個人非常愜意。
春天來了總好像是在示意我拋掉所有的煩惱讓我跟她一起翩翩起舞；春天來了總好像在告訴我我又進入到了一個新的開始；春天到了總想讓我舒舒服服的去做一切自己想做的事情…
你看，春天又偷偷的走了過來。我聽到了她不想打擾我而輕盈的腳步，我嘴角上揚地閉上眼睛，張開雙臂，今年我要好好擁抱一下春天才行。
“嘿，春天，你終于來了，我能夠抱抱你嗎？”
描寫春天的作文700字 篇3
春天搖著鈴鐺，駕著馬車，唱著歡快的歌聲從遙遠的國度來到這里。她一路走來，沿途的所有地方都被染成充滿青春與活力的綠色。她載走了冬天的白色與寂寞，也帶來了新生與希望。
我伸出雙臂，想去擁抱那美麗的春天。可她走得太急，我只能看著它遠去的身影，暗自嘆息。我不甘心，我到處尋找她的蹤跡。
我來到小溪邊，解凍的溪水唱起了歡快的歌謠。“叮咚，叮咚。”我想向那歡快的溪水打聽春天的去處，可是她太歡樂了，她那爽朗的笑聲把我的聲音淹沒。望著那清澈的溪水，我想春天一定在這里洗過臉，不然水怎么會如此明凈？
我徘徊在樹林邊。那粗壯的虬龍般的樹枝上，長著一片青翠的綠葉，它們被披上早晨的第一縷陽光，就像是鍍上了一層金子。我看見了那纏繞青樹的翠蔓，我知道春天一定抓著這些翠蔓蕩過秋千，不然怎么會遺留這么多財富在這樹林里？
穿過那片郁郁蔥蔥的樹林，后面是一片翠綠的草地。草地上還有各色的小野花，這一定是春天散落的發卡吧！
“叮鈴，叮鈴。”我又聽到了那清脆悅耳的鈴聲。我跟隨著鈴聲，跑啊跑，跑到了田野。田野上有淺鬣寸許的麥田，柳條將舒未舒，柔梢披風。我疲憊地坐在大樹下歇息。這時，一股溫暖的風輕輕地吹拂著我的臉，其中夾雜著青草的清香和花兒的幽香。我任憑這風兒輕吻著我的臉頰，任憑它挑釁我的頭發，真是愜意極了。頓時，我感覺到了一股暖流向我的心里流去，它把冬天留在我心里的寒意都“驅逐出境”了。我那被寒冷所禁錮的一切思想都活躍起來，在春天這個溫暖的季節里悄然萌芽，抽青，開花。化作柳絮楊花在思想天空中閃爍并且升騰。
春天啊，你象征青春，希望和歡樂，輕風乃是你的翅膀！誰比得上你的秀麗，明媚善良。你如同一位孕育子女的母親，年復一年地細心呵護每一個孩子。你的溫柔、細心都化為春雨春風，使孩子們在溫暖的沐浴下茁壯成長。
給我一枝花的詩筆吧，我想尋找動情的詩句，寫給那養育萬物的母親——春天；也想把真摯的感情奉獻給千千萬萬的婦女——偉大的含辛茹苦的母親！
春天像一片生命的海傾注在地上，白色的花沫懸掛在樹上，一片廣遠的，溫暖的霧光布滿各處，也布滿在人們的心里，油然而生出一種朦朧的快樂。
描寫春天的作文700字 篇4
這是一件我經歷的真實的事，它雖然發生在立春的前幾天，但我覺得，因為這個故事，今年的春天來得格外早。
在鄉下過完年，我們一家就戀戀不舍地搭車回市區。正月初六是我的生日，爸爸媽媽急著進超市給我買生日禮物呢，想到這，我就歸心似箭了。坐在擁擠的車廂里，我多想好好享受一下鄉村的春色啊，但我失望了，車窗外，寒風陣陣，柳枝光光的，小草臉色枯黃，春姑娘還不見蹤影呢。在汽車的顛跛中，我迷迷糊糊，忽然覺得眼前一亮：春姑娘飛來了，美麗的春天來了，百花爭艷，柳樹吐出嫩黃的柳絲，小草蹦出了土地，享受著春天嫵媚的陽光。近處，平靜的池塘倒映著綠樹紅花，幾只鴨子跳進水中，互相追逐著，嬉戲著，真可謂“春江水暖鴨先知”啊，幾只冬眠完的青蛙正在大口大口地呼吸春天甜潤的空氣，碧空如洗，著新裝的燕子從北方匆匆趕來……
“到站了——”爸爸拍拍我的肩，我醒了，夢里的春天也隨之消失了。唉，站在寒風中，夢中的春色是大自然給我的生日禮物嗎？掃興！
我們提著大包小包下了車，正準備回家時，售票員阿姨急急忙忙從車上拎下一個袋子給我們，不停地抱怨說；“你們真粗心，丟了東西我可不負責……”
媽媽也沒有細看，我們提著好幾個袋子回到家。在收拾東西時，媽媽發現了一個很奇怪的袋子，我們還以為是爺爺悄悄塞給我的生日禮物呢，打開一看，哇！我驚叫起來，里面有手機、存折、信用卡，證件等珍貴物品，這是別人的袋子！
“糟了糟了，售票員將袋子遞錯了！”爸爸媽媽不約而同地喊到。看到爸爸媽媽著急的樣子，我覺得好笑，丟了袋子的又不是我們，急什么急呀！
失主的手機沒電了，爸爸為了盡快找到失主，又是換手機卡，又是查失主的電話本，好不容易跟失主聯系上了，爸爸媽媽懸著的心才放下來。“不要急，售票員錯將你的袋子拿給我們了……”爸爸對著話筒安慰說。“真該好好謝謝你們，是我太粗心，中途下車忘了拿袋子……”失主在電話那頭說的話，也讓耳尖的我全部“偵察”到了。
這個故事有一個圓滿的結局。傍晚，我像尾巴似地跟著爸爸去了車站，爸爸像首長一樣與失主叔叔握手，把袋子遞過去，叮囑到：“以后小心點呵。”那個胖子叔叔忙不迭地說：“謝謝你啦，謝謝……”
從爸爸的的話語中，從失主失而復得的喜悅中，我很受感動。盡管這一天爸爸媽媽因為找失主而忘記了給我買生日禮物，但他們誠實的行為，是給我最好最好的生日大禮了。在寒風中牽著爸爸溫暖的手回家，我覺得今年的春天已經早早地來了！
描寫春天的作文700字 篇5
柔地柔，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
?第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拼命表現自己，表現一場爭先恐后的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切。看著我與小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進了小草的綠叢里。一陣微風拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
春天是一個萬物復蘇的季節。每到春天大雁都會從北方飛回南方，小草長出了新的小苗，桃樹和櫻桃樹長出了嫩芽，開著粉紅色的花……。
陽光暖洋洋地照在大地的臉上，使人陶醉。春天的太陽像個溫暖的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像個奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉……。春風像個慈祥的母親，佛著你的臉頰，使你感到舒爽心曠神怡。
春風吹過大地，大地變綠了；春風吹過大樹，樹葉輕輕搖動，風仿佛在講笑話，樹笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在高興地拍手；看，落葉刷刷地飛舞，風正在跟電線大哥跳繩呢，玩得多開心！
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的.，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。
描寫春天的作文700字 篇6
春暖花開，是它給我的第一感覺。春天的到來，到處充滿了勃勃的生機：含苞待放、嬌艷欲滴的花，嫩黃脆弱的葉子，破土而出的小草……無不顯露著春天的美好。
廣州的春天，大地朦朧一片。整個廣州仿佛是籠罩在層層云霧之中的海市蜃樓搬，卻是可及而不可望——
綿綿的春雨，為廣州洗去了歷經嚴冬的冰冷與寒燥，帶來了新一年的希望。下雨的時候，天灰蒙蒙一片，雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛無數細小而柔軟的銀針帶著絲絲涼意，緩緩飄落下來，點點滴滴，浸濕了干燥的土地，這就是所謂的潤物細無聲吧！偶爾，有些涼涼的雨滴，調皮的鉆入人們裸露在外的脖頸間的。輕輕的，像是柔軟的羽毛輕柔的撫過，癢癢的觸感，很舒服。
霧，是春天派來探情的使者。早晨，或傍晚的時候，霧籠罩著大地，就像是眼前蒙著一層薄薄的紗，白茫茫一片。或只能看到公里遠，或百米遠，或只能看到伸手可及，五指模糊的地方。仿佛身處真空世界，尤在，卻模糊。
在多霧的日子里，站在高處向下眺望，看著白茫茫的大地，欣賞著若隱若現的有如天上宮闕的景物，感受著大自然帶來的美好，聆聽大自然擊唱的歌聲，是件多么美妙多么幸福的事啊！
看著一盞盞路燈照耀下仍然模模糊糊的路邊上，偶爾一輛打著黃燦燦的車燈，在面前呼嘯而過，即使認真盯著觀察，也只能看到一個黑漆漆的影子。
所謂“霧里看花”，也不過是如此；無所謂美不美好，不過是眼睛所惑，假象而已。
然而這種多霧日子，確實最讓人煩躁厭惡的。因為晾曬的衣服，無論多久，都依然淌著水，永遠不會干，只會愈來愈濕。
而墻上總會冒水珠，床上的被褥也總是濕漉漉的，甚至地板上，也是積著一灘一灘的水，一不小心，就會滑倒；稍有不注意，就弄傷身體，讓人不甚反感。
偶爾早晨起來，游蕩在公園里，看著花壇上的花草，在晨露的哺乳下越發的嬌艷翠綠。那大小不一的露珠，總是在初升的朝陽的照耀下，流光溢彩，形如珍珠。有事一只叫不出名的小飛蟲飛過，撞在蓄滿露珠的花瓣草葉上，震得露珠劃了下來，發出“啪啪啪”的聲音，在寂靜少人的公園里顯得清脆動聽。
早春的時候，天氣還很寒冷，人們仍然穿著嚴冬的羽絨大襖。過一段時間后，天氣溫和起來，人們漸漸除去厚重的外套，穿上了薄薄的涼外套；再后來，人們連外套都不要了，直接穿上輕便的短衫背心短褲——已是春末。
廣州，早春濕冷，仲春清涼，末春炎熱。
在廣州，花開已不是春天的象征。霧，已經是廣州市民眼中春天的代稱。
描寫春天的作文700字 篇7
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。——題記
冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎?我一直為這件事擔心。
星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉轉吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠也看不到盡頭;往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒?小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯。”“哥哥，你看這兒多美啊。”“是很美，可我最近為學習上的事很煩啊。”我憂愁地說。“沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機勃勃，努力學習，我相信我們一定能考個好成績。”小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢?我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉轉，你先回家吧。”說完，便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。
描寫春天的作文700字 篇8
今天陽光明媚，爸爸提議去民族風情園。不一會兒，我們到了。
剛進門，就收獲一份大禮：一位阿姨從車窗里遞出一頂草帽來，我好奇地走過去接到手里。哇！用楊柳樹藤條編制的，戴在頭上好涼快，又還可以遮太陽。爸爸半開玩笑說：“好像土八路！” 我戴著春天垂柳的愜意笑了。
走進民族風情園，迎面吹來暖暖的春風，我們沿著江邊的小路，在柳蔭中穿行，在花香中探索。陽光照在江面上，粼粼波光閃爍著，天真地綻開頑皮的笑臉。春水涌動，站在江邊稍一留意，就能聽到碧綠錦江水的呼吸；園里的草墁被它們的呼吸音綻開了嫩綠葉兒；歡樂的鳥兒站在河邊的樹丫枝上嘰嘰喳喳地唱著歌曲……
桃花，梨花，紫色的叫不出名的花，一片一片，一朵一朵聚著，笑著，談著。桃花是粉紅的，摘下來，嘗一嘗，是辛甘入心的，據說它的水漬還可以美容；梨花是潔白的，去一片花瓣貼在手上，是冰涼而又淡香的，據說它的水漬還可以喧肺；還有那不知名的紫花，遠望去，紫色的花露好像噴涌著的，瀑發出蓬勃的生命力，也是美妙得無法用語言來形容。這可能是很多人喜歡出來踏青的原因吧！
初春里吐嫩芽的樹下有細細密密的淺草，軟軟的，惹人喜愛。有幾個孩子，拔起草兒，丟進水渠里去。草兒在水中舞著，隨春水。春風律動。情不自禁的在地上滾一滾，舒舒服服，張開雙臂眺望藍天，享受著城郊的清香，享受自己這綠的生靈的美好。 草地上，花下，樹根邊，三個一群，五個一伙，聚集著。有的照相，有的戲花，有的追尋著蝴蝶，有的吹泡泡，有的在背誦古詩文，有的……。年老少幼都沐浴在陽光里，感受著春風，凝視著花草樹木，傾聽著春的氣息。
天空地面，樹上樹下，無處不是活力，無處不是春天。這也是每個人生命的春天。讓我們一起攜起手來，沐浴在春風里。回家以后一定要寫篇作文，在回味春天的同時提高作文水平！
夕陽西下，因為饑腸轆轆，逼迫我不得不回家了。出大門前，我頻頻回頭，觀望著傍晚時分的美好春景。當時還有很多人在那里不停地拍照呢。
在回家的路上，下著綿綿細雨，聊有一絲涼意。爸爸見我還舍不得取下“草帽”，一副流連忘返的樣子。就笑著對我說：“在上學期《春》這篇文章中，是哪句話出自于南宋志南和尚的《絕句》？”我毫不猶豫地回答：吹面不寒楊柳風！ 請求老師批評指導，并斧正后發表。我表示衷心感謝！
描寫春天的作文700字 篇9
春意昂然的四月我們來到了四家子實踐基地。一路上的村莊與田地，使我們興奮不已，炊煙裊裊，雞鳴鴨叫，好一幅田園生活畫卷，真是讓我們這些沒見過“村面”的城里人羨慕。一路上同學們紛紛拿起相機，拍下一張張照片，好不熱鬧。
到達基地后，真正讓我們興奮的活動開始了。以前聽說過拓展活動，但一直沒有親身經歷，今天才真正見識了它的廬山真面目。攀巖，是我們第一個活動，也是最難忘的一項活動。剛到活動場所，就嚇到了一大片人，因為我們面前是一面足有五、六層樓那么高的物體。教練告訴我們，這是模擬巖石，攀登的高度與我們的勇氣成正比。看著因為吃驚而一直張著大嘴的我們，教練仁慈的為我們打了一針鎮定劑——能爬多高就爬多高。但我們仍是面面相覷，用眼神交流著：上還是不上。這時劉老師走過來對我們說：“你們就這么錯過這次機會？”言語中透著一些失望。
老師這句話起了作用，大家誰也不愿被看扁，紛紛開始摩拳擦掌。第一名同學在大家的注視下順利的開始了攀巖，這鼓舞了下面的同學，我也有些按捺不住。我來到巖底，在心里默默的鼓勵自己，不由得想起“士兵突擊”中說的一句話：不拋棄，不放棄。我克服膽怯的心理，一步步向上攀登，旁邊的同學有的掉落下去，但很快又爬了上來，大家互相默默的鼓勵著爬上了頂峰。攀巖就好比我們在學習中遇到挫折，需要不斷的鼓勵自己，堅持下去達到頂峰，在這個過程中磨練意志，鍛煉勇氣，克服遇到難題膽怯的心理。同學們在攀巖中表現出來的勇氣，使我難忘。
活動中我們也明白了一些道理——互相協作，共同配合。有一個活動的過程深深鐫刻在我的心中，活動大致是這樣的：所有的人圍成一個圈右手搭在前面人的肩上，左手搭在前面隔一個人的肩上，并把左腳向左上方邁出一步，當喊“坐”的時候每個人坐在自己后面那個人的右腿上。這是一個考驗團體配合的一項活動，只要有一個人失誤，那么這個團隊所有人就都潰不成軍。剛開始由于我們對這項活動有些生疏，配合的不是很好。漸漸地大家明白了活動的要領，我們做得越來越默契并取得了成功。通過這個活動，使我明白我們是一個共同的團隊，這個團隊中每一個人都很重要，缺一不可，大家只有心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的勝利。我們在歡樂的氣氛中笑著，體味著，活動使我們感到了彼此的重要，同學們在笑聲中又一次走近彼此。
通過了這次活動，我在體驗樂趣的同時也明白了許多道理，這會使我在以后學習的道路上更加勇敢！百折不撓！
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