精選描寫春天的作文1300字匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫春天的作文1300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫春天的作文1300字 篇1
濟(jì)南的春天，腳步何其匆匆!她既不像江南那樣纏綿，也不似塞北那樣遲重。她匆匆地來(lái)，又匆匆地去。來(lái)時(shí)帶一片茸茸新綠，去時(shí)留下一片姹紫嫣紅。她明麗，和煦，熱情，總把那無(wú)限的溫馨和暖意，送進(jìn)千家萬(wàn)戶，溶入每個(gè)人的心中……
也許因?yàn)榇禾焱Ａ舻臅r(shí)間太短，也許是盼春的情結(jié)太濃，濟(jì)南人特別珍愛春天，也特別企盼春的到來(lái)，十分留意她的行蹤。
濟(jì)南的早春何處尋?
去叩問(wèn)“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的垂柳吧。柳是春的使者，自古人們就把柳和春天連在一起：寫春景曰“萬(wàn)樹垂楊”，寫春色曰“陌頭楊柳”，有的干脆就把春天稱作“柳條春”。所以著名畫家豐子愷說(shuō)：“最能象征春的神意的，只有垂楊”。而濟(jì)南自古就以“家家泉水，戶戶垂楊”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”聞名于世。當(dāng)大地寒意未盡，春雪尚未全消，萬(wàn)木還鎖在嫩夢(mèng)中的時(shí)候，一夜春風(fēng)吹來(lái)，泉邊湖畔，路旁園中，在在垂柳一骨碌醒來(lái)，原本枯瘦的柳絲立即泛起新綠，冒出密密麻麻鵝黃色的柳芽。轉(zhuǎn)眼間，嫩芽綻出翠葉，柳絲串成珠簾，千樹萬(wàn)樹枝葉紛披，匯成一片蓊郁的綠云……于是，孩子們折來(lái)柳枝，擰成柳哨，吹出悠揚(yáng)的春聲;大人們采來(lái)柳葉，做成菜肴，爭(zhēng)相“吃春”，品嘗春天的味道;詩(shī)人們也折柳入詩(shī)，用“千條楊柳數(shù)聲鷗，一片玻璃一片舟”，“湖邊山亂柳毿毿，是處桃花雨半含”等佳句，來(lái)歌頌美麗的春色……
您也可去感受波光瀲滟的大明湖，那里也是春天最早光臨的地方。當(dāng)殘冬驅(qū)趕著飄零的雪花還在逞著余威的時(shí)候，暗暗涌動(dòng)的春潮就已給湖水卸掉堅(jiān)冰的鎧甲，褪去灰白的沉重。春風(fēng)掠過(guò)湖面，“吹皺一池春水”;春雨灑過(guò)湖面，湖水澄碧如蘭。湖中鷗鷺嬉戲，舟楫點(diǎn)點(diǎn);湖邊岸柳依依，雜花生樹。整個(gè)明湖就似一幅巨大的錦緞，展示出春的多彩多姿，春的生意盎然……酷愛山水的濟(jì)南人自古就有明湖賞春的習(xí)俗。他們?nèi)逑嘌�，呼朋喚友，披著第一縷春光來(lái)到湖上，或駕扁舟，或乘畫舫，歡歌笑語(yǔ)于碧波之上，沐浴陶醉在春光之中，盡覽明湖春色，卻又不期然成了明湖早春勝景的畫中人……“畫船開，紅塵外，人從天上載得春來(lái)”(元·張養(yǎng)浩：《大明湖泛舟》);“鵲橋兩岸近清明，點(diǎn)逗春光翠葉生。古寺樓臺(tái)時(shí)隱見，畫船簫鼓半陰晴……”(清·劉伍寬：《明湖柳色》)古人的這些詠湖佳句，正是明湖賞春景象的真實(shí)寫照。
從濟(jì)南的泉水中，您更能尋到一個(gè)別致的早春。誠(chéng)然，濟(jì)南的泉水是不分四季的，它“永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮……”(老舍：《趵突泉的欣賞》)可是，你只要細(xì)心訪察，仍可及早地從這那里發(fā)現(xiàn)春天。早春的萬(wàn)物，似乎都鐘情于泉水。不管泉水出現(xiàn)在哪里，那嫩綠的柳絲總是牽著它，金黃的迎春總是迎著它，傲雪的紅梅總是逗著它，得碧玉般的綠水，變得五彩斑斕，璀璨似錦了.是啊，你在泉水中找到的，不就是五彩斑斕的春天嗎?
當(dāng)然，尋春可不能忘記南山的杏花。那些土生土長(zhǎng)的山杏，一層層，一片片，雜處在蒼松翠柏之間，倔強(qiáng)地生長(zhǎng)在山坡上。她們性兒忒急，最耐不住寂寞。每當(dāng)春節(jié)剛過(guò)、還是乍暖還寒時(shí)節(jié)，不待風(fēng)兒吹凈樹枝間的殘雪，雨兒化淡松柏編織的綠云，萬(wàn)千的杏樹枝頭便競(jìng)相吐出密密的嫩紅花苞。還沒等葉芽綻開呢，一夜之間，掛著笑靨的繁花就開遍了枝頭，染紅了山野，“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，把個(gè)五彩繽紛的春天搶先牽來(lái)人間。許多人把梅花稱作報(bào)春英雄，說(shuō)她“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。大畫家豐子愷先生卻另有高見：“梅花帶雪開了，說(shuō)道是泄漏春的消息，但這完全是精神上的春，實(shí)際上雨雪霏霏，北風(fēng)烈烈，與嚴(yán)冬何異?……”宋代大詩(shī)人歐陽(yáng)修在歌詠杏花的詩(shī)中，說(shuō)得就更明白：“誰(shuí)道梅花早?殘年豈是春。何如艷風(fēng)日，獨(dú)自占芳辰�！憋@然，梅杏相較，杏花才應(yīng)是真正的報(bào)春使者。正是南山的杏花這么急火火地一鬧，才把濟(jì)南的春天蓬蓬勃勃地?cái)嚵似饋?lái)……
描寫春天的作文1300字 篇2
春來(lái)了，很輕很暖，蟄伏了一冬的心事，于季節(jié)的拐角處，盈了一眸絢爛，輕舞飛揚(yáng)。駐足，聆聽，誰(shuí)的等待，行走在心上？
【等綠】
春，是綠色的，適合微風(fēng)細(xì)雨，適合小橋流水，適合蝶舞花飛。
一空山野，一仄微翠，一泓相思的心，每到這個(gè)季節(jié)，世界不再灰暗，滿眼的綠，將心，渲染到絢爛。此時(shí)，只想尋一處清幽，棲息靈魂。
喜歡脫掉冬裝后的輕松，喜歡這柔暖所帶來(lái)的怡然，彷佛滄桑后的心，盡享一份悠然，一切都在欣欣然萌動(dòng)，包括萬(wàn)物，包括愛情。
閑來(lái)倚窗，看天高云遠(yuǎn)，北方的春，乍暖還寒，雖還未綠滿枝頭，卻已是掩不住的微翠漫溢，那情，那景，彷佛懷春的少女，掩了一眸羞澀，就在猶抱琵琶半遮面中含情脈脈眺望。鳥兒叫了，溪水唱了，枝條軟了，偶有一脈輕風(fēng)拂過(guò)，濕漉漉的氣息吻上面頰，身心，平添了幾多柔柔的愜意。
愛上了漫步，迎著陽(yáng)光，款步而行，心，隨思緒起落；靈魂，隨暖意一起飛升。此時(shí)，不必再因?yàn)樯畹呢?fù)累而壓抑自己，對(duì)著山谷喊一嗓，聽幽幽回聲；對(duì)著太陽(yáng)笑一笑，心里便是滿滿的幸福和溫暖。此時(shí)，步伐，可以是不急不緩；思緒，可以是悠悠千古。隨心而夢(mèng)，隨步而移，哪里都是驛站，那一刻，只愿，做最本真的自己。
愛上了微笑，靜靜的，卸掉所有的偽裝，天是暖的，心是暖的，即使有那么一點(diǎn)點(diǎn)的憂郁，也早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心里，只剩下湖水一樣的曠達(dá)與明鏡�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，吟一闋唐詩(shī)宋詞，醉了眸，醉了心。
想，此時(shí)，你那里也該是小雨淅瀝，花飛蝶舞了吧？陌上相遇，輕問(wèn)一句：你還好嗎？此刻，你是否也同我一樣，盈了一懷相思，靜倚欄桿？
春來(lái)，等一場(chǎng)綠，在盼中；等一場(chǎng)雨，在心上；等一個(gè)你，在夢(mèng)里。
【等雨】
春，是生機(jī)盎然的季節(jié)，萬(wàn)物都欣欣然張開了眼，這個(gè)時(shí)候，最盼望的就是一場(chǎng)雨，抑或牛毛，抑或急弦，無(wú)論是大是小，是疏是密，帶給萬(wàn)物的都是欣喜。春來(lái)了，一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，雨來(lái)了，清新也便來(lái)到了心上。
最喜歡小雨，與其說(shuō)喜歡那份浪漫，不如說(shuō)喜歡那份溫柔。撐一柄小傘，漫步雨中，小雨總會(huì)給人一種清新，一份空靈，一懷遐思，一絲纖塵不染。
小時(shí)候，每逢雨天，便會(huì)興沖沖穿了雨靴，趁母親不注意，偷偷溜到室外，與別人家的孩子一起打水仗。越是積水多的地方，越是我們追逐的樂園，在水里奔跑跳躍，看那些水花在腳下啪啪地濺起，涼涼的，爽爽的，濺到臉上、手上，所有都是滿滿的歡喜。
長(zhǎng)大了，對(duì)雨的這種如癡如醉并未減少，往往是雨天路人行色匆匆，我卻撐了一把小傘東張西望，悠哉游哉......
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，諸多的情景交融，大概就是在那個(gè)時(shí)候嵌入靈魂的吧。
喜歡雨季，還因?yàn)橛昀镉心敲炊嚓P(guān)于你的回憶。還記得嗎？初遇，一天雨，一波情，雨里，你的微笑宛如三月的桃花，燦燦盛開在我的心里，從此，天涯海角，夢(mèng)里，與你相依；還記得嗎？那次雨中的別離，車窗內(nèi)，你含淚揮手；車窗外，淚水混合著雨水，是我留給你的永恒的記憶......
在我心里，雨是纏綿，雨是溫柔，雨，是你！
陽(yáng)春三月，北方的雨還遲遲未來(lái)，我的心，卻早已飛到了遠(yuǎn)方。
等雨，也是等你！
【等你】
一直在等你，雖然從未讓你知曉，你來(lái)了，你是我的世界；你不來(lái)，我的世界全部是你。
依稀記得去年的這個(gè)季節(jié)，或許你已洞悉我的心事，一柄小傘，半城煙雨，當(dāng)你靜靜立在我面前，驚慌了我一眸嬌羞，半闕相思。
其實(shí)，墨海泛舟，自從與你相識(shí)，我所有的心事都印滿你的微笑，我所有的呢喃都是清風(fēng)明月捎給你的心語(yǔ)。喜歡和你共看一輪皎月，共聽一首曲子，渴望與你比翼齊飛，琴瑟相和，縱使天涯海角，魂夢(mèng)悠悠處，我睡在你的心上，你棲在我的夢(mèng)里。
其實(shí)，從沒奢求過(guò)愛會(huì)天長(zhǎng)地久，一份緣，讀到心痛；一聲懂，已沁心蝕骨。終是女子多情，終是與清寂有染，等你的日子，回憶是我今生永遠(yuǎn)揮不去的暖。
漫步堤岸，亭臺(tái)水榭處處是你的影子，小橋樓閣難掩對(duì)你的思念，念春，莫名就想起了那句：去年今日此門中，人面桃花相映紅。
低眉、無(wú)語(yǔ)、淺笑。
春來(lái)，等你，在夢(mèng)中，親愛的，你知道嗎？那一懷心事，只為你......
春來(lái)了，很輕很暖，蟄伏了一冬的心事，于季節(jié)的拐角處，盈了一眸絢爛，輕舞飛揚(yáng)。駐足，聆聽，春，靜靜地行走在我的心上！
描寫春天的作文1300字 篇3
初春的清晨，大踏步，穿過(guò)那條深深的林蔭道，一陣細(xì)風(fēng)拂過(guò)，發(fā)現(xiàn)遍地的枯葉鋪滿路面，很美，也很落寂�！按禾臁北緫�(yīng)該是葉子重?zé)ㄉ募竟?jié)，它應(yīng)該充滿著希望，充滿郁郁蔥蔥的，可在春風(fēng)春雨中，葉子與樹枝卻不得不依依惜別，那落葉夾雜著春雨，就仿佛與親人離別時(shí)的淚水，悄悄地淌落，葉子無(wú)奈的抬頭望著樹，它是那樣地坦然寧?kù)o，忽然明白，生就是為了落，落也是一種生，相聚時(shí)的快樂必會(huì)伴隨離別的痛苦，但在痛苦后將會(huì)是下一個(gè)相聚的快樂。
落葉飄零，總也無(wú)奈，盡管它在初春時(shí)節(jié)隕落，但是，春天并沒有因?yàn)橐黄瑯淙~的隕落而失生色，葉子雖然隕落，但春天依然如故，它仍然給人門滿目的蔥綠。人的生活就如春天一樣，期盼生命中的那點(diǎn)綠，燃點(diǎn)希望，燃點(diǎn)美好。
初春的落葉，順應(yīng)了自然地規(guī)律，它選擇在生命最旺盛的季節(jié)回歸塵土，坦蕩和灑脫，雖然熄滅了自己卻成全了新生，春的落葉更象征著心靈的釋放和更新，無(wú)論落葉還是綠芽，都是生命經(jīng)歷的軌跡，一種印記，一個(gè)過(guò)程。結(jié)束并不代表永遠(yuǎn)停止，新的生命又開始演繹著新的希望。所有的經(jīng)歷都只不過(guò)是一種過(guò)程，希望的延續(xù)是永不停息的，憂郁的，苦難的，孤獨(dú)的都只是人生的一段歷程，開心的，幸福的，溫暖的總在充滿期盼的人生中蔭芽。
人在生命的旅途中，或許就是這飄零的落葉，從哇哇墜地的瞬間到一步步走向終點(diǎn)，注定是沒有輪回。春天走了，有再來(lái)的時(shí)候，樹葉枯了，有再綠的時(shí)候，雖然人生沒有輪回的春天，但是春天卻給予人們飛翔的機(jī)會(huì)，與那些落葉相比，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冞�擁有生命，因?yàn)槲覀冞�可以在春的季節(jié)播種新的希望。
一片樹葉完全可能在春天隕落，但是它凋落的僅是一片樹葉，決不是整個(gè)春天。人的生命會(huì)承載著許許多多的悲歡離合，生命如葉子一樣別無(wú)選擇逝去，但是她只是失去了一個(gè)生命的存在，我們應(yīng)該感悟到生命的短暫，即使在生活中遇到困難，挫折，我也該象葉子那樣坦然面對(duì)。因此，相信自己，所有的苦痛后會(huì)有更多的幸福與快樂。
灰蒙蒙的天空，讓沉睡了整整一個(gè)冬季剛剛蘇醒的心情略感壓抑。幾只好事的麻雀在電線桿上喧鬧地跳躍著，叫囂著，慶祝這個(gè)屬于它們的天氣。還有黃鶯，畫眉，和一些不知名的鳥兒的啼聲穿過(guò)霧靄從遠(yuǎn)方傳來(lái)，幽遠(yuǎn)而又干凈，讓人忍不住想和上幾聲，然而我卻不是鳥，只好靜靜地傾聽。
門前的蝴蝶蘭，枯萎的葉間又探出了嫩色的葉芽，那么的嬌嫩，仿佛輕輕一觸就會(huì)融化�；ㄅ枥锏奈傻南扇苏�，也日漸堅(jiān)硬挺拔，碧如翠玉的葉片上孕育這小小的生命，相信不久也會(huì)舒展身軀，長(zhǎng)出尖尖的，毛毛的小刺，再不久也會(huì)開出一朵純黃色，嬌艷，美麗的鮮花，牡丹一樣傾國(guó)傾城。
圍墻外的白楊，看似靜寂，不生枝葉，沒有綠意生機(jī)。實(shí)則蠢蠢欲動(dòng)，鼓鼓的葉芽，如含苞待放的花朵兒，仿佛在你轉(zhuǎn)身的剎那，便會(huì)悄悄綻放！
河面的冰凌也開始融化，平靜的冰面，鏡子一般倒映著河邊的麗影。輕俯下身子，你會(huì)聽見冰下水流的聲音，潺潺汩汩，如仙樂齊鳴，令人如癡如醉！如果心情再平靜一些，你定會(huì)聽見，冰凌消融的聲音“叮咚”清越的聲響，就像深夜的星辰不小心觸動(dòng)了誰(shuí)鋼琴上的精靈，就象初夏昏睡的午后，清風(fēng)不經(jīng)意間碰向了誰(shuí)窗前的風(fēng)鈴！突兀，幽遠(yuǎn)。讓人不禁想起那個(gè)朝霞鋪滿地平線的清晨。
幽寂蔥郁的叢林，一潭靜寂的湖水波瀾不驚。碧綠的湖水如玉似翠，靜靜臥在叢綠之中。湖畔，一叢繁茂的的君子蘭，默默的開放著，典雅美麗的花瓣，蝶翼般輕顫著展開，馥郁的芬芳氤氳在湖面之上，淡雅，神秘。纖弱的枝葉上漸漸積聚起一顆晶瑩剔透的露珠。愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈重。終于，纖弱的臂膀再也承受不住它的重量，忽地沉了下去，露珠滑落，“叮咚”落在平靜的湖面，激起圈圈漣漪，漾開漾開。湖面終歸平靜。而那聲輕吟，卻縈繞心頭，久久揮散不去。
此刻，郁積心頭的煩惱與憂愁全都煙消云散了，身心忽地豁達(dá)釋然，仿佛世事不關(guān)己，只在自然間。那種超然，令我沉迷。抬起頭，看叢林背后遠(yuǎn)方的群嵐，靜默，神秘的灰棕色，隱隱透出黛青顏色，令人默名的感動(dòng)！
描寫春天的'作文1300字 篇4
突然間心中有種失落感，不知道干什么好，走出房間，我沖向了大自然。常綠的松柏在小草的映襯下，透露著鮮嫩的綠色。
春雪乍到，那未來(lái)得及化為塵埃的枯葉中夾雜著的嫩綠，與雪的交相輝映下，仿佛整個(gè)世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽(yáng)的余暉照耀在雪上，唯美到了極致。
那美麗的一瞬間過(guò)后，溫度讓那美麗升華到了極致
雪水由嫩綠的葉間滑落，此情此景婉如一個(gè)潸然落淚的少女般惹人憐愛。我又怎么舍得不去欣賞，這冰與水，冬與春的交替，那無(wú)數(shù)人傾盡一生也尋不到的美。
于是，當(dāng)那折射最后一抹醇美的的陽(yáng)光的少女的淚消散的那一刻，整個(gè)世間再只剩下黑暗。
樓道里鋪上了熒光地毯，坐在椅子上任那凄冷的月光撫著。最精美的綢緞也沒有它萬(wàn)分之一的細(xì)膩，柔軟。可是模糊間我看到了那獨(dú)坐于銀閣之上的婦人，身著素衣，懷中一個(gè)雙目赤紅，盡顯伶俐的白兔。構(gòu)成一幅看完后，令人忍不住惆悵的畫面，可與那銀閣相比這里充滿了生命的氣息，毛孔貪婪的呼吸著這空氣。
吻著緋紅的臉蛋，沉醉在若隱若無(wú)的花香中，睡在大自然的懷里。
哥哥拉開了窗簾，投入溫暖的陽(yáng)光的懷抱，一切都那么自然。“景偉，自己出去看看，你會(huì)喜歡�！备绺缧Φ�，我知道那是我一起床就聞到的花香的來(lái)源。
我震撼了，滿山桃花競(jìng)相開放，微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)世間花雨落下。放松全身心享受，隨手接下一片花瓣。吻著那精致水嫩的臉，那臉仿佛輕輕一撫就會(huì)撫出水來(lái)。任何文字都是對(duì)那一刻的褻瀆。
那一刻，日月同天恍若我心，泛著魚肚白的蔚藍(lán)海洋與大地交匯處，太陽(yáng)半遮著臉看著那越來(lái)越淡的月，露出不忍�？墒撬凡坏剑墒钦l(shuí)又知道他追了幾萬(wàn)年。
花雨落下，赤日逐月；蒼穹若海，百花爭(zhēng)艷；黯然轉(zhuǎn)身，只為記住那最美一刻，苦笑著。繁華落后，還是那最美景色嗎？只求安然記住那美麗一刻，此時(shí)不舍換永遠(yuǎn)的美麗，不是很值的？突然間心中有種失落感，不知道干什么好，走出房間，我沖向了大自然。常綠的松柏在小草的映襯下，透露著鮮嫩的綠色。春雪乍到，那未來(lái)得及化為塵埃的枯葉中夾雜著的嫩綠，與雪的交相輝映下，仿佛整個(gè)世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽(yáng)的余暉照耀在雪上，唯美到了極致。那美麗的一瞬間過(guò)后，溫度讓那美麗升華到了極致雪水由嫩綠的葉間滑落，此情此景婉如一個(gè)潸然落淚的少女般惹人憐愛。我又怎么舍得不去欣賞，這冰與水，冬與春的交替，那無(wú)數(shù)人傾盡一生也尋不到的美。
于是，當(dāng)那折射最后一抹醇美的的陽(yáng)光的少女的淚消散的那一刻，整個(gè)世間再只剩下黑暗。
樓道里鋪上了熒光地毯，坐在椅子上任那凄冷的月光撫著。最精美的綢緞也沒有它萬(wàn)分之一的細(xì)膩，柔軟�？墒悄：g我看到了那獨(dú)坐于銀閣之上的婦人，身著素衣，懷中一個(gè)雙目赤紅，盡顯伶俐的白兔。構(gòu)成一幅看完后，令人忍不住惆悵的畫面，可與那銀閣相比這里充滿了生命的氣息，毛孔貪婪的呼吸著這空氣。吻著緋紅的臉蛋，沉醉在若隱若無(wú)的花香中，睡在大自然的懷里。哥哥拉開了窗簾，投入溫暖的陽(yáng)光的懷抱，一切都那么自然�！熬皞�，自己出去看看，你會(huì)喜歡�！备绺缧Φ�，我知道那是我一起床就聞到的花香的來(lái)源。
我震撼了，滿山桃花競(jìng)相開放，微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)世間花雨落下。放松全身心享受，隨手接下一片花瓣。吻著那精致水嫩的臉，那臉仿佛輕輕一撫就會(huì)撫出水來(lái)。任何文字都是對(duì)那一刻的褻瀆。
那一刻，日月同天恍若我心，泛著魚肚白的蔚藍(lán)海洋與大地交匯處，太陽(yáng)半遮著臉看著那越來(lái)越淡的月，露出不忍�？墒撬凡坏剑墒钦l(shuí)又知道他追了幾萬(wàn)年。
花雨落下，赤日逐月；蒼穹若海，百花爭(zhēng)艷；黯然轉(zhuǎn)身，只為記住那最美一刻，苦笑著。繁華落后，還是那最美景色嗎？只求安然記住那美麗一刻，此時(shí)不舍換永遠(yuǎn)的美麗，不是很值的？
描寫春天的作文1300字 篇5
只要有生活的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個(gè)人生將會(huì)是一座華麗的時(shí)鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
——題記
我是一個(gè)極其普通的女孩，不美麗，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)自己。
人生要燃燒美麗。誰(shuí)不想呢?當(dāng)然，癡想的一類中包括我�？墒俏艺也坏剑菜坪醪淮嬖诘哪歉梢詫⑽业娜松紵雒利惖幕鸩瘛�
她來(lái)了。她是個(gè)年輕的女孩子。當(dāng)時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者，一個(gè)勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個(gè)學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀、失望。
勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?
時(shí)間是能證明一切的。
她很年輕，很美。一張紅紅的蘋果臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過(guò)后我又一次次地畫起她的笑容來(lái)。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語(yǔ)。但我憎恨那一群游來(lái)晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費(fèi)力地想抓住它們，可總做不到。我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師，總把她的情緒帶到課堂上來(lái)。誰(shuí)都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績(jī)平平，長(zhǎng)居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學(xué)，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問(wèn)。
“嗯……嗯，趙香格。”我紅著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來(lái)不及，當(dāng)然也不會(huì)用英語(yǔ)回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會(huì)跟其他老師對(duì)我一樣，把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的，這是她的第一堂課。她一襲長(zhǎng)裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來(lái)了，教鞭也可愛起來(lái)了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時(shí)，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學(xué)好英語(yǔ)。
下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個(gè)聰明的腦子呢?
“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來(lái)班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來(lái)往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨(dú)。
一天，她把我單獨(dú)叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個(gè)有天賦的孩子，好好加油!”當(dāng)我離開時(shí)，她把手?jǐn)R在我肩膀上，意味深長(zhǎng)地望著我�？诖锊恢螘r(shí)被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個(gè)小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。
后來(lái)的英語(yǔ)課上，我簡(jiǎn)直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語(yǔ)。盡管她對(duì)每個(gè)人都一視同仁，但對(duì)于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個(gè)奇跡，我相信了這個(gè)奇跡。
我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我，同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來(lái)你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來(lái)，我的人緣出奇地好了起來(lái)，我也活潑了起來(lái)。
如若世上有一個(gè)人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個(gè)人一定是她。
她的教學(xué)方法極好。她讓我們觸摸最真實(shí)的英語(yǔ)，她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……
英語(yǔ)那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中，我喜歡上了英語(yǔ)。
她一定是最美的教師，大家都認(rèn)為。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個(gè)生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了會(huì)滅。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個(gè)人哭得很傷心，大家都哭了。
最后她還是走了，戀戀不舍地走了。
她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，親愛的你，會(huì)再回來(lái)嗎?
現(xiàn)在我也擁有了我的美麗，生活中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆。
也許她現(xiàn)在正在三尺講臺(tái)上無(wú)悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。
或許將來(lái)我也會(huì)在講臺(tái)上揮灑青春的光和熱……因?yàn)閻酆兔利愂悄軅鬟f延伸的。
春天已離我不遠(yuǎn)，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……
描寫春天的作文1300字 篇6
親，春天來(lái)了，又是一個(gè)多姿的季節(jié)。那桃紅、那柳綠、那一樹的梨白，在青色里爭(zhēng)艷，是希望，更是無(wú)盡的馨香，只匆匆一瞥，仿佛記憶攙扶了暖語(yǔ)不曾離去。輕輕惦念那些若隱若現(xiàn)的片斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望著你帶給的記憶，更多的時(shí)候，是心的相依。
你的城市，載不動(dòng)我切切的思念，你的愁傷，染不盡我無(wú)盡的憂郁，那些個(gè)我牽掛的夢(mèng)想，遙不可及。很想陪你，陪你去欣賞晚霞染紅的江；很想陪你，去聽風(fēng)悠悠吹，讓你甜美的笑，燦爛如花；很想陪你，去看天邊那顆流星雨，讓你心中的秘密有處可依；很想用我寬厚的臂膀，來(lái)溫暖你愁傷的緒……
我知道，一切都是那樣的蒼白與無(wú)力，所有的眷顧，所有的付出，也只是纏綿里的迤邐與文字里的道道痕跡。守望的遠(yuǎn)方，在明知緣淺里，是一出出錯(cuò)愕的詩(shī)意，未雨綢繆的寒氣，是酸楚與頹廢的相依。
親，很喜歡雨天，站在凄清的窗前，聽雨打芭蕉聲聲脆，你給的感動(dòng)與疼痛，你給的憧憬與柔情，漫過(guò)了我的窗，也填滿了我的心房，我不知道還有多少青春的記憶可以去等待，去安撫你期待的愁傷。
歲月的時(shí)光無(wú)情地流失，一天天遠(yuǎn)去的記憶，在昨天里開花，在明天里凋零，一切青春的美好記憶，在麻木地重復(fù)著千篇一律的日子里，染盡憂郁。無(wú)數(shù)次染指相望，如絲的細(xì)雨，帶不走我的蒼茫，一遍遍纏綿的絮語(yǔ)，載不走我的悵惘……
想你，疼且暖暖的相依，在春天里放蕩，濕了紙墨，醉了時(shí)光。一次次叩首呼喚，錦心銹口，是你給的暖。與你研磨，我心中的無(wú)限感傷，一切相守的美好記憶，泛起醉人的漣漪，曼舞相隨……
很感謝上帝的恩惠，讓我們?cè)谔摂M里結(jié)識(shí)，讓我們?cè)诠录诺囊估镬`犀，讓我愛過(guò)，嘗到了摯愛的真諦，讓我感動(dòng)過(guò)，讓我傷心過(guò)，讓我知道了愛的來(lái)之不易。
親，我愛你的溫順可親，愛你的幽香依人。你如洪水般地闖入我的心扉，羅曼蒂克，一種無(wú)欲言說(shuō)的吸引。你的善良與真誠(chéng)，你的爛漫與清純，還有那些純真的美……
很想，靜靜地陪你，用一生的時(shí)光，去實(shí)現(xiàn)今生無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，讓你感染，也感觸著人世間相依為命的愛戀。很想和你說(shuō)話，說(shuō)一些醉人的語(yǔ)言，還有那些個(gè)令人啼笑皆非的荒誕。
念你，在這春色初露的時(shí)光里，揉撫著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，攝人心魄的風(fēng)情，在欲望里跋涉，無(wú)限美妙的夢(mèng)，有你的參與，開始柔軟而潤(rùn)澤。一直不曾忘記，你給的濕語(yǔ)，是記掛很深的情義，橫亙?cè)谖覀冎g，冥冥中有種感覺，我便是你，你也是我生命的延續(xù)。
親，再聽一遍凄婉的樂，漫過(guò)心扉的渴望與沖動(dòng)，讓情無(wú)處可依，每一個(gè)感動(dòng)的理由，都是生命的不再，是痛與疼的交替。
愛你，卻找不到生命的希冀，滾滾紅塵，是天意，還是蒼桑的剝離，那些個(gè)鮮活的日子，一次次攬進(jìn)懷里，化作冰冷的淚滴，是否就變成了那個(gè)詞——強(qiáng)詞奪理？
我不知道還有多少時(shí)光可以消受，可以靜靜地等待，等待你的到來(lái)。把愛字說(shuō)穿，需要多少的毅力與勇氣，又要承受幾多變味的憐惜，我都能隱忍，因?yàn)橹挥心悴攀俏业奈ㄒ弧?/p>
春天來(lái)了，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，明年，也或幾十年后的春天，是否還有如今的暖？真的愛是溺水三千，真的恨是覆水難收？
親，我不瞻望你的幸福，不奢望下輩子的相聚，緣來(lái)緣去不由人，只想輕輕地想你，讓我的心有所依偎，讓我的破碎能看到你滿懷的淚，感覺著你就在身邊，你就是我的唯一。
春天很好，我的語(yǔ)言卻語(yǔ)無(wú)倫次，我想用塵世間最柔情的話語(yǔ)，來(lái)向你表白，卻又怕戳痛了相思，我想用最敦厚的言辭，來(lái)向你陳述，卻找不到貼切的嫁衣。我彷徨，迷惘，我的脆弱不堪一擊……
隨著時(shí)間的推移，我們都在一天天的老去，也許于我來(lái)說(shuō)，剩下的并不多，從夢(mèng)里花開，到凄清零落，我不知道還有多少可以期待的美麗。我無(wú)法尋求，一味的沉溺，也許是愛上了愛情，也許是把你藏得太過(guò)深，真想一了百了，做個(gè)長(zhǎng)久的失憶。
那些凌亂的片斷再次跌起，于這春色里翩翩翩起舞。親，我永遠(yuǎn)的愛，我想你，親，我永遠(yuǎn)的夢(mèng)，如果有時(shí)間，請(qǐng)輕輕地，輕輕地和我一起飛……
描寫春天的作文1300字 篇7
“一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說(shuō)，鳥兒都到哪兒去了呢？許多人談?wù)撝鼈�，感到迷惑和不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)慄得很厲害，飛不起來(lái)。這是一個(gè)沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、樫鳥、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著營(yíng)田野、樹林和沼地。是什么東西使得美國(guó)無(wú)以數(shù)計(jì)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來(lái)了呢？這本書試探著給予解答。”——《寂靜的春天》。
這本書開篇就虛設(shè)這樣一個(gè)在美國(guó)和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮(zhèn)，對(duì)齊的一景一物作細(xì)致的描寫，以此來(lái)帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書的主題，同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感�！都澎o的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書，書中描述人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)，這本書同時(shí)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意，促使環(huán)境保護(hù)問(wèn)題提到了各國(guó)政府面前，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國(guó)于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開了“人類環(huán)境大會(huì)”，并由各國(guó)簽署了“人類環(huán)境宣言”，開始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。
蕾切爾?卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在那兒度過(guò)童年。她1935年至1952年間供職于美國(guó)聯(lián)邦政府所屬的魚類及野生生物調(diào)查所，這使她有機(jī)會(huì)接觸到許多環(huán)境問(wèn)題。在此期間，她曾寫過(guò)一些有關(guān)海洋生態(tài)的著作，如《在海風(fēng)下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。
蕾切爾在本書中強(qiáng)調(diào)了人類自身對(duì)地球的環(huán)境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周圍環(huán)境相互作用的歷史�？梢哉f(shuō)在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后，生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過(guò)了大自然的從容步態(tài)。”主要闡述了人類新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來(lái)很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身修復(fù)的能力，已然造成無(wú)課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開頭，其中透出了深深的無(wú)奈，這是每個(gè)地球人都無(wú)可避免的，再?gòu)恼麄�(gè)大自然的循環(huán)鏈子來(lái)展開，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染；小野生動(dòng)物賴以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應(yīng)。
“森林中生命的協(xié)同互濟(jì)關(guān)系就變得完全失調(diào)了，而且寄生蟲災(zāi)害反復(fù)出現(xiàn)的間隔時(shí)間也愈來(lái)愈短……因而，我們不得不結(jié)束這些違背自然規(guī)律的粗暴作法，這種粗暴作法現(xiàn)已被強(qiáng)加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中�！弊髡咴跁凶詈笠徽绿岢鲞@種結(jié)論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規(guī)律。“我們必須與其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng)造性的方法；隨著這一形勢(shì)的發(fā)展，一個(gè)要反復(fù)提及的話題是：我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。
只有認(rèn)真地對(duì)待生命的這種力量，并小心翼翼地設(shè)法將這種力量引導(dǎo)到對(duì)人類有益的軌道上來(lái)，我們才能希望在昆蟲群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調(diào)�！边@就是作者呼吁麻木無(wú)知的人們要開始進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的話，也就是要遵循自然規(guī)律走，即使發(fā)明了什么厲害的科技，也要以對(duì)環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。
同時(shí)作者還提到“控制自然”的想法很幼稚，我們?nèi)祟愊胍禹樌娱L(zhǎng)久的在地球上繼續(xù)生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心的去遵循大自然的規(guī)律，去愛護(hù)大自然的一切。畢竟誰(shuí)喜歡寂靜的春天？
描寫春天的作文1300字 篇8
四月的某個(gè)午后，空氣溫潤(rùn)，風(fēng)和日麗，困意來(lái)襲，就在這混混沌沌的困意中，我走進(jìn)一段輕輕淺淺的夢(mèng)里，夢(mèng)里我又回到故鄉(xiāng)，又回到少年時(shí)。
在夢(mèng)里我走過(guò)一段塘埂，這條塘埂在一大一小的兩個(gè)池塘之間，那條埂只有兩尺寬左右，中間被走來(lái)走去的人踩的很平坦，兩邊則是青青的草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。走過(guò)這段塘埂，跨過(guò)一條淺淺窄窄的流水溝，便是一片蘆葦林。
蘆葦林里常常有野兔和野鴨出沒，這里面還有野鴨的窩，我曾經(jīng)找到過(guò)一窩小野鴨，然后一鍋端地弄回家去，結(jié)果想盡辦法也沒能讓那些小野鴨活下去，看著這些小家伙一個(gè)接一個(gè)的在我眼前死去，我也很難過(guò)，這不是我要的結(jié)果。
戴著老花鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的一位本家里的爺爺，翹著胡子對(duì)我說(shuō)道：七歲八歲狗也嫌，草菅人命，荼毒生靈啊。我不知道他文屁沖天說(shuō)地啥意思，只一個(gè)勁的沖他扮鬼臉，爺爺看著我嘆口氣，然后又慈愛的拍了拍我的頭。
但我此行的目的，可不是為了找野鴨的窩，野鴨們應(yīng)該感到慶幸，大可不必驚慌失措，弄得這片蘆葦林鴨飛兔跳，雞犬不寧 ，我此行是為了摘花而來(lái)，這個(gè)季節(jié)，蘆葦林邊上靠近水塘一側(cè)，野薔薇開得正是歡的時(shí)候，采摘這些小花小朵，這可不符合我這個(gè)調(diào)皮搗蛋，小純爺們的性格啊，我有不得已的苦衷，因?yàn)槲遗c綿兒已經(jīng)冷戰(zhàn)一個(gè)星期了，我要摘些野花哄她開心。
綿兒是我的同桌，鄰村的，她爸爸是村里的電工，上個(gè)星期的時(shí)候，我在她的書包里偷放了一只青蛙，嚇得她在課堂上哇哇大哭，那哭地模樣真是梨花帶雨，老師在詢問(wèn)了原委之后，在一個(gè)叛徒的指認(rèn)之下，捉住了我這個(gè)始作俑者。
老爸送我上學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：這孩子要是調(diào)皮搗蛋不聽話，給我使勁的打，耳朵只要不掉，你使勁的擰，屁股只要不變成三瓣，你使勁的打。老師沒聽老爸的話，他沒擰我耳朵，他是老師，知道的多一些，耳朵不能擰，據(jù)說(shuō)耳朵連接很多神經(jīng)，擰狠了對(duì)聽力和智力有影響，但我的屁股倒了血霉，雖然沒變成三瓣，但上課一直都是站著的，因?yàn)槠ü赏窗。桓艺窗宓省?/p>
綿兒因?yàn)檫@件事以后，怕我又在她的書包里放什么東西嚇?biāo)瓦B上廁所也把書包背著，她不理我了，我們處于冷戰(zhàn)之中，她見著我總是撅著紅嘟嘟嘴兒，橡皮也不借我用了，她的那塊橡皮很香，我就喜歡聞，但不知道是什么味兒，她還在我們的課桌的中間劃了一道線，這就是傳說(shuō)中的三八線嗎？有一次我不小心越界，她就撅著嘴瞪著眼使勁推我，她推不動(dòng)我，臉兒累得通紅，像一個(gè)蘋果，接著又用牙咬的我胳膊肘，像啃豬蹄一樣。
她的牙齒以前很好看，白白的，像一排小小的貝殼，現(xiàn)在換牙了，門牙光榮換崗， 啃不動(dòng)我的胳膊肘，倒啃的我胳膊肘癢癢的，我怕癢，只好退回三八線。
村南的那片池塘里的水變得溫暖起來(lái)，一群鴨子在水里一會(huì)撲閃著翅膀游得飛快，一會(huì)又潛入水底捉魚蝦，幾只白鵝很有姿態(tài)的游著，不時(shí)引吭高歌。我在池塘邊的柳樹下玩耍時(shí)，忽然聞到一縷香味，放眼望去，原來(lái)是對(duì)岸的野薔薇開花了，白的，粉紅的，開地正是絢爛，這香味很是熟悉，細(xì)細(xì)一想，這不是綿兒的橡皮擦的香味嗎？我要是能摘點(diǎn)薔薇花給她，也許我們就能和好了。如此說(shuō)來(lái)，此行真是一次探險(xiǎn)之旅，破冰之旅，和平之旅。當(dāng)我把沾滿鮮血的野薔薇花瓣放進(jìn)綿兒的鉛筆盒時(shí)她笑了，她不知道我為了幫她摘花，被花底下的尖刺扎破了手指，還被劃了幾道血口子。
檐下一對(duì)燕子的呢喃，攪了我一場(chǎng)春夢(mèng)，這一夢(mèng)恍如隔世，我從夢(mèng)境回到現(xiàn)實(shí)，我記得那年外出時(shí)，綿兒留了下來(lái)，她不愿離家，她說(shuō)她不喜歡那些從城里回來(lái)的女孩子，那看似時(shí)髦靚麗的外表之下，是一顆迷失自我空虛的心，她說(shuō)她喜歡家鄉(xiāng)的田野，喜歡野薔薇，野薔薇只屬于田野，只屬于春天，不喜歡被一些有形或無(wú)形的東西所約束。
那么你就做一簇家鄉(xiāng)的野薔薇吧，綿兒，守著一份純真，一個(gè)自我，于春雨中發(fā)芽，于春風(fēng)里綻放，我祝福你。幾年以后當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)，綿兒已經(jīng)嫁人，有一簇薔薇，開滿她家的院墻。
在我的心里也有一簇野薔薇，開在異鄉(xiāng)的夢(mèng)里，朵朵芬芳，瓣瓣馨香......。
描寫春天的作文1300字 篇9
在這個(gè)溫暖濕潤(rùn)的春季，在這個(gè)所謂的江南之地，也偶遇花紅柳綠，時(shí)有淫雨霏霏，卻不能讓我感受春之盎然，春的貼近�？傆X得這個(gè)傳說(shuō)中的江南，應(yīng)該是何其美麗，何其不一般。然而，現(xiàn)實(shí)和意境大相徑庭。古往今來(lái)，詩(shī)人及大家們美其名曰的江南之地，怎么會(huì)讓人感覺春意不足呢？
我在外呆了十多年，也時(shí)常由單位或朋友結(jié)伙去各處旅游和觀光，但是旅游、觀光之后只是記得去過(guò)那些地方，基本沒有留下什么深刻的印象；在這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)城市，看見路邊的櫻花爛漫，卻感覺不到它的美，而是自然而然的讓我想到故鄉(xiāng)這個(gè)季節(jié)的花來(lái)。
黃色的臘梅自年前就在葉落的指枝頭傲放，至春天來(lái)臨她還舍不得離開，依然散發(fā)出那種沁人心肺的味道。這種香味入心卻不濃烈，哪怕覆蓋著雪花，也不能凍傷她，也不能阻止她暗香飄來(lái)。感覺她似少女，愛美，略施粉黛，身有體香，卻不濃妝艷抹。
臘梅花還未完全凋謝，村南頭那棵亭亭玉立的望春樹上，望春花就已經(jīng)爬滿樹梢。望春花朵比臘梅大多了，香氣不及臘梅，但是上部銀白下部及花脈淡紫色的望春花，讓人見了就充滿了希望，感覺春天來(lái)臨了，東風(fēng)來(lái)了，暖天氣也要來(lái)了。望春花和臘梅都是在葉落的指頭綻放，她們漠視嚴(yán)寒，不屑蕭瑟。望春花開了，萬(wàn)物蘇醒，給人以生命的活力，觀賞者的斗志也被激發(fā)了。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。梨花白了，朵朵雪一樣，圣潔，春雨來(lái)了，梨花帶雨，似嬌美的女子。
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。故鄉(xiāng)的桃花一般都是深紅或粉紅色，以前的品種多是粉紅色，后來(lái)種植的品種多是深紅色。桃花給人以穩(wěn)重、溫暖、春意盎然的感覺。漫步桃林，會(huì)情不自禁的想起兒時(shí)，想起自己的初戀，想起那個(gè)害羞的女孩，那個(gè)失去聯(lián)系的同桌......
然后是油菜花開，作為食用油的油菜，在故鄉(xiāng)幾乎是普遍種植的。三月時(shí)節(jié)，水田、旱地，一片片一塊塊，都是金黃燦爛菜花。引得蝴蝶、蜜蜂忙綠飛舞不停，到處洋溢著一派大自然融洽的景象。
然而，最令我們回味無(wú)窮的應(yīng)該是山上那些春蘭，在家我們叫它“蘭草花”。春蘭野生在上，開花有紫色和青色兩種，具體是屬于惠蘭、黒蘭、還是寒蘭我至今也不知道，因?yàn)榱私馓m花是門很深的學(xué)問(wèn)，歷代藝蘭大家都會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待蘭花的品種鑒別。
蘭花不用種植，山間自然生長(zhǎng)，難怪圣人都留語(yǔ)：芝蘭生于幽林，不以無(wú)人而不芳，君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。
記得兒時(shí)在學(xué)校，在這個(gè)季節(jié)，就時(shí)常見到同學(xué)帶來(lái)蘭花，我們也在星期日上山采蘭花。一些家住山上的同學(xué)，早上順路，采到露水都沒干的蘭花，將其帶到學(xué)校，帶給老師，帶給同學(xué)，帶來(lái)了清香，帶來(lái)了歡樂。星期日我們也會(huì)結(jié)伴去山上采蘭花，一進(jìn)山就被馥郁、清新、醉人的芬芳迷惑、吸引。其香清幽脫俗，飄飄忽忽，若有若無(wú)能使人心曠神怡。隨風(fēng)徐來(lái)，不見其身，先聞其香，讓你突然精神倍增，大腦清醒。當(dāng)你順著清新淡雅的香味覓去，一團(tuán)亭亭玉立、玉肌翠骨、清雅淡素，可能還留有山露的蘭花展現(xiàn)在眼簾，微風(fēng)習(xí)習(xí)，云霧繚繞，頓時(shí)簡(jiǎn)直是置若仙境。一時(shí)間，清新的大腦又飄飄然，心念此情此景，人生何求��？
氣清、色清、姿清、韻清，蘭，與梅、竹、菊被稱為花中四君子，是有過(guò)之而無(wú)不及。不信，你可以去山中親眼目睹一下，親身去感受一下。觀其樸實(shí)不乏美感，美麗而不喧嘩，不做作；感受其清香而不刺鼻、飄飄渺渺、久久不失。
采擷的蘭花，有的送人，手留余香。有的用瓶子加水養(yǎng)著，放置房間、廳堂，新鮮、香味一周不失......
如今，蘭花似乎淡出了我們的視線，但是每到這個(gè)時(shí)候，這個(gè)季節(jié)，看到同學(xué)發(fā)來(lái)蘭花圖片，怎能不讓我想起故鄉(xiāng)那一株株默默留香，一直影響我做人、做事的蘭花來(lái)呢？
今天是13歲的微軟Windows XP系統(tǒng)宣布正式“退役”的日子，我們不得不思考些什么。十多年前，我們盼青春，今天我們致青春。不得不承認(rèn)，我們也像養(yǎng)在瓶中的蘭花一樣，開始老了。
春天是花的世界，故鄉(xiāng)是花的海洋，還有百合、映山紅、二花、桐樹花、槐花......她們的花期雖然每年也只有一個(gè)月左右，但是下一年還會(huì)開出一樣美麗的花來(lái)，還會(huì)在其生命中留下永久的記憶。
時(shí)間荏苒，真應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的時(shí)光，也要加珍惜以后的時(shí)間。要不只有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”了。
描寫春天的作文1300字 篇10
春天的腳步漸行漸遠(yuǎn)，這段時(shí)光，習(xí)慣了鳥語(yǔ)花香，習(xí)慣了和風(fēng)細(xì)雨，便對(duì)春日有了繾綣的依戀，常獨(dú)自行進(jìn)在綠蔭的小俓，尋覓花香的蹤跡，那挑紅李白早已凋謝入泥，但仍有一些不知名的花兒綻放在初夏里。
對(duì)春天的感受，始于二月春風(fēng)里，漸暖的和風(fēng)吹放了嫩綠，柳條吐出了新芽，一排排齊齊地立在府河上游東風(fēng)渠的河提邊。
一直以來(lái)蓉城人引以驕傲的是擁有清澈，碧蘭，潔凈的水源。李冰父子千年前的治水將岷山冬雪融化的雪水經(jīng)都江堰的古代引水工程引流到成都平原，造福了千年的民生。有了這冰涼透骨流經(jīng)千年的圣水，成都平原的春天才會(huì)如此的美麗，東風(fēng)渠便是這引水的河渠之一，專用于灌溉成都平原的肥沃田地。
這條小河從西到東順著市郊逶迤流過(guò)，每逢春季到來(lái)，河邊的一排排垂柳便綠蔭一片，一派生機(jī)盎然，最先昭示著春天的蒞臨，隨后河兩邊田野里漸漸出現(xiàn)了三三兩兩金黃的色彩，伴隨著淡淡的清香，那是油菜花開了，不久便連成了一大片的金色，金黃之間夾雜著眾多的桃樹，也經(jīng)不住春風(fēng)的醉意，漸漸綻開了紅紅的笑臉，紅黃相間，再配上依依的綠柳，順河緹而瀉的潺潺流水，真是春色一片，令人心曠神怡。
周末，我愛倘徉在這春光明媚的河渠邊，感受這花紅柳綠，百鳥齊鳴，金黃色的田野，尤其是在四月陽(yáng)春時(shí)分，頭頂著暖暖的陽(yáng)光，迎著溫柔的河風(fēng)漫步，無(wú)邊的美景令人忘乎所以，如入仙境。曾賦詩(shī)云：嫩綠綻開千樹椏，春風(fēng)吹放萬(wàn)花裳， 百鳥報(bào)喜鳴河柳，大地迎娶春姑娘。
美好往往短暫，時(shí)光進(jìn)入五月，依舊是那條青青的小河，依舊是那一行行齊齊地柳，不見了金黃，不見了緋紅，大地失去了斑斕的色彩，而將深深的期盼埋進(jìn)了田間地里，去孕育秋天的果實(shí)。
人生何嘗不是如此，回憶花季的少年，何等天真爛漫，夢(mèng)想如花兒一片又一片，曾想過(guò)翱翔藍(lán)天，曾想過(guò)深海探險(xiǎn)，曾想過(guò)異國(guó)漂泊，曾想過(guò)身披盛裝，頭頂花環(huán)，四周掌聲一片……. 時(shí)光荏苒，經(jīng)年如旋轉(zhuǎn)的木馬 流轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的春夏，也失落了兒時(shí)的夢(mèng)幻，沒有迎來(lái)鮮花和掌聲，倒是收獲了不少人生的感念。
曾有過(guò)作家的夢(mèng)，曾幻想過(guò)詩(shī)人的光彩，大學(xué)校園里，不去鉆研公式定律，不去排列組合與推理演算，反而沉湎于圖書館里繽紛的文學(xué)世界，喜歡讀書，喜歡書中的人物，從文字中去感受了生活，領(lǐng)悟人生，因?yàn)榭床煌缸约海湃ふ夷敲骁R子。
記得一位名人說(shuō)過(guò)：生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。但我從這面鏡子里卻看到了哭澀，困惑與不解。認(rèn)識(shí)自己便成了我大學(xué)里一門必修課。那時(shí)，我以為只有完善的自我意識(shí)，才能去認(rèn)識(shí)身外的繽紛世界。就這樣走過(guò)了青春歲月，走過(guò)了我自己。
大千世界，蕓蕓眾生，人的一生總會(huì)遇到形形色色的人，有些是生活中的過(guò)客，有些會(huì)成為你生命中的色彩，有些人帶給你歡樂與甜蜜，有些人帶給你悲傷與苦澀。人生的經(jīng)歷猶如走過(guò)一處處不同的風(fēng)景，有灰色的地帶，有冰冷刺骨的雪景，有百花盛開的田園，也有風(fēng)雨交加的夜晚。時(shí)光教會(huì)了我們?nèi)绾螌?duì)待這形形色色的人，如何看待這千姿百態(tài)的風(fēng)景。
我們懂得了選擇，知道了感恩與奉獻(xiàn)，我們不再容易悲傷，也不會(huì)輕易付出一腔的情懷，懂得了如何去收獲一季的光陰，去愛你的所愛，去做令你感動(dòng)的事，去造就快樂的胸懷，去放飛那經(jīng)歷風(fēng)霜，渴望真情的心靈。
人生走過(guò)了春季，步入了夏秋，需然沒有了鮮花般的夢(mèng)想，沒有了天真爛漫的情懷，但卻有了一份沉甸甸的感慨，心靈的充實(shí)，頭腦的成熟，伴隨著一次次的人生體驗(yàn)，慢慢進(jìn)入了收獲的季節(jié)。
我們走過(guò)了春天，卻留存了那份美麗，留存了那份浪漫與夢(mèng)幻，當(dāng)我們回首那片曾經(jīng)花開燦爛的田園，總會(huì)自豪的道一聲：我曾經(jīng)擁有那片絢麗的春色，曾經(jīng)春光無(wú)限。
一條路， 落葉無(wú)跡，走過(guò)我走過(guò)你，走過(guò)春天 ，走過(guò)我自己！
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