有關(guān)小學(xué)的小學(xué)作文500字集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
假如我是機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì)坐著航時(shí)機(jī)到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，用拷貝鏡把隱身披風(fēng)和縮小手電筒復(fù)制出成千上萬(wàn)件，讓戰(zhàn)士們披上隱身披風(fēng)，帶上縮小手電筒潛入敵軍軍營(yíng)，用縮小手電筒把敵人變成如蟑螂般大小，然后把他們?nèi)慷疾人馈＿@樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就不用炮火連天，老百姓也能夠再過(guò)上和平幸福的生活。
假如我是一只小鳥：我要飛上萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，飽覽祖國(guó)的大好山河；我要飛到巨龍般的萬(wàn)里長(zhǎng)城上，謳歌祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)；我要飛到蒼莽的森林，去參加動(dòng)物王國(guó)那熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，去傾聽(tīng)樹(shù)林深處小河淙淙的流水聲；我還要飛到動(dòng)物園，去探望我那可憐的朋友：失去了自由的超級(jí)歌星百靈鳥，可憐的它再也沒(méi)興致展示它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲；草原之王獅子再也驕傲不起來(lái)，整天在籠子里亂哄亂叫；得了“近視眼”的大熊貓雖然不一樣，被人視為國(guó)寶，但再也不能亂蹦亂跳，只能啃幾口竹葉，吃不香睡不甜……
假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的深處去尋寶，探索海底的奧秘。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，救出落水的遇難者。在我的好朋友--小魚們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地沖上去，保護(hù)它們。遇到大鯊魚時(shí)，我決不會(huì)手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鱉和我的手下敗將。
假如我是一面國(guó)旗。我會(huì)飛到世界各地，讓全世界人民都知道中國(guó)人是不跪的人，我們是高高在上的人。我會(huì)飛到聯(lián)合國(guó)的主席臺(tái)上，讓全世界的人都知道我們中國(guó)人已經(jīng)把東亞病夫百年恥辱的帽子拋到了太平洋上，現(xiàn)在我們已成為世界的高手，再也不會(huì)被列強(qiáng)欺凌。
假如我是一個(gè)垃圾桶，我會(huì)把全世界無(wú)法處理的垃圾吃到肚子里，讓它們變成盤盤美食，讓那些貧窮而饑寒交加的難民吃上美味佳肴。遇到貪婪好色的人，我就把那些腐爛的垃圾往他們臉上噴，讓他們成為一只只再也沒(méi)臉見(jiàn)人的縮頭烏龜。這樣，世界上的壞人受到了懲罰，垃圾也沒(méi)有了，擺在我們面前的將是一個(gè)多么美麗可愛(ài)的世界啊！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
大家好！我叫瑤櫻公主，真名孫錦兒，在南京省高淳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我是個(gè)活潑，可愛(ài)，單純，善良的小女生，可是我也沒(méi)得罪誰(shuí)，班里很多人都看不起我，認(rèn)為我很笨，很呆。但是我不會(huì)理會(huì)他們的話，由他們?cè)趺凑f(shuō)怎么說(shuō)，我相信，只要我比別人努力10倍，20倍，甚至100倍也沒(méi)關(guān)系。果然，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，那些瞧不起我的人都對(duì)我刮目相看。
我11歲，自然很愛(ài)看動(dòng)漫啦！我最愛(ài)看的動(dòng)漫是《魔卡少女櫻》，《名偵探柯南》，《守護(hù)甜心》和《東京貓貓》。《魔卡少女櫻》這部動(dòng)畫片雖說(shuō)看起來(lái)很幼稚，但只要慢慢的看下去，你就會(huì)覺(jué)得主人公木之本櫻一個(gè)會(huì)魔法的女孩，是一個(gè)單純，為別人著想的可愛(ài)女生。我想，世界上只有一些人肯為別人著想，他們可以為了別人而犧牲自己，這些人是多么的偉大呀！
有些時(shí)候，我會(huì)變的很刁蠻，很無(wú)理取鬧，愛(ài)撒嬌，還會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)像芝麻大的小事而哭起來(lái)。就因?yàn)檫@樣，我的舊同桌王福明就給我去了一個(gè)綽號(hào)：“杰尼斯第一哭寶”.班里一些的同學(xué)都為此笑起來(lái)。如果是現(xiàn)在，我會(huì)說(shuō)：“你們這樣小瞧不起人，是很讓人討厭的！每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們都指著別人的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)這個(gè)人的壞話，那么，那個(gè)人也會(huì)以此反駁。你們能不能不要這樣呀？”我想，他們聽(tīng)了以后，會(huì)改過(guò)自新的吧？
這就是我。如果大家想與我交朋友的話，我會(huì)用心靈測(cè)試來(lái)測(cè)試你的心靈好壞。記住！我叫瑤櫻公主，昵稱叫瑤櫻！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
這天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，宋老師決定帶我們?nèi)ゴ浜珗@考察翠湖的水污染治理現(xiàn)狀。
翠湖公園綠樹(shù)成蔭，還有許多銅雕。在宋老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到翠湖水體運(yùn)管中心參觀了凈化水污染的機(jī)器。一走進(jìn)去，一股難聞的氣味撲面而來(lái)。門旁邊還有一大堆小球球，我好奇地詢問(wèn)工作人員：“爺爺，這小球里裝的什么呀？”爺爺回答：“小球漂在水面上，可以把水上的草卷進(jìn)去。”宋老師還告訴我們，工人每天要工作8小時(shí)，很辛苦呢！
我們繼續(xù)往前走。忽然，我看見(jiàn)湖面上有個(gè)藍(lán)色的東西，還在轉(zhuǎn)個(gè)不停！我問(wèn)隨行的曹老師，曹老師告訴我那是“增氧泵”。那個(gè)橙色的長(zhǎng)蛇樣的東西是“隔離帶”，水面上漂著的白色小球下長(zhǎng)著水草，都是用來(lái)凈化水質(zhì)的。
我們穿過(guò)大橋，來(lái)到湖中央的攔河壩，壩左面的水臟兮兮的，水里長(zhǎng)了很多水藻。水里能看到很多細(xì)小的絮狀物，一簇簇的，這里的水很渾濁。但是，右面的水竟然清澈多了！甚至能看得見(jiàn)水草！河邊有老人在打撈垃圾，我趕忙上前問(wèn)他：“您好，請(qǐng)問(wèn)治理水污染需要做什么？”爺爺聽(tīng)了，耐心地告訴我：“治理水污染，需要很多的人力、財(cái)力和物力。你看，我們湖底還種了大量的水草來(lái)凈化水質(zhì)。”我認(rèn)真地邊聽(tīng)邊記。
我們小伙伴里，要數(shù)董洪翔對(duì)翠湖水體治理知道得最多。他還告訴我們，治理水污染是從20xx年6月份開(kāi)始的。我們來(lái)到一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花明艷的地方稍事休息。樹(shù)上的小鳥叫得正歡，水面上也有鳥兒飛過(guò)。同行的曹老師說(shuō)：“有鳥兒，就說(shuō)明水體治理有成效。”確實(shí)是的，治理后翠湖公園的水干凈多了！
美好的一天很快過(guò)去。我深深懂得，保護(hù)水資源要靠大家。我們要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，從小做起！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
我的爸爸常說(shuō)我是一個(gè)膽小的孩子，其實(shí)我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
有一天我去超市回來(lái)時(shí)，班車上正好座位全滿了，最后上車的是一位老奶奶，那位老奶奶面孔慈祥，好像已經(jīng)八十多歲了。我就把那個(gè)老奶奶叫道我的座位上，讓她坐了下來(lái)，在路上她一直問(wèn)我叫什么，我總是微微一笑直到下了車。
通過(guò)上一次的事，我發(fā)現(xiàn)了幫助人的樂(lè)趣，以至我以后的事。記得有一次，我走在下學(xué)的路上，忽然刮起了大風(fēng)，沙土飛揚(yáng)，路邊的樹(shù)枝都?jí)簭澚搜＿@時(shí)一個(gè)收廢品的老爺爺騎著一輛破舊的人力三輪車吃力地慢慢走著，風(fēng)象一個(gè)不懂事的孩子，把老爺爺車上的紙板、紙箱吹散，撒了一地，老爺爺急了，想下車去撿，可一下車，連車也被狂風(fēng)掛的亂跑，正在為難，我急忙跑過(guò)去幫老爺爺撿起地上的紙板紙箱，放在小車上，老爺爺連連夸我是個(gè)好孩子！
有一天，爸爸媽媽帶我到一個(gè)叫鳳凰山莊的地方度假游玩。我們一行人吃過(guò)了飯，便在院子里各自玩耍。我選擇了吊床。我躺在吊床上，悠閑地哼著小曲，吹著涼爽的清風(fēng)，舒服極了。看到了遠(yuǎn)處的碧水青山，水，綠波蕩漾，偶爾飄過(guò)一葉小舟；山，茂密蔥蘢，時(shí)而飛過(guò)幾只燕子。忽然，一個(gè)小孩子的叫聲打破了我的陶醉。我扭頭一看，是一個(gè)小弟弟的腳被纏住了，我見(jiàn)了，立即翻身下床沖了上去，幫助小弟弟解繩子。哇！繩子纏得好緊。小弟弟痛苦的掙扎著，但這樣我更難解開(kāi)繩子，我先穩(wěn)住小弟弟，安撫他，讓他別動(dòng)，之后十根手指飛快地解開(kāi)了繩子，小弟弟又可以去玩耍了，小弟弟高興地笑了，對(duì)我說(shuō)；“謝謝大哥哥！”我聽(tīng)見(jiàn)了，心里面比吃了蜜還甜。
我就是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的孩子。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
我的表姐，她學(xué)名叫李夢(mèng)瑩，小名叫樂(lè)樂(lè)，因?yàn)樗r(shí)候給很多人帶來(lái)快樂(lè)，所以大家才叫她樂(lè)樂(lè)。
她長(zhǎng)著大大的圓眼珠，眼珠轉(zhuǎn)一下就有一個(gè)鬼點(diǎn)子出來(lái)。
表姐的鼻子挺得很高，大而能說(shuō)會(huì)道的嘴巴說(shuō)起話來(lái)一套一套的，在她的頭后還藏著一根“馬尾辮”，走起路來(lái)辮子一搖一擺的，顯得非常俏皮。
樂(lè)樂(lè)姐姐很喜歡惡作劇。有一次，我的一篇作文稿剛完成，便把它折好放進(jìn)我的口袋里。她圍著我轉(zhuǎn)了好多圈，最后問(wèn)我：“你的草稿文能讓我參考一下嗎？”“可以”。我伸手去摸口袋，怪了，怎么不見(jiàn)了？我想一定是她拿的，便叫她還給我，她眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我給你出道智力題：有四只母雞，分別叫wō wó wǒ w。 有一天，它們的窩里有一個(gè)蛋，不是wō下的，不是wó，也不是 w下的`，那是誰(shuí)下的呢？”“當(dāng)然是wǒ（我）下的嘍！”我毫無(wú)思索地脫口而出。“哈哈哈……，我逗你呢，來(lái)，還給你。”這一個(gè)惹得我哭笑不得。
樂(lè)樂(lè)姐姐雖然調(diào)皮，但也有認(rèn)真的一面，她抱著一本書可以整整看一天。有一天，我向書店借了一本楊紅櫻阿姨的《貪玩老爸》，一回家，她就從我手中搶了過(guò)去，說(shuō)：“我只看一會(huì)兒，一會(huì)兒就還給你。”可是到了吃飯的時(shí)候，她還在看，我都已經(jīng)三顧三顧茅廬了請(qǐng)她吃飯，樂(lè)樂(lè)姐姐卻不肯“出山”，還是那句老話：“來(lái)了，來(lái)了。”每次都是只聞其聲，不見(jiàn)其人。我氣沖沖地走過(guò)去，把書拿走，樂(lè)樂(lè)姐姐這才回過(guò)神來(lái)：“你干嗎把書拿走，我還要看呢！”“你是不是準(zhǔn)備廢寢忘食呀！”我說(shuō)。她這才恍然大悟，然后又笑笑嘻嘻地去吃飯了。
我喜歡我的表姐，喜歡她的幽默，喜歡她的大膽，喜歡她的認(rèn)真。總之，我和表姐在一起，就能玩得開(kāi)心，玩得愉快。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
放學(xué)了，我和王億美一起走，她弟弟王智浩也在。
突然，王智浩對(duì)我們說(shuō)：“喂，我請(qǐng)你們?nèi)フ骢r奶吧吃一頓怎么樣？”
我們倆對(duì)視一下，一唱一和：“啥時(shí)候變成大富翁了？”“今天是愚人節(jié)嗎？”
“哎，誰(shuí)叫我人緣這么好呢？我同桌有一張卡，他說(shuō)我可以用他的卡隨便吃。”瞧他那自作多情的樣，該不是同桌在騙他吧？
王億美說(shuō)：“真的嗎？我們就賺大嘍！”
我還是心存疑慮。但他推著我們?nèi)チ苏骢r奶吧。
我們進(jìn)去后，開(kāi)始挑自己喜歡吃的東西，然后去買單處?kù)o靜地排隊(duì)，但心里充滿了興奮和激動(dòng)。
輪到我們了。王智浩報(bào)出了卡號(hào)：725。可是那姐姐翻了翻記著卡號(hào)的本子說(shuō)：“沒(méi)有這個(gè)卡號(hào)。”
我們緊張地看了看王智浩，異口同聲地問(wèn)：“怎么回事？”王智浩估計(jì)也是一頭霧水吧：“我也不知道啊。”我們真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
王智浩可能想為我們挽回一些顏面，自作聰明地說(shuō)：“可能是記錯(cuò)了，應(yīng)該是527。”服務(wù)員姐姐看出了蹊蹺，就問(wèn)：“卡主人叫什么名字？”王智浩趕緊報(bào)出他同桌的名字。姐姐又翻了翻，冷冷地看著我們：“沒(méi)有這個(gè)名字。”
我的天！尷尬極了！
姐姐又開(kāi)口了：“學(xué)什么不好，學(xué)這些。真是的。未經(jīng)主人同意，別人是不可以用的。”
她說(shuō)的客氣，其實(shí)誰(shuí)都聽(tīng)出她的意思，明顯說(shuō)我們想去她們店里騙吃啊！
邊上的人都用看小偷的眼神看著我們，我只覺(jué)得耳朵被人狠狠地抽了一把，整張臉都火辣辣的。
在大家逼人的目光下，我們拋下面包逃了出來(lái)，心中也不知是什么滋味。門口的“真鮮奶吧”四個(gè)大字，好像變成了“真丟臉奶吧”。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7
我站在陽(yáng)臺(tái)上一邊啃著蘋果，一邊望著家門前幾株枇杷小樹(shù)苗，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我招手呢！它們讓我想起了去年的植樹(shù)節(jié)和姐姐一起種枇杷樹(shù)，那是多么美好的日子啊！
那天上午，我和姐姐津津有味地吃著奶奶買回來(lái)的枇杷，一個(gè)、兩個(gè)……不一會(huì)兒桌上就多出來(lái)一堆棕黑色的枇杷核，我剛想把這些核扔進(jìn)垃圾桶，姐姐突然叫住了我：“別扔掉，今天是植樹(shù)節(jié)，不如我們把這些核種在土里，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出許多枇杷樹(shù)呢。”“真的！”我既驚訝又興奮。
說(shuō)干就干，姐姐找了一把小鏟子，又拿了個(gè)水桶，我手里捧著枇杷核開(kāi)心地跟在姐姐后面。我們來(lái)到家門前，找了塊空地，只見(jiàn)姐姐用鏟子在空地上一下一下地松土，然后再挖了一個(gè)小坑，站在一旁的我馬上取出兩粒枇杷核放在坑里，這時(shí)姐姐又開(kāi)始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶開(kāi)始澆水。原來(lái)種枇杷樹(shù)這么簡(jiǎn)單啊！于是，我照著姐姐的方法把余下的枇杷核分批地都種了下去。“大功告成！”我高興地叫著。姐姐在一旁也興奮地說(shuō)：“希望它們能長(zhǎng)得枝繁葉茂，幾年后我們就可以摘枇杷吃了。”看著姐姐一副等待著幸福的樣子，我也真的好期待。旁邊的迎春花隨著微風(fēng)輕輕搖曳，樹(shù)木在“沙沙”作響，仿佛在向我們點(diǎn)頭鼓掌呢，這時(shí)連太陽(yáng)公公也笑得如此的燦爛。
呵呵！都長(zhǎng)這么高啦。看著它們，突然想起那天姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)的話：“我們只不過(guò)簡(jiǎn)單地種一下，而最終它們會(huì)給我們帶來(lái)數(shù)不盡的回報(bào)。”是的！還有數(shù)不盡的美好和希望。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8
冬是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，大家也許感到很奇怪，冬這么寒冷，整天穿得厚厚的難以活動(dòng)，怎么會(huì)可愛(ài)呢？其實(shí)，只要大家仔細(xì)觀察，就能體會(huì)出冬天獨(dú)有的、脫俗的美，不管是冬天的陽(yáng)光、冬天的雪。。。。。。一切都美得那么可愛(ài)。。。。。。
冬天的陽(yáng)光是最珍貴的，每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)，人們開(kāi)心極了，可是太陽(yáng)或許不知道人們對(duì)它的心意，總是出來(lái)很短的時(shí)間，有詩(shī)云：猶抱琵琶半遮面，用這來(lái)形容太陽(yáng)是再合適不過(guò)了，讓人對(duì)冬天的陽(yáng)光無(wú)比留戀。
冬天的風(fēng)，是最多變的，一下子柔和，一下子頑皮。風(fēng)刮到公園，小樹(shù)被逼迫著跳起迪斯科，小草卻像一個(gè)個(gè)縮頭烏龜似的躲在地底，獨(dú)有幾顆勇敢的小草在風(fēng)寒中直立，可最后還是死的死、枯的枯。來(lái)到這兒，小樹(shù)會(huì)勉強(qiáng)向你微笑，可一會(huì)兒，又得去為風(fēng)服務(wù)去了。風(fēng)刮到小區(qū)，風(fēng)聲傳到每一個(gè)市民的耳朵，一下“呼呼”似乎在唱歌，一下“嘩嘩”似乎在哭泣，一下“嗚嗚”似乎尖叫，風(fēng)頑皮的將市民的衣物吹跑，又勤勞的將枯枝雜葉吹掉，風(fēng)呀風(fēng)，你真是讓人歡喜讓人憂。
冬天的雪。是最亮麗的，每當(dāng)雪花飄落，人們都會(huì)歡呼雀躍，雪花時(shí)而象個(gè)頑皮的小弟弟，時(shí)而想各柔和的小姑娘，時(shí)而像個(gè)可愛(ài)的小精靈，雪花覆蓋了大地，給大地披上了銀白色的盛裝；雪花飄落在屋頂，給屋頂穿上了冬衣裙；雪花灑向大樹(shù)，灑向房屋、灑向大地、灑向蜿蜒的河流、灑向。。。。當(dāng)人們準(zhǔn)備打雪仗時(shí)，雪就會(huì)越下越多，下滿人們的衣襟，每當(dāng)雪花看到了人們總要輕撫一下他們的臉，冰冰涼涼的，好舒服呀！有了雪的冬天，變得亮麗起來(lái)，好一個(gè)銀白的世界呀！
現(xiàn)在大家知道問(wèn)我為什么喜歡冬了吧，喜歡冬的陽(yáng)光、喜歡冬的雪、喜歡冬的風(fēng)，冬永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)，可愛(ài)得讓人難以忘懷。
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