實用的歡慶元旦作文500字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的歡慶元旦作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡慶元旦作文500字 篇1
元旦就這樣不知不覺的到來了，我們欣喜若狂!
20xx年12月30日下午，學校廣播室里播出明天上午第三、四節課在各班教室里舉行“走進新春，迎新年”慶祝活動。
12月31日第三節課教室里熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室里都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的'燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們哄堂大笑;有的同學講腦筋急轉彎，可我怎么也猜不出來。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了20xx年，迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!
雖然喜迎元旦的活動結束了，但是我們多了一份期許，對于新的一年!
歡慶元旦作文500字 篇2
元旦的前一天。
教室里貼滿了彩帶，墻上貼著同學們的照片，桌子和書包擺在走廊上。同學們個個興高采烈，熱烈地討論著這次慶典。有的圍成一圈，頭挨著頭討論著；有的坐在教臺上，激烈地爭論著；有的甚至已經爬上了桌子，在桌子上跑來跑去。好一派熱鬧非凡的景象！
直到老師宣布慶典開始，同學們才依依不舍地坐回到自己的座位上。第一個節目是小品，剛一開始就把大家都逗得哈哈大笑。同學們有的狠狠地拍著自己的大腿叫好；有的捂著肚子狂笑；有的人的頭已經倒在了膝蓋上起不來了。連我也笑得快咳出聲了。
第二個節目是魔術。魔術一開始就吊住了我的胃口，我情不自禁地一直大叫著：“哇、哇、哇！”同學們也都跑到了舞臺上，睜大了眼睛，想要一探究竟。這把表演魔術的同學嚇到了，他氣憤地大叫：“喂喂，別上來，都下去！”最后還是老師出面，這股魔術的熱潮才得以平息。
同學們的`瘋狂還未停止，每一個節目時都在嗚嗚大叫，旁邊班級的注意力都被吸引了過來。最后一個活動是擁抱比賽，在后操場上舉行，規則是誰擁抱的人多誰就贏。比賽開始，只見一群瘋子在草坪上抱來抱去，后來有越來越多的班級加入進來，以至于差點發生事件。我的同學事后八卦地說：“你第一個抱的是蔣伯宇！”我很不屑，因為他把每個人都抱了一遍，還把校長大人摟在懷里抱了十秒鐘！
這真是一次難忘的聚會呀！大家在歡聲笑語中辭舊迎新，在集體活動中增進友誼，在娛樂比賽中強身健體。祝大家元旦快樂！
歡慶元旦作文500字 篇3
星期五是元旦了，為了歡慶節日，老師特意在星期四下午第二節課為我們舉行了一次“歡慶元旦”的活動，還允許每個同學帶一些零食來吃，我高興地一晚上都沒睡著覺。
“歡慶元旦”的活動開始啦！同學們都興奮地坐在位置上，老師和我們一樣開心。她先神秘地發給大家一張小紙片，我好奇地想：難道先要默詞語嗎？還是要把自己表演的節目寫上？……一會兒我就明白了，老師讓我們把名字寫上并折迭好，統一放在老師準備的一個紅袋里。原來是要通過抽簽來表演節目。第一次由班長吳悅維來抽，所有的人都很緊張，怕抽到自己，“蔣宇！”吳悅維喊道，我頓時放下心來。蔣宇一開始忸忸怩怩地不想上去，在大家的再三呼喚下，才慢吞吞地走上了講臺，背了《元日》這首古詩。這時，老師又拿出了一個紅袋，里面有許多小獎品，蔣宇隨手一摸，摸到了一粒糖。不久以后，學習委員王千一上臺抽，一下子抽到了我，我興沖沖地拿起豎笛，跑上講臺，為大家吹奏了一首《一閃一閃亮晶晶》的歌曲，大家都為我喝彩，我高興地在紅袋里一摸，摸到了一粒朱古力。接下來更熱鬧了，同學們紛紛拿出自己的零食，相互交換著吃。我也拿出我的薯片和甜甜卷等，好多同學都圍了上來，我每人都發了一份，他們也紛紛給了我餅干，怪味豆，糖果等。頓時，教室里成了一片歡樂的.海洋。
快樂的時光總是過得很短暫，一會兒，下課鈴聲就響了，我們多么想一直在這樣的快樂活動中度過呀！
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