關(guān)于小學(xué)的小作文700字錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的小作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小作文700字 篇1
平淡的就像一杯茶，平淡得時(shí)間一沖就淡，味淡了，但愛依然在品一口，竟發(fā)現(xiàn)幸福滿滿的蘊(yùn)藏在其中。
淡淡的茉莉花香
好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸媽媽在我兒時(shí)經(jīng)常哼唱這首歌。家里的花瓶總是素白的茉莉花，我有些厭倦了，讓媽媽換一些五彩繽紛的花，但媽媽很固執(zhí)，說(shuō)什么也不肯換掉。這事也就沒(méi)再提了。炎熱的夏天還是很強(qiáng)勢(shì)的傷搶走了春的寶座，房間里空調(diào)在賣力的工作。擺在一旁的冰鎮(zhèn)可樂(lè)喝了一口便丟在那里，真苦！這時(shí)，聽到一陣不緊不慢而且很溫和的腳步聲，我猜想是媽媽，她總是很溫和。媽媽微笑的走進(jìn)來(lái)，手里端著一個(gè)透明的玻璃壺，放在桌上便微笑離開了。我坐在那里，目光卻離不開那小小的玻璃壺，壺的上方冒著絲絲熱氣，茉莉花在水中打著漩兒，回旋著清波。喝一口，呀！真燙！媽媽也真是的，都不提醒我一下，還在怪媽媽，卻發(fā)現(xiàn)舌尖留下一絲甘醇，心靈被浣洗的一塵不染，這才明白媽媽為什么總是將茉莉花放在花瓶里，才感受到茉莉花里有母愛的味道。那年，那個(gè)夏天，那杯茉莉花茶，那份清涼，讓我感到幸福竟如此簡(jiǎn)單。
濃郁的苦丁茶
它的味道很地道，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。而父親也像那苦丁茶那樣，品一口，苦了，卻甜在心里。
一天晚上，父親帶回來(lái)個(gè)茶壺，這可使我驚詫不已。父親可從不喝茶的！還帶回一包不知名的茶葉，父親對(duì)我說(shuō)：茶，要泡，而且用紫砂壺泡，泡久可長(zhǎng)了茶垢，不必洗去。我驚訝這番話，便問(wèn)了原由，父親不好意思的撓撓頭說(shuō)：你快中考了，你晚上老是和咖啡對(duì)身體不好，特地向隔壁劉二爺請(qǐng)教了一下說(shuō)苦了最好。說(shuō)完，我便扭過(guò)頭去，偷偷擦去眼角晶瑩的淚珠，要知道，父親和劉二爺因一些矛盾一直不和，而劉二爺一直趾高氣揚(yáng)，我不敢去想象，父親那樣暴躁的脾氣如如何忍得了，但忍下來(lái)了，只是為了那個(gè)他最愛的女兒。晚上，泡了一壺苦丁，在燈光下，從壺嘴里冒出的.氤氳熱氣彌漫整個(gè)房間，很溫暖。喝一口，很苦，舔一舔甘甜暗呈，品之回味無(wú)窮。是苦丁。在燈光下，向我訴說(shuō)了愛的故事，望著哪壺苦丁，竟發(fā)現(xiàn)幸福如此簡(jiǎn)單。
淡淡的茉莉花香味告訴我，是花的芬芳，是愛的味道，承載著滿滿的幸福。
濃郁的苦丁茶告訴我，是葉的清香，愛的味道，承載著滿滿的幸福。
這一刻才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
小學(xué)的小作文700字 篇2
星期六又到了，我和媽媽像往常一樣去學(xué)電子琴，到了那邊老師樂(lè)意地告訴我：“全國(guó)第十屆‘百花迎春’青少年才藝大賽報(bào)名了，老師已經(jīng)幫你報(bào)了，元旦去南京參賽，有信心嗎？”我很矛盾，怕失敗，沒(méi)吭聲，媽媽說(shuō)：“還不快謝謝老師？”周圍的同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼神，我還發(fā)呆，老師說(shuō)：“我們先準(zhǔn)備一首曲目吧！別發(fā)愣了，出去開開眼界，得不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系。”我才松了口氣，因?yàn)檫@是我人生的第一次挑戰(zhàn)呀，所以壓力很大。
離元旦還有兩周，每天放學(xué)回家功課一做完，媽媽就要我練琴，我有點(diǎn)不想練了，因?yàn)槲依哿耍刻於甲屛揖毢枚啾椋鏌┤耍艺f(shuō)：“我不想?yún)⒓颖荣惲恕！眿寢寣?duì)我說(shuō)：“你知道臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功什么意思嗎？任何成功的背后都要付出艱辛的努力，怕吃苦會(huì)一事無(wú)成。”我只得又硬著頭皮練呀練。
元旦快到了，我真希望這一天早點(diǎn)來(lái)到，可到了元旦的前一天晚上，我在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，不知是興奮還是緊張，媽媽說(shuō)：“睡吧，不然明天怎么參賽？就這樣稀里糊涂七想八想睡了一晚，早上天還沒(méi)亮就起床出發(fā)了，路上看到了長(zhǎng)江大橋，我很興奮又緊張，要到南京了。
汽車開了一會(huì)兒，就看到了南京藝術(shù)學(xué)院的大門。一進(jìn)大門我就看到一輛輛載滿參賽學(xué)生的大巴了，緊接著我看到有的同學(xué)背著二胡，有的背著小提琴，有的背著電子琴，心想競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多了，我懷著緊張的心情，邁著輕快的步伐跟著領(lǐng)隊(duì)來(lái)到比賽樓。哇，我看到擁擠的人群塞滿了樓梯口，只聽有人在說(shuō)：“所有家長(zhǎng)一列在外等候。”我就跟著他們來(lái)到了等候廳，我將我的參賽證掛在脖子上，等待上一個(gè)選手結(jié)束，此刻，我緊張得要命，心里“咕咚”“咕咚”跳得特快，感覺(jué)腿都在抖。耳邊想起媽媽的吩咐，不要緊張，重在參與，得不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，我不停的在心里說(shuō)：“不要怕”。聽到安排人員喊我的名字，我趕緊從椅子上跳起來(lái)，飛似的走到臺(tái)上，問(wèn)了個(gè)好，開始我的演奏，隨著悠揚(yáng)的'琴聲我忘記了緊張氣氛，熟練地彈完了整首曲目。我心里的大石頭終于落下了。因?yàn)閰①愡x手太多，當(dāng)天沒(méi)公布結(jié)果，我跟媽媽說(shuō)：“會(huì)獲獎(jiǎng)嗎？”媽媽說(shuō)：“能來(lái)參加就已成功，結(jié)果并不重要。”
三天后結(jié)果出來(lái)了，老師給媽打電話：“恭喜肖一帆，可以去北京參加全國(guó)比賽了。”我一聽，似乎不相信自己的耳朵，好像在做夢(mèng)。那一晚，我興奮到很晚才睡覺(jué)，哇我又要去北京了，但還要繼續(xù)努力吆！
這真是我有生以來(lái)最難忘的，也是我人生路上的第一次比賽，第一次成功，但愿有更多的成功伴隨我，當(dāng)然我也更懂得了一分耕耘一分收獲的含義了。
小學(xué)的小作文700字 篇3
我喜歡收集各種各樣的石頭。不管在哪里，只要遇見我喜歡的石頭，我一定會(huì)千方百計(jì)地把它帶回家（只要能帶走），小心翼翼地把它放進(jìn)我的“石庫(kù)”里。
我的“石庫(kù)”中有各種奇石。有當(dāng)年拿破侖修建凱旋門時(shí)剩下的；有瑞士白雪皚皚的雪山上裸露的黑石；有威尼斯的水沖上岸來(lái)的；也有富士山上的火山巖；還有南京的雨花石、西安世界園藝博覽會(huì)的魔幻石。當(dāng)然，更多的是一些普通的石頭。我的這些寶貝石頭有各種顏色：白的、黃的、紅的'、藍(lán)的、紫的、綠的、黑的。有的石頭光滑圓潤(rùn)，似透明非透明，像塊玉石；有的石頭有棱有角，方方正正，色彩鮮艷。
我的“石庫(kù)”中有四塊石頭，塊頭有些大，卻是我最喜歡的。
有一塊心形的石頭，大片的紅暈仿佛在描繪日落時(shí)候的景色，有一小點(diǎn)褐色的暗影在淡藍(lán)的的大背景中，格外搶眼。用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”來(lái)描寫它的意境最合適不過(guò)。由于我是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了它，于是，我給它取名為“落霞石”。
另一塊石頭更奇。這塊石頭一端是紅色，一端是綠色，中間是藍(lán)色，交替處分別呈現(xiàn)紫色和黃色。由于藍(lán)色部分上有白點(diǎn)，很像日出之時(shí)，青山映在水中，微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起圈圈漣漪，頗有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的韻致，我給它取名“山水石”。
第三塊石頭是暗紅色的，上面有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的黑色條紋，我給它取名“細(xì)水長(zhǎng)流”。最后一塊石頭叫“木衛(wèi)一”。它為什么叫這個(gè)怪名字呢？因?yàn)檫@塊石頭圓圓的，長(zhǎng)的像個(gè)木球。但它卻是最重、最大的，又是這四塊中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，所以叫“木衛(wèi)一”。
還有一塊石頭，我要特別介紹。它是我前幾天在西安世界園藝博覽會(huì)的魔石樂(lè)園里淘到的。它的材質(zhì)就是一塊普通的鵝卵石，但外形像極了可愛的長(zhǎng)安花，我順勢(shì)而為在上面畫了一個(gè)長(zhǎng)安花寶寶，這個(gè)開愛的吉祥娃娃，張著小嘴仿佛在吟唱孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”，我指著它頭頂?shù)囊恢ǎ穆暤馗嬖V它：我無(wú)論怎樣春風(fēng)得意，都不會(huì)走馬觀花。真的，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。這世上每一塊石頭都可能成為一件藝術(shù)品，而我們每一個(gè)人都可能成為藝術(shù)家。
說(shuō)奇石奇，其實(shí)不奇；說(shuō)奇石不奇，其實(shí)奇。這就是我與石頭的奇緣。
小學(xué)的小作文700字 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
１、認(rèn)識(shí)“退、危”等９個(gè)生字，積累幾組意思相反的詞。
２、能正確流利地朗讀詩(shī)歌。
３、能向大家展示自己的特長(zhǎng)，如：自學(xué)生字、唱歌、跳舞，請(qǐng)大家一起欣賞自己收集的圖片。
４、培養(yǎng)探究意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】
積累詞語(yǔ)和句子。
【用具準(zhǔn)備】
多媒體課件。
【教學(xué)設(shè)想】
“我的發(fā)現(xiàn)”可充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律，并加以運(yùn)用。“日積月累”中可通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生給詞語(yǔ)找近義詞。“讀讀說(shuō)說(shuō)”時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生充分讀例句，感知陳述句和感嘆句的特點(diǎn)，再自己口頭練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。“展示臺(tái)”中可引導(dǎo)學(xué)生大膽展示自己的特長(zhǎng)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
今天，我們一起學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地三”。
二、我的發(fā)現(xiàn)
課件出示詞語(yǔ)：
進(jìn)──退 買──賣
快──慢 正──反
安全──危險(xiǎn) 復(fù)雜──簡(jiǎn)單
１、自讀詞語(yǔ)，不認(rèn)識(shí)的字讀讀拼音。
２、學(xué)生自主觀察。
３、自主發(fā)表見解，集體歸納方法：反義詞。
４、認(rèn)讀生字：
課件出示生字：
退 危 險(xiǎn) 買 賣 反 雜 簡(jiǎn) 單
⑴ 齊讀；
⑵ 指名讀；
⑶ 開火車。
５、用生字?jǐn)U詞鞏固。
６、我們這一單元還學(xué)過(guò)哪些反義詞？
二、日積月累──我會(huì)選
１、課件出示詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀。
２、自己練讀，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。
３、游戲：雞媽媽找小雞。
第一排詞語(yǔ)為雞媽媽，第二排詞語(yǔ)為小雞，找對(duì)了，雞媽媽就站在小雞旁邊，成了一對(duì)近義詞。
４、讀一讀，并讓他們?cè)僬f(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。
三、小結(jié)
第二課時(shí)
一、讀讀說(shuō)說(shuō)
１、自讀例句。
２、仿照例句說(shuō)句子：
⑴ 同桌互說(shuō)；
⑵ 指名說(shuō)說(shuō)，師適時(shí)指導(dǎo)。
３、再次指名說(shuō)說(shuō)。
二、我會(huì)讀
１、自己練讀兒歌。
２、讀給同桌聽。
３、檢查自讀情況：
⑴ 齊讀；
⑵ 男女生分讀；
⑶ 指名讀。
４、展示讀。
５、練習(xí)背誦。
６、檢查背誦情況。
７、鼓勵(lì)學(xué)生課外收集詩(shī)歌，讀詩(shī)歌，背詩(shī)歌。
三、展示臺(tái)
同學(xué)們，最近你在課外又認(rèn)識(shí)了哪些生字，你搜集了哪些北京風(fēng)景的.明信片，學(xué)會(huì)了哪些新的本領(lǐng)與才能？咱們今天就來(lái)比一比誰(shuí)的收獲大。
１、分組展示、交流自己要展示的內(nèi)容。
２、每組選出一、兩名代表上臺(tái)展示。
３、根據(jù)學(xué)生展示內(nèi)容，評(píng)選各種小能手。
【板書設(shè)計(jì)】
語(yǔ)文園地三
反義詞
近義詞
展示我自己
〖教學(xué)后記
本節(jié)課學(xué)生能夠通過(guò)自己觀察找出認(rèn)字規(guī)律，并能舉出不少用反義詞的方法認(rèn)記的字，這說(shuō)明學(xué)生的思維是比較活躍的。在“我會(huì)選”中，游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近義詞，學(xué)生積極參與。“我會(huì)讀”的短文較簡(jiǎn)單，多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂就能背過(guò)。“展示臺(tái)”中，多數(shù)學(xué)生敢于上臺(tái)展示自己的特長(zhǎng)，小部分學(xué)生須加以引導(dǎo)，大膽鼓勵(lì)。
小學(xué)的小作文700字 篇5
上個(gè)星期四，爸爸和媽媽一起帶著我到蚌埠看病。
吃過(guò)早飯，我們坐上了往五河去的公共汽車。到了五河，在一個(gè)十字路口我們轉(zhuǎn)車去蚌埠。車很大，但坐車的人不多。爸爸媽媽一路說(shuō)著話，我則看著窗外的風(fēng)景。客車大約行駛了一個(gè)半小時(shí)，我們進(jìn)了蚌埠市區(qū)。
出了車站，我想打的走，可爸爸堅(jiān)持要步行去。走了一段路后，我感到又累又餓。媽媽給我買了一元五角錢的包子。吃完包子后，我腿上有了勁兒，走起路來(lái)輕松多了。可后來(lái)我們忘了去醫(yī)院的路怎么走了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“鼻子下面就是路。”我問(wèn)媽媽這話是什么意思，媽媽告訴我：“你爸說(shuō)的是，嘴可以用來(lái)問(wèn)路，不知道就問(wèn)一問(wèn)。”經(jīng)過(guò)幾個(gè)路人的指點(diǎn)，半個(gè)小時(shí)之后，我們終于來(lái)到了蚌埠附屬醫(yī)院。
呀，這個(gè)醫(yī)院真大！樓也非常高，大概有二十幾層吧。醫(yī)院門前種著許多花草樹木，還有我喜歡的竹林，但最漂亮的還要數(shù)樓前的假山和噴泉。一根根水柱向上噴出，又變成無(wú)數(shù)根銀線落下來(lái)。真好看！我很想在噴泉邊玩一會(huì)兒，可爸爸讓我先進(jìn)醫(yī)院看病。
于是我們來(lái)到一樓大廳。爸爸先排隊(duì)掛了號(hào)。然后我們坐著電梯來(lái)到四樓。看病的人真多！我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，墻上的大屏幕上才出現(xiàn)了我的名字。——終于輪到我看病了。爸爸媽媽陪著我進(jìn)了病房。醫(yī)生檢查了我的鼻子，又讓我張開嘴巴，用一根扁扁的'竹簽壓住我的舌根看了看。我差點(diǎn)兒沒(méi)吐出來(lái)。檢查完后醫(yī)生說(shuō)我得了鼻竇炎，給我開了很多藥。有西藥，也有中藥。我們來(lái)到一樓取了藥。看著一大包沉甸甸的藥物，我有點(diǎn)兒害怕。說(shuō)心里話，我最怕吃藥了！
從醫(yī)院出來(lái)，我急忙跑向噴泉。這時(shí)，我差點(diǎn)兒哭了。——噴泉沒(méi)了，只剩下一些光光的、黑黑的鐵柱子！原來(lái)，這里的噴泉是限時(shí)開放的。沒(méi)辦法，我們只好在沒(méi)噴泉的小池邊照了幾張照片后離開了醫(yī)院。
吃過(guò)午飯，爸爸帶我們到淮河邊玩。河很寬，岸邊栽了許多樹，水面上有一些大輪船。我真想坐上大船在河里游玩，可他們不讓小孩子進(jìn)去。爸爸選擇了一些地方，幫我和媽媽拍了好多照片后，我們坐車回家了。
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