快樂的元旦作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的快樂的元旦作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

快樂的元旦作文600字 篇1
星期二的上午,我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上,我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室,平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的,家長(zhǎng)們正盡心盡力地裝飾每一處地方,讓教室變成啦一個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已,就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。
上午8時(shí),四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺(tái),他們是語文科代表——伍曉萌、班長(zhǎng)——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始啦。不久,大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)啦。三位主持人異口同聲地宣布:“下面請(qǐng)大家欣賞吳薺瑞帶來的節(jié)目——彈古箏!”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣,舒緩而又愜意,同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久,令我激動(dòng)不已的節(jié)目來臨啦,主持人報(bào)幕:“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎!”我信心滿滿地走上臺(tái),提出啦第一個(gè)問題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手,可事與愿違,我迫不得已說出啦答案。第二個(gè)問題,也讓同學(xué)們抓耳撓腮啦好一陣子,當(dāng)我準(zhǔn)備說出答案的時(shí)候,杜遠(yuǎn)豪舉起手來,說出啦答案。我驚喜不已地叫道:“答對(duì)啦!答對(duì)啦!”最后一題,我神神秘秘地拿出一張紙,說:“誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題,誰就是最后的勝利者!”大家把手舉得高高的,可這時(shí)譚老師走過來,說:“這字看不清楚,還是別做啦吧。”我只好無可奈何走下啦臺(tái),當(dāng)然,同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的游戲——擊鼓傳花,就是喊“停”的時(shí)候,“花”傳送到誰,誰就要表演一個(gè)節(jié)目,表演完之后,可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖!游戲開始啦,“花”成啦一個(gè)“定時(shí)炸彈”,同學(xué)們一拿到“花”,就亂扔一通,大家都不希望自己上臺(tái)表演節(jié)目,但又能得到糖果。可老師說出“停”的.一剎那,“花”還是毫不留情地傳到啦我的手上,我只好表演啦節(jié)目,伍曉萌給啦我兩根棒棒糖,我高興得跳啦起來。
快樂的時(shí)光總是短暫,不到1小時(shí),快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束啦,但它在我心中的美好記憶卻是永遠(yuǎn)的!
快樂的元旦作文600字 篇2
星期二的上午,我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上,我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室,平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的,家長(zhǎng)們正盡心盡力地裝飾每一處地方,讓教室變成了一個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已,就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。
上午8時(shí),四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺(tái),他們是語文科代表——伍曉萌、班長(zhǎng)——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久,大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)了。三位主持人異口同聲地宣布:“下面請(qǐng)大家欣賞吳薺瑞帶來的節(jié)目——彈古箏!”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣,舒緩而又愜意,同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久,令我激動(dòng)不已的節(jié)目來臨了,主持人報(bào)幕:“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎!”我信心滿滿地走上臺(tái),提出了第一個(gè)問題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手,可事與愿違,我迫不得已說出了答案。第二個(gè)問題,也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子,當(dāng)我準(zhǔn)備說出答案的時(shí)候,杜遠(yuǎn)豪舉起手來,說出了答案。我驚喜不已地叫道:“答對(duì)了!答對(duì)了!”最后一題,我神神秘秘地拿出一張紙,說:“誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題,誰就是最后的勝利者!”大家把手舉得高高的,可這時(shí)譚老師走過來,說:“這字看不清楚,還是別做了吧。”我只好無可奈何走下了臺(tái),當(dāng)然,同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的游戲——擊鼓傳花,就是喊“停”的時(shí)候,“花”傳送到誰,誰就要表演一個(gè)節(jié)目,表演完之后,可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖!游戲開始了,“花”成了一個(gè)“定時(shí)炸 彈”,同學(xué)們一拿到“花”,就亂扔一通,大家都不希望自己上臺(tái)表演節(jié)目,但又能得到糖果。可老師說出“停”的一剎那,“花”還是毫不留情地傳到了我的手上,我只好表演了節(jié)目,伍曉萌給了我兩根棒棒糖,我高興得跳了起來。
快樂的時(shí)光總是短暫,不到1小時(shí),快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了,但它在我心中的美好記憶卻是永遠(yuǎn)的!
快樂的元旦作文600字 篇3
元旦先生,早安。清晨的第一縷陽光灑在了我的身上。我笑了笑,想:今年會(huì)舉行什么節(jié)目呢?呵,我想的太好了。三妞對(duì)我說,今年元旦沒有節(jié)目。不過沒關(guān)系,我還是對(duì)您說:元旦先生,早安。希望您能送我平靜的一天……
“誒誒,你知道嗎,xxx和她昨天一塊兒出去玩了誒。”又是八卦,我不耐煩的撓了撓耳朵。回頭望了望講臺(tái),我呆住了,我的日記本落在學(xué)校了,老師撿到了,怎么辦啊,眼睛也隨著自己的心情變得紅了起來。上面可是有我們的重大機(jī)密啊:什么男生和女生的區(qū)別啊,什么自己寫的小散文。哎,怎么辦啊。
一上課,林老師便問道:“這個(gè)日記本誰昨天落到學(xué)校了?恩?”我抓了抓褲子,想站起來,又怕老師說,不站起來吧,我們的機(jī)密就全完了。沒有人回答,老師便把日記本放在抽屜里,開始講課……
下課之后,老師把我叫到辦公室,我不禁緊張起來。老師肯定能看出來我的字跡,完了啊!上帝啊,天帝啊,黃帝啊,炎帝啊……你們保佑我吧!進(jìn)到辦公室,我膽怯的說了聲“報(bào)告”,我望向各位老師,好不容易找到了林老師,因?yàn)槲沂堑谝淮蝸磙k公室。“林老師,請(qǐng)問您找我有什么事情?”我問向老師。“哦,你來了啊,你看看那個(gè)日記本是不是你的?我看字跡很像你的。”林老師推了推架在鼻子上的眼鏡,對(duì)我說。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。
”呵呵,因?yàn)槲也恢肋@個(gè)日記本是誰的,所以就翻了翻。為了補(bǔ)償你,就請(qǐng)你看看我在你這個(gè)時(shí)候的日記本。”老師微微笑了笑說。
我沒有回答,老師把一旁已經(jīng)泛黃了的日記本拿給我,我看了看,驚呆了,原來老師也和我們一樣,什么“花兒為什么這樣紅”啊,什么“我的熱情就像一把火”啊……
我把老師的日記本還給了老師,回到了教室,默默地想著:元旦先生,謝謝你給我了一個(gè)如此好的老師。
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