我騰飛的翅膀作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我騰飛的翅膀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我騰飛的翅膀作文1
曹文軒老師說過:“讀書的人和不讀書的人在兩個(gè)世界里,一邊是生機(jī)盎然、繁花似錦;另一邊卻是一望無際的荒涼!”是啊,讀書讓我們的生活變得更加美麗、充實(shí)。書,讓我的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。
記得有一次,我和小伙伴玩“成語接龍”的游戲:“成千上萬”、“萬事如意”、“意味深長(zhǎng)”……一個(gè)個(gè)成語從他們的嘴里脫口而出,輪到我了,我的心不由得咯噔一跳:“哎呀,有什么‘長(zhǎng)’開頭的成語呀?”我一邊抓著頭皮一邊想,好半天也沒憋出一個(gè)成語來,“嗯……啊……嗯……”漸漸地,兩盞“大紅燈籠”悄悄地掛上了我的臉頰。我像蔫了的黃花菜一樣垂下頭,轉(zhuǎn)身飛快地跑走了。回到家,我和媽媽說了事情的經(jīng)過,媽媽對(duì)我說:“你只要多看書,自然而然就會(huì)積累很多的成語和句子。”于是,我暗暗下定決心,一定要多看書,多積累好詞好句。
媽媽給我推薦的第一本書是《窗邊的小豆豆》。天真活潑、調(diào)皮可愛的小豆豆深深地吸引著我,我在書里仿佛看到了自己的影子。從那時(shí)起,我和書就像是兩塊磁鐵,牢牢地吸在了一起:淘氣機(jī)靈的馬小跳、歷經(jīng)苦難的福官、忠心耿耿的大蟒蛇、憨厚可愛的小豬稀哩呼嚕都是我心中的好朋友,楊紅櫻、毛蘆蘆、沈石溪、孫幼軍……他們都是我崇拜的偶像,他們的作品是多么美麗,多么動(dòng)人,多么有趣啊!
書中有許多做人的道理,它教會(huì)了我怎樣和小伙伴相處;書中有許多美麗的風(fēng)景,它可以帶我免費(fèi)游覽整個(gè)世界;書中隱藏著無窮無盡的奧秘,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索……
高爾基曾經(jīng)說過:“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活也變得越加光明和有意義”。書,是我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師;書,是我健康成長(zhǎng)的階梯;書,是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鑰匙;書,是我騰飛的翅膀!
我騰飛的翅膀作文2
我是一名初中生,我的生活遇到過許多困難,是國(guó)家給了我無私的幫助,幫助我渡過了一個(gè)個(gè)難關(guān),為此我感謝政府對(duì)我的幫助。
上四年級(jí)的時(shí)候,我的父親去世了,媽媽走了。我跟著年邁的爺爺生活,奶奶年紀(jì)大了,已七十多歲了,沒有勞動(dòng)能力,生活艱苦,我不想上學(xué)了,這時(shí),政府向我伸出了援助之手,幫助我渡過了難關(guān),使我重新返回了校園,使我有了希望,是國(guó)家使我獲得了信心和希望。
長(zhǎng)大了,學(xué)得也多了,我卻學(xué)壞了,因?yàn)樯狭昙?jí)我經(jīng)常上網(wǎng),老師說我根本不應(yīng)該受到政府的補(bǔ)助,我覺得老師的話有道理,政府應(yīng)該補(bǔ)助家境困難而且心態(tài)正的.學(xué)生,不應(yīng)該補(bǔ)助我們這些心態(tài)不好的學(xué)生。
而現(xiàn)在我認(rèn)為我有資格享受國(guó)家的幫助,因?yàn)槲腋牡袅瞬缓玫膲牧?xí)慣,老師也表?yè)P(yáng)了我。但我還不滿足,我要完全的凈化我的心靈,讓我的心靈沒有不正當(dāng)?shù)年幱埃@樣我才會(huì)覺得自己不愧對(duì)政府。凈化心靈不會(huì)一步成功,我要一點(diǎn)一點(diǎn)的改正。
我享受政府的補(bǔ)貼已有三年了,在今年,我想了許多:“怎樣才無愧于政府的幫助?”最近幾個(gè)月,我才明白,要做一個(gè)心態(tài)正的學(xué)生。
我希望老師對(duì)我以前的錯(cuò)誤要有信心和希望,因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以后的我才真正的我,我現(xiàn)在的成績(jī)已名列前茅,受到各科老師的重點(diǎn)培養(yǎng)。我感謝政府為我插上了理想的翅膀,使我在知識(shí)的天空遨游!
感謝您,老師!謝您,學(xué)校!謝謝您,政府!謝謝你們給了我理想的翅膀,讓我飛翔,我會(huì)習(xí)得更穩(wěn),更高!
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