實用的小學(xué)學(xué)作文600字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
當(dāng)你一歲的時候，她喂你并給你洗澡，而作為報答，你整晚哭著。
當(dāng)你三歲的時候，她憐愛地為你做菜，而作為報答，你把她做的一盤菜扔在地上。
當(dāng)你四歲的時候，她給你買下彩色筆，而作為報答，你涂滿了墻與飯桌。
當(dāng)你五歲的時候，她給你買了既漂亮又貴的衣服，而作為報答，你穿上候到附近的泥坑去玩。
當(dāng)你七歲的時候，她給你買了皮球，而作為報答，你把球投擲到鄰居的窗戶里。
當(dāng)你九歲的時候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴，而作為報答，你常常曠課并且從不練習(xí)。
當(dāng)你十一歲的時候，她送你和朋友去電影院，而你要她坐到另一排去。
當(dāng)你十三歲的時候，她建議你去剪頭發(fā)，而你說她不懂什么是現(xiàn)在時髦的發(fā)型。
當(dāng)你十四歲的時候，她付了你一個月的野營費(fèi)，而你沒有給她打一個電話。
當(dāng)你十五歲的時候，她回家想擁抱你一下，而你把門插起來。
當(dāng)你十七歲的時候，她在等著一個重要的電話，而你捧著電話打了整個晚上。
當(dāng)你十八歲的時候，她為你高中畢業(yè)感到得流下眼淚，而你跟朋友聚會到天明。
當(dāng)你十九歲的時候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校的第一天，你要求她在離校門口較遠(yuǎn)的地方下車，怕被朋友看見會丟臉。
當(dāng)你二十歲的時候，她問你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想說。”
當(dāng)你二十三歲的時候，她給你買家具讓你布置你的新家，而你對朋友說她買的家具真是糟糕。
當(dāng)你三十歲的`時候，她對怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說：“媽，現(xiàn)在時代已不同了。”
當(dāng)你五十歲的時候，她�；疾�，需要你的看護(hù)，你反而在讀一本關(guān)于父母在孩子家寄居的書。
終于有一天，她去世了。突然你想起了所有從來沒做過的事，它們象榔頭痛打著你的心。為我們洗澡穿衣，牽手走路，為我們遠(yuǎn)行牽掛的母親，是我們一生的財富，你是否盡到了你的孝道？關(guān)心母親吧，別到了“子欲養(yǎng)而親不在”時，才體會到母親的深情。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
小時候，回到老家。坐著破爛不堪的三輪車，在顛簸中遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到爺爺站在門前的身影，印象中，那發(fā)白的天空下，有稀疏、參差的麥穗，微風(fēng)飄過，它們輕柔地擺動身姿，土黃的泥墻撐著瓦紅的屋頂，屋頂角落里會爬上些許青苔，越發(fā)顯得蕭索，爺爺瘦高的身影都帶著孤寂的味道。
或許因為這樣，爺爺總盼著過年過節(jié)大家回去，也總是一大早就站在門口守著，聽著從遠(yuǎn)方傳來模糊的車輪聲，看著漸漸駛近的i輪車。離開時，也是這樣，他總會邁著緩慢的步伐，跟著我們前行，或許是年紀(jì)大了走路吃力，又或許是他太不舍．故意讓我們多留會兒。即使我們上車，一轉(zhuǎn)身，他還會站在那，獨(dú)自向我們揮手，一直到我們遠(yuǎn)去，那卷起的塵土漸漸淹沒了彼此的身影。
后來，爺爺搬到小鎮(zhèn)，長途車剛好可以到家門口，他還是會站在路邊，等待著。
記得一年冬天，我們過完年準(zhǔn)備離開。他又站在路邊，天很冷，呼出的氣都可以凝成小冰粒。他依然站在那里，目送我們遠(yuǎn)去的身影，任紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花埋掉他的鞋，撲上他的肩，尤其頭上，那灰白的已分不清是雪，還是銀發(fā)。
也許是習(xí)慣了，覺得轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)身爺爺永遠(yuǎn)在那，不看他也不會消失。時間長了，便總是頭也不回地走了。沒有轉(zhuǎn)身，更沒有像孩童時趴在最后一排的窗前望著，直到爺爺化成一個小點。
一直到爺爺去世
從小鎮(zhèn)回家，坐在車上，我時不時轉(zhuǎn)身，總覺得，只要我回頭，爺爺還會站在原地，向我們揮動他蒼老卻有力的手。
可是，一轉(zhuǎn)身，找不到屬于爺爺?shù)牟紳M皺紋、和藹可親的臉；一轉(zhuǎn)身，找不到屬于爺爺?shù)幕野讌s厚密的頭發(fā)；一轉(zhuǎn)身，找不到屬于爺爺單薄卻筆直的身影。人聲鼎沸，唯獨(dú)沒有爺爺略帶沙啞的低沉的'音調(diào)；人來人往，獨(dú)沒有爺爺清瘦的身影。
我轉(zhuǎn)身，睜著雙眼，眨都不眨地尋覓，眼睛都澀痛了，卻找不到站在原地向我揮手的爺爺。在熟悉的天空下，在熟悉的街頭，沒有了那不舍的身影，一切變得那么陌生。
悄然消失只是一瞬間的事。習(xí)慣、熟悉并不代表已成定局，在你轉(zhuǎn)身之前早已改變，等你轉(zhuǎn)身時早已成空。人往往身在福中卻不懂得珍惜，等到失去才后悔莫及，尤其是已經(jīng)習(xí)慣的幸�？倳缓雎浴�
�；仡^看看，尋找到被你遺忘的幸福，心里多添些身后的美景。否則當(dāng)熟悉幻化成空時，無論怎樣轉(zhuǎn)身也無法找回過去。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
故事主要說的是十八世紀(jì)在英國發(fā)生的四門婚姻。其中最主要的，自然是發(fā)生在女主角伊麗莎白·班納特與男主角費(fèi)茨威廉·達(dá)西之間的愛恨情仇。伊麗莎白是個勇于追求愛情、漂亮聰明、堅強(qiáng)可愛的中產(chǎn)階級女子。故事主要以她對達(dá)西先生從一開始的厭惡到尊敬，再到愛慕為線索，也穿插了在幾個發(fā)生在她身邊的幸福或不幸的婚姻，揭示了作者對那個時代女人生活與愛情的理想和期望。
故事中女主角伊麗莎白第一眼看到男主角達(dá)西就是不順眼的，加上男主角個性的傲慢，繼而對他有了偏見。而男主角達(dá)西，是個不受人歡迎的傲慢男子，也不屑于周遭冷淡的人際關(guān)系，對他來說，傲慢也許是有理的，偏見卻很無情，這兩者產(chǎn)生的沖擊是免不了的。兩個人之間也因此而常有針鋒相對的言辭，彼此之間的傲慢和偏見就造成了一開始的不愉快與誤解，但是經(jīng)過種種事件的澄清，彼此又漸漸產(chǎn)生一點點的感情。達(dá)西代表著“傲慢”，伊麗莎白代表著“偏見”，他們一開始都被自己的情緒所牽引。接著一連串對達(dá)西不利的流言，更讓伊麗莎白對達(dá)西反感。當(dāng)達(dá)西向伊麗莎白求婚而遭到拒絕時，他說了一句話：“要是我耍一點手段，把我內(nèi)心的'矛盾掩飾起來，一味地恭維你，使你相信我無論在理智方面、思想方面以及其他各方面，都是對你懷著無條件的純潔的愛，那么也許你就不會有這些苛刻的責(zé)罵了�？上o論是什么樣的偽裝，我都痛恨。”達(dá)西沒有為了討好伊麗莎白，而改變他的傲慢性情。伊麗莎白也表現(xiàn)了很真實的自己，彼此都不刻意去營造給人的印象，表現(xiàn)出了最真實的一面。而開始的時候，伊麗莎白一直活在自己的偏見之下，而忽略思考事實的真相，經(jīng)過達(dá)西的解釋和自己的判斷，才最終找到幸福的歸宿。
傲慢與偏見，是我們很常見的弱點和毛病。每一個人其實都很容易被自己的主觀印象所驅(qū)使，因而容易對別的人下不正確的注解，進(jìn)而造成了彼此之間的誤會。一個人所給予的第一印象固然可以影響到很多事，但并非一定不會改變，要有更加深入的了解，才能有更客觀一點的論點，就好像故事中女主角對達(dá)西的看法，就是因為了解才有所改變.
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
一個星期天天氣晴朗。陽光透過窗戶灑在我的書桌上。我寫完了作業(yè)便做起了奧數(shù)題。前面的幾道題十分簡單，可最后的一道題卻難住了我。我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動，拼命地想：今年爸爸的年齡是小明的5倍，再過4年，爸爸的年齡是小明的.4倍，問今年小明和爸爸各多少歲？這兩個未知數(shù)該怎樣求呢？并且題中只有3個數(shù)據(jù)，整道題就兩句話，從哪方面思考呢？從哪入手呢？剛看了題，我就滿腦子問號。
我抓耳撓腮，冥思苦想，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想著，想著。咬著筆桿，皺著眉頭，對著天花板沉思。分針轉(zhuǎn)了半圈了，我還在思考著。好幾次想放棄，想讓媽媽告訴我答案，可我又握緊拳頭對自己說：“半途而廢可不是你的作風(fēng)！”于是又開始漫長的思考。我仔細(xì)的觀察每個條件，認(rèn)真的分析每一個詞的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索。終于，在分鐘轉(zhuǎn)完一圈的時候，我歷盡千辛萬苦總算列出了正確的方程。正當(dāng)我準(zhǔn)備放松一下神經(jīng)解方程時，又呆住了�！@方程不會解！我花了一個小時列出了方程卻不會解！一個小時！因為方程不會解而功虧一簣！我覺得鼻子酸酸的，很難受�！昂⒆�，喝點水吧，都想了一個小時了�！眿寢屚崎_門，端著杯水向我走來。我極力抑制自己不讓眼淚掉下來，可媽媽似乎看穿了我的心思，她輕輕的對我說：“其實這題并不難，只要戰(zhàn)勝自己就一定能成功的！媽媽相信你，加油！”是啊，我已經(jīng)列出了方程，離成功進(jìn)一步之遙，難道要放棄嗎？并且媽媽這么鼓勵我，我也要相信自己！我又振作起來，埋頭計算起來。功夫不負(fù)有心人，我解出來了！我懷著無比高興的心情飛快地寫完了答案的最后一筆，然后歡呼著跳起來。
這句鼓勵，正是這句鼓勵，是我又重新找回自信，最終解決難題。就如媽媽所說：“其實這題并不難，只要戰(zhàn)勝自己就一定能成功的！”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
生命一次又一次輕薄過，輕狂不知疲倦�！└隊�
生命是脆弱的，就像冬日里的小草，寒風(fēng)襲來，便只能靜悄悄地在風(fēng)中倒下，但是生命也是堅強(qiáng)的，就像那百丈冰上的梅花，在陡峭懸崖上與凜冽的狂風(fēng)戰(zhàn)斗著，枝頭上艷麗的花朵是她璀璨的微笑，時時提醒著我們要敬畏生命！
每當(dāng)我陷入沉思的時候，我總是會想起我少不更事時曾經(jīng)播種在貧瘠的紅砂土中的枇杷種子，不知土中那些種子中是否會有一顆長成了小樹，至少，我希望有一顆堅強(qiáng)的種子會破土而出，希望那顆曾經(jīng)幸運(yùn)地遇見土地的種子，在經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后堅強(qiáng)成長，在一個撒種人的心靈深處能夠蔚然成蔭，教會她怎樣敬畏生命。
我想敬畏生命的一種形式應(yīng)該如同“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這樣吧，讓生命光輝燦爛，然后欣然接受生命的終結(jié)，以靜美的姿態(tài)迎接生命的新生！
夏天的時候我總是會看到這樣的場景：你看那一片片濃郁的綠蔭，那是楓葉伸展的生命。生命賦予了它濃郁的綠色，它要努力讓這份色彩擁有不一樣的歷程。它讓自己從淡綠色變成深綠色，不斷讓自己變綠，變綠，好帶給人們最濃郁的綠蔭，它要讓生命披上綠色的色彩起舞，讓全世界看到它強(qiáng)盛的生命力！因為只有讓生命綻放它最光輝的色彩，才是對生命的敬畏。
秋天來臨了，它的生命即將走向終結(jié)，張張金黃的楓葉從樹上飄落下來，它來不及告別樹的深情挽留，輕輕飛舞在風(fēng)中，享受著風(fēng)兒輕輕托起身體，沒有束縛和壓抑，感受著從未有過的自由和在空中起舞的`快感，它不停地飛舞著，飛舞著，以不同的舞姿在空中盤旋，時而和風(fēng)兒嬉戲，時而在空中打滾，該到了回歸大地的時候，它安然地落到大地上，接受著生命的另一種宿命——它化作春泥，開始了自己的護(hù)花旅程。
生命是偉大不知疲倦的，但是它也很脆弱，我們的生命是短暫的，如何珍愛生命，敬畏生命呢？我們唯有認(rèn)真充實地過好每一天，讓生命綻放它最光輝的色彩，我們才算不辜負(fù)這寶貴的生命，也不枉來這人世間走一遭！
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