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    愚人節作文400字

    時間:2022-09-18 11:56:57

    【精華】愚人節作文400字匯總8篇

      在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的愚人節作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】愚人節作文400字匯總8篇

    愚人節作文400字 篇1

      “洋洋,快起來,都八點了。”媽媽焦急地說。話音剛落,我急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上穿好衣服,洗臉漱口。當我拿著面包準備出發時,媽媽站在門口一把拉住我,笑嘻嘻地對我說:“今天是四月一日,愚人節快樂!”說著,她遞給我手機,我看了看,暈,今天是愚人節。現在也才七點,不過還好沒有遲到。

      一路上,我口里不停念叨著,今天愚人節,吸取早上教訓,千萬不要被別人愚弄了。

      我剛進教室,就聽見有人對我說:“彭思涵,你的'校牌掉了。”我剛想回頭撿校牌。突然,想起媽媽早上耍我的事情。于是,我頭也不回,直接坐到座位上了。賀淼檢查紅領巾校牌時。我才猛地發現校牌不見了。原來我的校牌是真掉了,我趕緊跑到教室門口,看校牌在不在。啊,謝天謝地!校牌沒丟。哎,校牌沒丟,這次倒是我被自己愚弄了。

      叮零零,上課了,只見老師一臉笑容地走進來,用她一貫和藹地語氣說道:“同學們,這次清明節老師讓你們玩夠,不布置作業。”大家聽了高興極了,都激動地跳了起來,歡呼著。等我們安靜下來,老師又笑瞇瞇地說:“愚人節快樂!”哎,我還以為老師不會騙我們呢,沒想到,今天又被老師耍了一次。

      這個愚人節我不僅被別人耍了,自己也被自己耍了。不過還好,我也耍了別人,還挺快樂的。這個愚人節真是一個難忘的日子。真是太好玩了。

    愚人節作文400字 篇2

      今天是4月1日,也就是“愚人節”。 每到這時,總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個“黑色星期四”里,我們班的同學抓住了這個機會,個個都露出了“原形”,惡魔樣一個接一個的.惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!早上我匆匆趕到學校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!” “我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶啊!”

      “你的書掉了!”“哪里啊?”“哈,你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候,同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會,上課鈴響了。數學陳老師來了,剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道:“老師,這節是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來,一臉無辜的樣子。 “真的?”陳老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節快樂!” “哈哈哈……”雖然愚人節的這次惡作劇失敗了,但同學們一點都不失望,為什么?因為這才只是個開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了……

    愚人節作文400字 篇3

      四月一日,是愚人節。據說這一天,不管男女老少,親戚朋友,無論是誰被愚弄,都不能生氣。

      中午放學回家,我給小姨發了一個信息:“小姨,晚上我們一家去你家吃飯。”

      寫完后我盼著小姨能相信,因為今天是愚人節,我擔心小姨不相信,然后不停地在地上來回地走動,思量著,如果她不相信怎么辦。正在我胡思亂想時,電話鈴響了——小姨真相信了!

      打來電話熱情地說:“今天你來我家,你想吃什么,盡管說!”

      我大喜,大聲說:“我想吃胡蘿卜炒土豆絲,下午放學就去。辛苦你了,小姨!”電話的另一頭傳來小姨爽朗的.笑聲:“辛苦什么,我這就去準備!”

      到了下午時,小姨又打來電話:“你們怎么還沒到啊?”

      “我們今天不去你家吃飯,我中午騙你呢!小姨。”我在去小姨家的路上不懷好意地笑著說。

      “啊?你們不來,我可是準備了這么多好吃好喝的,這邊怎么吃得完啊?”

      “耶!——太高興了,小姨那么聰明被我愚弄了!”

      我心想,只覺得愚人節好過癮。

      “好啦,逗你的,我們怎么可能不去呢?愚人節快樂!”

      話音剛落,電話兩端都能聽到對方傳出了我和二姨及雙方家人的歡聲笑語。

      雖然愚人節是西方國家的傳統節日,如今卻傳到了我們國家,以其搞笑、詼諧、幽默別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。

    愚人節作文400字 篇4

      摘要:我吃完飯后,喊上了章文睿一起去上學。我正想著要如何整他呢,他到先開口了:“唉,計宇晨,你做課堂作業的第16課了嗎?”“咦,昨天有這項作業嗎?”

      早上一起床,我的大腦便高速運轉起來。你問我為什么啊?因為——今天是愚人節!嘿嘿嘿,看我今天把你們整的落花流水!我發出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。老媽詫異的看著我,說:“你沒事吧?”“哈,沒事沒事!”我尷尬的笑了兩聲。

      我吃完飯后,喊上了章文睿一起去上學。我正想著要如何整他呢,他到先開口了:“唉,計宇晨,你做課堂作業的第16課了嗎?”“咦,昨天有這項作業嗎?”“當然有了,你個呆瓜!不信你問劉昕愷。”“啊!完了,我沒做!”我聽了這個“不幸”的消息后,立馬已“超光速”的`速度沖到了教室里,當我跑的象一頭老牛一樣喘時,他突然笑嘻嘻的跑過來說:“愚人節快樂!”我頓時“冬”的一下暈倒在地上。

      “唉,真郁悶,原本還想耍一下別人的,結果被別人耍了!”這時,張志遠走了過來對我說:“給,我請你吃跳跳糖。”我聽了,連忙拿起來檢查有沒有異常。還好,里面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來就往嘴里倒,突然,我嘴里頓時傳來一陣怪味,他笑著說:“怎么樣,我這味精,白糖,白鹽混合而成的無敵跳跳糖味道不錯吧?”我連忙把他吐了出來。

      自從被騙了兩次以后,我這一天便被搞的神經兮兮的,干什么都小心翼翼的!唉,我在也不過愚人節了!

    愚人節作文400字 篇5

      今天是4月1日愚人節,就在今天,老師給我們開了一個天大的玩笑。

      今天早晨,我還在睡眼朦朧中,就聽見媽媽叫我,說老師剛來了短信說是緊急通知,今天有一節錄像課,要同學們在家都化好妝呢!我趕緊起床,穿好衣服去看短信。看著短信心想:每次愚人節都要被老師“戲弄”,這次應該不是真的吧?我正琢磨,老師又來了一條短信,更讓我產生了懷疑,第一條短信是5點多發的,而第二條短信則是在6點多發的,這兩個時間的距離實在太大了,不可能會真的上錄像課,可是轉念一想,萬一是真的`呢?于是我照了一下鏡子,覺得我化不化也無所謂了,即使化也看不出來,于是便沒有化妝就背著書包上學去了。

      到了學校,我看見好多同學都化了妝,心里還在想,這下完了,一會兒還不得挨批嘛。唉,也就這樣了,硬著頭皮進了教室。老師還在夸同學們妝化的好呢,但我察覺到老師有點小小的壞笑,正想著,看到老師在黑板上用紅色的粉筆寫下了一行大字:祝大家節日快樂!哈……這時我們才反映過來,原來這次錄像課事件是老師“愚弄”我們的,我暗自慶幸,還好我沒有化妝,要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀念這次愚人節,老師給我們照了相,當做這個愚人節的紀念。

      這次愚人節我過的很開心也很難忘!

    愚人節作文400字 篇6

      真是天助我也,上帝給了我這么一個好機會——收拾儲存室!我這么一收,就收到了一本《米老鼠》,書里主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!

      下午放學,我去學前班接弟弟,看他那若無其事的'樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒反應,不提醒他了!回到家后,我從房間拿出一個盒子,打算嚇嚇他,讓他“熱身”下先。“劉邦昱,到我房間來一下,我有東西給你!”他跑過來了,我把驚嚇盒遞給他,他對著這盒子左看看右看看,終于打開了!本來我以為會聽到“噪音”,可是只見他一冷笑,曰(yuē):“這個送給我吧!”哦,我差點兒暈倒。

      我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來的,絕對是前無古人后無來者的真品!他不知道我在沙發上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發上,哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招,最正點,“請用正點蚊香”!臭電視別插嘴!第三招,最正點,“去污潔凈有一套”!電視機你給我小心點!第三招是,卡通卡片!沒錯,我在上面涂滿了502膠,除了我抓的地方沒有涂!劉邦昱,你的愿望很快就能實現了!(后幕透露:他的愿望是當如來佛祖,手掌粘在一塊)咦,奇怪,怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲口香糖”了.我已經完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻,不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!

    愚人節作文400字 篇7

      我是一個陀螺,一個不停旋轉的陀螺,有些是因為我身上的道道鞭策,有些是因為陀螺鞭子的不停抽打。很想很想停下來,讓旋轉的景物剎那定格!

      ——陀螺人心語

      我是一棵失憶的樹木,當我努力搜索過去的點點滴滴,我眼前只有模模糊糊的影子,遙看就像一片樹林,而我,仿佛也是其中一棵,靜靜享受大自然的愛撫。也許,我真的來自樹林里的那棵樹。不過,我是一棵失憶的樹,也許我不曾成為棟梁之材便夭折在風雨雷電的侵襲里;也許我在一場森林浩劫里丟了樹的性命......于是,我在匠人的手中變成了一個陀螺。

      我不知道我身上曾經受多少的刀刃上下左右的切割,我變成了人們手中的玩物。鞭子一陣緊似一陣的抽打,讓我想起未成形前的刀刀折磨。于是,我只有不停不停的轉動,祈禱轉動的快速可以均分身體上的疼痛。我暈頭轉向的躲避,卻引來持鞭人一浪高過一浪的興奮。

      我痛苦的看見快樂圍繞在我的'周圍,而我就像鏡子里的影子,只可看而不可摸。旋轉,不停的旋轉,陀螺在旋轉中博得喝彩,原以為喝彩之后可以停下手中趕牛的鞭,殊不知換來的獎賞比疾風驟雨更強烈的盤剝。

      陀螺的命運在呼嘯的旋轉中定格,疲累的木頭快要在鞭策中爆破!!

      我不知道還有多少陀螺人在忍受這種折磨,但我相信失憶的木頭也有度的把握!抽打的皮鞭終將激怒那份執著,一拍兩散也許是最后的結果!

      陀螺人也有人生,自由的魅力終將撕碎鞭子后面掩藏的快樂。如果你能讀懂陀螺人的心聲,旋轉將會唱起優美的歌。

      不過,365天才有一個4月1日,愚人的眼里不會明白陀螺的心理,陀螺人只能期待敲擊鍵盤與自己對話,一段告白算是對自己說出的秘密。愉人之后還可以愚己!

    愚人節作文400字 篇8

      4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!這天大家可要處處小心,不然一時疏忽,就釀成大禍啦……今天,我被整得很慘,這是因為我不知道今天是愚人節。一到學校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室,原因是發小獎狀,一聽這我激動了,我趕忙跑進辦公室,一看,沒人,然后他們就說愚人節快樂,這時我才想起今天是愚人節。

      我回到教室,就聽見一大堆整人的話:你鞋帶開了,如果看了,就會說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節快樂”;地上有一塊錢,如果看了,就會說“財迷”或者“愚人節快樂”?

      今天第二節課下課跑完操,數學老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂教室上音樂課了,王老師就說下節課上數學課,我們信以為真,就回教室了,結果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的.跑向音樂教師?我今天太倒霉了,總計被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。

      今天很快樂,不過,也有點倒霉。

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