關(guān)于讀書(shū)的作文250字
年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。一起來(lái)看看作文，僅供大家參考！謝謝！
篇一：去圖書(shū)館看書(shū)[250字]
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，是“十一”長(zhǎng)假的第一天。
吃過(guò)午飯，媽媽就帶著我去普陀圖書(shū)館看書(shū)了。我剛看了一會(huì)兒，看見(jiàn)同班同學(xué)余文潤(rùn)也來(lái)了，我走過(guò)去輕輕地跟他打了招呼，就一起看書(shū)去了。
圖書(shū)館里面的書(shū)真多��！有漫畫(huà)、科幻、小說(shuō)、童話等等。我們看得可認(rèn)真了，不知不覺(jué)就到了回家的時(shí)間，我依依不舍地跟余文潤(rùn)告別之后，就跟媽媽回家了。
書(shū)是知識(shí)的`海洋，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)中有好多好多的知識(shí)，我以后要讓媽媽經(jīng)常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
篇二：看書(shū)的樂(lè)趣[250字]
今天下午第二節(jié)課的半節(jié)課給我們看書(shū)，我們拼命地喊叫，似乎一聲巨響。
張老師說(shuō)：“如果你們吵鬧，就讓你們抄書(shū)�！蔽覀兙投挷徽f(shuō)，拿起書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。大家的表情不一，有的眼睛開(kāi)得很大，很驚慌；有的在偷笑；還有的.好像在思考什么問(wèn)題。我拿著書(shū)，仿佛我都看到里面去了。有些人叫我，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，說(shuō)：“別鬧！”看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，像打游戲一樣好玩，我不能錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)好機(jī)會(huì)，要爭(zhēng)分奪秒。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要多看書(shū)，才能進(jìn)步，進(jìn)步快，我們也很快樂(lè)。
最后，下課鈴打響了，我們依然在安靜地看書(shū)，看來(lái)，大家都沉浸在書(shū)的海洋里了。
篇三：我們班的小書(shū)迷[250字]
在我們班，有個(gè)小書(shū)迷，他就是張函澈。張函澈是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛。說(shuō)他是小書(shū)迷可一點(diǎn)也不為過(guò)。
有一次，走路的'時(shí)候，他都在看書(shū)，好像進(jìn)入了書(shū)的世界。大人看見(jiàn)了，趕忙勸說(shuō)：“哎呀，這樣太危險(xiǎn)了，趕緊把書(shū)放下。”可張函澈還是繼續(xù)邊走邊看。我很納悶，他到底是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意裝出來(lái)？我悄悄地跟在后面，眼看他差點(diǎn)撞上大樹(shù)時(shí)，我忙大聲呼喊。可他還是繼續(xù)往前走，“咚”的一聲響，重重地撞上了大樹(shù)�！鞍�，好疼��！”他揉揉腦門，還是舍不得把書(shū)放下。
記得還有一次，下課了，同學(xué)們有的說(shuō)悄悄話，有的離開(kāi)了座位，還有的到處亂跑，只有張函澈坐在座位上捧著一本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地看。
這就是我們班的小書(shū)迷張函澈。
篇四：蟲(chóng)子看書(shū)[250字]
今天，我學(xué)寫字放學(xué)回到家，就拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。突然，一只蟲(chóng)子悄悄地爬過(guò)來(lái)，停在書(shū)上。
我覺(jué)得很奇怪，就想把它趕走，可它不理睬我；停在原地不動(dòng)。我想：莫非蟲(chóng)子也愛(ài)看書(shū)，那我們就一起看書(shū)吧，
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)蟲(chóng)子飛了起來(lái)，在書(shū)上方繞了一圈，然后停在一個(gè)標(biāo)題上，我一看是一個(gè)笑話，哈哈！這個(gè)小家伙也愛(ài)看笑話。我們看了一行又一行，看到精彩的'地方它就在空中飛來(lái)飛去，我仔細(xì)地觀察原來(lái)它在空中寫字呀！我情不自禁地笑了起來(lái)�？赐晷υ捄螅诛w了起來(lái)，樣子很陶醉。
我想：這真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小朋友��！
篇五：我的好習(xí)慣——看書(shū)[250字]
我的好習(xí)慣非常少，比如：每天清晨起來(lái)打羽毛球、每天和老師問(wèn)好……其中我感覺(jué)我最好的習(xí)慣是第天晚上看書(shū)三十分鐘。
從剛開(kāi)始看書(shū)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看完幾百本左右的書(shū)了，開(kāi)始，我認(rèn)為沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)比有圖畫(huà)的書(shū)不好看，更沒(méi)知識(shí)。而現(xiàn)在，我感覺(jué)沒(méi)有圖的書(shū)比有圖畫(huà)的書(shū)更好看，更有奧秘的知識(shí)。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限知識(shí)：世界上不可能有永動(dòng)機(jī)；昆是一般有頭、胸、腹、一對(duì)觸角、一對(duì)足；光是電子碰到熱量殂成的……
書(shū)還給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。當(dāng)我憂傷的時(shí)候，它會(huì)像一位慈祥的母親撫平我的憂傷；當(dāng)我沒(méi)事干來(lái)看書(shū)的`時(shí)候，里面的一些小笑話經(jīng)常讓我“哈”的一聲笑出來(lái)，讓全家人認(rèn)為我瘋了或傻了。
還準(zhǔn)備當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榧依锏臅?shū)大部分都是關(guān)于科學(xué)的。
那么你的好習(xí)慣有哪些呢？
篇六：我愛(ài)讀書(shū)
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就像我那珍貴的生命一樣。正如高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；劉向這樣說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；中國(guó)古代詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我想這些名人寫出了這么有名的'名言，是為了后代也要想自己一樣，勤奮讀書(shū)。
自從聽(tīng)了他們的名言，我就開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)。早上讀，晚上也讀。早上不說(shuō)，晚上別人8點(diǎn)30就休息了，而我呢從8點(diǎn)30開(kāi)始讀書(shū)，一直讀到9點(diǎn)30才肯休息。如果讓我一天都在家里，最少也能看到3本書(shū)。瞧，我上次因?yàn)闆](méi)有帶錢，所以沒(méi)有買林哲璋的書(shū)，爸爸也給我買了3本，分別是：再來(lái)仙島夏令營(yíng)，神奇掃帚出租中，好新鮮教室；賴曉珍的：魔法紅布鞋；陳丹燕的：我的媽媽是精靈；章紅的：放慢腳步去長(zhǎng)大，我已經(jīng)看完了4本了，我看的速度是不是很快啊。還有呢，我每個(gè)星期六或星期日都去圖書(shū)館看一下午的書(shū)，現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)有一百多本了呢。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就像我的生命。
篇七：我愛(ài)讀書(shū)
青春需要用書(shū)來(lái)扮靚。
一天下午，我正在書(shū)房看陽(yáng)光姐姐寫的《青蛙王子副班長(zhǎng)》，看得津津有味，如癡如醉。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)大吼一聲：“張佳瑜，我在外面喊了你大半天，你在干嘛呢，不出來(lái)？”媽媽的大吼聲一下子把我從書(shū)堆里叫醒了�！板X放在門口，你馬上去給我買鹽�！睘榱瞬蛔尮哪ふ鹌疲亿s緊把書(shū)放下，穿好鞋子，朝商店飛奔而去。由于我滿腦子都是書(shū)中的內(nèi)容，走到一半才發(fā)現(xiàn)錢忘帶了，沒(méi)辦法，我只好跑回家里，把情況一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后無(wú)奈地說(shuō)了句：“你這個(gè)小書(shū)迷�！�
為了這件事，媽媽還給我訂了看書(shū)的時(shí)間，一次最多只能看兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，我只能遵命了。可是媽媽出去買菜，不在家時(shí)，我又會(huì)像一匹餓狼似的撲到樹(shù)堆里貪婪地讀書(shū)。
我看過(guò)許許多多的書(shū)，其中《埋在雪下的小屋》、《假如給我三天光明》讓我懂得了遇到困難要勇敢，不能那么輕易就倒下；《愛(ài)的`教育》讓我知道了要和老師、同學(xué)、家人和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)……
青春時(shí)代，我們開(kāi)始規(guī)劃人生，而書(shū)正是我們的良師，青春時(shí)代，我們開(kāi)始用真情實(shí)感，而書(shū)正是我們的益友。
篇八：我愛(ài)讀書(shū)
我愛(ài)讀書(shū)，自己也有不少的好書(shū)。今天我拿的是一本《窗邊的小豆豆》，正好下午的第三節(jié)課，老師就給了我們一節(jié)課的時(shí)間讓我們自己閱讀自己喜愛(ài)的課外讀物。
第二節(jié)課要下課的時(shí)候，老師十分嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“下一節(jié)課你們讀自己的課外讀物，不許說(shuō)話，影響別人。葛夢(mèng)琦把說(shuō)話的記下來(lái)，回頭告訴我！”，我聽(tīng)了這話，心里暗暗高興，又有機(jī)會(huì)讀我愛(ài)看的書(shū)了，真好！
很快，第三節(jié)課的鈴聲就響了。我們都認(rèn)真的開(kāi)始默默的閱讀自己的課外書(shū)�？粗约合矚g的.讀物，我覺(jué)得自己好象一只在書(shū)香的海洋中遨游的小魚(yú)，又好象一只在書(shū)的花朵中辛勤采蜜的小蜜蜂。為了豐富自己的詞匯，我為自己得到一句優(yōu)美的語(yǔ)句和四字詞組而欣喜若狂。沉浸在書(shū)里的故事情節(jié)，我又為《窗邊的小豆豆》里的小豆豆有那么一個(gè)溫馨的學(xué)校，一個(gè)那么可愛(ài)的校長(zhǎng)而高興。正在我讀的入神的時(shí)候，耳邊忽然一陣吵鬧聲，我抬頭一看，原來(lái)是葛夢(mèng)琦正在和都凌、孟凡民還有鄒卓良叫勁呢……
今天的這節(jié)課，讓我收獲了不少好詞好句，我覺(jué)得特別高興。
篇九：我愛(ài)讀書(shū)
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我感到很有樂(lè)趣，這種樂(lè)趣伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū)，一有不明白的問(wèn)題就纏住爸爸媽媽，每天還要爸爸媽媽給我講故事。后來(lái)爸爸媽媽工作太忙，就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸媽給我講故事時(shí)，爸媽就把一大堆連環(huán)畫(huà)和童話故事放在我面前要我自己看。從這以后慢慢地我就被童話故事里可愛(ài)的人物，神奇的情節(jié)深深吸引住了，讀書(shū)從此讓我感到有了樂(lè)趣。
我現(xiàn)在是小學(xué)生了，看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃，讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛，從以前的故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的'作文書(shū)，百科全書(shū)，意林還有一些趣味歷險(xiǎn)記等等，都讓我增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。也讓我的作文水平提高了，我的作文也被老師拿出來(lái)表?yè)P(yáng)呢！
正如古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。同學(xué)們快來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！這會(huì)讓我們的口語(yǔ)交際和寫文章時(shí)不會(huì)犯愁了，會(huì)讓我們離成功更走進(jìn)一步！
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