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    寫(xiě)我的知心朋友作文

    時(shí)間:2020-11-29 20:21:35 朋友

    寫(xiě)我的知心朋友作文

      知心,彼此非常了解而關(guān)系密切,在一起玩很到位。下面是小編為你帶來(lái)的寫(xiě)我的知心朋友作文 ,歡迎閱讀。

    寫(xiě)我的知心朋友作文

      【篇一:我的知心朋友】

      看看她,臉瘦瘦的,眼睛如同兩個(gè)銅鈴一樣炯炯有神,鼻子小小的,像一個(gè)小紅棗大小。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴可是她每天的必有之物。

      她勤學(xué)好問(wèn),考試總考前幾名,我非常羨慕她。有一次,我考試沒(méi)考好,望著那張考卷,我非常難過(guò)。心想,怎么跟爸媽交待呀!正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),她來(lái)了。眼里流露出一絲遺憾的神情,望著我說(shuō):“沒(méi)事,下次考好就行了。”“下次考好就行了……”這句話一直在我耳邊回蕩。剎時(shí),淚水模糊了我的雙眼。

      她待人友好,班上的同學(xué)都喜歡她。有一次,我去抱作業(yè),作業(yè)太多,我抱不動(dòng)。這可怎么辦呀?老師下節(jié)課還要用呢!這時(shí),我頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。她看見(jiàn)了,微笑著說(shuō):“我來(lái)幫你!”啊!我感到一陣暖流涌上心頭。

      她為人大方,有人向她借東西她會(huì)毫不猶豫地借給別人。有一次,我考試忘帶尺子,老師說(shuō)連線必須用尺子。怎么辦?我又僥幸地想,說(shuō)不定不會(huì)出邊線題呢。卷子發(fā)下來(lái)了,竟然有連線題!我慌了神,急得抓耳撓腮,不知如何是好。過(guò)了一會(huì),她看見(jiàn)了,平靜地笑了笑,將她的尺子放進(jìn)我手中,故作驚奇地小聲說(shuō):“沒(méi)帶東西怎么不問(wèn)我借啊?”我愣了一下,然后慌張地說(shuō):“哦!謝謝。”心想:她真像一位小天使,時(shí)時(shí)溫暖著我的心,她真好。

      這不是別人,正是我的知心朋友—茍芳菲。

      【篇二:我的知心朋友】

      我有一位好朋友,“她”很奇怪——正正方方身體,里面寫(xiě)滿了密密麻麻的漢字。“她”就是我的日記本。我高興時(shí)對(duì)著她笑,不高興時(shí)對(duì)著她訴說(shuō)。

      一天,媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓,還說(shuō)我是飯桶。我的心被這句話傷透了。我沒(méi)有親姐姐,也沒(méi)有親妹妹,我的痛苦,沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)。我就把日記本當(dāng)自己的知心朋友,我把這件事一五一十地記敘下來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)著我難過(guò)的心情時(shí),我邊寫(xiě)邊哭,“金豆豆”落在日記本上,留下了一滴滴的痕跡,我心疼地抹去日記本上的淚水,生怕這位朋友受到傷害。

      前一段時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)要去秋游,大家都開(kāi)心極了。晚上,我回到家,興奮的心情還沒(méi)有散去,便拿起了筆,告訴躺在字字臺(tái)上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著我的訴說(shuō)。我開(kāi)心時(shí),拿出日記本寫(xiě)一寫(xiě);不開(kāi)心時(shí),也拿出日記本記一記。現(xiàn)在日記本已成了我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

      我和我的日記本一起挨過(guò)了傷心的日子;我和我的日記本一起度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光。

      【篇三:我的知心朋友作文】

      我有一位知心的好朋友,他就是我的班主任——語(yǔ)文張老師。提到他,我就想到了一件令我難忘的事情。

      一天下午寫(xiě)字課上,老師把時(shí)間留給了我們自己,我迫不及待地打開(kāi)了剛借的新書(shū)《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》,津津有味地讀了起來(lái)。剛讀到一半,張老師的影子飄了過(guò)來(lái),我沒(méi)有在意,還在繼續(xù)看著,老師一下子奪過(guò)了我手中的書(shū),對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在復(fù)習(xí)要緊,書(shū)先放我這,等考完試了再還你!”我的心一下子就沮喪了起來(lái),心想:這可是我從圖書(shū)館里借來(lái)的呀!這可怎么辦?但過(guò)了一會(huì)兒,我就明白過(guò)來(lái),張老師是關(guān)心我,他是想讓我一門(mén)心思復(fù)習(xí)功課,可以考出一個(gè)好成績(jī)。

      當(dāng)然,平時(shí)他也是很幽默的。

      記得一天中午,張老師在苦口婆心地給我們認(rèn)真地復(fù)習(xí),可班上的同學(xué)們卻都昏昏欲睡,張老師立刻給我們講了一個(gè)笑話,讓班上的同學(xué)哈哈大笑起來(lái),立馬就精神抖擻了,這下,復(fù)習(xí)的效果好多了。

      你喜歡我的知心朋友嗎?反正我很喜歡!

      【篇四:知心朋友】

      今天,媽媽去學(xué)校向老師詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,交談中發(fā)現(xiàn),老師與我頗為志同道合。

      媽媽說(shuō)我在家經(jīng)常看《鹿鼎記》,老師說(shuō)金庸的小說(shuō)雅俗共賞,寫(xiě)法干凈利落,她也很喜歡看,并想讓我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候閱讀他的作品。當(dāng)媽媽把老師的話告訴我時(shí),我就像韋小寶遇到與自己想法相同的何惕守時(shí)那樣高興,像受盡別人指責(zé)的陳圓圓得到吳梅村的理解時(shí)那樣感激。因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常說(shuō)我因?yàn)榭础堵苟τ洝范粍?wù)正業(yè),但我也沒(méi)因此而影響學(xué)習(xí)呀(不過(guò)影響了睡眠)而且我還總結(jié)出許多人物的性格特點(diǎn),并找出他們值得我學(xué)習(xí)的'地方。我也會(huì)對(duì)他們所做的事作出評(píng)價(jià),并分析他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做,這樣有什么優(yōu)點(diǎn)和弊端……總之它告訴我了許多為人處事的道理,和管理、領(lǐng)導(dǎo)人的方法,使我受益匪淺。

      媽媽又我說(shuō)寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意,一邊寫(xiě)作業(yè),一邊聽(tīng)電視中的內(nèi)容,演了什么我都知道。其實(shí)在小學(xué)時(shí),就有一個(gè)思品老師教我們一心多用,讓我們寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)聽(tīng)她講故事,別的同學(xué)只顧聽(tīng)故事了,我卻學(xué)會(huì)了一心多用,媽媽總是批評(píng)我,說(shuō)我邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)著電視節(jié)目,效率低下,寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭,如今老師卻說(shuō):“如果真的能把兩件事同時(shí)做好,也挺好的。”哈哈,現(xiàn)在終于有人能為我辯白了了。

      聽(tīng)了媽媽轉(zhuǎn)述老師的話,我只有感嘆:知我者,杜老師也。老師,您真是我的知心朋友。

      【篇五:我的知心好朋友】

      我有位知心好朋友。遠(yuǎn)看他長(zhǎng)得胖胖的,近看其實(shí)是“啤酒肚”襯托出來(lái)他長(zhǎng)得胖胖的。他長(zhǎng)著雙眼皮,留著平頭,嫩嫩的臉蛋,摸起來(lái)感覺(jué)就像嬰兒的臉蛋一樣,不過(guò)稍微黑的皮膚與這樣的臉蛋極不相配,稍圓的臉可愛(ài)極了。

      不過(guò),他的脾氣是一會(huì)冷一會(huì)熱,我對(duì)這種脾氣俗稱“兩面針”。上學(xué)期的一天,他因?yàn)椴恢裁丛蛩砸P寫(xiě)作文,放學(xué)后,他竟然好像跟我是冤家似的,做出要打人的樣子“我好想打人啊!”不過(guò)日久天長(zhǎng),我覺(jué)得這是一種享受。還有也是上學(xué)期的事情,他跟我談天說(shuō)地,好不熱鬧,對(duì)我特別熱情,當(dāng)時(shí)甚至都有同學(xué)說(shuō)我們兩個(gè)是同性戀。

      他的特點(diǎn)是:你只要對(duì)他說(shuō)話他就會(huì)不停地眨眼睛,你或許奇怪,想要弄個(gè)水落石出,其實(shí)是很簡(jiǎn)單的道理——天生的原因。還有一個(gè)特點(diǎn):大網(wǎng)蟲(chóng),星期五只要回家,玩起電腦沒(méi)完沒(méi)了,至少要三小時(shí),多的話,五點(diǎn)到十點(diǎn)是有可能的。不過(guò)后來(lái)王老師對(duì)全班的制止,已經(jīng)大有好轉(zhuǎn),只有上網(wǎng)寫(xiě)作文,根本沒(méi)玩電腦。

      他的特長(zhǎng)是英語(yǔ),記得有一次,趙宇航考了個(gè)全班第一九十九分,當(dāng)時(shí)全班“哇”的一聲就知道同學(xué)們當(dāng)時(shí)對(duì)趙宇航五體投地啊。乒乓球,他還是我的師父呢!不到半小時(shí)我就能接上趙宇航一兩球,要知道當(dāng)時(shí)趙宇航乒乓球是數(shù)一數(shù)二啊!

      我想同學(xué)們想知道他是誰(shuí)吧?他就是——趙宇航。

      【篇六:我的知心朋友——書(shū)】

      俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話可能很多人覺(jué)得很夸張。但是我卻不怎么認(rèn)為,為什么呢?我還有個(gè)小故事來(lái)證明呢!

      以前的我可不是那么喜歡看書(shū)。有一次,我上作文班,作文卻是要看一本健康的書(shū),還要寫(xiě)觀后感。不愛(ài)看書(shū)的我這時(shí)有些為難了,想:我又不喜歡看書(shū),觀后感叫我怎么寫(xiě)呢?于是,我叫爸爸買了一本《西游記》給我看。剛開(kāi)始看我覺(jué)得沒(méi)意思,不就是去取經(jīng)嘛,電視里天天放呀!可是我越看越有勁,故事里的情節(jié)越來(lái)越精彩,里面經(jīng)常出現(xiàn)一寫(xiě)好詞佳句,我就象一只饑餓的老虎,把這些好詞佳句一一“吃”進(jìn)肚子里去了。看完了這本書(shū),該寫(xiě)觀后感了,我毫不猶豫地又把這些好詞佳句“吐”了出來(lái)。我把看書(shū)的好處發(fā)揮得淋漓盡致,結(jié)果我的作文得了優(yōu)優(yōu)。

      朋友們,看了我的故事,你們覺(jué)得要看書(shū)嗎?

      【篇七:我的“知心朋友”】

      知心朋友,大家都有,可我的知心朋友卻不同尋常,他是一只毛茸茸的玩具狗,我還給他起了一個(gè)名字——-“寶貝蛋”。他是小姨送給我的生日禮物。

      大家應(yīng)該都看過(guò)史努比的動(dòng)畫(huà)片吧,沒(méi)錯(cuò),我的“寶貝蛋”正是史努比玩具狗。他大大的耳朵,略胖的身體,一副愁眉不展的樣子看起來(lái)挺傷感的,可他還是一個(gè)“一流”的“和事佬”呢!

      有時(shí),我做錯(cuò)事,被媽媽罵,我總會(huì)來(lái)到“寶貝蛋”面前向他訴苦,而他好像也能聽(tīng)懂我所說(shuō)的話一樣,和我一起難過(guò):“小主人,別難過(guò),你媽媽也是為你好啊!”;有時(shí),我考了好成績(jī),也會(huì)向“寶貝蛋”匯報(bào),他聽(tīng)了,就像在說(shuō):“小主人,恭喜你,希望你再接再厲,可別驕傲哦!”

      到了晚上,“知心朋友”還是一位勇敢的“士兵”哩!睡覺(jué)時(shí),我單獨(dú)一個(gè)人躺在床上面,窗外,寒風(fēng)狂嘯,在我耳邊嗡嗡作響。我害怕極了,抱起“寶貝蛋”就往被窩里鉆。有了“寶貝蛋”,我不再害怕,安安心心地睡著了。

      第二天清早,我拍了拍“寶貝蛋”的肩膀,說(shuō)了一聲:“謝謝!我親愛(ài)的“知心朋友”!

      【篇八:我的知心朋友】

      我的知心朋友你是猜不到的,那就是兩只吃得圓滾滾的蒼鼠。白色的背中間有灰色的叫“銀狐”,黃色的背中間有一條土黃的叫“布丁”。

      有一次,爸爸給它們買了一個(gè)新家,不知道為什么?它們?nèi)绱蔚叵胩优埽甲屛液屠蠇屪搅嘶貋?lái)。

      那天下午,我正準(zhǔn)備給它們喂食物時(shí),打開(kāi)籠子,叫了好幾聲也沒(méi)有反應(yīng)。突然,“布丁”大搖大擺地爬出來(lái),爬到我手上,我拎起它,立馬扔進(jìn)籠子中鎖好。“啊——!”我的尖叫聲引來(lái)了媽媽和爸爸,把事情一件件地告訴他們。媽媽對(duì)我說(shuō):“我們一起找找吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸心不在蔫地說(shuō):“算了吧!現(xiàn)在這么冷,早凍死了。”“烏鴉嘴,閉上。”媽媽說(shuō)。過(guò)了一會(huì),我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗,衣服全濕了,也沒(méi)找到,我就急了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們叫也沒(méi)用的,丟了還是丟了!”“我們把籠子門(mén)打開(kāi),說(shuō)不定‘銀狐’會(huì)回來(lái)呢!”說(shuō)罷便打開(kāi)籠子。

      過(guò)了兩三天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)‘銀狐’乖乖地呆在籠子里。媽媽說(shuō):“它再次‘越獄’不成功啦!”我就哈哈大笑起來(lái)。媽媽可心疼了,看見(jiàn)它這幾天瘦成這這樣子,取來(lái)一大堆食物招待它。

      ‘銀狐’和‘布丁’真是無(wú)藥可救的一對(duì)調(diào)皮鬼啊!

      【篇九:我的知心朋友】

      曾經(jīng)一起歡笑,曾經(jīng)一起玩耍,曾經(jīng)一起渡過(guò)風(fēng)雨挫折,曾經(jīng)……我們從陌生到熟悉再到相知相悉。

      我們一起走過(guò)童年,你在我無(wú)助時(shí)幫助我,你在我傷心時(shí)安慰我,我們失望過(guò),我們喜悅過(guò)。

      你還記得嗎?我們第一次見(jiàn)面時(shí),你的眼睛大而亮,特別引人注目,你身穿牛仔短褲是那時(shí)我最喜歡的,接著我和你就情不自禁地聊上了,我和你太有緣了,喜好相同,性格相同,都崇拜同一個(gè)歌星,還在同一班級(jí),同一桌。

      我倆一聊就聊上了一個(gè)小時(shí)多,離別時(shí),你把一包什么東西塞進(jìn)我手里,我打開(kāi)一看,是一包金嗓子,正好那天我嗓子啞,我激動(dòng)萬(wàn)分地望著你遠(yuǎn)去的背影。突然,你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),向我擺了個(gè)POSS,并大聲喊:“明天見(jiàn)!”我心里頓時(shí)生出一股甜蜜感,幸福感。

      有一天,你帶著我去逛街,來(lái)到糖果店時(shí),你不禁問(wèn)我喜歡吃什么,我脫口而出:“麥麗素巧克力豆!”你說(shuō):“我也是,可我沒(méi)錢!”

      然后,你把我?guī)У搅藗(gè)離糖果店偏僻的地方。拿出那包巧克力豆,說(shuō):“剛剛我路過(guò)的時(shí)候拿的。”我大驚失色,對(duì)你大叫:“你怎么可以這樣?”之后我便頭也不回地跑走了。你一個(gè)人待在那里,我知道你傷心。對(duì)不起!

      第二天,我不在意之間,突然看到你在糖果店門(mén)前掃地。你看見(jiàn)我,走過(guò)來(lái):“呵呵,我明白我錯(cuò)了,我過(guò)來(lái)掃地以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),你原諒我吧!”我二話不說(shuō),拍拍你的肩,牽著你的手走進(jìn)學(xué)校。

      還有一次,我忘帶尺子了,下節(jié)課可是數(shù)學(xué)課,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你剛要把尺子借我,卻又收回了,說(shuō):“不行,你吃教訓(xùn)。”之后,我真的改掉了丟三落四的毛病。

      我的知心朋友,你陪著我渡過(guò)了花樣童年,那過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你還記得嗎?

      【篇十:我的知心朋友】

      我有一位知心朋友,他高大壯實(shí),胳膊又長(zhǎng)又粗,頭發(fā)又濃又厚,渾身無(wú)不透出安全感!他是我自幼結(jié)交的好友,每次心情不愉快的時(shí)候,我都會(huì)去找他傾訴,他也極其安靜地傾聽(tīng),而我總能在他的感染下,心情多云轉(zhuǎn)晴。

      我們是忘年交,他比我大好幾十歲,可他的壽命卻很長(zhǎng),可以活到幾百歲呢!我喜歡躺在他的懷里,任憑微風(fēng)吹拂著我,這樣的懷抱使我溫暖。趴在他的身上,我喜歡輕撫他那濃密的頭發(fā),細(xì)細(xì)一聞,會(huì)感受到大自然最質(zhì)樸的芬芳清香。

      他也很調(diào)皮,每次趁我睡著的時(shí)候就用他的頭發(fā)來(lái)逗弄我,弄得我癢癢的。當(dāng)我哭泣時(shí),他都會(huì)為我歌唱“沙、沙、沙……”那美妙的音樂(lè),輕柔地在我耳邊響起,漸漸的,我停止了哭泣便跟著唱了起來(lái),我不斷地唱著,仿佛要把自己內(nèi)心的不快放肆地宣泄出來(lái)。

      我很愛(ài)他,也很信任他。雖然現(xiàn)在我們不能常見(jiàn)面了,但我相信,我還會(huì)再回來(lái)和他重溫兒時(shí)的歡樂(lè)。教我如何不想他——那給我兒時(shí)帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)和撫慰的好友——大樹(shù)!

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