寫(xiě)冬天的初中作文范文600字（精選10篇）
冬天，指冬季。北半球一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié)，其他的為春、夏、秋。天文學(xué)上認(rèn)為是從12月至2月，中國(guó)習(xí)慣指立冬到立春的三個(gè)月時(shí)間，也指農(nóng)歷“十、十一、十二”三個(gè)月。下面是小編為你帶來(lái)的寫(xiě)冬天的初中作文范文600字（精選10篇），歡迎閱讀。
寫(xiě)冬天的初中作文1
我愛(ài)冬天，它雖不如春天，百花齊放，絢麗多彩，但也是景色優(yōu)美；雖不如秋天，金光燦燦，果實(shí)累累，卻也是風(fēng)景如畫(huà)，別有風(fēng)情。
那童話般的景色！冬天來(lái)臨，天上降下綿綿的大雪！雪花飄飄灑灑的，一片挨著一片，拉著手兒，多么像一個(gè)親密無(wú)間的大家族呀！不一會(huì)兒，大地便被鋪上了一層白生生的雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛大地在睡覺(jué)，雪為它蓋上了一條雪白的絨被子，十分美麗。房子的屋頂上也蓋了一層層積雪，好似為房子戴上了一頂白絨帽，可愛(ài)極了；一棵棵大樹(shù)上，也積上了厚厚的雪，枝頭被壓得彎彎的，像一個(gè)白胡子的駝背老公公。整個(gè)世界變成了一個(gè)雪白雪白的童話世界，到處都是那么耀眼光亮、美麗無(wú)比。我被這眼前雪白的世界給陶醉了，著迷了。
我愛(ài)冬天里夢(mèng)幻般景色，我更愛(ài)只有發(fā)生在冬天里才有的趣事！
在冰天雪地的冬天里，孩子們是最快樂(lè)的。瞧！那兒一堆小朋友，他們正興致勃勃地滾著雪球。其中一個(gè)小朋友先裹了一個(gè)小球，然后，在雪地上一滾，一個(gè)小雪球便誕生了。另一個(gè)小朋友也不甘示弱，如法炮制，不一會(huì)兒，一個(gè)大雪球也魔術(shù)般現(xiàn)身了。看！那里有一場(chǎng)激烈的雪仗拉開(kāi)了帷幕。一人機(jī)靈地?fù)屃擞欣兀沁呍缫呀?jīng)“彈*”充足，裝備完畢，在蔥蘢的樹(shù)木旁，那就是他選擇的一個(gè)絕佳之地；而另一個(gè)“四海”為家，擺了一副勇者無(wú)不勝的氣勢(shì)。雪仗便開(kāi)始了，那熱烈喧鬧的場(chǎng)面讓人震撼。
美麗又純潔的冬天，熱鬧又純真的冬天，是我最喜歡的季節(jié)，也是我熱愛(ài)的季節(jié)。我愛(ài)那冬天的美景，愛(ài)那冬天里充滿生機(jī)的孩子。
寫(xiě)冬天的初中作文2
冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。
如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地答到：“冬天。”
不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。
對(duì)冬天的好奇，我也說(shuō)不明白，只是感覺(jué)到我與它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì)被它牽引過(guò)去。可當(dāng)它路過(guò)后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因?yàn)槲沂嵌境錾陌桑覒?yīng)該是喜歡冬天的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。
在我看來(lái)，冬天是記憶來(lái)臨的高峰期，在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬天，有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。
冬天，總是會(huì)暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)有什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。
如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無(wú)所謂，我不喜歡四季如春的地方。因?yàn)槟菍?shí)在是太單調(diào)了，在我的感覺(jué)中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來(lái)點(diǎn)綴它們，有時(shí)我會(huì)想如果沒(méi)了冬天怎么辦，雖然如果真的沒(méi)冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。
寫(xiě)冬天的初中作文3
天，黑的越來(lái)越早了；風(fēng)，匆匆有些涼意。我曉得，冬就要來(lái)了。她不像春那樣在蜂圍蝶陣中孕育著盼望，也不像夏那樣在緩和與急促中吐露出熱鬧，也不想秋那樣在落葉聲中享受著恬美的夢(mèng)寐。但我最愛(ài)好的節(jié)令——冬，在晶瑩的雪花中安靜地儲(chǔ)蓄著力氣、孕育著活力。
家鄉(xiāng)的冬天，有著殘暴的金黃。綠了一個(gè)夏天的草木，經(jīng)由了一個(gè)秋天的風(fēng)霜，已經(jīng)浮現(xiàn)出一片金黃，風(fēng)，稍稍有些寒冷，卷著零碎的落葉，顯得那么任性與愜意。多少片枯黃的樹(shù)葉依然頑強(qiáng)地掛在枝頭，在寒風(fēng)里抖動(dòng)本人不屈的身軀。
家鄉(xiāng)的冬天，有著晶瑩的潔白。雪，當(dāng)然是冬的主角，冬姑娘昨天還衣著金色的艷服，今天，又換成了一片粉妝玉砌的氣象。你看：漫天的雪花，像無(wú)數(shù)雪白可惡的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來(lái)。他們天空中翩翩起舞，是多么的潔白，如許的柔柔，似玉、像霧，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩(shī)中所云“忽如一夜東風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”大地一片銀裝素裹，分內(nèi)妖嬈，不禁令人流連忘返，沉醉其中。
這是一片熱烈的景象：年青人在雪中漫步、嬉戲，寒冬掩飾不住他們身上爆發(fā)出的活氣與熱忱，他們縱情享受著冬特有的魅力。小孩子們?cè)谘┲卸蜒┤耍蜓┱蹋硎苤瑸樗麄儙?lái)的歡喜，開(kāi)朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。告知人們：冬來(lái)了！
我也走出家門(mén)，散步在寧?kù)o的雪中，看到這晶瑩潔白的世界，聽(tīng)到雪從樹(shù)梢上落下的聲音，聞到一股夢(mèng)幻般的清新，一片雪花飛進(jìn)口中，透心的清涼、甘甜，令我賞心悅目。我張開(kāi)雙臂貪心地享受著，享受著這圣潔、安謐的氛圍。
故鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)刺骨的嚴(yán)寒，有的是涼快而又夢(mèng)幻的氣味，家鄉(xiāng)的冬天，不凜冽的寒風(fēng)，有的是清涼而又柔跟的清爽。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，愛(ài)這個(gè)晶瑩剔透的時(shí)節(jié)！
寫(xiě)冬天的初中作文4
冬是蘊(yùn)蓄生命的季節(jié)。沒(méi)冬藏，何來(lái)的春生、夏長(zhǎng)、秋收、鮮花何以越開(kāi)越燦爛，世界何以越來(lái)越精彩。
冬是思考生命的季節(jié)。在經(jīng)歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我們的靈魂進(jìn)入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對(duì)生命的歷程進(jìn)行整理，而后重新站起，煥發(fā)新的生機(jī)，走向生命的新春。
冬是最真實(shí)的季節(jié)。冬天，一切的繁華退去，大地呈現(xiàn)出少有的靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？此言極是。然而，此一春絕非彼一春。在我的心境里，四季不是簡(jiǎn)單地反復(fù)，而是螺旋地遞進(jìn)。我們告別一個(gè)春天，在我們的生命里就減少了一個(gè)春天，然而，后來(lái)的春卻一個(gè)比一個(gè)充實(shí)成熟起來(lái)。也就是說(shuō)冬天進(jìn)入到我們生命中來(lái)，預(yù)示著連著一個(gè)春天的四個(gè)季節(jié)到此結(jié)束，生命的這一輪該謝幕了，下一輪的演出也即將開(kāi)始，而且是更精彩的開(kāi)始……
不是么？當(dāng)萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春的生長(zhǎng)、夏的紛爭(zhēng)、秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂(lè)，撫攬了所有的興衰榮枯，這需要怎樣的胸襟！那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達(dá)。冬天收藏了秋天，并沒(méi)把它埋葬，而是在艱辛中孕育著一個(gè)新的來(lái)年——撬開(kāi)堅(jiān)冰，你會(huì)看到安閑的魚(yú)兒，如果不是冬的佑護(hù)，怎會(huì)有魚(yú)兒在春波漲綠時(shí)的嬉戲；掘開(kāi)凍土，你會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的根芽，如果不是冬的養(yǎng)育，怎會(huì)有百花在楊柳春風(fēng)時(shí)的競(jìng)放。冬，藏秋實(shí)而育春華；冬，萬(wàn)物之終歸，生命之肇始。
是的，冬天可以凍住土地，卻凍不住生命。冬天的嚴(yán)峻冷酷，只是對(duì)向那些怯懦的靈魂與猥瑣的生命，而對(duì)堅(jiān)韌的意志與頑強(qiáng)的精神，卻給予無(wú)私的鍛煉。
在最冷最冷的天氣，我曾用最冷最冷的水洗臉洗頭，那種在冷酷中得到的快感只能體驗(yàn)，無(wú)法言喻。我還曾獨(dú)自在雪野里行走。四周沒(méi)一個(gè)人影，沒(méi)一點(diǎn)聲音，只有我的腳下，雪被踩時(shí)發(fā)出微弱的聲音。我毫無(wú)目的，在雪的茫茫的原野，就這么一直地走著，我不知道我會(huì)走到哪里，我想我會(huì)走到歲月中去。
寫(xiě)冬天的初中作文5
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。
冬天，萬(wàn)物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎？路邊，只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝，幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。
冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫(huà)出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么？是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔，地上開(kāi)滿了“野花”。不，唔，又覺(jué)得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年。
冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來(lái)，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私的、慷慨的去澆灌，去滋潤(rùn)大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”啊！
我愛(ài)你，冬！
寫(xiě)冬天的初中作文6
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的初春，愛(ài)那五彩繽紛的盛夏，愛(ài)那碩果累累的深秋，但我更是愛(ài)那銀裝素裹的嚴(yán)冬。
如果秋天是為沉穩(wěn)的少婦，那么冬天就是一個(gè)淡薄意識(shí)的少女了。白白凈雪，它是冬天的創(chuàng)傷嗎？寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的凄慘嗎？閃閃銀光，它是冬天唯一的希望嗎？河兒發(fā)抖，它是對(duì)冬天的訴苦嗎？大海咆哮，它是對(duì)冬天的痛恨嗎？星星眨眼，它是對(duì)冬天的拒絕嗎？陽(yáng)光照耀，它是對(duì)冬天的氣憤嗎？
不，白白凈雪，它是冬天心靈的窗口。不，寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的特色。不，閃閃銀光，它是冬天的歡樂(lè)。不，河兒發(fā)抖，它是提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。不，大海咆哮，它是對(duì)冬天呼喚：“別著涼了。”不，星星眨眼，它是對(duì)冬天的邀請(qǐng)。不，陽(yáng)光照耀，它是冬天未來(lái)的光輝。
每當(dāng)冬姑娘在秋天默默的關(guān)注我們時(shí)，她就多么希望與我們相聚。可她知道自己不能違背大自然的規(guī)律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來(lái)臨時(shí)，冬姑娘看到了農(nóng)民伯伯的地正需要許多的水來(lái)滋潤(rùn)自己的孩子。此時(shí)的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，來(lái)滋潤(rùn)大地母親。這樣，我們就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的夢(mèng)想也就破滅了。雖然冬姑娘離去，但是她把自己的感情融到雪里，給我們送上美的禮物——雪。
“河水被凍住嘍！去公園玩嘍！”來(lái)到那美麗的錦繡廣場(chǎng)，觀賞著那潔白無(wú)瑕雪花。人們常說(shuō)：“雪是可以表達(dá)我們悲痛的心情。”但是我不認(rèn)為大人們的想法，我認(rèn)為雪是堅(jiān)強(qiáng)的。看：那個(gè)比豆子還小的雪，左拐右拐的落了下來(lái)，之后無(wú)論風(fēng)怎么叫，怎么吼，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的雪總是堅(jiān)定不移。
再看那熱火朝天的冰面上，幾個(gè)小孩子在快樂(lè)嬉戲，他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人……有幾個(gè)小男孩在歡樂(lè)的歌唱，好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪，就像一個(gè)個(gè)雪精靈，在守護(hù)冰面上那些調(diào)皮的小朋友呢。
我不僅愛(ài)冬天的每一件東西，我也愛(ài)整個(gè)冬天。
寫(xiě)冬天的初中作文7
冬天，那個(gè)白雪皚皚的、冷風(fēng)呼呼的冬天，也許大家不會(huì)喜歡那個(gè)寒酷的冬天，但是我比較喜歡冬天。
春天，也許大家喜歡春天會(huì)多一點(diǎn)，俗話說(shuō)得好，一年之初在于春嘛。春天到了。小草發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉了，一切一切的動(dòng)植物都感到了復(fù)活一般的生命力。
夏天，一提起夏天，我想大家都會(huì)覺(jué)得睡意綿綿吧！在夏天大家大部分時(shí)間都會(huì)在家里躲著，享受著空調(diào)吹的涼涼的冷氣，吃著剛從冰箱里拿出來(lái)了的冰鎮(zhèn)西瓜。有一些老年人則在早上去公園走上幾圈，做一下體育運(yùn)動(dòng)，呵呵，大家都不想顯老呢。而有一些年輕的小伙子們，三五成群約好到河邊去游泳，去享受一下涼涼的水的刺激，夏天也是孩子們最想要的日子，夏天到了暑假就來(lái)臨了，他們就能夠好好玩了。
春天跟夏天都介紹過(guò)了，可不能把秋天忘了，秋天可是人們都期盼的'日子，果實(shí)累累的秋天，不只是大人跟小孩子喜歡的季節(jié)，在森林里小動(dòng)物們也挺忙的，也許他們還會(huì)互換食物呢！農(nóng)民們，只要看到秋天，看到這個(gè)豐收的季節(jié)，辛辛苦苦的日子也就忘掉了，他們現(xiàn)在只想著這個(gè)秋天收獲不錯(cuò)，感謝秋天。
春天，夏天，秋天……一個(gè)一個(gè)的季節(jié)，怎么看都非常好，都非常喜歡。可是，我為什么選擇了冬天呢？呵呵，現(xiàn)在就告訴你。
冬天，這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，到來(lái)了一絲沉靜……冬天的寂靜，非常適合我……我喜歡自己安安靜靜的呆在一個(gè)能看到下雪的地方，欣賞銀色的雪花漫天飛舞，然后鋪滿一地，就像是天使從天上投下了一張銀白色的地毯。當(dāng)不下雪之后，我最喜歡到比較高的地方去看雪景，在陽(yáng)光的照映下，雪花發(fā)著銀白色的光芒照射大地，雖然有點(diǎn)冷，但是老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了孩子們開(kāi)心的笑聲，孩子們那種天真無(wú)邪的笑容，是在任何地方都學(xué)不到的，它不會(huì)有背叛，有的只有，團(tuán)結(jié)、笑容、智慧，以及是孩子們能夠跟好的交流。
這就是我喜歡的冬天，那個(gè)有點(diǎn)冷，但卻有著孩子們天真無(wú)邪笑容的冬天。
寫(xiě)冬天的初中作文8
冬，一年的最后一個(gè)季節(jié)，是人們休息的季節(jié)。它同其它三個(gè)季節(jié)相同，有著自己的獨(dú)特的自然景觀。
北風(fēng)是冬的開(kāi)頭部*。北風(fēng)呼呼地吹過(guò)，楊柳樹(shù)都不約而同地?fù)u頭晃腦，如同一個(gè)個(gè)學(xué)富五車(chē)的詩(shī)人、文豪、學(xué)者在醞釀著優(yōu)美的詩(shī)文，不甘落后地贊美著這鋼勁的北風(fēng)。北風(fēng)又來(lái)了個(gè)大俯沖，原本正正當(dāng)當(dāng)?shù)柠溍缫沧兊米⒉话病⑹治枳愕钙饋?lái)，不停地甩動(dòng)著那綠油油的發(fā)絲，對(duì)北風(fēng)熱情地歡呼著。似乎北風(fēng)吹過(guò)的那一剎那間，世界萬(wàn)物都成了它踏實(shí)的粉絲。面對(duì)著這些崇拜者，北風(fēng)也不以為然，擺了一個(gè)酷到不理的造型，又開(kāi)始了對(duì)遠(yuǎn)方的征程……
冰是冬天的中堅(jiān)力量。悶了三個(gè)季度的冰在冬季大顯身手，在自家兄弟水的幫助下，它幾乎遍布了大地，盡情地放縱著自己。太陽(yáng)公公照在了它那青白色的身體上，變得十分耀眼。而冰也為此披上了燦爛的金色，也許它認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的交易。水在冰兄弟的高考之下，由原來(lái)的頭腦簡(jiǎn)單，做事不過(guò)大腦的壯漢子，一下子變成了一個(gè)“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)*”的聰明軍師。冰像老師一樣，不愧為一個(gè)靈魂教育家！
雪是冬的掩護(hù)部*。不信，請(qǐng)看：每當(dāng)萬(wàn)里雪飄之后，雪掩蓋著亞冠的冬，來(lái)做一個(gè)個(gè)異常難得的擁抱。有時(shí)鵝毛般的大雪下了起來(lái)，天地茫茫然一片，渾然一體，好不壯觀！有時(shí)柳絮似的小雪慢慢悠悠地從空中落下來(lái)，像一名名優(yōu)秀的傘兵，每一個(gè)動(dòng)作都是那么地輕柔、優(yōu)雅。總而言之，雪后是一片粉妝玉砌的壯麗景象，房頂、麥田、小路上都蓋上了一層白色的被服，都懶洋洋的埋頭大睡著，等待著春天風(fēng)兒的鬧鈴聲響起。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這一句話充分證明了冬是春的使者，更是一位磨練者。難道大自然將春天安排在冬天之后的目的還不夠明確嗎？冬是四季中最寒冷的一季，就像走向成功的最后一步；春則是四季中最溫暖的一季，象征著美好的成功。也就是說(shuō)，一件事，一件物品在將要成功、出口的時(shí)候，它所受的磨難是最艱辛的。只有這樣才能有它成功與存在的意義！
冬，一個(gè)動(dòng)人的美麗季節(jié)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在散發(fā)著它迷人的處所氣息！
我愛(ài)你，我那可愛(ài)的冬！
寫(xiě)冬天的初中作文9
在我的家鄉(xiāng)，說(shuō)到冬天，人們便會(huì)想到冷風(fēng)咆哮，大雪紛飛——但在這狂風(fēng)與大雪中，我并沒(méi)感到嚴(yán)冷，而感到無(wú)比的歡笑與幸福。
冬天再一次來(lái)到了，教室的玻璃嘩啦啦的響。也許，這響聲就是在為冬的使者鼓掌，激起了我童年時(shí)代的回憶。
在我上小學(xué)的時(shí)候，下了雪，我們興奮地不得了。我與小伙伴在漫天飛舞的雪花中盡情的玩耍，也不覺(jué)地嚴(yán)冷與悲傷，由于笑聲主宰著一切。
從我家到小學(xué)，有一條寬廣的土路。夏天，這條路上車(chē)輛有時(shí)從遠(yuǎn)方開(kāi)來(lái)，總是塵土飛揚(yáng)；但是冬天就大不一樣了：下了雪，長(zhǎng)路像是一條白*的哈達(dá)，假如車(chē)輛行駛過(guò)，雪花就變成了雪白的雪片，上面光滑得非常。
當(dāng)時(shí)，我與幾個(gè)同行的伙伴在放學(xué)回家的路上總是要滑滑雪——一個(gè)人蹲著，其他倆人拉著手，留下一路的歡笑……
更有趣的是，幼時(shí)我與爸爸媽媽帶著小冰車(chē)往東灘游玩，那時(shí)，東灘的水非常充足，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)大冰場(chǎng)。我坐在冰車(chē)上爸爸媽媽拉著冰車(chē)，我們跑著，笑著，可興奮啦！
可是如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不可能再像幼時(shí)那樣天真，那樣無(wú)憂無(wú)慮了——即使可能，我不再經(jīng)過(guò)那條土路了，也不再光顧東灘了，由于那里已干涸了。
值得安慰的是，我依然可以享受冬日校園的美景：
雪，像一件紗衣，罩住了萬(wàn)物，樹(shù)兒披上了銀裝，虛擬主機(jī)大地渲染了白*，房屋也蓋上了棉被；風(fēng)，不是那樣凜冽，它是冬的交響曲，它是冬的守護(hù)神。
聽(tīng)著窗上玻璃的震動(dòng)聲，我有不禁這樣想：
家鄉(xiāng)的冬天，夢(mèng)幻般的冬天！
寫(xiě)冬天的初中作文10
冬天。本來(lái)就是個(gè)慵懶的季節(jié)，但今年的冬天更加的變本加厲，連續(xù)幾個(gè)星期天空都沒(méi)有展開(kāi)他的笑臉，天，沉悶得讓人變得枯燥，偶爾，還會(huì)下起下雨……
我這人是受不了冷的，所以只好整天都躲在溫暖的被窩里，做著香甜的夢(mèng)，屋外的一切都與我無(wú)關(guān)。屋內(nèi)是一個(gè)世界，屋外又是另一個(gè)世界。
大概是2月十幾號(hào)的時(shí)候吧，老天爺?shù)乃坪鹾昧耍冻鼍蛣e的陽(yáng)光，讓本來(lái)慵懶寒冷的冬天變得有了點(diǎn)生氣，似乎還變得更溫暖。是的，這時(shí)候，我終于肯走出被窩，走出家門(mén)了。
雖然天氣有變暖的跡象，但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣，與這白色的冬天整形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。
屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣，是清新的，精神的，還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內(nèi)的那么慵懶，讓人一下子精神颯爽。
在我的身邊一棵棵的行道樹(shù)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，原本居住在書(shū)上的葉子早已在秋天的時(shí)候離開(kāi)，讓這樹(shù)兒顯得有點(diǎn)孤寂，但是，幸好他們還有我們這些來(lái)來(lái)往往的行人陪伴著，他們應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得冷了吧？在身邊路過(guò)的小孩子們。他們張開(kāi)小嘴輕輕地呼出一縷縷夢(mèng)幻班=般的白煙，然后。一個(gè)完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上，他們的笑臉也為這個(gè)冬天畫(huà)上了溫暖的一筆嗎？還有一些恩愛(ài)的情侶們，他們應(yīng)該期待著2月14號(hào)的來(lái)臨吧？還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢？給人送溫暖嗎？不知道遠(yuǎn)在湖南的人們是否能感受到我們的關(guān)心。
雖然我與他們隔著千百里，不能給他們親自送上貼心的關(guān)懷，但我愿我能吧心靈的溫暖傳遞給他們，讓他們?cè)谥煅┑乩锔惺艿揭稽c(diǎn)溫暖之光，
冬天的寒冷究竟是因?yàn)槲萃獾暮L(fēng)還是因?yàn)槟阈撵`中的一片冰天雪地呢？
【寫(xiě)冬天的初中作文范文600字（精選10篇）】相關(guān)文章：
寫(xiě)冬天的作文精選15篇03-01
寫(xiě)冬天的作文(精選15篇)04-13
寫(xiě)冬天作文03-02
有關(guān)寫(xiě)冬天的作文06-10
寫(xiě)冬天的景色作文03-31
冬天寫(xiě)雪的作文03-01
寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文04-01
寒冷的冬天初中作文09-03
冬天的雪初中作文07-07
西安的冬天初中作文09-25