尊重他人是一種美德作文（通用22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的尊重他人是一種美德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊重他人是一種美德作文 篇1
尊重是一種美德；尊重是一種信念；尊重是一種品質(zhì)；尊重是一種修養(yǎng)。在生活中時(shí)刻充滿著尊重，也缺不了尊重。別人說(shuō)：幫助他人，快樂(lè)自己！可我要說(shuō)：尊重他人，快樂(lè)自己，同時(shí)也是尊重自己！
生活中處處充滿尊重，我的身邊也有不少關(guān)于尊重的是。記得有一次，我在公共汽車(chē)站等車(chē)，好不容易來(lái)了一輛車(chē)，我連忙擠了上去，我兩手伸進(jìn)口袋里卻沒(méi)摸到一分錢(qián)，這該怎么辦。這時(shí)，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。而司機(jī)朝了我笑了笑，示意要我到后面找個(gè)位置坐下來(lái)。我也連忙到后面坐了下來(lái)，司機(jī)對(duì)我是那么尊重，如果他向我要錢(qián)，那會(huì)引起多大的尷尬？
不僅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我來(lái)給你們講講吧：一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì)地走開(kāi)了。走了沒(méi)以幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)："你和我一樣，都是商人。"一年之后，在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的'社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。"像乞丐一樣的鉛筆推銷(xiāo)員能成為風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商全是因?yàn)樯倘藢?duì)這位鉛筆推銷(xiāo)員尊重與鼓勵(lì)……由此可見(jiàn)尊重之作用之大。
看吧，不管在生活中還是故事里都有著尊重。尊重是對(duì)他人的鼓勵(lì)；是對(duì)他人的敬佩；是對(duì)他人的自信！人沒(méi)有貴賤之分，所以我們也要尊重他人！
尊重他人是一種美德作文 篇2
尊重別人，是一種最珍貴最美好的感情，是人生必不可少的重要素質(zhì)。尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙；尊重別人，是連結(jié)友誼的一座橋梁；尊重別人，是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。
尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧，當(dāng)年的孔融還不到10歲，便懂得尊老愛(ài)幼，是個(gè)惹人喜歡的小孩。一天，媽媽端上梨子，先讓最年幼的他先挑選梨子，結(jié)果他拿了一個(gè)其中最小的梨子。家人很是不解，他的解釋則是；我最小，當(dāng)然吃最小的，大的留給大人們和哥哥姐姐吃。連這么年幼的孩子都懂得尊重別人，可見(jiàn)他的心靈是多么得美好。
尊重別人，是連結(jié)友誼的一座橋梁。一段美好的友誼就這樣開(kāi)始了，有一次松下幸之助在一家餐廳招待客人，一行六個(gè)人都點(diǎn)了牛排。等六個(gè)人都吃完主餐，松下讓助理去請(qǐng)烹調(diào)牛排的主廚過(guò)來(lái)。讓人意想不到的是，松下讓主廚過(guò)來(lái)的原因是為了向他解釋。松下對(duì)主廚說(shuō)：“你所烹調(diào)的`牛排，我只能吃一半。原因不在于廚藝，牛排真的很好吃，但我已經(jīng)80歲，胃口大不如以前。我想當(dāng)面和你談，是因?yàn)槲覔?dān)心，你看到吃了一半的牛排送回廚房，心里會(huì)難過(guò)。”主廚聽(tīng)完后立即握住了松下的手。后來(lái)，兩人成為了一對(duì)好朋友，而松下的客人則更喜歡與他做生意了。正因?yàn)樗上滦抑淖鹬貏e人，他才贏得了友誼以及更多的財(cái)富。
尊重別人，是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。有一年，外國(guó)使者來(lái)訪中國(guó)。周恩來(lái)總理帶著他們幾個(gè)到處參觀，介紹著中國(guó)的悠久歷史以及未來(lái)的發(fā)展，但有些外國(guó)使者常常不懷好意，總想損一損當(dāng)時(shí)還比較落后的中國(guó)。其中有一位外國(guó)使者說(shuō)道：“有件事情我很是不解，我看中國(guó)人走路總是眼睛看著地下走路，而我們美國(guó)人都是昂著頭向前走。”這明顯是一種挑釁，也是對(duì)我們國(guó)家和人民的一種不尊重。周總理不卑不亢而面帶微笑地回敬道：“那是因?yàn)槊绹?guó)人正在走下坡路，而我們中國(guó)人正在走上坡路。”頓時(shí)，一陣?yán)浼藕蛯擂危俏煌鈬?guó)使者啞口無(wú)言，他不得不佩服周總理的睿智。周總理的回答，既給予對(duì)方以回?fù)簦志S護(hù)了我們的尊嚴(yán)。從這個(gè)故事中我們得到一個(gè)啟發(fā)，要維持一種和諧的關(guān)系，你必須學(xué)會(huì)尊重別人，這樣別人才會(huì)尊重你。
尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會(huì)尊重你。在尊重的世界里，打開(kāi)自己美好的心靈，與人為善，維持一段段美好的關(guān)系，創(chuàng)建和諧美好的世界。
尊重他人是一種美德作文 篇3
曾經(jīng)有人比喻過(guò)世界上最好看的人是誰(shuí)？不是碧昂斯（美國(guó)的歌星），也不是宋喬恩（韓國(guó)的明星)，知恥是最美的人。如果一個(gè)人懂得知恥，那么他的身上會(huì)有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，也會(huì)格外珍惜自尊，因此他會(huì)自覺(jué)的維護(hù)他人的自尊。既尊重他人，人人彼此尊重，相互接納共同在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我們既要尊重他人，要尊重自己。俗話所的好：“士可殺不可辱。”這句話告誡我們要有人格，誰(shuí)要是丟了人格尊嚴(yán)，那就是自我作賤了。別人自然也就不把你當(dāng)做人看了。如：春秋時(shí)期，齊王派晏子出使楚國(guó)。燕子很矮，楚王想趁機(jī)侮辱他，叫人把城門(mén)關(guān)了，讓晏子從城門(mén)旁一個(gè)五尺高的小門(mén)進(jìn)去，晏子對(duì)接待的人說(shuō)：這是狗洞，不是城門(mén)，只有訪問(wèn)狗國(guó)才從狗洞進(jìn)去，你們先弄明白，楚國(guó)到底是個(gè)怎樣的國(guó)家。”楚王得知后，只好吩咐打開(kāi)城門(mén)。把晏子迎進(jìn)城去。這則文中的晏子看重自己的人格，才沒(méi)有從狗洞進(jìn)去。像楚王這樣的人，侮辱他人則不尊重他人，那就是對(duì)自己的不尊重。如果別人只是對(duì)我們一點(diǎn)的議論，一點(diǎn)批評(píng)就以為是對(duì)自己的'不尊重，這種想法是不對(duì)的。只能代表別人的意見(jiàn)，未必是正確的。批評(píng)是對(duì)我們行動(dòng)的評(píng)價(jià)，針對(duì)的是具體行為具體，而不是指人本身。
所以我們對(duì)待議論和評(píng)論，應(yīng)該做到：“無(wú)則加勉。”議論和批無(wú)關(guān)緊要的議論就不必認(rèn)真對(duì)待了。尊重他人還可能讓我們養(yǎng)成豁達(dá)、開(kāi)朗的性格。還可以更多的欣賞來(lái)自他人的智慧。如：有一次毛主席和婦女代表聚會(huì)。一位代表不小心對(duì)著主席打了個(gè)噴嚏，唾沫濺到了主席的身上。大家都很緊張，那位代表也戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫。主席看到了這樣的情形就說(shuō)：“我連蔣介石都不怕，還怕你的唾沫嗎？你這點(diǎn)威力也太小了，哈哈。”大家見(jiàn)主席似乎絲毫沒(méi)有生氣趕忙幫主席擦干凈。主席就用幽默的方式化解了現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛，贏得了大家的尊重。如果我們像主席一樣，養(yǎng)成豁達(dá)的性格就會(huì)贏得他人的尊重，也會(huì)減少矛盾的發(fā)生。隨之周?chē)呐笥岩矔?huì)多了。尊重他人，要放下自己的身段換位思考。尊重他人學(xué)會(huì)藥欣賞、接納他人，其次做不損他人人格的事情。在生活中有一些人不尊重他人行為，甚至影響了一個(gè)國(guó)家的文明程度。所以我們知道了尊重他人很重要，讓我們一起來(lái)遵守這個(gè)規(guī)則吧！
尊重他人是一種美德作文 篇4
尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會(huì)尊重你。
"尊重”是什么呢？要如何才算尊重呢！
尊重是臉上一抹真誠(chéng)的微笑：尊重是他人發(fā)表不同的意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實(shí)尊重說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果這就算尊重，當(dāng)別人失敗時(shí)你不嘲笑他這就算尊重……
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”就如：你不踐踏草坪，它自然會(huì)還給你一片綠蔭；你努力學(xué)習(xí)，那么你自然就會(huì)獲得好成績(jī)；你關(guān)愛(ài)他人，那么你就會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)……
在尊重他人的前提是要懂得自尊。尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，他的'修養(yǎng)極高，自然也會(huì)懂得如何尊重他人。
當(dāng)然尊重他人也不是盲目的崇拜，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，更不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，也絕不是否定曾擁有過(guò)的不好現(xiàn)實(shí)。
就像日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國(guó)人討厭憎恨他們。他們?cè)?jīng)對(duì)我們無(wú)限的騷擾。如圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒(méi)否定，應(yīng)為我們尊重歷史，因此我們國(guó)家不斷前進(jìn)。
我們離不開(kāi)尊重就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。古人云“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；重人者，人恒重之。”說(shuō)明了我們只有尊重他人，才會(huì)被他人尊重。
因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活變得更美好吧！
尊重他人是一種美德作文 篇5
尊重他人是一種崇高的美德，是個(gè)人修養(yǎng)和外在表現(xiàn)。尊重，是每個(gè)人的一生內(nèi)在修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是每個(gè)人所必須要有的品質(zhì)。尊重，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是一種品道。它反映了一個(gè)人的.文化水平，無(wú)論是對(duì)同學(xué)，老師，領(lǐng)導(dǎo)，同事或者鄰居，朋友，甚至是家人，都應(yīng)該保持最起碼的尊重，因?yàn)樽鹬貏e人，別人也會(huì)尊重自己。
在如今社會(huì)中經(jīng)常有很多人不懂得如何去尊重別人；同學(xué)之間，老師之間，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間，同事之間，左鄰右舍，親朋好友之間，有時(shí)候常常聊天完全以自我為中心，不會(huì)去注意別人的感受，不給對(duì)方留下足夠多的心理聊天時(shí)間，與任何人談話時(shí)，只顧自己在說(shuō)，完全不在意別人的想法，不給對(duì)方插話的機(jī)會(huì)，同時(shí)把自己的意志和決定強(qiáng)加于別人身上；在聽(tīng)別人傾吐自己的心事時(shí)，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對(duì)給自己一件的人耿耿于懷，對(duì)批評(píng)自己的人作出不禮貌、不文明甚至粗野的言談舉止等等。這些都是不會(huì)尊重他人的行為。
你對(duì)別人尊重同樣也是尊重自己，同學(xué)之間，同事之間，鄰居之間，師生之間，領(lǐng)導(dǎo)之間也要學(xué)會(huì)互相尊重，越親近的人，在面前說(shuō)話越不可以出言不遜，因?yàn)樵接H近的人越容易被傷害。
所以說(shuō)人們內(nèi)心里面渴望得到他人的尊重，但前提是你也要尊重他人。常言道：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，就認(rèn)我們每個(gè)人都先去尊重他人吧！因?yàn)樽鹬厮司褪亲鹬刈约骸?/p>
尊重他人是一種美德作文 篇6
在我們眼里，“尊重”也許是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，極為普通的詞。可是，他里面的意義卻是多么深?yuàn)W，多么令人深思啊！
我們要尊重窮困的孩子。例如：窮困的孩子到城里的名牌學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校里的學(xué)生都是家里開(kāi)名車(chē)，身上穿名牌衣。但是學(xué)習(xí)好的沒(méi)幾個(gè)。窮困的孩子，衣服穿得樸素，鞋子也是十來(lái)元的，家里就一輛自行車(chē)，但他們的學(xué)習(xí)卻遠(yuǎn)比家里開(kāi)名車(chē)，身穿名牌衣的好得多。自理能里也比城里的孩子強(qiáng)多。雖然各方面表現(xiàn)好，但是家里窮，難免會(huì)遭到別人的議論。就在這時(shí)，想說(shuō)幾句回去，可又不敢，就產(chǎn)生了自卑心，想不通，就自尋死路。想一想，一個(gè)本來(lái)能成為國(guó)家的棟梁，爸媽的掌上明珠，卻被別人那幾句簡(jiǎn)短，而又像刀一樣鋒利的話死去，多么惋惜的事啊！那些議論的人，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，最終只能出去打工。而窮困的孩子活著準(zhǔn)會(huì)有一番大事業(yè)。很有成就。聽(tīng)了這個(gè)事例，我們一定尊重窮困的孩子。議論的這幾句話，就像一瓶毒藥，讓人能在最短的時(shí)間死去。國(guó)家又少了一個(gè)人才，多么可惜啊。
還有一個(gè)例子：有一個(gè)窮困的`孩子，見(jiàn)其他同學(xué)都穿什么“耐克”、“李寧”、“阿迪達(dá)斯”……的名牌鞋。要求爸爸也給他買(mǎi)一雙。爸爸為了滿足他的要求，東拼西湊，不停工作，終于夠買(mǎi)一雙名牌鞋了。上學(xué)那天，窮困孩子穿著名牌鞋，走起路來(lái)都輕快了許多，沒(méi)想到，走進(jìn)教室，卻受到了議論、輕蔑。“你這雙是假冒的”。“你這雙是偷來(lái)的”。“你這雙是舊的”……聽(tīng)了這些話，孩子別提有多難過(guò)了。爸爸為了滿足自己，四處奔波，沒(méi)想到換來(lái)的卻是同學(xué)們的辱罵。他當(dāng)時(shí)的心情是平常人很難理解的。我想問(wèn)問(wèn)那些議論的人。“你們?yōu)槭裁辞撇黄鹉切└F困的孩子？為什么窮困的孩子穿名牌些，你們就議論不停？他們哪一點(diǎn)比你們差？他們也有自己的自尊心、自己的天地啊！”就讓他們擁有自己的金色童年吧！
我們更要尊重殘疾人。在我眼里，不管身上有什么病，或者因?yàn)橐馔猓鴼埣擦恕Ｄ嵌际且粯拥模埠驼Ｈ艘粯又靛X(qián)。因?yàn)樗麄儌円矒碛猩Ｋ麄儌儾⒉皇且簧聛?lái)就這樣的，他們也不愿意啊！我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的事情：有一個(gè)孩子，身有殘疾。過(guò)著輪椅生活。有一天，他出去逛街，在一個(gè)買(mǎi)小狗的店里，小孩看見(jiàn)有一只殘疾的小狗，決定買(mǎi)下它。他問(wèn)老板：“那只殘疾的小狗多少錢(qián)？”老板說(shuō)：“正常的7元，我把殘疾的送給你。原來(lái)，老板滿懷好意，想：小孩一定會(huì)高興。沒(méi)想到，小孩的淚水奪眶而出，反駁到：“你為什么要小看它呢？它是一樣的，只要擁有生命，我就要以它用正常的小狗的價(jià)格買(mǎi)去！”小孩這幾句從內(nèi)心說(shuō)出來(lái)的話，老板聽(tīng)了別提有多內(nèi)疚了。看了這個(gè)真實(shí)的故事，讓我深深體會(huì)了孩子對(duì)殘疾動(dòng)物的熱愛(ài)。殘疾了并不可怕，可怕的是你用異樣的目光，用不公平的眼睛看待殘疾人。我們要尊重殘疾人。只要他們擁有生命，一切都是一樣的。殘疾了并沒(méi)表示沒(méi)有做人才的機(jī)會(huì)。聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪吧，雖然身體下面那部分都癱瘓了，但他還是刻苦學(xué)習(xí)，只要努力，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，最終成為了人才。我們要以同樣的目光看待同樣的好人。
我想：要尊重別人，就要尊重自己，讓自己不要把那些無(wú)聊又令別人傷心的話從口中說(shuō)出。讓我們一起從身邊做起，尊重所有的人！
尊重他人是一種美德作文 篇7
社會(huì)上有各式各樣的人，有些女生看起來(lái)像男生，有些男生看起來(lái)像女生，但是我們不可以用異樣眼光看待跟自己“不一樣”的人，而是要以包容和尊重的心，去接納與欣賞他們。
我姐姐念初中的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)喜歡打扮成女生的模樣，每當(dāng)學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，他就會(huì)在舞臺(tái)上大跳熱舞，而且每一次表演都能贏得大家的歡呼。看到他能勇敢表達(dá)自己，讓我非常敬佩。
此外，像是知名設(shè)計(jì)師吳季剛，從小就因?yàn)閻?ài)玩紙娃娃、芭比娃娃而被“另眼看待”，但是因?yàn)楦改缸鹬厮蝗阂炙鷦e的男孩不一樣的地方，吳季剛長(zhǎng)大后才能在服裝設(shè)計(jì)界擁有自己的一片天地。
古時(shí)候，人們都認(rèn)為男生一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不能隨便流淚，女人則要賢慧、婉約、遵守三從四德…不過(guò)，現(xiàn)代已經(jīng)是二十一世紀(jì)，對(duì)于性別的`刻板印象不再那么強(qiáng)烈了！男生可以當(dāng)空服人員、護(hù)士、舞蹈老師，女生也可以當(dāng)警察、消防人員、車(chē)床工，各行各業(yè)的人才不分性別，越來(lái)越多。
由此可見(jiàn)，男生和女生已經(jīng)越來(lái)越平等，人與人之間的關(guān)系也變得更加多元。我想這也是現(xiàn)代社會(huì)可以進(jìn)步這么快的原因之一吧！
尊重他人是一種美德作文 篇8
尊重，一想到這個(gè)詞，我的心就痛。我們班的同學(xué)，有幾個(gè)做到了尊重？
有兩次，我在上計(jì)算機(jī)課時(shí)，回教室拿本子，都看見(jiàn)王老師一個(gè)人在打掃費(fèi)力地做衛(wèi)生。由于我們教室太臟太亂，就像豬圈一樣，王老師打掃起來(lái)很累，很花時(shí)間。而且，計(jì)算機(jī)課本來(lái)是王老師休息的時(shí)間，她本可以不用來(lái)打掃教室，卻為了我們教室的整潔，犧牲了自己的休息時(shí)間。然而，有誰(shuí)珍惜王老師的勞動(dòng)成果？又有誰(shuí)注意了教室的衛(wèi)生呢？
有N次，我不小心擋了路。大部分同學(xué)都會(huì)輕言細(xì)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)讓一下！”我抱歉地笑笑，立馬側(cè)身讓開(kāi)了。但是總有幾個(gè)不懂尊重的同學(xué)，把我往旁邊一“搡”，還用四川話命令：“讓開(kāi)！”。這個(gè)位置我又不是不能站，你憑什么那么不禮貌地讓我讓開(kāi)呢？
同學(xué)們還記不記得，有次科學(xué)課上，同學(xué)們不聽(tīng)科學(xué)老師講課，教室里鬧哄哄的，像菜市場(chǎng)一樣，把老師都?xì)饪蘖恕＿@還不是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)不會(huì)尊重。坐在最后一排的'我們紛紛抱怨說(shuō)連老師講的什么都聽(tīng)不見(jiàn)。請(qǐng)問(wèn)一下有多少同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)了？不妨說(shuō)，有多少同學(xué)在彈筆，又有多少同學(xué)下座位呢？好幾個(gè)男生，你們?cè)诳茖W(xué)教室里當(dāng)“人工擦地機(jī)”，玩得不亦樂(lè)乎？老師溫柔，你們就欺負(fù)老師！如果老師不嚴(yán)厲點(diǎn)，我們班的課又怎么上得下去呢？
我們班不尊重老師，不尊重同學(xué)，五一班的班風(fēng)這么差嗎？五一班的同學(xué)這么沒(méi)教養(yǎng)嗎？其實(shí)不是，是我們太自私，又太放肆了。這是學(xué)校，不是菜市場(chǎng)！人與人之間是相互尊重的，如果你都不尊重別人，別人又怎么尊重你呢？
尊重他人，從我做起！全班同學(xué)行動(dòng)起來(lái)吧！
尊重他人是一種美德作文 篇9
星期天的早上，太陽(yáng)高高地掛在天空中，白云在天上散步。看天氣這么好，我和蔡禮源準(zhǔn)備去圖書(shū)館借書(shū)。
走到了十字路口，我們看到一位盲人爺爺。他頭上戴著一頂深藍(lán)的帽子，帽子邊上露出了蒼白的頭發(fā)。他穿著深藍(lán)色的.外套和褲子，鼻梁上架著一副墨鏡，手里拄著拐杖。
爺爺正準(zhǔn)備過(guò)馬路，一輛汽車(chē)飛快地開(kāi)了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到汽車(chē)駛近的聲音，爺爺嚇得站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)。
我指著爺爺說(shuō)：“一個(gè)瞎子，怎么能出來(lái)亂走呢？”蔡禮源搖搖頭說(shuō)：“不可以欺負(fù)盲人”。我羞紅了臉。蔡禮源拉著我的手說(shuō)：“走，我們?nèi)蜖敔敗薄?/p>
蔡禮源走到老爺爺身邊說(shuō)：“爺爺，我們攙你過(guò)馬路。”他拿著拐杖的一端，走在前面，我扶著爺爺。我們把爺爺扶到馬路的對(duì)面。爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你們！”我們說(shuō)：“不用謝。”
我們今天特別開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘裉鞄土艘晃幻と死蠣敔敗?/p>
尊重他人是一種美德作文 篇10
對(duì)于“尊重”這個(gè)詞，其實(shí)大家并不陌生，但能真正理解這個(gè)詞并付之于行動(dòng)的人，卻是寥寥無(wú)幾的。
屠格涅夫碰到一個(gè)乞丐，他對(duì)乞丐的慘狀深表同情，想給他錢(qián)。但一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒(méi)帶。此時(shí)，他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)彛值埽 蓖栏衲虻难孕锌梢钥闯鏊麑?duì)乞丐的尊重，雖然沒(méi)有施舍錢(qián)財(cái)，但是他的舉動(dòng)贏得了乞丐發(fā)自內(nèi)心的感激和尊重。
和朋友一起去補(bǔ)課的路上，我們看到有好幾個(gè)瓶子被別人隨手扔在了地上，而垃圾桶就在旁邊沒(méi)幾步路的地方。這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了，他黝黑的臉上布滿了汗珠，微弱的身子飽經(jīng)風(fēng)霜，看著馬上要倒下似的.。朋友馬上跑過(guò)去把地上的瓶子都撿起來(lái)，扔到了環(huán)衛(wèi)工人的畚斗里。環(huán)衛(wèi)工人朝她笑了一下，就走了。朋友簡(jiǎn)單的舉手之勞就是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一份工作的尊重，她的舉手之勞贏得了環(huán)衛(wèi)工人的感激和尊重。
在游泳的時(shí)候，我被人踢了一腳。但那個(gè)人就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣游走了。我不禁抱怨了一句：“運(yùn)氣怎么這么差呀？踢到別人道歉都不說(shuō)一句。”然后我就無(wú)奈的游走了。之后在游的時(shí)候，又有一個(gè)人踢到我了。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看到一雙飽含歉意的眼睛盯著我，還說(shuō)了一句“對(duì)不起”！本來(lái)不滿的心情頓時(shí)就消散了，回了一句“沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)別人尊重你了，你自然也會(huì)尊重別人。
尊重他人就是尊重自己。就如孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。”
事情就算再微小，尊重也能給人帶來(lái)好心情。朋友，讓我們真誠(chéng)地尊重他人，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好吧！
尊重他人是一種美德作文 篇11
每個(gè)人都有自己的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人，別人也會(huì)尊重我們。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著愉快的心情來(lái)到汽車(chē)站等車(chē)。公共汽車(chē)到達(dá)時(shí)，我擠進(jìn)了公共汽車(chē)。我用眼睛瞥了一眼。有一個(gè)空的位置。我迅速坐下。當(dāng)公共汽車(chē)即將關(guān)閉時(shí)，一位老婦人上了公共汽車(chē)。他用拐杖輕輕地敲了敲公共汽車(chē)的玻璃門(mén)。司機(jī)迅速打開(kāi)車(chē)門(mén)，老婦人上了公共汽車(chē)。我看到老奶奶，感到有點(diǎn)慚愧。我站起來(lái)說(shuō)，“奶奶，坐我的.座位。奶奶說(shuō)，“不，兒子，我已經(jīng)習(xí)慣了。不坐著沒(méi)關(guān)系。坐下。”我用手把老太太抱在停車(chē)位上，說(shuō)道，“請(qǐng)坐，老太太！”祖母說(shuō)，“多好的男孩。此時(shí)此刻，我非常高興，感到受到了尊重。"
公共汽車(chē)到達(dá)時(shí)，老婦人被擠出人群。她的銀發(fā)在陽(yáng)光下看起來(lái)很耀眼。老婦人被人群夾住了，她的拐杖掉到了地上。沒(méi)有人幫助那個(gè)老婦人，也沒(méi)有人負(fù)責(zé)。我走向她，拿起拐杖，還給她。一個(gè)年輕人把老婦人摔倒在地，公共汽車(chē)開(kāi)走了。
我把祖母扶起來(lái)，她跌跌撞撞地走向人行道。我不得不看著她回來(lái)。
尊重他人是一種美德作文 篇12
什么是“尊重”？如何被尊重！
尊重是臉上真誠(chéng)的微笑：尊重是在別人表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí)傾聽(tīng)；尊重就是為別人的努力鼓掌，其實(shí)說(shuō)尊重難不難。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果，這就是尊重，當(dāng)別人失敗的時(shí)候，你不嘲笑他們，這就是尊重。
俗話說(shuō)“送一朵玫瑰，手里留余香。”比如你不踩草坪，它自然會(huì)給你綠蔭；如果你努力學(xué)習(xí)，你自然會(huì)取得好成績(jī)。如果你關(guān)心別人，那么你也會(huì)被別人關(guān)心。
尊重別人的前提是懂得自尊。尊重自己是人生的底線和亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，修養(yǎng)極高，自然會(huì)懂得尊重別人。
當(dāng)然，尊重別人不是盲目崇拜，也不是自尊，更不是無(wú)原則的禮貌，更不是對(duì)你曾經(jīng)擁有的糟糕現(xiàn)實(shí)的'否定。
就像日本人否認(rèn)“南京大屠殺”一樣，這是不尊重歷史的行為，所以我們中國(guó)人恨他們，恨他們。他們?cè)?jīng)無(wú)限騷擾我們。比如圓明園的繁華化為青灰，敦煌蔡華的輝煌褪去。我們沒(méi)有否認(rèn)這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀冏鹬貧v史，所以我們的國(guó)家不斷前進(jìn)。
尊重他人是一種美德作文 篇13
在一次演出中，葛優(yōu)和劇組一起逛街，很快就吸引了很多粉絲。“葛優(yōu)？葛優(yōu)！真的是葛優(yōu)！”所有人都聚集起來(lái)，把他圍在中間。有些調(diào)皮的孩子甚至偷偷摸摸葛優(yōu)標(biāo)志性的光頭。葛優(yōu)既不生氣也不惱火，總是微笑著和在場(chǎng)的人打招呼。過(guò)了一會(huì)兒，一大群人圍在他身邊。
人們拿出紙筆請(qǐng)葛優(yōu)簽名，有的拿出相機(jī)和他合影。正在這時(shí)，一個(gè)瘦瘦的年輕人擠進(jìn)來(lái)：“你，你真的是葛優(yōu)嗎？”年輕人興奮地問(wèn)。“當(dāng)然，如果不是真的，可以叫‘315’！”葛優(yōu)的話引來(lái)一陣哄笑。年輕人連忙在身上摸索，過(guò)了好一會(huì)兒才找到一張皺巴巴的紙。他恭恭敬敬地遞給葛優(yōu)：“實(shí)在抱歉，我只能請(qǐng)你在這里簽個(gè)名。”年輕人害羞而尷尬地笑了笑。這時(shí)，葛優(yōu)和在場(chǎng)的人都已經(jīng)看出，這是一個(gè)出身卑微，靦腆敏感的男孩子。葛優(yōu)連忙接過(guò)紙條，認(rèn)真地寫(xiě)下了自己的名字。年輕人正要取回自己的簽名時(shí)，一個(gè)讓在場(chǎng)所有人都難以忘懷的場(chǎng)景出現(xiàn)了：葛優(yōu)雙手遞給年輕人一張紙，微笑著拿出一支筆，對(duì)年輕人說(shuō)：“也請(qǐng)你幫我簽個(gè)名。”所有人都站著不動(dòng)，年輕人驚訝地呆在那里。短暫的沉默后，年輕人用顫抖的.雙手寫(xiě)下了自己的名字，眼里含著淚水，向葛優(yōu)深深鞠躬。葛優(yōu)連忙還禮，還拍了拍年輕人的肩膀。
事后有人問(wèn)起這件事，葛優(yōu)一本正經(jīng)地說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)簽名可能是第五萬(wàn)次了，但對(duì)那個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，可能是人生第一次。人長(zhǎng)生不老誰(shuí)不需要?jiǎng)e人的幫助？如果有能力，一定要善待他人，認(rèn)真熱情地對(duì)待每一個(gè)人。”
送一朵玫瑰，手有余香。世界是一面鏡子。你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它就笑。你怎么對(duì)待這個(gè)世界，世界就怎么對(duì)待你。只有對(duì)別人好的人，才會(huì)得到別人的認(rèn)可和尊重，從而為自己營(yíng)造良好的職業(yè)氛圍，成就自己。
尊重別人就是善待自己。
尊重他人是一種美德作文 篇14
我們當(dāng)中，很多家長(zhǎng)可能會(huì)查看孩子的手機(jī)短信、電腦聊天記錄、抽屜、書(shū)包等。也許這樣做是為了孩子好，但孩子不會(huì)說(shuō)謊或隱瞞在學(xué)校和生活中發(fā)生的事情嗎？在這種情況下，這是錯(cuò)誤的。記得有一次，我在報(bào)紙上看到一條消息：一個(gè)女生，因?yàn)樗龐寢屧跈z查抽屜的時(shí)候看到一個(gè)男同學(xué)寫(xiě)的信，一個(gè)異性同學(xué)寫(xiě)的信，在家長(zhǎng)眼里就是所謂的“情書(shū)”。就是這樣。那個(gè)女孩在法庭上起訴了她的母親。從這件事可以看出，我們的孩子也有隱私。大的方面，孩子的隱私也是隱私，侵犯他人隱私是違法的；小范圍來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)孩子不被尊重的時(shí)候，怎么才能學(xué)會(huì)尊重別人？
除了父母之外，我們應(yīng)該尊重同學(xué)的隱私，不應(yīng)該在沒(méi)有他們同意的情況下翻他們的'書(shū)包和鉛筆盒，這也是對(duì)他人隱私的侵犯。前不久，我們學(xué)校發(fā)生了一件事：六年級(jí)的一個(gè)班，一個(gè)男生未經(jīng)別人同意打開(kāi)了一個(gè)女生的鉛筆盒，看到里面有張紙條，就打開(kāi)了。這張紙條是女生寫(xiě)給男生的情書(shū)，男生帶著紙條在課堂上大聲朗讀。女孩進(jìn)來(lái)碰巧聽(tīng)到了，在法庭上起訴了男孩，賠償8000多元。尤其是女學(xué)生，所以大家以后說(shuō)話做事都要考慮后果，不要輕舉妄動(dòng)。
只要你還記得，尊重別人的隱私就是尊重自己。
尊重他人是一種美德作文 篇15
實(shí)習(xí)教師是一位女孩，即將從高校畢業(yè)。眉清目秀，溫文爾雅，渾身透著一股濃濃的書(shū)卷之氣。舉手投足之間滿含稚氣和青澀，洋溢著青春的活力。女孩沉靜優(yōu)雅但不失熱情活潑，含蓄內(nèi)斂但不失開(kāi)朗大方，每天潛心鉆研教學(xué)，埋頭批改作業(yè)，每有疑惑，總是虔誠(chéng)恭敬地向我提出。
那是她第一次上課。
課備得很充分，上得也很投入。她不時(shí)地在教室的走廊里巡視，檢查提問(wèn)，近距離與學(xué)生互動(dòng)。課堂氣氛非常活躍，學(xué)生積極性很高，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。就在她全神貫注上課的時(shí)候，一不小心，她把一個(gè)學(xué)生的課本碰到了地上，“啪嚓”一聲，同學(xué)們的目光隨之齊刷刷地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，有的還好奇地伸長(zhǎng)了脖子張望。她瞬間漲紅了臉，充滿了歉意，迅速?gòu)澭鼡炱鹫n本，用手撣了一下灰塵，真誠(chéng)地說(shuō)了句“對(duì)不起。”那個(gè)學(xué)生趕緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”教室里彌漫著溫馨的氣息。
課繼續(xù)上，同學(xué)們的發(fā)言更踴躍了，聲音更洪亮了，身子坐得更端正了，表情更自信了，他們眼里放射著明亮清澈的光，那是一種被尊重的快樂(lè)，那是一種被尊重激發(fā)出來(lái)的強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲。同學(xué)們的發(fā)言妙語(yǔ)連珠，切中肯綮。教室里掌聲雷動(dòng)，此起彼伏。那一節(jié)課非常成功！
下課了，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡，圍著她問(wèn)這問(wèn)那，依依不舍。從那以后，課間飯空，教室里經(jīng)常會(huì)有她的身影，她和同學(xué)們拉家常，談學(xué)習(xí)，談人生，為他們處理小摩擦。同學(xué)們都樂(lè)意和她交流，有什么事情都愿意找她說(shuō)。在她的影響下，班級(jí)風(fēng)氣變得越來(lái)越正了，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系變得越來(lái)越融洽了，學(xué)習(xí)氛圍變得越來(lái)越濃厚了。整個(gè)班集體變成了一個(gè)和諧向上的大家庭！
實(shí)習(xí)結(jié)束，許多同學(xué)不愿讓她走，有的還流下了眼淚。她走后，許多同學(xué)還經(jīng)常給她寫(xiě)信。
我反思總結(jié)，學(xué)生為什么那么喜歡實(shí)習(xí)老師，與實(shí)習(xí)老師打成一片，難分難舍，依依惜別，別后還魂?duì)繅?mèng)繞，念念不忘？這自然與實(shí)習(xí)老師年輕熱情、朝氣蓬勃、才華橫溢有不可分割的關(guān)系，但我認(rèn)為根本原因還在于她對(duì)學(xué)生的尊重。女孩那滿含歉意的臉以及撿書(shū)道歉的`細(xì)小舉動(dòng)，看似平淡無(wú)奇，卻恰恰折射出她一顆熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的真誠(chéng)善良的心，表現(xiàn)了她對(duì)教師這一神圣職業(yè)的尊重！尊重產(chǎn)生了信任，信任催生出感情。我深感自愧不如。
學(xué)生的眼睛是雪亮的，他們的觀察是仔細(xì)的。教師的一言一行都將會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響。放下高高在上的架子，謙遜和藹，有錯(cuò)就改，心中裝有學(xué)生，真正把學(xué)生當(dāng)作有獨(dú)立人格的人，與學(xué)生平等對(duì)話，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，才能真正走進(jìn)學(xué)生心中！
多年以來(lái)，那張滿含歉意的臉不止一次浮現(xiàn)在我的眼前。那張臉帶給我許多啟發(fā)。每當(dāng)想起那張臉，我就提醒自己：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改，善莫大焉！在他人之上時(shí)，要把他人當(dāng)人；在他人之下時(shí)，要把自己當(dāng)人。學(xué)會(huì)尊重他人，尊重自己，才能贏得他人的尊重！
尊重他人是一種美德作文 篇16
尊重是一種對(duì)他人價(jià)值的肯定，也是人際交往當(dāng)中無(wú)價(jià)的修養(yǎng)。但是生活中并不是每個(gè)人都能夠懂得尊重他人。
今天，有位劉女士給我付了兩塊錢(qián)，想問(wèn)我一些問(wèn)題。我表示同意，并且也非常認(rèn)真地答復(fù)她的問(wèn)題。但是，她不僅一副很不滿的樣子，不停地催促我快一點(diǎn)回答，十幾秒鐘沒(méi)答復(fù)就問(wèn)我在不在。甚至還厚顏無(wú)恥問(wèn)我是不是在忙其他的事情，我是否在忙其他的.事情又如何呢？諷刺的是盡管劉女士自己一副仿佛急著得到答復(fù)的樣子，在與她交流的時(shí)候，她自己的回復(fù)速度可真是不敢恭維。
這位劉女士以為她給我發(fā)了兩塊錢(qián)紅包，我就要對(duì)她的事情事必躬親，仿佛只要她提問(wèn)，我立刻就要在幾秒鐘內(nèi)做出回答。更何況打字是需要時(shí)間的。
她不知道，這世界上不是付了錢(qián)就能得償所愿。或許是她已經(jīng)脫離社會(huì)太久，不知道兩塊錢(qián)在當(dāng)今世界里可以說(shuō)是少之又少、微不足道的一個(gè)數(shù)字，就連買(mǎi)一只雪糕，都買(mǎi)不來(lái)什么好的品種。
這位劉女士恐怕也不知道，尊重是互相的。對(duì)她這樣一位不懂得基本禮貌的人，也不會(huì)有人愿意真誠(chéng)以待。
身邊的世界是行為的鏡子，如果想得到他人的尊重，首先應(yīng)該尊重他人們，才能使自己的人生更臻完善。
尊重他人是一種美德作文 篇17
人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個(gè)不尊重別人的人，是絕不會(huì)得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。博客跟現(xiàn)實(shí)一樣,需要相互尊重!
要做到尊重他人，首先必須平等地對(duì)待每一個(gè)人。心理學(xué)研究表明，人都有友愛(ài)和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強(qiáng)烈。人們渴望自立，成為家庭和社會(huì)中真正的一員，平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對(duì)方會(huì)覺(jué)得受到尊重，而對(duì)你產(chǎn)生好感；相反地，如果你自覺(jué)高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對(duì)方會(huì)感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。
在溝通中，千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。一個(gè)高素質(zhì)的`人，首先他肯定是個(gè)懂得尊重別人的人，謙虛的人-----------海，有容乃大，否則你只能是個(gè)狹隘、自私的人，一只井里的青蛙。
學(xué)會(huì)尊重別人，是事業(yè)的起點(diǎn)，其他都在其次。先要學(xué)會(huì)尊重別人，再去學(xué)習(xí)其他。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，相互尊重這才是尊重他人的基本規(guī)則。
與人相識(shí)、相交，最重要的一條是要學(xué)會(huì)尊重，坦誠(chéng)相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。尊重別人是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，是一種胸懷，它體現(xiàn)理解，體現(xiàn)信任，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)平等。學(xué)會(huì)尊重別人可以給人以自信，給人以力量，給人以溫暖。
尊重他人是一種美德作文 篇18
尊重，是人與人之間的交往的一個(gè)重要禮儀。尊重是相互的，只有你尊重了他人，他人才會(huì)尊重你，每當(dāng)我想不尊重他人時(shí)，就會(huì)想起媽媽的教誨：“要學(xué)會(huì)尊重他人。”這句話一直伴我慢慢成長(zhǎng)。
早晨，太陽(yáng)公公已經(jīng)開(kāi)始了一天忙碌的工作。媽媽不在家，到門(mén)口買(mǎi)了早餐的我立刻飛奔到站臺(tái)等車(chē)，利用等車(chē)的空閑，盡快地吃著早餐。一旁，一位身著橙色夾克的環(huán)衛(wèi)阿姨拉著滿滿的垃圾推車(chē)停在一旁，手里揮舞著大大的掃把，惹得灰塵也隨風(fēng)舞動(dòng)，我不由得皺起眉頭，后退了幾步，吃早餐的心情也沒(méi)有了，心里像被什么堵住了似的，不自覺(jué)地流露出厭惡的表情。環(huán)衛(wèi)阿姨似乎察覺(jué)到了我的不自在，嫻熟地收拾了一下，立刻拉著環(huán)衛(wèi)車(chē)大步向前走去。
中午回到家，我早已將早上的事拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，小憩了一下就滿足地背上書(shū)包，走在熟悉的路上，心情莫名的好。又到了站臺(tái)，今天風(fēng)大，站臺(tái)邊上滿是枯黃的樹(shù)葉，果然遠(yuǎn)遠(yuǎn)又看見(jiàn)那一抹橙色的身影向這邊走過(guò)來(lái)，我不由得為她捏了一把汗，這一小塊地方就這么多樹(shù)葉了，這一條街得掃到什么時(shí)候啊！環(huán)衛(wèi)阿姨卻是一臉的淡然，立刻投入到工作中去。我心里不由得有了一絲敬意旁。
這時(shí)，開(kāi)過(guò)來(lái)一輛白色寶馬，看上去像是剛洗過(guò)的，車(chē)身擦得蹭亮。坐在后座的小男孩隨手將零食的包裝袋從窗戶丟了出去，開(kāi)車(chē)的是一位中年婦女，朝窗外看了一眼，滿臉都是厭惡和不屑，她踩下油門(mén)，朝著環(huán)衛(wèi)阿姨翻了個(gè)白眼，隨即揚(yáng)長(zhǎng)而去。
看到這一幕，我心里挺生氣的，更為環(huán)衛(wèi)工人感到不值，做著最苦最累的工作，還要不時(shí)受別人羞辱，看著環(huán)衛(wèi)阿姨默默地走到路中間，將包裝袋撿起來(lái)，又向前走去。我又想起了早晨，想起了我向她投出的厭惡的.眼光。上了車(chē)，我又陷入了沉思，我早上這樣做的時(shí)候，旁邊是否也有人像我討厭那位婦女那樣看我呢……
回到家，我和媽媽說(shuō)了早上發(fā)生的一幕，媽媽生氣地說(shuō)：“我不是從小就和你說(shuō)，要尊重他人，你的一句話甚至一個(gè)眼神，有時(shí)也會(huì)傷了別人的心！你為了吃東西時(shí)少幾顆灰塵而傷了別人的心，值得嗎？”我的臉一下子紅了起來(lái)，心里涌起了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人滿滿的愧疚。
是啊，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們互相尊重，尊重別人要從小事做起。對(duì)待同學(xué)不取笑、不打鬧、以誠(chéng)相待，是對(duì)同學(xué)起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家，與父母打聲招呼是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，是對(duì)親人辛苦養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)講是對(duì)老師辛勤培育的尊重；給環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)敬仰目光或真摯的微笑，都是對(duì)他們勞動(dòng)的尊重。
媽媽說(shuō)的話雖不像名人的話那樣深邃，可是它卻牢牢地烙在了我的心里，此后，每當(dāng)我心里的“魔鬼”蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“要尊重他人，尊重他的職業(yè)、人格！”
尊重他人是一種美德作文 篇19
尊重，她是友誼的潤(rùn)滑劑，她是和諧的調(diào)節(jié)劑，尊重他人，我們收獲真誠(chéng)。尊重他人，我們贏得尊重。
尊重是和諧的調(diào)節(jié)器，“將相和”的故事千古流芳，廉頗是趙王的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝猿止Ω呱w世，對(duì)藺相如不滿，處處使難。但藺相如心懷大局，對(duì)廉頗相當(dāng)真誠(chéng)，打動(dòng)了廉頗，于是廉頗’負(fù)荊請(qǐng)罪，從此二人結(jié)為好友。共輔趙王。唱響和諧之歌，為趙國(guó)立下汗馬功勞。“投我以桃木，報(bào)之以瓊瑤”。在尊重別人的同時(shí)，也是尊重了自己。
尊重是成功的墊腳石，世界“石油大王”之稱的威易斯，在大學(xué)畢業(yè)之初，去石油公司應(yīng)聘時(shí)，無(wú)論是在學(xué)識(shí)上，和心理素質(zhì)上，還是在經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰ι隙歼h(yuǎn)不及其他出色的求職員，但威易斯還是給出了相應(yīng)的尊重。在遞上求職信的時(shí)侯，他用上了雙手，然后就默默地離開(kāi)了……細(xì)心的經(jīng)理看到了這一點(diǎn)，破格將他錄用。最后升到了石油公司的`老總。威易斯尊重他人，以獲成功。
尊重是對(duì)別人言行的認(rèn)可，尊重別人就是尊重自己。惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬，而沒(méi)有道德的純潔性。就沒(méi)有自我尊重和豐富的人性精神。尊重就是個(gè)人素質(zhì)和內(nèi)涵的體現(xiàn)。我們生活在同一個(gè)社會(huì)中，用自己的方式生存，沒(méi)有誰(shuí)可以預(yù)料到別人將會(huì)怎樣，因此更無(wú)權(quán)對(duì)別人不尊重。尊重別人就是尊重自己。
清朝康熙皇帝同父異母的弟弟康興王爺，自小得太后器重，囂張玩劣，絲毫不懂得尊重別人。在成年后，更是放縱狂妄，在宮廷宴會(huì)上對(duì)康熙帝傲慢無(wú)禮，沒(méi)有絲毫尊重。結(jié)果在西北戰(zhàn)敗之時(shí)，被康熙帝貶為庶民，從此潦倒一生。在不尊重別人的同時(shí)，當(dāng)然別人是不可能尊重你的。
給別人一個(gè)尊重，你就會(huì)得到整片藍(lán)天；給別人一個(gè)微笑，你就會(huì)得到整個(gè)世界。
所以，朋友，請(qǐng)尊重他人。
尊重他人是一種美德作文 篇20
最近有一件事情總是縈繞在我的心頭，讓我深思不已，體育課上活動(dòng)做完，隨著老師一聲令下。我們班的同學(xué)一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背書(shū)的背書(shū)，在跑道的一角上，三個(gè)女孩并排著走著沒(méi)錯(cuò)，故事就是這么開(kāi)始了。
我被夾在中間一邊注意聽(tīng)他們說(shuō)話，一邊插幾句嘴，隨著話題的東奔西跑，左邊的女同學(xué)又扯出一句那個(gè)班長(zhǎng)，因?yàn)橐恍┟芎托∶鞒沉似饋?lái)，然后吵完又和他那邊學(xué)習(xí)好的那些人講話去了，我在旁邊聽(tīng)著有些聲音，我感覺(jué)班長(zhǎng)好虛偽。
聽(tīng)到有個(gè)人在說(shuō)話，他說(shuō)我們班的女生似乎就默認(rèn)成了三個(gè)檔次，第1檔次學(xué)習(xí)成績(jī)好，第2檔次成績(jī)一般般，第3檔次成績(jī)不好又搗亂，違紀(jì)不思進(jìn)取的班長(zhǎng)自然屬于第1個(gè)檔次的，小明同學(xué)就是第3檔次的了，不學(xué)習(xí)，但是上課也不會(huì)打擾他人，就默默的'睡覺(jué)，下課也是跟著同學(xué)一起玩耍的那種班長(zhǎng)與他的矛盾大概是于早讀的時(shí)候，小明在班上不讀書(shū)，不看書(shū)也不默寫(xiě)，畢竟班上的第1檔次和第3檔次，除了在這類(lèi)事情上都不會(huì)有什么接觸，我們?nèi)齻�(gè)人從右到左都是第一二三檔次中的。
右手邊的同學(xué)急忙說(shuō)道，班長(zhǎng)怎么就虛偽啦？他們?cè)诔臭[中，有的說(shuō)明里一套背里一套的。班長(zhǎng)是個(gè)好人啊，一直管著我們的學(xué)習(xí)，他有什么錯(cuò)呢？我們?cè)诩ち业某臭[著，突然班長(zhǎng)出現(xiàn)了，我們的面前一直阻止著我們繼續(xù)吵下去，然后心平氣和的跟我們講了一些道理，說(shuō)班級(jí)是一個(gè)大家庭啊，我沒(méi)有針對(duì)誰(shuí)，只是你們做的不好，我也提出來(lái)，我們也一聲不吭。
自從那之后，我就在想，我們是不是總在無(wú)意之間就做了壞事，說(shuō)了壞話，這是對(duì)別人的不尊重。
尊重他人是一種美德作文 篇21
陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云。我就一個(gè)人蹦著跳著去逛街，剛開(kāi)始時(shí)間還早，沒(méi)多少人。路上行車(chē)很通暢，十幾分鐘的路程，便到了市中心。我像蜜蜂一樣在各個(gè)商店中悠轉(zhuǎn)、賞物。時(shí)間一長(zhǎng)，我走路有些困難了，有種碰碰撞撞的感覺(jué)。不過(guò)一小會(huì)，這街道上人山人海，水泄不通，讓我想起小時(shí)候在茅草間玩游戲的事。
行人一小步一小步向前拖著，汽車(chē)便是蝸牛般爬行。喇叭不停的響起，耳邊盡是一種嗡嗡的感覺(jué)。好不容易我擠到一個(gè)稍有空間的地方透透氣。剛一會(huì)兒就從右邊傳來(lái)了一句刺耳的'聲音：“老頭，讓開(kāi)！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到一位騎著摩托車(chē)的年輕人對(duì)一位老伯吼著。那老伯不服氣的回一句：“這么多人，怎么讓?zhuān)阌植蛔屛摇！蹦悄贻p人眼瞪著老伯，好像想動(dòng)手打老伯，可是人多，他只好無(wú)奈地掉頭離開(kāi)了。我有些討厭那老伯，這人山人海的，為什么叫他借過(guò)一下都不肯呢？
我就死死地盯著他，看他在人山人海中怎們做。不過(guò)一會(huì)兒又有一個(gè)年輕人來(lái)了，那年輕人停下來(lái)走進(jìn)老伯，彬彬有禮的說(shuō)：“老伯，可以讓一下嗎？我想過(guò)去。”態(tài)度蠻好的。老伯笑著說(shuō):“不好意思，礙著你了。”他挪了挪身子，欣然就讓開(kāi)了。
這我才明白，每個(gè)人都有尊嚴(yán)。只有你尊重他人，他人便同樣尊重你。之前老伯是做對(duì)了，他要贏得尊重。
尊重他人是一種美德作文 篇22
你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
看了這一篇文章，我想到了許多。首先，我認(rèn)為這位紳士非常有風(fēng)度，他對(duì)人不是高高在上，而是平易近人。這讓我想起了我們剛剛學(xué)的課文《宋慶齡和她的保姆》，這篇文章也寫(xiě)出了宋慶齡平易近人。吃飯的時(shí)候，保姆坐正座，她坐副座，而且她還把保姆的幕安放在她的墓旁邊，這充分體現(xiàn)了宋慶齡的平易近人的.風(fēng)度，這也是位紳士的風(fēng)度。有了這樣的風(fēng)度，你才能讓人們接近你，這樣人們就會(huì)看到你的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才會(huì)被別人尊重。
在生活中我們也應(yīng)該這樣，我不應(yīng)該瞧不起那些工人，不應(yīng)該侮辱那些工人們的孩子們，因?yàn)殡m然我們的地位不同，但我們都是人，人是有尊嚴(yán)的，你辱沒(méi)了別人的尊嚴(yán)，別人也會(huì)辱沒(méi)你的尊嚴(yán)，反之，你尊重別人的尊嚴(yán)，別人也會(huì)尊重你的尊嚴(yán)。
總結(jié)成一句話：你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
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