【精品】寫我的好朋友的作文400字集錦8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的寫我的好朋友的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫我的好朋友的作文400字 篇1
別看我才十一、二歲，我的朋友多得超過了我的年齡數。在這一大堆朋友中，給我印象最深的是王琛。
我們不是同學，但比同學還要好。我們雖然不是親兄弟，但比親兄弟還親。他比我大幾個月，我應該叫他哥哥，但是，他心甘情愿地稱我為哥哥，自己當弟弟。
我把他介紹到“龍門補習班”，從此，我們在一起學習、娛樂。
一次，在補習班里。我和一個同學打起架來，而且非常激烈。誰知，那個無賴一下子咬住我的手指不放。我急了，使勁地踢那個同學。他終于張開了那微微帶著血的嘴，再看我的手指，從那牙齒形的傷口里流出鮮紅的血。這時，王琛來了，見我的手指正在流血，忙來安慰我。老師給我包扎好就上課去了。我沒去，在外面呆呆地坐著，偶爾喝一口水。王琛見了，舍去了聽課的時間來照顧我，給我倒水。我感激得眼淚在眼里一直打轉轉。
當然，在我們之間，有時也會產生一點小誤會。
有一次，高超送給我一根新水筆。來到補習班，我不吭不響地寫作業。那根筆掉在地上，我只顧寫作業沒去撿。當作業寫完了，我正去撿地時候，王琛拿去了，放在自己的文具盒里。當我知道后，去拿水筆。王琛擋住我，一會兒說是撿的，一會兒說是自己的。我頓時火冒三丈，從他手中奪過。王琛氣呼呼的來找我，說要給他筆。我才不理他那一套，沒搭理他。他便和我吵起來，我也不甘示弱，和他吵。在老師的勸解下，終于物歸原主了，打了結的繩子也解開了。
你說，我們是不是一對“歡喜冤家”？這樣的“冤家”要不要結下來呢？
寫我的好朋友的作文400字 篇2
在生活中,我有一個無微不至地關心我的爸爸；在學習中,我又有一個對我嚴格要求的爸爸；在游戲中,我又有一個永遠長不大的爸爸。
我的爸爸有兩個最大的優點：
一．甘為國家做貢獻而不求回報；
二．對下一代的學習和生活十分關心。
以前,爸爸在新疆吐魯番修鐵路.他一年365天都夜以繼日,任勞任怨的工作,而且每日工作八、九個小時，一日三餐都是饅頭，很少吃到肉和米飯,日子很艱苦。晚上睡覺只有五、六個小時,第二天早晨又得起床,眼睛里充滿了血絲.可是,他仍不肯放棄這個光榮的工作,后來才被調來做出租車司機.
我爸爸不但任勞任怨,而且對我十分嚴格.一次,我作業還有兩則讀書筆記沒做,可小伙伴叫我出去跳橡皮筋.我禁受不住橡皮筋的誘惑,在院子里跳了起來：“小汽車,嘀嘀嘀,馬蘭開花二十一…”正當我跳的正歡時,爸爸下班回來,便問道：“媛媛,作業做完了沒有?”我回答道：“馬上,等我跳了在做那兩則讀書筆記.”這時,一向溫柔的爸爸頓時嚴肅起來,像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書房.我只得做起作業來.直到我做完了,他便舒展開了眉頭.這時,爸爸說：“我和你一起跳繩吧.當年你老爸還是跳繩高手呢!”說著,便跳了起來沒。
啊,爸爸,你是我學習和生活中的啟明燈,在學習和生活中永遠的激勵我前進.啊,爸爸,我一定會好好學習,報答您那種對我無私的愛。
寫我的好朋友的作文400字 篇3
陳明是我最要好的朋友。我們有著相同的性格：活潑、開朗；我們也有著共同的愛好：手工制作與發明創造。
我們一起參加了學校手工制作小組。
一天下午，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，他居然又把小木船踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船，狠狠的摔到地上，還補了三腳。這下，哼，他的小木船也粉身碎骨了。我轉身就出了教室，心想：才給三腳，不爽，一點也不解氣。
第二天，陳明就不理我了。我也當從來不認識他一樣，把他當成空氣。
“鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴……”鈴聲響了。這節是體育課，我犯愁了，體育課我和誰玩呀？我體育不好，誰都不愿意和我玩，就只有陳明，可是昨天……
哼！我才不會先低頭呢！我倔強的像一只鐵公雞。
“解散！”唉，以前這個時候我最開心了，可是現在，算了，去沙池吧。
我一蹦一跳地跑向沙池，并沒有發現腳下的石塊。
“小心！”“啊！”兩聲尖叫打破了操場上的安靜。
我被一塊大石頭給絆倒了，可是，最先跑向我的，竟然是，陳明？他臉上焦慮的表情，讓我的心為之一顫。他把我扶進校醫室，看到醫生給我上完藥，聽到醫生說沒事了，他這才松了一口氣，轉身準備離開。
我突然想起了什么。“陳明，等等。”這是我們吵架后，第一次說話。他轉過身，臉上的表情有些不自然。“那個，謝謝！還有……對不起！”我說著，把頭低了下去。
“我們還能做好朋友嗎？”我試探著問。
“當然能！”
從此，我們又像從前那樣，是好朋友，是最最要好的朋友！
寫我的好朋友的.作文400字 篇4
我有一個好朋友，他名叫孫榮桌，他個子不高，有著跟我一樣的小眼睛。他經常在學習上幫助我，可以稱得上是我的良師益友。
他作文寫得很好，每次他寫完，我都想要看一看。終于，有那么一次，他寫完作文把本放在桌子上，卻忘記了收進書包，我就趁機把他寫的文章全都看了一遍，我見到了許多聞所未聞的新詞，讓我受到了很大的啟發，也知道了作文也可以這樣寫。孫榮桌回來之后，我向他表示感謝，他又給我講了一些寫作的技巧，令我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來不但用老師教的一些方法，而且還用了孫榮桌寫作文時的一些寫法，再加上我天才的大腦和驚人的理解能力，我現在寫起作文輕松多了不再愁眉苦臉了。
孫榮桌在語文方面幫了我，在數學方面自然也少不了他，俗話說得好，“只不足者好學，恥下問者自滿。”人應該“不恥下問”，這些都是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學可是我的弱項，因此我可沒少請教他。
記得有一次，我在數學知識的海洋里遨游的時候，突然被一只攔路虎擋住了去路，使得我百思不得其解，只好向孫榮桌請教，本來想著讓他直接告訴我答案，我馬上交上作業，萬事大吉。
然后各回各家各找各媽。可他卻沒有真這樣做，而是像柯南引誘毛利小五那樣——提示關鍵詞，最終我才弄明白這這道題。后來在單元測試的時候，90%的都是這樣的題，因為我弄明白的這種題，所以我居然全做對了，居然考了100分。當然，在我欣喜若狂的時候也忘不了孫榮桌。我真慶幸我能有他這樣的朋友。
孫榮桌，它不但品學兼優還樂于助人，我敬佩他，他永遠都是。
寫我的好朋友的作文400字 篇5
我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長頭發，習慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。
她笑起來眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細長長的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛極了。
她是我轉到大興路小學認識的，我看到她和別人有一種不一樣的感覺，對她一見如故。因為她，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。
有一次，我在下課玩耍時，別人不小心闖到了我，我當時覺得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來。這時有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來。輕聲問我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感動，心想‘以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無話不談的好朋友。因為朋友互幫互助才可貴。
還有一次，上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準備叫爸爸送書給我，可是保安叔叔不在，我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學借。可她們都對我不理不睬，沒有一個人借給我。
“鐺鐺”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評我。正當我著急的時候，李莎悄悄地回過頭來說：“蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書就行了。”我怦怦的心一下子就停了下來。接過李莎的書，我感動地看著她的背影。心想，我有一個這么關心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。
從此以后，我和李莎成為了生活上學習上的好伙伴。
這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！
寫我的好朋友的作文400字 篇6
我有一個好朋友，她每天都扎著一對小辮子，長著瓜子臉，那一雙小小的眼睛下面映襯著她又高又大的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴看起來挺可愛的。
有一次，我們在上課時她把我借給她的筆拿出來寫，寫了一會兒又還給我了。我輕輕地問：“你為什么不用呢？”她小聲地對我說：“你的筆壞了。”
下課后，我逼問她：“你怎么把我的筆寫壞了？我跟你說了很多次，叫你不要天天寫我的筆，這樣很容易寫壞的，你偏不聽！這下你該滿意了吧？你不是我的好朋友，我要和你絕交！”她什么話也不說，只是委屈地低下了頭。
放學回家后，我心里暗想：她也不是故意的，再說那支筆也不是很貴，我們這么好的朋友，何必計較呢？明天到學校后我一定要跟她承認錯誤。
第二天，當我一走進教室，她連忙把她最喜歡的筆拿到我面前對我說：“敏敏，對不起！昨天我把你的筆弄壞了，我把自己最喜歡的這支筆賠給你，希望你能原諒我。”我說：“昨天我說和你絕交那都是氣話，你別在意啊！我們是最好的朋友，一支筆算什么呢!它沒有我們的友誼重要。”她笑了笑。事后我才知道事情的真相：原來那支筆本來就是壞的，不是她寫壞的，她還想把自己最喜歡的筆送給我。
你們猜猜她是誰？她就是我的好朋友xx，一個活潑可愛而又喜歡幫助人的小姑娘。
寫我的好朋友的作文400字 篇7
我有一個好朋友，她，個子中等，有一頭烏黑的秀發，一張蘋果臉，一雙水靈靈的大眼睛透露出智慧的光芒，一張櫻桃小嘴能說會道。
我和她在幼兒園就認識了，直到現在，我們還在一個班級。她是一個副班長，學習勤奮努力，是我們的榜樣。
她不僅學習好，而且對每個人都非常熱心。這一天，我和她約好到街上去溜冰。街上，人山人海，商店里都擠滿了人。這時，一個小男孩哭著朝我們走來。要不要去看他怎么了?她湊到我耳邊，輕輕地對我說。好啊!我們來到小男孩身邊，她蹲下來，問道：小弟弟，怎么了?那個小男孩脾氣很倔強，什么也不肯說。于是，她又親切地問：是不是媽媽不見了?小男孩這才支支吾吾地說：媽媽，不....不見....見了!她聽了，連忙拍拍小男孩的后背，安慰他說：別哭了，男兒有淚不輕彈。我們幫你找媽媽!小男孩聽了，笑了。你知道你媽媽的電話號碼嗎?知道，是.........于是,她連忙拿出自己的小靈通撥打了小男孩媽媽的電話。小男孩舉起電話：媽媽，我......我在.....買書的.....地......方。不一會，一位阿姨著急地跑了過來：原來你在這啊，讓我找了半天!小男孩看見了媽媽，急忙撲到了媽媽的懷里。謝謝你們!我們倆異口同聲地說：不用謝!說完，小男孩和他媽媽高興地走了。
望著他們母子倆遠去的背影，我打心眼里佩服她!
寫我的好朋友的作文400字 篇8
我有一個好朋友，她瀟灑、帥氣，我對她可以說已經達到了崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個鏡頭你就知道了。
愛穿“帥”衣服
她，王語嫣，天生一副領導模樣高個子、大嗓門，不僅學習好，對待朋友從來都是說一不二，運動會上也是永遠的焦點。她把頭發剪成小男生式，穿男式的大休閑鞋，在所有服飾里，她最愛穿寬松的黑運動裝，經常把自己打扮成“帥哥”模樣。五（3）班里的“大帥哥”非她莫屬！
具有“帥”的風度
她，性格也像極了男孩子。說話飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時還“宰相肚里能撐船”。一天，一個男生不小心踩了一下她新買的耐克白運動鞋，還把她的文具撒了一地。要是別的女生早就一哭二鬧三告狀了，她卻憤怒地盯著那個男生。可只一眨眼的功夫她的眼神又溫柔了下來，看到小男生一邊道歉一邊手忙腳亂地伏在地上撿文具，她甩了甩額前短短的劉海，輕聲說道：“本小姐不跟你計較。”
“帥”得不可理喻
她，在學習上也很“帥”，每次都是全班第一，當別人夸獎她的時候，她總是甩甩劉海揚長而去，毫不領情。
那天，老師告訴我們要在月考前來一次小考。每個人都擔心不已，忙著背數學概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什么。全班同學都以為她這次考不好。這么驕傲，肯定不會有好結果的。結果，考完試，發下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問她，她說她每天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見的應用題。我當時驚訝無比。原來，她背后下了那么多功夫！
“帥”，她穿著“帥”，脾氣“帥”，學習上更“帥”，她雖然有時不可理喻，但更多的時候是讓人既羨慕又欽佩！
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