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    我的朋友作文400字

    時間:2022-09-17 19:32:01 朋友

    關于我的朋友作文400字錦集7篇

      在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的朋友作文400字7篇,歡迎大家分享。

    關于我的朋友作文400字錦集7篇

    我的朋友作文400字 篇1

      她,是風雨后的一道彩虹,在你傷心的時候,給予你一絲安慰;她,是冬日里的一束陽光,使你冰冷的心感到一絲溫暖;她,是沙漠中的一池清泉,在你焦慮無助的時候,給予你一絲希望……她,就是我的同學兼朋友——小薇。

      小薇,一個開朗的女孩子,長得非常漂亮,但是,吸引人的,不僅是她的外貌,還有她那份助人為樂的精神和正直。因為這,同學們都非常佩服她。

      在班里,上至班里前幾名,下至班里倒數幾名,和她的關系都非常好。因為,不管你遇到了什么事,她都會像一個大姐姐一樣安慰你,開導你,幫助你。比如:xxx今天忘了帶文具盒,她就會拿出自己的文具,借給xxx;xx遇到了不會做的題,來向她請教,就算她再忙,也會放下手頭的事情,耐心地給xx講解做題的`步驟,直到xx會為止;xxx今天心情不好,她會主動去安慰;再比如,你是她的好朋友,你和一個同學吵架了,而且是你的錯,那么她一定幫理不幫親,好好數落你一頓。但是事后,她又會以自己的方式,讓你知道你的錯處……每每這時,她的形象就會高大起來。

      她不僅在班里是這樣,在外面也是:路上碰到個盲人叔叔,她會去攙扶;道上碰到個行動不便的老奶奶,她會主動去幫助……最讓我感動的是,小薇把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區的孩子們,資助他們上學。我時常問她:“為什么這么愛幫助別人?”她總是微笑著對我說:“幫助別人使我感到快樂,能為社會盡一份力,我就感受到了我存在的價值。”

      現在,在小薇的影響下,我也成了個樂于助人的孩子。看到需要幫助的人,會主動伸出援助之手。

      幫助別人,真的會感到快樂!

    我的朋友作文400字 篇2

      有一天,一只小老鼠它叫娜娜,它想找大象去玩想和大象做朋友,但是媽媽不允許它和大象玩,鼠媽媽讓娜娜和它的老鼠朋友玩,但是娜娜不想和它的老鼠朋友玩,因為它的.朋友就愛做惡作劇。

      一天,娜娜去森林里玩,看見旁邊有個很大的山洞,它進去之后看到有兩只大象,可是那兩只大象很害怕娜娜,于是娜娜就走了。它走著走著看見一頭戴墨鏡的大象,娜娜覺的這只大象很奇怪,然后問這只大象:“你怎么不怕我呀?”大象說:“我是只盲象,我什么都看不見。”娜娜說:“那你知道紅色是什么顏色嗎?”大象搖搖頭說:“我不知道啊,你能告訴我嗎?”娜娜說:“紅色就象火一樣溫暖。那你知道黃色是什么顏色嗎?”大象說:"我不知道啊!”娜娜告訴大象黃色就象香蕉一樣甜甜的。然后又問大象:“藍色是什么顏色嗎?”大象還是不知道,娜娜告訴大象藍色就像洗澡一樣涼涼的。

      娜娜又問大象綠色是什么顏色,大象說它還是不知道,娜娜告訴大象,綠色是森林的顏色。過了一會兒阿寶來到草地上,看到大象和娜娜在一起,阿寶就想把盲象嚇唬一下,但是娜娜制止了它,告訴阿寶大象是它的好朋友,不能嚇唬它。阿寶生氣的走了。娜娜和大象就成了好朋友。

    我的朋友作文400字 篇3

      她是一個時而活潑,時而文靜的女孩,她是以個樂于助人而且不計較得失的女孩,他就是我最好的朋友-----小沁清。

      她有一張肉嘟嘟的臉蛋,讓人看了就想捏一捏,還有一雙炯炯有神的大眼睛,一對貝殼似的耳朵,一張櫻桃小嘴。

      有一次,我正在家里做作業,電話鈴響了。小心清打來電話原來是她著急地問:史婧,語文本上第二題怎么做?你能不能到我家來教我一下呢?”我看見窗外火辣辣的太陽,而且正是午餐時間。我心想:這么大的太陽,出去肯定會把我的皮膚曬黑的。于是,我找了個借口說:“啊?這道題我還沒做呢!”“哦!那我再想想吧。”

      第二天,我有一道英語題不會。小沁清的英語一直很好,所以一有英語難題我就想到小沁清。電話通了“喂,是小沁清嗎?”“嗯,是有問題要問我嗎?”“是的`”“好,我馬上過來。”“嘟'”沁清已經把電話掛了,我不禁想起昨天的事情。這時,們被推開了,“史婧 。。。。。我來了。”李沁清滿頭大汗,上氣不接地進了門,我連忙對小沁清說:“對不起,我昨天沒教你,你還。。。。”他卻對我說:“誰叫我們是最好的朋友呢?"這時,我羞愧極了,恨不得找個縫鉆下去。

      我為由這樣一個樂于助人而且不計較得失的朋友而感到自豪,而且我也知道應該怎樣去幫助我身邊的人。

    我的朋友作文400字 篇4

      我有一個好朋友,她叫陳敏。她是一個活潑可愛的小女孩,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副小眼睛,一頭烏黑的長發,特別喜歡穿彩色衣服。

      說起陳敏,我們還挺有緣分的呢。我們是機關幼兒園的同窗,共同度過了三年美好、天真和活潑的'童年生活。

      那時候,我們彼此還不是很熟悉,只知道各自的名字,后來,在幼兒園的門口,我爸爸碰到了陳敏的媽媽,一說,他們原來是從小學到高中的同學,從此,我們倆開始親熱起來。

      春天,爸爸會帶我和陳敏去紅梅公園去踏青,去看爭奇斗艷的鮮花,去欣賞“人間四月芳菲盡,山中桃花始盛開”的人間美景; 夏天,在烈日炎炎下,陳敏的媽媽會帶我們去游泳,在寬闊的游泳池里,我們盡地擊水嬉戲。

      秋天,我們結伴去陳敏的外婆家,在習習秋風中,我們徜徉田間,看那野菊花盛開,更看不盡那一望無際、金光翻滾的稻浪。

      冬天,在冰雪寒凍的日子里,我們會躲在被窩里睡懶覺,會在雪地里堆雪人,甚至會冰凌當冰棍吃呢。

      度過了童年,我們又結伴走進了實驗小學,這么巧,我們還是在一個班,又開始了豐富多彩的小學學習生活。我們一起讀書,我們一起探討,我們一起做作業,她教我鋼琴,我教她古箏。

      我們又要一起度過一個又一個快樂的日子,愿我們的友誼天長地久。

    我的朋友作文400字 篇5

      “樂樂”是一只可愛的小狗,它的上半身是黑色的,下半身是白色的,它身上的毛光滑的很,你把它抱起來,它能從你的身上滑下來。

      它到我家的來歷是這樣的:一天晚上,我放學回家,剛一進屋一只狗向我跑來而且還在“汪汪”地叫個不停。我還以為它要咬我,于是我趕快逃到我的屋里,把門關好,即使我爸叫我,我也不出去。那時候我的膽子很小。

      我爬到桌子上看,它還在不在,我一看它走了,這時我才放心走出來,我趕快跑出去問我爸這只狗是誰的。

      爸爸說:“這是我從運城買的牧羊犬,怎么樣喜歡嗎?”

      我說:“喜歡是喜歡,可它太兇了。”

      爸爸說:“沒事,走我帶你去和它玩一玩。”

      說著爸爸就把我帶到了它面前,我一看它那鋒利的`牙齒,就趕快躲到爸爸身后。我又一想:它還那么小,即使咬我一下應該沒事吧。于是我就鼓足勇氣去撫摸它,它一見我的手伸過來,還以為我要攻擊它,就張大嘴巴準備咬我,我一見它要咬我就把手趕緊縮回去了,我又連續試了幾次還是不能摸它,我想還是明天再和它玩吧。

      第二天一早,我一起床就和它玩,沒想到我一摸它卻一動不動,我可高興了,我就一直和它玩到了吃飯時間,我給了它一塊肉骨頭,它吃的可香了呢。

      從此以后,我們每天都一起玩,我們成了一對形影不離的好朋友。有一天,有個陌生人進了我家,“樂樂”看見了,便去咬它,把它的褲子都撕爛了。可是有一天“樂樂”生病了,我爸買了許多藥也治不好,終于有一天晚上我最好的朋友“樂樂”去世了,我傷心極了。

      “樂樂”去世后爸爸見我很傷心,便又給我買了一只小狗,這只小狗也很可愛。但它現在也沒有成為我真正的朋友。

    我的朋友作文400字 篇6

      當我傷心時,它總陪我一起哭泣;當我煩躁時,它總是幫我穩定情緒;當我飽嘗壓力之苦,它總會設法讓我放松心情;當我無聊難耐時,它總會讓我快樂無窮!它因此成為了我生活中不可或缺的一部分。

      小學二年級時,某一天早晨,一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學長姐,來到了我們的教室。學長姐用那些奇怪的東西開始表演時,那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉,那動人心弦的聲音,讓我有股感人之深,動心之切的感受。就在那一剎那,我偶然遇見了“它”,也愛上了“它”。

      慢慢的,我開始去接觸它、努力去感受它。因此我就從基本功努力練習。剛開始十分簡單,但并非一切都十分順利,隨著我的進步,所要練習得曲調愈來愈困難、技巧愈來愈復雜。我每天努力持續的練習,甚至再找時間努力的加練,但還是無法練好,讓我的信心跌落了谷底,被挫敗給吞噬了。在這時,有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認同和支持以及師長的勉勵和教誨,使我又有繼續堅持下去的動力,因此我更加努力的.拼命練習,終于,我嘗到了成功甜美的果實,那種快樂就像是血液,流經了整個身體,而讓我燃起了對它的熱情!

      生動而活潑的音樂,讓我充滿了樂趣;優美而自然的音樂,使我放松心情;細膩而婉轉的音樂,幫我穩定情緒;緩慢而哀傷的音樂,陪我一起哭泣。音樂,是我在人生中,偶然遇見的友伴,也是我人生里的一把鑰匙,不僅開啟了我對音樂的認識,更啟發了我的智慧與潛能,甚至為我帶來了無窮的快樂!

    我的朋友作文400字 篇7

      我有許多的好朋友,但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友,我非常喜歡她,她心靈美,也是我學習的榜樣。

      上四年級的時候,有一次,老師讓課代表發下科學試卷,那是我正在教室外和朋友們玩,看見要發試卷了,我們立即進入教室,我到自身的位子上一看,我的試卷破了,我去問同桌,同桌告訴我她那一張也破了,她去和課代表換的,聽她這么一說,我很生氣,一個勁的埋怨她,她為什么不給我換呢?這時,邱宗麗和我的.朋友們都過來了,她見我愁眉苦臉的,問我怎么了,我把事情的原委都告訴了她,我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來,這個說用膠紙粘,那個說讓我上課時和老師換,可她們說的都不切實際,邱宗麗沉默了一會兒,對我說:“我們兩個換吧!”我說:“那怎么行呢,給你了,你也不能用。”

      她著急的說:“不要緊,我能夠和老師換!”我一聽,知道她在騙我,我和她換了,她就不和老師換了。我堅定的說:“那我也能夠和老師換呀!”她見我那么說,非常生氣的說:“愛換不換,你不換我換。”說完她就拿起我的試卷走了。我急了,追了過去,想把那張破了的拿回來,可我剛走到那兒,她已經把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對我說:“你不換,我就永遠不理你了。”我只好和她換了,要知道,她可是言出必行的人呀!

      后來,她到我家寫作業,把那塊破了的地方丟了,我便幫她出謀劃策,雖然事情已經擺平了,但我還是非常內疚。

      我非常感激她,她是我做好的朋友。

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