烏龜?shù)膴^斗與魚(yú)的掙扎作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的烏龜?shù)膴^斗與魚(yú)的掙扎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天爸爸媽媽從外面買(mǎi)回了23條還在喘息的'小鯽魚(yú)，有兩只由于缺水時(shí)間太長(zhǎng)，而死掉了。
爸爸一開(kāi)始把它們倒在小鐵盆里，但盆太小了，裝不下。于是，爸爸找來(lái)一個(gè)大紅盆，把它們倒進(jìn)水里，這下小魚(yú)可歡了，立刻游了起來(lái)。但是還有幾條沒(méi)有被救活，身子慢慢地漂了起來(lái)。
我對(duì)這些小魚(yú)特別感興趣，便拿來(lái)小板凳，打算仔細(xì)觀察一下。時(shí)間一長(zhǎng)，我坐在那兒看魚(yú)看得入了迷，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)藏起一半臉了。那些小魚(yú)中，有的鱗片已經(jīng)掉了些，有的渾身泥巴，有的已經(jīng)翻了白肚皮。但這似乎讓我想把它們養(yǎng)下去的決心更堅(jiān)定了，但爸爸買(mǎi)回來(lái)是要把它們吃掉的，所以，我在心里默默祈禱，希望小魚(yú)們能繼續(xù)活下去。
看了一會(huì)兒，我又想到了我的小烏龜，于是我把“龜盆”拉了過(guò)來(lái)，放到了大紅盆的旁邊。小烏龜叫“貝貝”，它來(lái)我們家已經(jīng)五、六年了，我一直很喜歡它。
貝貝從黑暗的地方被拉到了明亮的地方，它立刻縮了縮脖子，但一看見(jiàn)是我，又探出了頭。過(guò)了一會(huì)，貝貝被新鮮的魚(yú)腥味吸引了過(guò)去，因?yàn)榕枳硬皇峭该鞯模哉l(shuí)也看不見(jiàn)對(duì)方。貝貝很好奇，伸長(zhǎng)了脖子，想看看究竟。剛好盆子里有塊石頭，于是它便借助石頭往上爬。一開(kāi)始，怎么也轉(zhuǎn)不過(guò)去。說(shuō)它笨吧，笨在明明可以爬上石頭，但它非兩條腿在這兒，兩條腿在那兒，搞得像飛起來(lái)似的。說(shuō)它聰明吧，聰明在爬過(guò)去之后，它記住了前面的辦法，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)再爬一次，而且這回，它借助石頭的力量爬上來(lái)了！貝貝終于看到了對(duì)面的小魚(yú)，而此時(shí)，有些魚(yú)兒還在垂死掙扎。
貝貝最后通過(guò)奮斗看見(jiàn)了魚(yú)，但魚(yú)兒們通過(guò)掙扎，能看到生的希望嗎？真希望可以，但現(xiàn)實(shí)太殘酷了！唉……
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