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    我的好朋友作文600字

    時(shí)間:2022-09-17 02:58:36 朋友

    關(guān)于我的好朋友作文600字匯編5篇

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我的好朋友作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于我的好朋友作文600字匯編5篇

    我的好朋友作文600字 篇1

      我有一對(duì)雙胞胎朋友。每天上學(xué)的時(shí)候,他們準(zhǔn)時(shí)送我下樓,放學(xué)的時(shí)候,他們準(zhǔn)時(shí)接我上樓。不用說(shuō),你一定猜到了,他們就是我的好朋友——電梯兄弟。

      我給電梯兄弟各起了一個(gè)名字,靠門(mén)口的叫梯大,里面的叫梯二。

      放學(xué)了,我和媽媽到了樓下,正好梯大在。我輕輕地按下按鈕,梯大悄無(wú)聲息地打開(kāi)了門(mén),我和媽媽走了進(jìn)去。我輕輕地按下“14”,梯大不聲不響地將我們快速地送到了十四樓。 “謝謝你,梯大。”每次走出電梯,我都會(huì)誠(chéng)摯地向電梯兄弟表達(dá)我的謝意。

      有時(shí)候,電梯兄弟也很淘氣,記得那天,我早上做了一會(huì)兒作業(yè),出門(mén)時(shí)快到上學(xué)時(shí)間了。在媽媽的催促聲中,我連忙收好書(shū)包跑到電梯口。還好,電梯兄弟都在樓下待命。我飛快地按下按鈕,可是等了好一會(huì)兒,電梯兄弟好像商量好了似的,一個(gè)也不上來(lái)。當(dāng)我急的.跺腳的時(shí)候,梯大啟動(dòng)了,梯二隨后也上來(lái)了。就在我做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備進(jìn)入電梯的時(shí)候,梯大竟然沒(méi)有停下,直接向樓上跑去。別急,反正梯二也來(lái)了,我對(duì)自己說(shuō)。可是梯二竟然也沒(méi)有停下,也向樓上跑去。我那個(gè)急呀!這時(shí),電梯兄弟好像感受到了我的急切,他們同時(shí)停在了十四樓。從這以后,我干什么事情都會(huì)提前下樓。

      電梯兄弟也有發(fā)脾氣的時(shí)候。這不,那天媽媽送我上學(xué),正好碰到向森同學(xué)和他媽媽,我們一起乘坐梯大下樓,就在我們?cè)陔娞堇锩嬲f(shuō)笑的時(shí)候,梯大突然直接向下墜去,我和向森嚇得抱著媽媽大叫。向森媽媽沒(méi)有驚慌,她快速地從“1”向上按下所有的按鈕。終于,梯大停了下來(lái),門(mén)打開(kāi)了,我們趕緊跑了出來(lái),原來(lái)梯大已經(jīng)到了一樓。我們心有余悸的趕緊去上學(xué)。回來(lái)的時(shí)候,媽媽說(shuō),物業(yè)已經(jīng)找人修了,原因是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給電梯做保養(yǎng)了。我慚愧的對(duì)電梯兄弟說(shuō):“下次我一定記著提醒媽媽,讓物業(yè)叔叔及時(shí)給你們體檢,及時(shí)給你們保養(yǎng),你們?cè)僖膊灰獓樜伊耍脝?”仿佛聽(tīng)懂了我的話,那天梯二送我上樓的時(shí)候,好像更加的平穩(wěn)。

      以后,我經(jīng)常提醒媽媽找物業(yè)的叔叔按時(shí)給電梯兄弟體檢和保養(yǎng),媽媽還和樓上的叔叔、阿姨們成立了一個(gè)委員會(huì),專門(mén)研究電梯兄弟的維修保養(yǎng)。從此,電梯兄弟再也沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣了。這就是我的好朋友,電梯兄弟。

    我的好朋友作文600字 篇2

      她待人總是笑容可掬,每天都把笑容掛在臉上;她個(gè)子高大,總是為個(gè)子矮小的同學(xué)伸張正義;她喜歡打手球,總是把可惡的男生打得落花流水。她就是令我最敬佩的同學(xué),也是我的好朋友──李云瑄。

      我們兩個(gè)從一年級(jí)到五年級(jí)都是同一班,也許是冥冥之中安排的吧!我們?cè)趯W(xué)校總是形影不離,放學(xué)后,我們也一起討論功課,雖然她的成績(jī)沒(méi)有很好,但她總是樂(lè)觀面對(duì)而且也努力不懈,再怎么困難的問(wèn)題,她也都能夠搞懂,所以我最欽佩她待人處事的態(tài)度。

      有一次期末考,她興高采烈的跑來(lái)找我,我知道她考差了,所以在我們講話的同時(shí),我留意不說(shuō)一些有關(guān)成績(jī)的字眼,目的是避免她傷心。我以為她也就不談成績(jī)而和我講些“八卦”了,但她出乎我意料的說(shuō):“劉嘉,告訴你一件好消息喔!我這次月考有進(jìn)步八分耶!”我心里暗自的.想:哇!如果我像她一樣,成績(jī)不是很好的話,我會(huì)怎么想?不是羞愧得無(wú)地自容,不然就是難過(guò)得想嚎啕大哭,哪還能像她這一般境界來(lái)和同學(xué)分享進(jìn)步八分的喜悅?于是我好奇的問(wèn)她:“為什么你可以這么樂(lè)觀啊?”她微笑的說(shuō):“只是一件小事情,要看你怎么面對(duì),有些人可以很樂(lè)觀的面對(duì),但是也有人用悲觀的角度對(duì)待。如果一直往壞處想,想到最后甚至有可能得到憂郁癥。所以我寧愿選擇樂(lè)觀快樂(lè)的過(guò)一天,也不要悲觀沮喪的虛度每一分、每一秒。”說(shuō)話的當(dāng)下,我看見(jiàn)她快樂(lè)、自信的臉龐,就像容光煥發(fā)的驕陽(yáng)。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!是呀!為什么要因?yàn)橐粋(gè)小小的失敗而把自己搞得黯然神傷呢?“有些事情只要換個(gè)方向想,就能輕松解決,又何必庸人自擾、自討苦吃呢?

      經(jīng)過(guò)這次事件后,我向李云瑄學(xué)習(xí)樂(lè)觀的面對(duì)每一件事情,也讓我更由衷的佩服她,我能夠遇到這么好的同學(xué),真是三生有幸啊!

    我的好朋友作文600字 篇3

      “你哭他也哭,你笑他也笑,要問(wèn)你是誰(shuí),一看就知道”。同學(xué)們,你們知道謎底是什么嗎?對(duì)啦!這就是我的好朋友——鏡子。他是一面長(zhǎng)方形的落地鏡,長(zhǎng)得比我還高。聽(tīng)媽媽說(shuō),那可是她結(jié)婚時(shí),外婆送她的禮物呢!

      鏡子爺爺年紀(jì)大了,我可得好好照顧他。我經(jīng)常用干凈的毛巾替他洗臉,把他擦得锃亮锃亮的,還會(huì)經(jīng)常檢查他的腿腳會(huì)否穩(wěn)健,就怕他哪天一不小心摔一跤。

      每天早上,我洗漱完畢,都會(huì)站到鏡子爺爺面前,請(qǐng)他幫忙看看我衣服是否干凈、頭發(fā)是否整潔、胸前的紅領(lǐng)巾是否端正……鏡子爺爺總是不厭其煩,認(rèn)認(rèn)真真地檢查,哪怕只是一小撮頭發(fā)翹起來(lái),他也會(huì)提醒我“孩子呀,再去梳洗一下吧!要把自己打理得帥帥的才行呀!”

      這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我就和同學(xué)小胖在學(xué)校里大吵了一架。我滿肚子委屈,站在鏡子爺爺面前,緊握雙拳,臉上青筋暴起,嚎啕大哭。我邊哭邊吼:“明明是小胖說(shuō)謊!可他就是不承認(rèn)。現(xiàn)在我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”我越哭越傷心……突然,我看到了鏡子中的那個(gè)人,不由得大吃一驚:只見(jiàn)他滿臉怒氣,好像下一秒就要?dú)庹耍只钕褚恢缓枚返拇蠊u。這難道就是平日里陽(yáng)光活潑的我嗎?我無(wú)助地望著鏡子爺爺,卻仿佛看見(jiàn)他正對(duì)我微笑。他慈祥地對(duì)我說(shuō):“孩子呀,咱們可不能光揪著別人的`缺點(diǎn)不放,也得找找自個(gè)兒的問(wèn)題,這樣才能不斷進(jìn)步。男孩子的心胸要像大海一樣寬廣,受點(diǎn)兒委屈算什么?人與人的交往就像一面鏡子,你朝他笑,他也朝你笑;你對(duì)他拔拳相向,他會(huì)如何對(duì)你呢?”我靜下心來(lái),再次回想學(xué)校里的事,想起當(dāng)時(shí)我對(duì)小胖那不耐煩的態(tài)度……我終于明白了鏡子爺爺這番話的含義……

      這就是我的好朋友——鏡子爺爺。他,就像我的家人,住進(jìn)了我的心里;他,時(shí)刻提醒著我要明明白白、堂堂正正地做人;他,教我學(xué)會(huì)如何用微笑面對(duì)生活。

    我的好朋友作文600字 篇4

      “朋友一生一起走,這種日子不會(huì)有,一句話、一輩子、一生情、一杯酒……”哼著這首歌,想起了我的好朋友:姚丹。她是一個(gè)開(kāi)朗的女生、是一個(gè)大方的女生、是一個(gè)認(rèn)真的女生、是一個(gè)幽默的女生、是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女生、是一個(gè)我喜歡的女生。我們是在開(kāi)學(xué)了七、八個(gè)星期才認(rèn)識(shí)的。誰(shuí)知一認(rèn)識(shí)就像認(rèn)識(shí)了好幾年的一樣。我倆聊得很投機(jī),后來(lái)熟了,就成了好朋友。我們發(fā)現(xiàn)我們的共同興趣、共同愛(ài)好與共同的特點(diǎn)。

      現(xiàn)在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺(jué)。她是男生性格的女生,我們班多數(shù)都說(shuō)她干什么都像男生,一個(gè)小小的.舉動(dòng)都有男生的樣子,一有人說(shuō)她,她就問(wèn)我,像男生安?我會(huì)回答是的。她很少生氣,也很少讓別人生氣,這點(diǎn)是不能改變的,我們是默契的,每次遇到什么好事都要告訴對(duì)方、每次遇到不好的事,都會(huì)敞開(kāi)心扉的說(shuō)。我們是有義氣的。我有困難她幫助我,她有困難我?guī)椭Ul(shuí)遇到不順心的事,都會(huì)安慰對(duì)方,那次,我感冒嚴(yán)重,嗓子啞了,她很關(guān)心我,讓我少說(shuō)話,讓我記得吃藥。有些男生,那些討厭的男生,學(xué)我的聲音,是姚丹出面幫我治住他們的。那時(shí)心里暖暖的,這就是友誼。

      我跟她走到一起還有個(gè)重要的原因,就是:數(shù)學(xué)。是七(16)班的都知道,我與她都是數(shù)學(xué)的喜好者。我們班數(shù)學(xué)差,比其他尖子班都差,數(shù)學(xué)才6個(gè)人及格,數(shù)學(xué)老師肯定氣得不輕啊,老師,原諒我們吧,我們班數(shù)學(xué)真的不行。我們班,上數(shù)學(xué)課鬧得像菜市場(chǎng)一樣,老師根本管不住他們,只有語(yǔ)文、英語(yǔ)紀(jì)律好些,其它的。簡(jiǎn)直不能形容啊。

      上數(shù)學(xué)與音樂(lè)是我與姚丹最喜歡的課,數(shù)學(xué)不用說(shuō),音樂(lè)是我們的課余愛(ài)好,我們倆聲音大,唱歌也毫不含糊。我與她承諾過(guò),學(xué)校有什么活動(dòng),我們一定積極參加,決不失信。

      祝:我和姚丹、不吵架、不打架。祝:我們的友誼一直不變,要變就變得越來(lái)越好。希望我們畢業(yè)后依然是好朋友,一輩子的好朋友。

    我的好朋友作文600字 篇5

      趙勤奮是我最好的朋友,我們住在同一個(gè)小區(qū),在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班上學(xué)。我們一起出去玩,夏天一起吃雪糕,秋天一起撿落葉,冬天一起堆雪人,春天一起放風(fēng)箏。

      公園里,花花草草不可計(jì)數(shù),數(shù)目挺立在這里,好似一位位守門(mén)神,風(fēng)箏在空中飛舞,好像一只只小鳥(niǎo),牽起我往日回憶……

      記得三年級(jí)的時(shí)候,爸爸出差回來(lái)后給我?guī)?lái)了一個(gè)風(fēng)箏,這個(gè)風(fēng)箏十分美麗,它是只老鷹,龐大的身軀好像要蓋過(guò)天空,那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家,讓他也看看我的新風(fēng)箏。

      趙勤奮也十分喜歡它,他的眼好像要掉出來(lái)似的,嘴張得大大的:“這風(fēng)箏也……也太漂亮了!”趙勤奮拿著風(fēng)箏愛(ài)不釋手。我趕緊說(shuō)到:“廢話少說(shuō),我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧。”

      我們到了公園,這場(chǎng)景,真是熱鬧極了。花兒朵朵開(kāi),樹(shù)林在為大家搭建避暑的場(chǎng)所。

      我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,“來(lái),趙勤奮,你來(lái)放風(fēng)箏,我來(lái)拿線!”“好!”今天,我與趙勤奮都突然覺(jué)得天是那么藍(lán),好似一望無(wú)際的大海,風(fēng)又那么輕,吹走了我們心中的煩惱。

      忽然,刮起一陣狂風(fēng),只聽(tīng)“嘶!”一聲,這聲音是那么刺耳,那么難聽(tīng),就像一把利劍插進(jìn)了我的心。我覺(jué)得會(huì)有什么壞事發(fā)生,我回頭一看,只見(jiàn)風(fēng)箏早已成了兩半,在趙勤奮手中拿著,他呆若木雞,傻傻地看著我。

      我生氣極了,對(duì)他大吼了起來(lái):

      “你怎么把我的風(fēng)箏弄壞了?”

      “你得陪我,賠!”

      “可……可不怪我呀,是風(fēng)!”

      我被沖昏了頭腦,把氣全出到趙勤奮身上。

      趙勤奮委屈極了,他一把鼻涕一把淚地說(shuō):“真的'不是我!”我們吵了起來(lái),他走了,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

      看著他走去的背影,我內(nèi)疚極了,一直想給他道歉,可就是沒(méi)有機(jī)會(huì)。

      這一學(xué)期很快便過(guò)完了,我準(zhǔn)備給他道歉,可去他家——沒(méi)人,學(xué)校里——沒(méi)人,老師告訴我,他轉(zhuǎn)學(xué)了,我更加難過(guò)……

      這時(shí),一只風(fēng)箏飛到了我的腳前,“怎么。你也在這兒?”我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,“趙勤奮,對(duì)不起!”我對(duì)那個(gè)聲音說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我早不在意了!”

      天多藍(lán)哪,云多白呀,今天的這個(gè)日子多好呀!

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