關(guān)于小學(xué)學(xué)作文500字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
“丁零零……”放學(xué)了。曉月回到家。
“月月~今天在學(xué)校開心嗎？”“嗯，還好。姐，我都初二了，你怎么還說這話。再說姐你都二十多了！”“哎呀！你可不能像姐姐呀！你姐姐我還沒考上北大，月月一定要上北大哦！”“知道了知道了。”曉月有些不耐煩。
真是的！我都初二了！怎么還是斗不過倪雪！她不就是背后有一堆老師罩著嘛！沒有老師，我譚曉月也比得過她！曉月心想。她現(xiàn)在很不服氣。
“對了，月月啊，今天咱媽找了個(gè)保姆，聽說比姐姐還小。”“啊？哦。”“那個(gè)保姆呀，聽說手藝、學(xué)歷，樣樣都好。”“真的？”“難不成姐姐騙你？”曉月從廚房走進(jìn)了房間。
“太好了！”曉月在房間里小聲驚呼，“這下有人和我說話了！”
怎么回事呢？是這樣的：曉月的媽媽在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方上班，而曉月的爸爸開了一家大公司，整天忙里忙外，沒有時(shí)間從老遠(yuǎn)的`地方趕來，姐姐只有雙數(shù)天在，姐姐也要讀書，在攻讀研究生。所以曉月一天很孤單，只能看看電視、寫寫小說。
星辰家。
“媽！餓死了！”“乖女兒！飯馬上好了！你先吃些薯片。”“哦，媽，哥呢？”“你哥啊？在房間。”
“哥！你又吃我的零食！你都二十多了！還吃垃圾食品？”“你還知道是垃圾食品啊？那你就要感謝你哥。”“你吃我東西我還謝你？”“哥是在幫你把垃圾‘扔掉’。”“我寧愿自己‘扔掉’！”“嘿嘿……”
過了一會，星辰又湊在哥哥的電腦旁了：“哥，你在干嘛？”“嘎吱嘎吱（吃薯片聲）……嗯？我…在…寫小……說嘎吱嘎吱……”“吃完說清楚！”“我在寫小說！”“寫什么小說啊？”“校園小說。”“嘿嘿，哥啊……”星辰故意不說，奸笑著對著哥哥：“說！劉晨陽！你是不是把你女朋友寫在上面了？哈哈哈！”“亂說什么？！你哥才沒女朋友呢！”“鬼才信！”
星辰說完就跑開了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
人們從一個(gè)筆筒可以看出一個(gè)人對于筆的熱愛，對于文字的想法，也能看出一個(gè)人的性格。
我這個(gè)人喜歡文字也喜歡筆，但從不用筆筒，很顯然我是一個(gè)大大咧咧的人。后來一次，我來到了一個(gè)朋友家，她是個(gè)十分有文學(xué)素養(yǎng)的人，也是出奇的好，對于文字與筆更是熱愛，這些都能從她的筆筒中看出。
她的筆筒是成圓柱形的，褐色，像一個(gè)老木樁，筆筒的正面還刻上了一只小貓，也看出了她的童心還是沒有被覆蓋的，筆筒背面也刻上了“好記心不如爛筆頭”的字樣。我呆呆地望著它想：我是不是也需要一個(gè)筆筒來展現(xiàn)我對于文學(xué)的熱愛呢？于是，兩腿生風(fēng)跑了各個(gè)集市，最終找到了一個(gè)白色的陶瓷筆筒，在筆筒旁有一位正在看書的老人，在老人旁邊的筆筒正面刻著“好讀書不如好讀書，好讀書不如好讀書”的字樣，筆筒口，如花瓣似的，有一種花兒盛開的.感覺，筆筒從下到上成由細(xì)到粗的形狀。
此后，我每次寫完作業(yè)往其中投進(jìn)筆時(shí)，看到那句醒目的名言，總是想再寫一會兒，再看一會兒，怕真如筆筒上的那句話所說了。于是筆筒又成了我的一個(gè)警鐘。有時(shí)煩躁，把筆隨意往筆筒一扔，那叮咚的聲音又似乎在向別人訴苦，我只好又回去小心地?cái)[好，筆似乎成了花蕊，使筆筒現(xiàn)出一番盎然生機(jī)，內(nèi)心也如花兒一般綻放。
一個(gè)這樣的筆筒給了我警示、啟發(fā)，又使我的生活更愉悅，同時(shí)也展現(xiàn)出了我對筆的熱愛。
評：從筆筒的外形描寫到筆筒帶給你的那份生活，無不透出你對生活的感悟和一定的文化修養(yǎng)，只是少數(shù)地方，過渡太突然，少數(shù)句子欠準(zhǔn)確。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
人人心中都有一個(gè)“盼”字，而我最盼望的就是熱熱鬧鬧過春節(jié)。
過年前，我們一家六口出去買東西，大街小巷張燈結(jié)彩，到處都是人們的歡聲笑語。爺爺買了牛肉、羊肉、豬肉、雞肉等等。奶奶提著大大小小的紅燈籠、喜慶的春聯(lián)。爸爸也提著一個(gè)大籃子，盛滿了嫩嫩的青菜，碧綠的菠菜等。我一看到它們就直流口水，眼睛直發(fā)光，不禁嘀咕起來，趕快過年吧!好期待豐盛的`年夜飯呀!水果攤位上的水果五顏六色，色色俱全。紅彤彤的蘋果，紫色的葡萄，黃色的芒果等，真叫人垂涎欲滴!我和弟弟拔腿沖進(jìn)零食區(qū)，我們懷里捧著大包小包的薯片，兩腿還夾著可口可樂，我和弟弟拿著心愛的“禮物”歡蹦亂跳。
終于迎來了大年三十晚上，我們一家圍在一起吃著熱氣騰騰的年夜飯。 我們姐弟幾個(gè)都是“食肉動物”，看見那燒的油汪汪的雞、魚、肉，都忍不住拿起筷子， 狼吞虎咽地吃起來。奶奶眉開眼笑，連聲問：“好吃嗎，好吃嗎?”“好吃!”我們大聲地回答著。盡享美味佳肴，互道新年祝福，真是其樂融融啊!吃完年夜飯后，我們來院子里放煙花。五顏六色的禮花綻放在夜空中，如同一束束鮮花拋向天空。有的像銀蛇狂舞，有的像孔雀開屏，還有的像 五顏六色的彩杰……真是形態(tài)各異。天上禮花砰砰作響，地上的孩子們大聲歡笑。節(jié)日的夜空真是絢麗奪目。
初一清早要去拜年了。 我拉著奶奶的手，弟弟抱著奶奶的胳膊，讓她給我們發(fā)糖吃。奶奶笑呵呵地把糖遞給我倆 。我們姐弟幾個(gè)站成一排給爺爺奶奶拜年。見大人們都到齊了，我動作最麻利，搶先走到前面，雙手抱拳，彎腰行禮，口中大喊著：“爺爺奶奶，過年好!”爺爺奶奶樂的嘴都合不上了。爺爺趕緊從懷里拿出大紅包，分發(fā)給我們。 弟弟 探過頭來 看到我的紅包比他多，便“哇”!的一聲哭出來了， 一邊抹著眼淚，一邊委屈地說 “哼，你們太偏心了!”。 大家笑著說：“姐姐比你大，所以比你多哪!”弟弟聽后，不哭也不鬧了，希望自己快快長大。
我喜歡過年，就像老鼠愛大米!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀……
——題記
午后，坐在椅子上，手捧著一杯沁人心脾的紅茶，細(xì)飲一口，澀澀的，但隨后一陣甜感席卷而來。成長不也是這樣子的嗎？只有經(jīng)歷挫折與磨練，也能收獲屬于你的那陣甘甜。
小時(shí)候，總聽著媽媽說的那幾句話：“XXX，你看看人家學(xué)習(xí)都好，從來不用父母操心，看看你，都多大了，一點(diǎn)點(diǎn)變化也沒有，就不會懂事一點(diǎn)嗎？”但是我有好幾次想對您說，我在悄悄地長大！
自從去了勞動基地回來，我倒是真正見識了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農(nóng)民伯伯辛苦地耕田、種菜，給我們帶來了優(yōu)質(zhì)的食物，而小時(shí)候的我，吃飯?zhí)籼魭䲣谝粋�(gè)動筷的人肯定非我莫屬，但是爸爸媽媽從不說我，似乎我這樣做是對的。在那兒，大家爭先恐后的搶菜，從不顧及淑女風(fēng)范。
洗衣服是必定要做的活兒，小時(shí)候媽媽從來不讓我洗衣服，總說：“幫什么忙！去讀書，當(dāng)心小手變成像阿太一樣！”我還不懂，只好走回去房間讀書。
有一天，我看見陽臺上衣服堆成小山，像：既然他們不在家，就把衣服洗了，等他們回來，給他們一個(gè)suprise（驚喜）！
我先拿起媽媽的衣服，沾點(diǎn)兒水，用肥皂在上面搓一搓，用力揉了起來，一些兒肥皂泡泡在我身邊飛舞，似乎在對我：“你真棒！”我的背好疼，是因?yàn)橐恢痹谙矗俏业膬?nèi)心卻無比高興，想到他們回來時(shí)吃驚的表情，我不禁笑了。
“豆豆！這些衣服倒是你洗的`？哦！你終于長大了！”媽媽回頭看見那飄舞的衣裳，激動地把我抱住！此時(shí)，我仿佛聽到了“咔嚓咔嚓”的聲音，哦！那是成長的拔節(jié)聲！
如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中其中。我們有時(shí)會潸然淚下，有時(shí)會開懷大笑，有時(shí)會眉頭緊皺。酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著我……
這是我那天考試我的作文。我生病了，這篇作文我是在家里寫的……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
你常常覺得自己不幸福，而渴望幸福、尋求幸福嗎？其實(shí)幸福是“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”唾手可得的！
你可能常常在抱怨，這個(gè)東西好難吃，那個(gè)不想吃，挑三揀四，但是，有人沒得吃，你知道嗎？這個(gè)玩具不好，那個(gè)玩具太爛，嫌?xùn)|嫌西，但是有人連玩具都沒有，你知道嗎？；你有衣服，他們沒有；你有水喝，他們沒有；甚至我們都有幸福的家，但是他們連一個(gè)可以佇足的地方都沒有，所以我們的幸福是有人連想都不敢想的。
我們出生在海南，就是幸福。在這里有氣勢磅?的`高山使我們依靠，有綠意盎然的樹木讓我們親近，也有干凈的水源使我們純凈。你說，這樣我們還不幸福嗎？回到家的時(shí)候，有熱騰騰的飯菜，以及山珍海味，讓我們填飽肚子，讓我們不饑餓，而是吃得津津有味、精神抖擻。黯然神傷的時(shí)候，有家人、朋友的關(guān)愛，使我們不孑然一身、不落單寂寞。四通八達(dá)的城市、教育的更新、華佗再世的醫(yī)術(shù)，使我們天天心曠神怡，你說這樣我們還不夠幸福？
在這世界上，有人沒東西吃，每天饑腸轆轆的，瘦如柴骨，甚至鰥寡孤獨(dú)，一個(gè)人度過短暫的一生；醫(yī)療的不發(fā)達(dá)，使疾病蔓延，宛如人間煉獄一般，生活總是在愁云慘霧中，這樣的人他們的明天在哪兒？真的是告訴我們要珍惜一切，因?yàn)槲覀冋娴氖切腋５模灰驗(yàn)榈貌坏较胍臇|西就抱怨，因?yàn)橛腥吮任覀兏蓱z。所以我們要知道，我們要珍惜我們所擁有的，知足惜福再造福，讓幸福的滋味，洋溢在每個(gè)人的心底，喜形于色，綻放如陽光般燦爛，幸福的笑臉。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
一、教學(xué)目的
1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新穎的.想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1.課前學(xué)生繪制自己心目中“想象作文”構(gòu)想圖。
2.制作多媒體課件。
四、教學(xué)過程
一、 想象導(dǎo)入，明確要求。
偉大的科學(xué)家愛(wei da de ke xue jia ai)因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源。” 同學(xué)們，今天就讓我們學(xué)習(xí)愛因斯坦，天馬行空想象一回。
1、出示要求，請同學(xué)們自由讀習(xí)作要求。
2、讀一讀，把你認(rèn)為重點(diǎn)的詞句畫下來。
記得在上學(xué)期我們已經(jīng)寫過一回想象作文了，誰還記得想象要怎么樣?指名說、師相機(jī)板書：大膽新奇 奇異 美好
二、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)愛好。
2、出示幻燈，看畫展
師：今天，老師帶來了許多小朋友奇妙的想法，現(xiàn)在老師和同學(xué)們一同走進(jìn)這奇妙的世界，請邊看邊想：你有哪些奇妙的想法(引導(dǎo)學(xué)生說自己想法或暢想未來.)
1) 、小組互相交流。
2) 、指名說說。
三、 請欣賞習(xí)作范文：
1、看畫
(1) 看了這幅畫，你有什么想法?(小組討論)
(2) 指名說
2、 出示范文(例文根據(jù)這幅畫而寫)
過渡：老師也進(jìn)行了(guo du _lao shi ye jin xing le)大膽的想法。
(1) 抓住了什么去想?
(2) 有哪些想象?
(3) 想象合理嗎?為什么?
四、展開想象，說一說
師：你準(zhǔn)備寫什么?請四人小組互相交流，可以出示自己的圖畫，也可以自由想象。
1. 誰先來說一說，展示一下?(3個(gè)生)
3、全班交流評價(jià)：你們認(rèn)為他說得怎么樣?
2.同學(xué)們想象得真美好!趕緊順著你的思路寫下來吧。形式不限。題目自擬。老師期待著更多的富有想象力的佳作問世。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
今天學(xué)校還是召開運(yùn)動會，雖然天空下著蒙蒙細(xì)雨，我們?nèi)匀辉诰o張地進(jìn)行著男、女接力賽。
馬上就要進(jìn)行三年級女子接力賽了。我是第一棒。站在起跑線上，我的心情特別緊張。張老師站在我身邊，不停地對我說：“別著急，集中注意力聽發(fā)號員的槍聲。”我一只手緊緊地握住接力棒，弓著腿，身子向前微微傾斜，像一支隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的箭。我不斷地在心里對自己說：“千萬別出差錯(cuò)，一定要用力跑。”這時(shí)，只聽耳邊傳來裁判員的聲音：“預(yù)備——。”“砰”的一聲，我倏地沖出了起跑線，雙手不停地左右擺動，兩只腳像安裝了飛輪一樣向前飛奔。我不知道我跑在第幾，耳邊只聽見一陣?yán)坐Q般的吶喊聲和加油聲。近了，我看見跑道對面的楊蘭了。她已經(jīng)弓下了身子，伸出了手，準(zhǔn)備隨時(shí)接過我傳給她的.棒。我連忙加緊步伐，把接力棒傳給了她。楊蘭接過棒甩開雙臂，用力地向前跑去。還好，我們班處于第一位。我不停地對著對面跑過來的同學(xué)大叫：“加油！必勝！”
接力棒傳了一棒又一棒，我們班始終沖在最前面。我不斷地在心里禱告：“后面的同學(xué)可一定要加油啊！”糟糕！我班的羅代云同學(xué)馬上就要被三（4）班的同學(xué)追上了。我的心好像有什么東西吊起來了一樣，一旁的同學(xué)和老師也著急了，大聲喊道：“羅代云，加油！”但最終還是被三（4）班的同學(xué)趕超了。幸好最后一棒的樂依依像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)。近了，更近了。啊，太棒了！超過三（4）班的同學(xué)了。啊，太厲害了！沖線了。我們班勝利了！太興奮了！我和幾個(gè)同學(xué)激動得緊緊地抱在了一起。
通過我們共同的努力，我們終于獲得了勝利。這場比賽，讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
「動作勤中練，金牌汗里求」，誰說練跆拳會長不高呢？誰說練跆拳只是學(xué)會拳打腳踢呢？誰說練跆拳的人，都是頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)，不會讀書呢？這些諷刺的言語，在我的跆拳路上，始終盤旋著……。
在練習(xí)的過程中，有輸有贏；在練習(xí)的過程中，難免會有皮肉之傷；在練習(xí)的過程中，總會有一些嚴(yán)格的規(guī)定，以及一些看似不合理的要求。而在跆拳隊(duì)里，每個(gè)月檢查頭發(fā)是我們最常做的一件事。每當(dāng)要理頭發(fā)時(shí)，雖然有千百個(gè)不愿意，因?yàn)槟猩家砦宸诸^，女生就是耳朵都要露出來，特別是我們不能抱怨。然而長久下來，「理頭發(fā)」對我們來說已經(jīng)不是困難的事情，有時(shí)候還會覺得發(fā)根太長，不剪頭發(fā)挺怪的呢！
每逢跨年前夕，我們都會結(jié)伴到附近的土地公放煙火，看著煙火「啾！蹦！」的望空飛去，我們心里好愉快！到了元旦，我們會參加路跑鍛鍊自己的體能，遇到教師節(jié)，學(xué)長、姊們總會做制作精致的卡片，祝福教練與總教練：「教師節(jié)快樂！」。總教練時(shí)常對我們說：「比賽就算贏對手十幾分，還是要拼；比賽過程雖然落后對方，還是要努力！」教練也時(shí)常告訴大家做人處事的道理，特別是好品格的要求，和做人處事道理的學(xué)習(xí)，所以我們常常把這幾句話牢牢記在腦中。
時(shí)間過得真快，與跆拳道的相遇已經(jīng)邁入第六個(gè)年頭。在這些年來，有許多的.酸、甜、苦、辣，有許多令人難以忘懷的特別經(jīng)驗(yàn)與感動，也有許多溫馨畫面重復(fù)徘徊在我的腦海里…….。想當(dāng)初從一年級開始學(xué)跆拳道的畫面，令我哭笑不得，接者三、四、五年級漸入佳境，直到現(xiàn)在黑帶兩段的我。學(xué)跆拳道，我不后悔；學(xué)跆拳道，「贏在不認(rèn)輸！」
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
從前，有一只老鼠，它很貪吃，因此，其它的老鼠全不肯跟它生活，這只老鼠很傷心，就盤算著哪一天一定要讓每一只老鼠都對它敬佩不已。
在大海上，有一艘偌大的輪船，它很老實(shí)，它沒有一點(diǎn)兒欲望，只有一個(gè)小小的愿望，就是能夠全心全意地為人們服務(wù)。
在陸地上，有一根樹苗，它認(rèn)為它是人們最不可缺少的東西，也就洋洋得意的起來。
有一天，那只被伙伴遺棄的老鼠，在陸地上散步，路上，這只老鼠正好看見了正在沾沾自喜的`樹苗，它很好奇，為什么它那么驕傲自大？就走過去問那根小樹苗，問樹苗，你為什么這樣得意？樹苗炫耀著說我可是人類最不可缺少的東西，就你這只不知好歹的老鼠，哪是能比得上的。老鼠聽了，生氣極了，火冒三丈，怒氣沖天，想要把這一根樹苗拔掉，但是老鼠剛要拔，輪船看見了，立刻制止了老鼠的這種不好的行為，勸解道小老鼠，請你不要拔這根小樹苗，你把樹苗拔了的話，農(nóng)民就無法生活了呀。老鼠見有人制止，就沒有拔了，把事情的前因后果跟輪船一五一十地說了出來，輪船聽了，也有些生氣，就跟樹苗講理去了，說小樹苗，你當(dāng)然是人類不可缺少的東西，但是你不能因?yàn)樽约河辛艘稽c(diǎn)點(diǎn)的成就，榮譽(yù)就目中無人，狂妄自大，這樣是不行的，你對任何人都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)保持謙虛。樹苗聽了這些話，連忙醒悟過來，跟老鼠到了歉，可是老鼠還得寸進(jìn)尺，討價(jià)還價(jià)，說你要向我道歉，，也應(yīng)該意思意思一下吧，樹苗聽了，生氣地說我誠心誠意向你道歉，可你還這樣。老鼠聽了，一點(diǎn)也不高興，又要拔掉樹苗，可這回，老鼠可拔不了了，老鼠被輪船一甩，把老鼠甩回了它的老巢。
從此，樹苗和輪船成為了很是要好的朋友，樹苗也保持著謙虛，沒有再驕傲了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
“嘉樹吐翠葉，列在雙闕涯。旖旎隨風(fēng)動，柔色紛陸離。”大家知道這首古詩中描寫的是哪種植物嗎？猜不出來吧？讓我來告訴你吧，就是槐花。古代許多詩人喜愛槐花，而如今的我也深愛著色澤淡雅、香氣撲鼻的槐花。
在我的家鄉(xiāng)河口的東北部，有一片萬頃槐林，如果你走進(jìn)去，就是走進(jìn)了天然氧吧。一棵棵槐樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，筆直地排成列，就像列隊(duì)的士兵，又像秦始皇的兵馬俑，保衛(wèi)者祖國最年青的土地——黃河三角洲。蔥蘢的.枝葉遮住陽光，投下一片濃濃的綠蔭，只有幾縷細(xì)碎的光線透過一片片橢圓形的小葉子的縫隙，投到地上，地面一片斑駁。林中不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴，在林間回響。這片茂密的槐樹林啊!
到了四五月份，槐花開了，舉目遠(yuǎn)眺，整個(gè)槐林變成了花的海洋。仔細(xì)端詳，乳白色的槐花掛在枝頭，像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。有的綻開笑臉，好似一只只白蝴蝶展開翅膀；有的還是花苞，像一盞盞小燈籠；還有的只開了一半，仿佛羞澀的少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。槐花的樣子淡雅，氣味卻芬芳迷人。這時(shí)候，整個(gè)林中的空氣中充滿了甜絲絲的香氣。把鐘狀的花托中包裹的槐花摘下，放入口中，嘴里立刻充滿了槐花的香氣，沁人心脾。
槐花盛開的時(shí)候，蜜蜂飛來了，忙著采集花粉釀成甜甜的蜜糖；蝴蝶飛來了，圍著花朵翩翩起舞；小鳥飛來了，在枝頭花間縱情歌唱。黃河口的兒女們不約而同地來到這人間仙境。老人們拿著鉤刀，提著袋子，鉤下一串串槐花，回家給兒孫們加工成各種美味的食品；爸爸、媽媽帶著年幼的孩子到林中野炊、度假；青年男女在林中促膝談心；一群群學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，到這里參觀、游玩。整個(gè)樹林充滿了歡聲笑語。
人間五月芳菲盡，萬頃槐花始盛開。那縷縷槐香，伴隨著我的童年，永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
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