感謝默默付出的那些人作文（精選11篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感謝默默付出的那些人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝默默付出的那些人作文 篇1
我們?nèi)嗽谶@個(gè)浩瀚的宇宙中好比一粒灰塵，人的一生在茫茫的宇宙空間也只是短短的一瞬，然而，要讓這一瞬釋放出耀眼的光芒，必須用一生來(lái)奉獻(xiàn)，甚至是用寶貴的生命來(lái)奉獻(xiàn)。奧斯特洛夫斯基那段廣為傳頌的名言就闡述了這樣的道理：人只有對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)，一生奮斗不息，才能自豪地感受到自我存在的價(jià)值。人不可能都享受名揚(yáng)世界的榮譽(yù)，但奉獻(xiàn)的快樂(lè)卻可以為千千萬(wàn)萬(wàn)的人所享受。
奉獻(xiàn)就是黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的炮火；奉獻(xiàn)就是居里夫人用自己的青春熱血點(diǎn)亮科學(xué)的殿堂；奉獻(xiàn)就是老師在教堂上無(wú)私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁；奉獻(xiàn)就是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；生活處處體現(xiàn)著愛的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在有些人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的，只有"多撈多得"才是生命的.價(jià)值。這種說(shuō)法實(shí)質(zhì)上是把生命的價(jià)值與金錢劃等號(hào)。從歷史的進(jìn)程看，這種人生觀是卑微和落后的。馬克思說(shuō)："從金錢中獲得解放，也就是現(xiàn)代的自我解放。"如果把追求金錢與享樂(lè)看作生命的價(jià)值，那無(wú)異于用一根根金條縛住自己的手腳，只剩下一張貪婪的嘴來(lái)"吃"社會(huì)的財(cái)富。與那些用雙手對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人相比，他們的生命毫無(wú)價(jià)值。
公交車上，給孕婦老人讓座贏來(lái)一陣掌聲；花園里，把地上的紙屑撿起，得到一聲夸獎(jiǎng)；學(xué)校里，與沒(méi)帶錢的同學(xué)分享自己的午餐，聽到一聲“謝謝”，這是多么美好的。這樣的人生才有價(jià)值。
讓座是一種奉獻(xiàn)，愛護(hù)環(huán)境是一種奉獻(xiàn)，分享也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是點(diǎn)滴的、默默的，但正是從這樣的奉獻(xiàn)中，我們感到了生命的充實(shí)，我們的價(jià)值得到了人民的承認(rèn)。因?yàn)槲覀兤椒驳姆瞰I(xiàn)，不僅已溶入了歷史前進(jìn)的洪流中，并且也陶冶了個(gè)人的高尚情操。也許你的奉獻(xiàn)是那么微不足道，但你的奉獻(xiàn)會(huì)給大家久久的溫暖。也許你的奉獻(xiàn)會(huì)令別人感激萬(wàn)分，但奉獻(xiàn)是不需要回報(bào)的。我們需要做的，是將愛的奉獻(xiàn)傳遞下去。
同學(xué)們，當(dāng)你看見無(wú)助的盲童在馬路邊上，請(qǐng)扶他過(guò)去；當(dāng)你看見年邁的老爺爺走在路上，請(qǐng)扶他一把；當(dāng)你看見同學(xué)摔在地上，請(qǐng)輕輕拍掉他身上的泥土，為他人奉獻(xiàn)你的一份份關(guān)懷與愛吧！
人生的價(jià)值就是在這世界上留下有意義的東西。如果自己給予歷史的是空白，則個(gè)人生命也就黯淡無(wú)光，毫無(wú)意義。
現(xiàn)在，奉獻(xiàn)的圣火也已經(jīng)隨著奧運(yùn)會(huì)的圣火，傳遞到了我們身邊，讓我們舉著圣火，義不容辭的投入到這個(gè)溫暖，充滿著奉獻(xiàn)氣息的城市中，將愛與關(guān)懷奉獻(xiàn)到每個(gè)人的心中，點(diǎn)亮他們心中的黑暗吧！
感謝默默付出的那些人作文 篇2
是你用你肩膀扛起了另一片天，做了一個(gè)父親的責(zé)任，就從這點(diǎn)，我給你豎起大拇指，了不起，鼓掌！
你的汗水，從不會(huì)說(shuō)累，從不流淚，只因你是男人，流血不流淚，頂天立地父親，偉大的父親，我愛你這個(gè)人，我愛你的心！默默承受，承擔(dān)著一切，有多少次累，多少次心酸，從不跟我說(shuō)。從來(lái)沒(méi)給我什么壓力，讓我快樂(lè)，我的成長(zhǎng)，一路上有你，謝謝你！父親。你竭盡所有把最好的給我，感謝你的默默支持，在氣妥時(shí)而鼓勵(lì)我，加油！你用你的愛，力量，引導(dǎo)著我，是你的信任，沒(méi)有放棄，我愛你父親，謝謝你的支持與陪伴！
我的父親很搞笑，愛逗我笑，他用他的幽默伴隨著我。總是帶給我結(jié)實(shí)的肩膀，是他帶我向著未來(lái)，教我怎么走人生的路，別走錯(cuò)路，也比走歪。我很感恩父親，為我做的`一切，深深感厚，這一份濃濃的愛，從小你就教我怎么做人，怎么怎么樣，沒(méi)有你就沒(méi)有今天的我！父親你的偉大，讓我敬佩，不得不豎起大拇指，拍手叫好，您是個(gè)好父親！這些年來(lái)，日夜的汗水，每一份擔(dān)任，每一份責(zé)任，每一份辛苦，每一份艱辛，，你都默默擔(dān)著，從不說(shuō)一句話，我很敬佩你，爸爸。我在想記得自己，第一次叫你爸爸，你可有多開心，爸爸！我愛你，無(wú)條件的！
從小到大自己，只知道索取，從不說(shuō)謝謝，可那一次，你有說(shuō)不給我么，沒(méi)有一次是這樣的。我們家離異，但不怪誰(shuí)。很正常，不要再虧欠我，只因離異，你的付出比誰(shuí)都多，你的疼愛更加，總是想把最好的給我。這些請(qǐng)看看吧！我們都很幸福，父親你也是個(gè)好父親！好好的生活，伴我一起走向未來(lái)，陪你一直到老。父親我愛你。非常感恩你，每一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)！在我心里，父親就像白馬王子很帥！亮亮的眼睛，高高身材，幽默的樣子，溫柔的父親，在我心里你是最棒的！愛你的女兒！
感謝默默付出的那些人作文 篇3
我的父母是一對(duì)農(nóng)民工，沒(méi)有像那些大老板一樣的工作，他們每天工作到很晚也只有那么多錢，不會(huì)因?yàn)槟愣嘧鲆恍⿻r(shí)間就給你雙倍的工資。
那次學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我叫他們來(lái)參加。結(jié)果他們來(lái)的時(shí)候衣服都沒(méi)有換，一身臟兮兮的，我問(wèn)他們?cè)趺创┏蛇@樣就來(lái)了，他們只是對(duì)我說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，而班里的人看見都在那里嘲笑，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了以后，班里的同學(xué)都來(lái)說(shuō)為什么我的父母穿成這樣？為什么我的父母是打工的？那時(shí)，我的臉通紅，真想立馬找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。回到家以后，爸爸媽媽叫我，我都沒(méi)有理他們，躺在床上想：別人家都有私家車，別人家的爸爸媽媽都有錢穿的好好的，為什么就我的爸爸媽媽是這個(gè)樣子的。
從那以后，我就再?zèng)]讓爸爸媽媽去過(guò)我的學(xué)校，甚至不讓他們?nèi)ソ游遥蛔屗麄儊?lái)看我比賽，不讓他們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樽屛腋杏X很丟臉。但之后的一切，讓我覺得自己特別沒(méi)有良心，為什么要嫌棄自己的父母呢，為什么要在意別人的'看法呢？在我放學(xué)的每一天，即使我不在意，爸爸還是會(huì)在每天放學(xué)的時(shí)候偷偷跟在我身后，不讓我發(fā)現(xiàn)；每次開完家長(zhǎng)會(huì)以后，他們總是會(huì)在手機(jī)上和老師說(shuō)明情況，是他們自己的問(wèn)題，和老師討論我的成績(jī)；有比賽時(shí)，他們會(huì)拜托老師錄下視頻發(fā)給他們；每次有好吃的總會(huì)先留給我。那天晚上，爸爸媽媽很晚了都還沒(méi)有回來(lái)，我坐在沙發(fā)上等的睡著了，終于他們回來(lái)了，我推開門，看見他們買了我最喜歡的烤雞，我高興壞了。在飯桌上，他們把肉最多的挑給了我，自己則吃沒(méi)有多少肉的，那時(shí)，我看著他們，仿佛已經(jīng)很久沒(méi)有見過(guò)他們了，看著他們那蒼白瘦弱的臉頰身體，那有著許多傷口的手，已經(jīng)有了許多白發(fā)的頭，他們的聲音變得沙啞，臉色變得難看，我的心一陣陣地痛了起來(lái)，我一下子覺悟了，父母做這么多都是為了我可以吃飽穿暖，我還嫌棄這個(gè)嫌棄那個(gè)，真的不應(yīng)該，以后我一定讓他們來(lái)看優(yōu)秀的我，讓他們來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)。
請(qǐng)關(guān)心一下，體諒一下為我們默默付出的父母吧，他們不管多累多苦都坐不吭聲，這些都是為了我們可以有更好的生活，不要在意別人的看法，父母是自己的父母，不是別人的父母，別人說(shuō)什么就說(shuō)什么，自己覺得父母是最好的就行了。
感謝默默付出的那些人作文 篇4
胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍。步履艱難，蹣跚地穿過(guò)鐵道去買橘子。想必大家一定知道這是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，他就是朱自清的父親。他的父親對(duì)他的真誠(chéng)、無(wú)微不至的關(guān)心、足以體現(xiàn)他的父親對(duì)他的愛，也讓他感動(dòng)得熱烈盈眶。
俗話說(shuō)“可憐天下父母心”。天下每一位父母都是那么愛自己的孩子。我曾反省過(guò)，才發(fā)現(xiàn)我想到的只有母愛，比如：老師讓我們寫一篇關(guān)于親情的文章，不用說(shuō)，我寫的百分百是“母愛真?zhèn)ゴ蟆敝愑嘘P(guān)于母愛對(duì)我的愛的`事情，再若有人曾這樣問(wèn)我：“你覺得爸爸好還是媽媽好呢？”這時(shí)，我就會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“媽媽好。”
難道說(shuō)真的只有母親是愛自己的孩子的嗎？其實(shí)事實(shí)并不是這樣的。很多人都會(huì)一味地贊揚(yáng)母親的無(wú)私奉獻(xiàn)，歌頌?zāi)笎壑畟ゴ螅硭?dāng)然地忽略了父愛。畢竟每一位父親都比母親嚴(yán)厲一些。然而，倘若這世界上真的只有母親對(duì)我們百依百順地照顧，無(wú)微不至的關(guān)懷，那我們很可能成為溫室里的花朵，經(jīng)不起磨煉，經(jīng)不起挫折，從而導(dǎo)致我們?nèi)鄙僮孕判模荒茉谏鐣?huì)上立足。甚至可能會(huì)走上歧途。
每當(dāng)我在書架上找書時(shí)，只要一看到《背影》這本書，我就會(huì)在那個(gè)角停頓幾秒，然而我的心像被刀深深地捅了一下。方才感受到父愛常常縈繞在我的周圍——當(dāng)下雪天不好走路時(shí)，父親就早早的起床載我到學(xué)校；當(dāng)東西忘帶時(shí)，只要一通電話，父親立刻送過(guò)來(lái)；當(dāng)做錯(cuò)事情了，父親就會(huì)教導(dǎo)我，給我指出不足之處，讓我改形端正；當(dāng)在學(xué)習(xí)方面遇到挫折時(shí)，父親就會(huì)跟我說(shuō)一些關(guān)于貝多芬，張海迪等人的事跡，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
十幾年了，父親只有默默地付出，而我卻常常對(duì)此熟視無(wú)睹，為此我后悔萬(wàn)分，后悔常常對(duì)父親耍小孩子氣，后悔不懂得感謝父親，后悔忽視了父親對(duì)我的愛，但是都已經(jīng)過(guò)去了，我又有何辦法回到從前呢？而我唯一能彌補(bǔ)之前過(guò)失的只有從今往后，更珍惜這份父愛，讓那條曾被忽視卻一如既往付出的愛之河永遠(yuǎn)流淌在我的心間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的流淌！
在此，我想對(duì)父親說(shuō)一句：“爸爸，你的愛女兒我永遠(yuǎn)銘記在心”！
感謝默默付出的那些人作文 篇5
老師像一盞導(dǎo)航明燈，指引我們走向成功的道路；老師像一縷陽(yáng)光，照耀著我們走向未來(lái)；老師像一泓泉水，滋潤(rùn)著我們這些小樹苗變成參天大樹……
走進(jìn)初中，正因?yàn)槲覀冇龅搅饲趭^認(rèn)真、追求完美的劉老師，使我們的初中充滿了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。課上的她是一位要求嚴(yán)格的老師，課下的`她是我們形影不離的朋友。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，朔風(fēng)凜冽、白雪紛紛，快臨近期末考試了。那時(shí)，劉老師每天來(lái)得都很早，她陪我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還教我們?cè)鯓訉W(xué)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。她對(duì)我們就像父母一樣給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛。
有了劉老師的輔導(dǎo)，我們漸漸嘗試寫自創(chuàng)詩(shī)，每天，語(yǔ)文課的前幾分鐘就是我們展示自創(chuàng)詩(shī)的天地，使我們對(duì)自創(chuàng)詩(shī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
劉老師為我們付出了很多，但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，一直在背后默默地鼓勵(lì)著我們，有時(shí)還會(huì)給我們講一些道理，激發(fā)我們前進(jìn)。
老師您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何回報(bào)。您的愛是那樣無(wú)私，那樣偉大……
感謝默默付出的那些人作文 篇6
生活中有許多平凡的東西哪怕它很微不足道，很渺小，可它卻比任何一樣靚麗的東西價(jià)值更高，它就是蠟燭。
輕輕點(diǎn)燃一根蠟燭，照亮黑暗的房間，但它的生命是短暫的，因?yàn)椴痪茫鼤?huì)被無(wú)情的燃盡，可這漫漫長(zhǎng)夜有了它才會(huì)有光明，它的`生命價(jià)值在于犧牲自己，照亮黑暗，要是有更多像蠟燭這樣的人，世界該不會(huì)有黑暗吧！
世界上又有多少人能像蠟燭一樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)呢？當(dāng)然會(huì)有，可又付出了多少呢？只是一點(diǎn)兒而已，蠟燭燃盡，既然含笑而離去。付出與回報(bào)，你如何衡量？而蠟燭見證了奇跡，記得巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。它不求回報(bào)，只希望人們的笑聲能在它心中蕩漾，那么人們注意過(guò)它嗎？世上萬(wàn)物中，除個(gè)別小東西，恐怕只會(huì)在意更引人注目的吧，何曾在意過(guò)小小的它呢……
我不禁為它感嘆到：既然人們沒(méi)有注意過(guò)它，為什么還要這么偉大的付出呢？在平凡的事物也有價(jià)值啊！你聰明的，告訴我，為什么它只為了付出而不求回報(bào)呢？
感謝默默付出的那些人作文 篇7
今天爸爸從花店買來(lái)了綠蘿，放在我衣柜上，很美麗，我仔細(xì)看看它。
從遠(yuǎn)看，那一盆綠蘿猶如葉片搭成的房子，翠綠的枝葉把花盆都遮住了。假如綠蘿放在高處不幾天，它的葉子爬下來(lái)，把衣柜的一面遮滿了。那不粗不細(xì)的莖帶領(lǐng)著葉子們，奮力生長(zhǎng)，最后一片葉子都快觸著我的床了，乍一看像從柜頂鋪下來(lái)的.綠毯。
走近點(diǎn)，綠蘿葉子的血管被我看的清清楚楚。莖被分成一節(jié)一節(jié)的。順著莖往上看，花盆里綠蘿的根穿過(guò)泥土，我家綠蘿的花盆架在另一個(gè)水盆上，根穿過(guò)泥土后都伸進(jìn)水里去了，綠蘿少了水可不行。
我好奇心旺盛，摘下一片葉子放進(jìn)水里，過(guò)了幾天，那葉子竟然沒(méi)枯！再過(guò)幾天那葉子冒出了芽，我很驚訝，原來(lái)綠蘿生命力這么強(qiáng)嗎？我問(wèn)問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：因?yàn)榫G蘿生命力旺盛，給它點(diǎn)水，它就長(zhǎng)，還告訴我綠蘿還可以凈化空氣，真是不一般！
小小的綠蘿生命力那么強(qiáng)，要求卻那么低，只要有水就可以快活地生長(zhǎng)。不起眼的綠蘿為美化環(huán)境，凈化空氣做出了巨大貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該像綠蘿學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他適應(yīng)能力強(qiáng)、默默奉獻(xiàn)的精神！
感謝默默付出的那些人作文 篇8
這一期《開學(xué)第一課》講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命英雄的故事和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史。最讓我有感觸的是12歲的小八鹿海娃歷盡艱辛寄一封雞毛信的故事。
海娃是牧羊人，也是小八路。他每天一邊放羊一邊放哨。有一次，父親交給他一個(gè)重要任務(wù)，給他發(fā)了一封雞毛信。爸爸跟他說(shuō)了上千次：“路上小心，一定要把信交給山旺村指揮部的張連長(zhǎng)。”
海娃選擇了一條偏僻的小路送信。他以為可以安全地把信交給張連長(zhǎng)，結(jié)果在路上遇到了一群日本鬼子。海娃心想：“哦，那雞毛信呢？”他急得滿頭大汗，把信藏在褲兜里，塞進(jìn)石頭的縫隙里。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上撕下一條布條，把雞毛信綁在一只老羊的尾巴下。魔鬼看到海娃，咧嘴一笑，問(wèn)：“你在小八路的作品？”海娃搖搖頭。“我是牧羊人。”魔鬼什么也問(wèn)不出來(lái)，只好放了他。
海娃趕羊的'時(shí)候，看見幾個(gè)鬼子追了上來(lái)。原來(lái)他們是想吃羊肉。哎呀！魔鬼用雞毛信抓住了羊，老羊拼命掙扎。海娃想：“雞毛信會(huì)不會(huì)從羊尾巴上掉下來(lái)？”于是，他對(duì)魔鬼說(shuō)：“老羊有什么好吃的？羊肉很嫩，所以味道很香！”魔鬼也想了想，抓了幾只小羊來(lái)烤著吃。看著心愛的小羊被鬼子吃掉，海娃痛哭流涕。
晚上魔鬼怕海娃走了不吃羊肉，就讓海娃和他們一起睡。海娃翻來(lái)覆去怎么也睡不著，“明天魔鬼會(huì)殺羊吃，雞毛信可以嗎？不行，你得想辦法逃出去！”半夜，趁鬼子睡著，海娃輕手輕腳地出了家門，走到羊圈，拿起雞毛信，飛快地跑了出去.
終于逃出來(lái)了！海娃興奮極了，快步走著，朝山旺村方向飛去。海娃見是來(lái)山旺村的，摸摸口袋說(shuō)：“壞了！雞毛信沒(méi)了。”海娃出了一身冷汗，一邊回憶一邊小心翼翼地沿著路線尋找。忽然，海娃眼前一亮，難道那封雞毛信，還躺在草叢里！
海娃收到他的信，正要往回走，突然聽到幾個(gè)魔鬼對(duì)他尖叫。原來(lái)今天鬼子要攻打龍門村，要請(qǐng)海娃帶路。海娃帶領(lǐng)魔鬼來(lái)到一條布滿石頭的崎嶇山路。魔鬼不熟悉地形，就停下來(lái)走了。海娃順著熟悉的路，飛快地跑了。他來(lái)到山旺村，把雞毛信交給張連長(zhǎng)。
信上說(shuō)，張連長(zhǎng)帶著他的隊(duì)伍進(jìn)攻日本鬼子的炮兵大樓，消滅了里面的鬼子，取得了巨大的勝利。
看完這部電影，我被海娃的機(jī)智、勇敢和剛烈的精神深深打動(dòng)了。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，一定要更加珍惜。我們應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后對(duì)社會(huì)有用。
感謝默默付出的那些人作文 篇9
我最喜歡的老師，是班主任吳老師。
她有著一雙炯炯有神的眼，上課時(shí)有同學(xué)說(shuō)小話，她只要一瞪那同學(xué)，他就閉上了嘴巴。她那一張圓圓的臉，就像一張燒餅。她還有一張能說(shuō)會(huì)道了大嘴，每一次吳老師就會(huì)說(shuō)：“等一等，把這個(gè)講完就下課。”結(jié)果把下課時(shí)間都用完了。吳老師在班上會(huì)用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)“打人”，因?yàn)椋侯^發(fā)太長(zhǎng)，就很容易打到人。
吳老師在班上最喜歡說(shuō)的話有：“別急，再等一下就下課！”“今天美術(shù)老師去學(xué)習(xí)了，這節(jié)課上語(yǔ)文”等等話。但我知道老師說(shuō)這些話都是為我們好，老師每天晚上都要備課到很晚。課備好了，還要改作業(yè)，作業(yè)改完了還要做PPT。
老師每次都在關(guān)心著我們，每次我們受傷的時(shí)候，吳老師總是第一個(gè)到。還問(wèn)我們：“有沒(méi)有事？痛不痛？”我們的吳老師和孔子一樣品德高尚。我的老師教會(huì)了我寫作文、書法，老師說(shuō)每次寫作文的時(shí)候可以用上比喻、擬人、排比、夸張等手法，讓作文變得更生動(dòng)。
有一次老師教我們寫小魚，我先自己試著寫了一段，我給老師看了后，老師說(shuō)：“你可以把一些句子改的更完美一些，比如說(shuō)這一句：
“它們的數(shù)量很多，你還可以這樣寫：整個(gè)珊瑚叢中都是它們的身影。”
我以前的作文沒(méi)順序，沒(méi)有什么手法，顯得孤零零的.，也沒(méi)有什么好詞好句。老師教了我方法之后，我感覺每一次都不用再用十分鐘去想了。
我把吳老師教給我的技術(shù)融合到生活中，比如：有一次我有一個(gè)自由會(huì)議，我想起了老師說(shuō)的而很多字是形聲字，所以我用形聲字的方法認(rèn)出這個(gè)字“蟑”。
我的老師也教會(huì)了我很多道理，比如：做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)后果，等等。那一次我把花瓶打碎了，我想起了老師說(shuō)，做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)后果，我等媽媽回來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不小心打碎了花瓶。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意。”
我的老師是辛勤的園丁，是祖國(guó)的花朵的培養(yǎng)人。
我愛您，我的老師！
感謝默默付出的那些人作文 篇10
人海中，我想象著生命的起點(diǎn)，那時(shí)的世界是黑白雙色，從天堂墜落到人間的生命，是如此的脆弱，我淹沒(méi)在深深的人流中，一張張由遠(yuǎn)到近有由近到遠(yuǎn)的臉，欠些安詳，就是在這樣的朦朧中，你身著色彩斑斕的衣服，向我款款走來(lái)，帶著一種從未有過(guò)的疼惜，輕輕的抱起我我可以聞到你身上淡淡的花香，你的微笑溫柔而綿軟，像凡塵天使般的面孔，瞬間變得清晰起來(lái)，而你那如春風(fēng)般溫暖的懷抱，讓我頃刻間明白了，這就是我的歸宿。而你，總是在下雨時(shí)為我遮傘，在我經(jīng)歷不住風(fēng)雨、即將倒下時(shí)在背后托住我。
記得有一次，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：給媽媽洗一次手。同學(xué)們都很不以為然，也很不解老師為什么要布置這樣的作業(yè)，我也是丈二和尚——摸不著頭腦。因?yàn)槭亲鳂I(yè)，也就只好照做了。
回到家里，媽媽正在洗菜，我躡手躡腳的來(lái)到媽媽面前：“媽媽，我來(lái)給您洗手吧！”媽媽一愣，隨即臉微微發(fā)紅，并下意識(shí)地將手背到身后，說(shuō)道：“去，沒(méi)看見我正在忙嘛，再說(shuō)我的手又不臟，我都多大了，還用你給我洗手？”說(shuō)完便要將我趕出廚房。“媽媽，媽媽……”憑著我的軟磨硬泡，媽媽還是答應(yīng)了。
第一次捧起這雙手，我完全驚呆了。天哪！這還是那雙從小被我拽著的手嗎？在我印象中，媽媽的手是溫暖而靈巧的。春天，媽媽常用他的手為我縫補(bǔ)衣服；夏天，媽媽常用她的手制作可口的冰淇淋；秋天，媽媽用手為我蓋好被我踢在一邊的被子；冬天，媽媽常用她的`大手包住我的小手；可是，那雙細(xì)膩的手呢？
現(xiàn)在，媽媽手上的褶紋清晰可見，指頭變得又粗又短，而且有些手指竟伸不直，里外都是繭皮。望著那雙與年齡極不相符的手，我哽咽了。媽媽看著我發(fā)愣的樣子，有些不知所措：“我都說(shuō)不用了，你偏要洗。”說(shuō)著，把手抽了回去。我再次拿起母親的手，淚水止不住的流下。
那一刻，我讀懂了那雙手，更讀懂了那雙手背后默默付出的愛……
感謝默默付出的那些人作文 篇11
有人喜歡“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”認(rèn)為它可以時(shí)刻告訴自己要珍惜時(shí)間；有人喜歡“讀書使人心明眼亮，”覺得它可以激勵(lì)自己的意志；而我卻對(duì)“謝謝火焰的光明，但別忘記那一直耐心地站在陰影里的持燈者”這句話情有獨(dú)鐘。
從嬰兒的“哇哇”聲到長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难秃顾麄儚奈唇锌嘟欣邸Ｃ刻煸绯繈寢尶偸窃缭缙鸫玻瑸槲覀儨?zhǔn)備香噴噴的早飯；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽仍在忙碌；當(dāng)我們需要幫助時(shí)，父母總是第一時(shí)間趕到……
記得有一次我生病了，渾身難受，那天夜已經(jīng)深了，爸爸媽媽都很著急，他們不停地走動(dòng)，心也砰砰直跳。我心想，這么晚了醫(yī)院也不知道還開不開？可他們二話沒(méi)說(shuō)，爸爸背起我直接就沖出門外，由于已經(jīng)很晚了，我們只有步行到醫(yī)院。一路上，爸爸背著我拼命的跑，媽媽也跟著我們瘋狂地跑，就在這微暗的燈光下，我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到醫(yī)院。媽媽去掛號(hào)，爸爸陪著我等著醫(yī)生為我看病，見我沒(méi)什么事情，爸爸媽媽都露出了笑容，心中的一塊大石終于落地了。回到家媽媽拖著疲憊的.身體，給我做了美味營(yíng)養(yǎng)的雞蛋羹，這時(shí)，我終于忍不住了，淚水模糊了我的雙眼。我想：父母把我養(yǎng)育大，我們應(yīng)該用一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。
通過(guò)這件事，讓我更深刻的感受到這句名言的意義所在，也是這句名言讓我真正懂得了學(xué)會(huì)貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)回報(bào)。站在不同的角度思考，每個(gè)人的人格都不一樣，但都應(yīng)該往好的方向思考，不管面對(duì)什么人，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
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