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    教師節的作文500字

    時間:2022-09-16 07:11:40 教師節

    【推薦】教師節的作文500字錦集八篇

      在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的教師節的作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】教師節的作文500字錦集八篇

    教師節的作文500字 篇1

     在學校的一周很快就過去了,這周里有一個特殊的日子,那就是屬于親愛的老師們的教師節。一年前的今天,我們在這個班級中為初次相識的老師送上節日的驚喜。現在,仍然在這個熟悉的班級中,我為老師們送上我最真摯的祝福。

      毛老,一個活潑但是又不缺嚴厲的帥小伙老師。在課堂中,他給予我們快樂與激情;在課下,他給了我們兄弟般的關心。要是誰遇到了什么麻煩,他一定會盡力地幫忙;如果說有同學在課堂上違反紀律,他會以他特有的“400字”來懲罰懲罰他。還記得第一次見到他時,他坐在教室的后排,靜靜地迎接著我們,為我們批改著作業,耐心地為我們講解;還記得我們考試考得不好時,他會感到頭痛。這樣的一切一切,都是一個平凡有偉大的好老師、好兄弟,我們的毛老的一切。

      方老,可愛又迷人的小姐姐老師。在課堂上,她不會講任何的關系,不管你是課代表還是委員,只要犯錯就一定受罰的原則使他在我們心中的地位有如一位司法天神。但是,在課下,她又會變一個樣子,活潑、“調皮”,給我們說笑話,找我們談心…………猶如一真正的好姐姐。她永遠是傳授我們知識,疏導我們心里的好老師、好姐姐。

      周老,一位無私、嚴厲而又偉大的母親老師。她經常在深夜批改著我們的`試卷、作業,卻沒有抽出時間去照顧她的小女兒、還不能自理的小女兒!她負責,不論有多少同學的任務沒有完成,她都會耐心地一個個地講解。語文作業批改是最麻煩的,但是她每次都準時地把批改完的作業本發給大家。這就是一位無私的,把自己的生命都奉獻給她那神圣的職業的好老師。

      李老,一個慈祥但又對學生要求嚴格的班主任老師。無論是在生活中,還是在學習中,他總是了解我們的一點一滴。在所有的老師中,他和我們相處的時間是最長的,也是最親近的。無論什么事情,都在他的關心范圍內。

      在此教師節之際,我真心地祝愿每一位老師——教師節快樂!

    教師節的作文500字 篇2

      下午第三節課,萬里無云,微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉著蟲子,準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢?則在西山小學五年8班的教室里,慶祝著教師節。

      首先,由龍楠同學為大家講述教師節的來歷。隨后,還有朗誦詩歌等節目,最令人難忘的是這節班隊課的最后一個環節了,那個環節是班里瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節日的氣氛與快樂。

      一開始,大家要趙老師上講臺唱歌,趙老師還羞澀地拒絕著,可不到一會兒,趙老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺上。趙老師沒辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲,聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲,看著平時幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發出熱烈的掌聲。

      突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業的張老師身上。大伙們涌出教師,邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節,于是,張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂……直到下課,這場歡慶教師節的班隊會才戛然而止。

      話音剛落,門就推開了,葉老師還來不及驚嘆,就被我們全體同學的聲音蓋住了:“老師,您辛苦了!”老師愣了一下,剛想開口,幾位同學已經送上了鮮花。我看到,老師的眼睛濕潤了,此時,我心里是多么自豪,我也為班級出了一份力。還沒等我想完,同學們的演出又開始了,葉老師越來越感動,我們也越來越自豪。這一刻,我們心中的'驕傲油然而生,那感覺是言語所不能描述的。

      這一天,就因為這小小的教師節慶祝會,成為我永遠難忘的一天,讓我們記住這一天,記住這美好的一刻吧!

    教師節的作文500字 篇3

      陽光明媚的一個早晨,紅星小學六年級一班的一位小姑娘,穿著一身藍色的校服,胸前戴著紅領巾,紅紅的臉蛋,水靈靈的大眼睛,她在路上邊走邊想,今天是教師節,該送什么給老師代表我的心意呢?送禮,不行.不行,送……,老師平時日夜操勞,給我們批改作業講解課文,有些同學弄不懂,老師一遍又一遍地給同學講解……,走著走著,就到了田野邊,一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了,這么漂亮的野花送給老師當禮物不是很好嗎說著她便走進田野中摘起花來,然后用自己最喜愛的紅絲帶綁成了一束,準備送給老師.

      一會兒就走到了學校,當走到王老師的辦公室前,她發現辦公室的門和窗都是敞開的,她將頭伸進窗子里,左瞧瞧、右瞧瞧,一個人也沒有,空蕩蕩的,但王老師的辦公桌上已放好了語文課本、備課本……在備課本上還沒全干的筆跡。說明王老師走了一會兒,可能有一點事出去了吧?小姑娘想。他她把頭探進窗子里,從書包里拿出摘好的.一束野花,小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了王老師為她補課的那件事,那次是因為她生病,已經幾天沒去上學了,功課也落下了好多,一天夜晚,小姑娘剛要睡覺,突然聽到“咚咚咚”的敲門聲,她開門一看,原來是王老師,她問:“王老師,您這么晚找我有什么事嗎?”王老師說:“你幾天沒有上學,我是來給你補課的。”每當她想起這件事,就很感動,眼淚就忍不住要掉下來。

      “王老師早”聽到這熟悉的聲音后,趕忙離開了,向教學樓走去上課了。

    教師節的作文500字 篇4

      師恩永存 六年級下雪生活轉瞬即逝,在這離別之際,讓我深情地道一聲:“再見了,老師!珍重!”是您在我童稚的心靈里播下了美好的種子;是您為我演繹“奉獻著”的美麗!感謝您! 還記得四年級的一個夏天嗎?那是您給我的一個難忘的.啟蒙,讓我明白了原來來時是這么的“美麗”:上午第四節課,時間如流水般的過去,一節課40分鐘就在時間的奔跑中過去,很快,“鈴······鈴······鈴”鈴聲絲毫不給我們一點準備,在我們毫無預兆之際響了起來,同學們有些皺著眉毛,好像還想讓老師多講一些;有些則露出頑皮的笑容,似乎為下課了感到歡呼。過了一會兒,老師站了起來,嚴肅的對大家說:“同學們,現在我布置中午作業,把······好,下課!”果然,老師前腳剛走,同學們后腳就開始歡呼了起來,接下來就出去排隊吃飯,不一會兒,一條如長龍蜿蜒在門旁的隊伍立刻成立了起來,五分鐘后,班里的每一個同學都吃到了新鮮可口的飯菜。飯后,班里的幾個女同學找我出去玩,我爽快的答應了,作業什么的都拋到九霄云外去了。時間一分一秒的過去,大約二十幾分鐘后,鈴聲一如既往地響了起來,我跑回教室,坐回到位置上,老師叫我們拿出中午作業,她要檢查,我拿出本子,裝模作樣地往后翻,沒想到老師竟出乎意料地只瞄了一眼我的作業本,一略而過,前面多管閑事的“討厭鬼”陳志偉不懷好意地過來“幫”我翻,又問我:“寫了沒啊?”我懶散地回來:“沒寫吶!”他正好翻到那一頁,又大膽的捏了我下臉,對老師說:“老師,婁新苗沒寫!”這時,老師轉頭看向我,我心里百般后悔。結果,我就被罰抄了。 上課的時候老師面對著全班說她很信任我,相信我能學,可在這樣下去,就會從一個名列前茅的好學生從而變成一個“朽木不可雕也”、無藥可救的壞學生。從此,我一直記得這句話和這句話的含義,老師的這份恩情永駐我心,成了我做人的基本知識。

    教師節的作文500字 篇5

      9月10日是教師節,我9月8日就早早地去準備送給老師的禮物。

      在去買禮物的路上,我就已經興奮不已了。到底該買什么禮物呢?我心里琢磨著。我一下車,就像剛出籠的小鳥樣沖進了精品店,然后就精挑細選起來。半個小時過去了,我才把賀卡選好。回到了家,我連忙把祝福的話語寫在剛買的每一張賀卡里面,恨不得在第一時間就把所有的賀卡送到每個老師的手里。

      9月9日教師節的前一天,耐不住性子的我就迫不及待地帶上了所有的賀卡提前把它們送給了老師們,有譚老師的、劉老師的、楊老師的…。

      9月10日——我期盼已久的日子來到了。早上,我很早就吃完了美味的早飯,高高興興地向學校出發了。我剛走進校園,就發現國旗臺前有一條紅色的長橫幅,上面寫著一個個白色的大字:祝全體教師節日快樂!我踏進班級的大門口,發現有許多的同學都在拿著自己買的禮物展示著呢!開始上第一節課——數學課了。

      同學們一看見老師,都紛紛拿出自己的禮物涌上講臺,禮物有金黃的花束、精致的'賀卡……那一句句祝福的話語像漫天卷地般包圍了老師。這時,老師像一朵鮮花似的綻開了甜蜜的笑臉。第二節課是語文課,譚老師走進教室,對同學們說:“請大家在座位上坐好,禮物由我親自來收。”譚老師滿臉笑容地走下了講臺,不時摸摸那個人的頭,不時拍拍這個人的臉。因為我昨天就把賀卡送給了老師,當譚老師走到我身旁時,我把我準備的第二個禮物送給了老師,“老師,您永遠是我們心中最漂亮的!”我自豪地對老師說,譚老師聽了開心地笑了。

      老師您就像我的母親,是您用知識的甘露哺育著我成長,您辛苦了!我一定要在上課時認真聽講,用好的成績來回報您!

    教師節的作文500字 篇6

      九月十日,是中國教師節。紅紅起得早早的,吃了早點就去田野里摘了一束野菊花,有藍的和黃的。因為她發現老師喜歡野菊花,她要采來作禮物祝老師節日快樂。她看了看手表,8點鐘了。她跑步來學校,看見值日生已經把作業本抱到辦公室,又回教室去了。老師不在辦公室,她只有到辦公室里交作業了。交了作業,她拿出野菊花準備插到筆筒里。她就把老師筆筒里的野菊花扔進了垃圾桶,因為那些花已經枯了。她心想,老師看到筆筒里有新的野菊花,聞著它散發出的淡淡的清香,該多高興呀!她就把她采的野菊花插入筆筒內。她就在旁邊的長椅上坐下來,借等老師來改作業,看老師高興的情景。

      幾分鐘過后,老師回來了。老師看見門口的垃圾桶里的野菊花,心想:“誰會把我的野菊花扔掉了呢?”她走進辦公室,看見紅紅坐在長椅上。紅紅還以為老師會很高興。誰知老師問紅紅:“是不是你把我的花扔進垃圾桶的?”紅紅說:“是的.,不過我……”“你不要再說了。你這種行為是不好的,這叫惡作劇,你不知道嗎?以后不要再犯了。”老師不容爭辯地說道。紅紅忍氣吞聲地說了聲:“謝謝老師幫助。”就回到教室里大哭了一場。

      老師批評了紅紅后,就埋頭改作業,她改著改著,聞到了一股淡淡的清香。她看見筆筒里的野菊花全是新的,老師什么都明白了。她特別高興,因為這是她干了教師這個職業幾年以來,收到的第一個教師節禮物。她在紅紅的作業本上寫下了幾句話:“紅紅,老師錯怪你了,還說你是壞孩子。老師知道真相以后,真的是從心里感激你。謝謝你送給我的第一個教師節禮物。”

    教師節的作文500字 篇7

      今天是個特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個書包看了看時間,還來得及去給老師準備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說:“我真的看見路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會不會對老師不尊敬啊?小霞左思又想,后來再想一想老師應該不知道,因為這樣一束鮮花就像剛買的那么美,一點也沒有皺,而且還帶著芳香,小霞說:“送給老師能表達自己的心意。”

      小霞見周圍沒有,馬上把地上的花撿起來,高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向學校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因為學校就他一人來得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見桌上擺放著一本書,書沒合旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著9月10日,然后把花插進筆筒里。

      從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的.學習,老師經常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了,我走過您的窗前,您是那么的認真,慈母般輔導他,輕聲細語。我想對您說:“老師,像蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,還像蠟炬成灰淚始干。“

      突然聽見的腳步聲,我急忙跑出去,誰知被撞見了,我說了聲:“老師,您好!”老師覺得奇怪,走進去了,我想老師看見我的花一定很高興。

      在上課時,老師對我微笑了一下,這時我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了,我聽了心里比吃了蜜還要甜。

      最后我想對老師說:“老師你像辛勤的園丁哺育著我們,老師,你辛苦了!”

    教師節的作文500字 篇8

      人們都說孩子是花兒,是幼苗。那么老師就是辛勤園丁,她用汗水,勤奮,堅持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長。老師的手是我們的搖籃,老師教給我們知識,老師給我們鼓勵。

      又迎來了一個教師節,在這幸福又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的增城中學全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的白發,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

      當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

      感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的`鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

      感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。

      突然有一天我們卻發現您老了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、剛毅而令人肅穆。親愛的老師們,是你們的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

      最后,再次祝全體老師們教師節快樂!

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