一個彷徨的我_學生作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一個彷徨的我_學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“黃色的樹林里分出了兩條路……”站在人生的十字路口，有的人激揚亢奮，對未來早已做好了打算；有的人忙忙碌碌、勤勤懇懇，看似毫不在意，其實心里已經有了把握；而我卻屬于那種每天一臉茫然坐在教室里拼命學的學渣。
“隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖……”每天清晨伴著羽泉的《奔跑》開始迎接新一天的到來，忙碌的學習生活也就此拉開了序幕�！俺跞亲钪匾囊荒�，能否考上重點高中繼續深造，就看這一年……”班主任在講臺上慷慨激昂發表演說，而底下的同學卻早已昏昏欲睡。每天大堆的作業把我們壓得喘不過來氣，行尸走肉般的生活讓我們有了放棄的念頭，我想要退縮。
班里有一批同學相繼退學了，他們有的準備出去打工掙錢了，有的準備去上職高了。最后這幾十天，我又該何去何從呢？放假回家時，幾經猶豫，還是翻開了通訊錄，撥打了父親的電話，“嘟，嘟，喂？”我后悔了，當我聽見父親滿是疲憊的聲音時，我就后悔了。我不知道該從何說起，我說不出口。父親在那頭說：“怎么了？兒子�！蔽姨ь^仰望著天空說：“爸，我覺得沒有希望上重點高中了，我想退學上職高。”那頭靜的'可怕，我沒敢再說話。過了一會兒，他說：“兒子，爸相信你是經過深思熟慮的，但是，我希望你給自己一次機會，你好好想想，我會尊重你的選擇。”掛掉電話的我，終于還是忍不住留下了眼淚。
那一次，我絲毫沒有用意。我在想父親雙鬢的白發，母親眼角的皺紋；我在想他們每天揮汗如雨地在工作；我也在想他們心里肯定也在時時刻刻掛念著我。我一點點地長大，他們一點點地變老，想要為他們撐起遮風擋雨的大樹，靠什么來支撐呢？是啊，就像父親說的那樣，為什么不給自己一次拼搏的機會呢？于是，我開始拼搏。
今天，我坐在高一教師里回首往事，我很幸運選擇了這條路。黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了布滿荊棘的那一條。我相信，多年以后，當我回看這段日子，我會笑著跟自己說：“今天的我，不再彷徨！”
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