【精選】小學好作文600字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學好作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學好作文600字 篇1
一本書，一盞茶，一世天涯，在一朵花開的時光里行走，在流年沉香中縈繞，靜靜回味，默默在文字間思量。陽光散落在地，那零星的光暈，是我最美好的回憶，輕闔雙眼，思緒漸漸蔓延······
清晨，冬日里的一抹陽光透過窗戶，伴隨著清風灑到了熟睡的我的臉龐上，是陽光將我喚醒，它柔軟的手輕撫我緊閉的雙眼，我睜開眼睛，穿好衣服，打開房門，看到母親已為我準備了香味撲鼻的早餐，可我吃了幾口就迫不及待地走出門去，因為今天我和我的朋友們組織去炮臺山游玩。
這時，母親說：“今天天氣很冷，你多穿幾件衣服再出門。”我看了看窗外的和煦陽光，天空呈淡藍色，云朵一絲絲凝固，遠處有不知何處飛來的風箏遙遙遠遠的望著我，心想今天天氣一定會很好，便隨便穿了件輕薄的衣服就出門了。
到了室外，馬上有一陣風吹了過來，我不禁覺得有些寒冷，可我那所謂的自尊迫使我必須前進，我把衣服拉上拉鏈，走上了大巴車。過了約一小時，大巴車到達了目的地，我們走下了大巴，望著美麗的山中景色，我和朋友們有說有笑，玩得不亦樂乎。
走到山中去，漫山遍野的雪松將陽光阻擋在樹林之外，有幾絲寒氣鉆進了我的體內，我眼前的景色仿佛是“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”一般。這時，我心中產生了對母親的歉疚之情，到達山頂后，我的身體已經瑟瑟發抖。
那個晚晴的黃昏，被夕陽拉得無限漫長，優美得像穿越指尖的一場電影。我回到家中，母親迎了上來，急忙問我今天有沒有受凍，看著母親焦急的面孔和緊鎖的眉頭，我內心中對母的的歉疚更深了。得知我發燒后，母親為我熬制了粥，喝著母親精心準備的熱粥，我的“對不起”脫口而出，母親聽了，笑了笑說：“你好好養病就行了，下次一定要聽我的話。”我聽了母親的話，忽然感到有一股暖流沖刷著我的心坎，這時我和母親都笑了，我忽然覺得下雪天，真好！
陽光漸漸淡去，但心中的溫暖卻久久縈繞，時間總比我們想象的跑得更快，寒來暑往，流年漸漸飛逝，那飽經風霜的面孔終會逝去，但心間的溫暖卻會永存。
下雪天，真好！
小學好作文600字 篇2
看著鏡子里失落的自己，臉上掛滿了壓力和苦惱，小小的酒窩旁，漸漸也沒有笑容。耳邊回響著媽媽的忠告和催促聲。有時，只是一時的苦笑。我常常許愿，因為我好想再回到以前的那個沒有憂愁的從前，雖然有時候從前給我的也有煩惱，但更多的是無盡的歡樂。
時間猶如流星，還沒來得及抓住時，它已在我的眼前劃過，不留任何痕跡。六年的小學時光悄悄地從我的身邊走過，只剩下七個月的時間與朝夕相處的同學一起討論與學習，只剩下七個月的時間為小升初考試而做充分的準備。現在，我能做的只有學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。回想這些，我的腦海里便立刻閃現出七個字，那就是：我好想回到從前！
有時，我習慣用微笑帶過所有事，可是現在，我只能苦笑，因為我心里承載的壓力越來越大。爸爸媽媽常對我說：“我相信你！”。但是，誰不知道，就是因為他們相信我，我才懷疑自己的能力，他們對我的期望太高了，我怕會使所有相信我的人失望。但我還是有時用無謂的表情蒙騙任何人。有的同學問：“即將上初中了，你的壓力大嗎？”，我常會帶著微笑回答：“還好，不算大。”其實，我心里的壓力絕不少于任何人，只是不想讓同學們知道我的煩惱罷了，偶爾只有在自己喘不過氣來時，才會找自己知心的朋友訴說難處的.。
在自己陷入苦惱的境界時，我總會回憶自己快樂的幼年。小時候拿著自己抽屜里的芭比娃娃，都能愉快一整天。想想那時候，雖然幼稚，但無憂無慮。
我好想回到從前，只停留在快樂的一瞬間。但是，一次次考試沒有達到理想目標，被其他同學嘲笑時，我心里十分害怕，怕老師和同學會用另一個眼光看我，我渴望從前的快樂，我渴望像小堂弟那樣盡情玩耍。哎！從前給予我太多了。
不知不覺，已到了深夜，我想了好久，只想重新回到從前，回到那沒有煩惱的從前，但是，就是自己一千個一萬個不愿意長大，我的渴望絕對不會讓時間對我同情。如果上天可以幫我實現愿望，我會毫不猶豫的說：“我只想回到從前……”
小學好作文600字 篇3
不幸的一天 十分不幸，昨天我們班又被值日生扣了5分，違紀騎自行車，好慘加~作文。事后，班里的每個同學都想方設法為班加分，例如多寫校園快訊，悄悄話，英語作文……每種都可以加上1、2分，十分劃算，也許這樣會令班將功補過吧！
中午，數學輔導要到C座一摟，我和數學科代表馮嘉明坐在一起輔導別人，做完練習之后，我們倆便呆呆地坐在一起了，馮嘉明說：“糟了，今天才扣了5分，怎樣才能夠彌補過錯呢？
你說怎么辦？”我一聽，簡直嚇了一跳，想：為什么她要這樣說呢？內疚讓她精神分裂嗎？我說：“凡事都向好的方面去想，實情可不是那樣僵嘛！何必要這樣自責呢？現在你要快點兒把違紀騎自行車的檢討書寫好，然后馬上交給老師，或許老師會放你一馬吧！總之圣人也有錯啊！不要再這樣傷心吧……”馮嘉明一聽，馬上拿出原稿紙寫檢討書，只見她一邊寫一邊流眼淚，每一滴眼淚代表著每一次的內疚，看見她這樣，旁觀者的我也眼淚汪汪呢！同情她，只可以用安慰的說話安慰她……然而，我什么也做不了。于是，我也為班上加上1、2分，努力地寫校園快訊，怎樣也給馮嘉明一個安慰……一會兒，我把校園快訊寫好了，同樣，馮嘉明也把檢討書寫好，預備給旁邊的黃老師過目，然而，我也替馮嘉明緊張，怕她看見老師等于看見了自己的過錯，忍不住又把眼淚流出來。她果然又哭起來了，不能再嬉皮笑臉面對老師，呆呆地站在老師面前。我實在不能忍耐，連忙對馮嘉明說：“現在檢討書寫完了，該要將功補過了！”她點了點頭，笑瞇瞇地望著我，我馬上遞給一張紙給她，讓她自己為班爭光。其實這樣做是讓馮嘉明重新拾回信心，不要再失落，不要再內疚，不要再傷心，不會再沒精打采，因為一次失敗不代表永恒。她高興地說：“謝謝你，這次以后，我一定不會再讓同學們失望，請相信我吧！”我一聽，連忙說：“你不再失落，那是我最大的心愿。”說完，她又再寫了……
只要懂得認錯的人，凡事都不再重要，例如像馮嘉明，更重要是將功補過，那還不夠嗎？
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