實用的小學作文600字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文600字 篇1
金色的童年給了我無比的快樂。
記得幾年前的那個暑假，一天中午，知了在樹上拼命地唱著歌。天氣那個熱啊，我呆在家里，嘴里還含著冰棍，可那個汗珠子還是不停地“叭噠、叭噠”地往下掉，心里便產生了想去游泳的念頭。可作為“旱鴨子”的我，一個人怎么去呢？對，堂哥也放假回來了，我何不找他呢？
我飛快地來到了堂哥家，正好堂哥也有去游泳的意思，我就纏著堂哥帶我去。堂哥見我如此“誠心”，還給我做了個泡沫救生衣，還有點像古時的鎧甲，真讓我喜出望外。
來到附近的大河邊，哥哥早“撲嗵”一聲跳進了水里，而我則在岸邊費了好長的時間，才穿上“精致”的“鎧甲”。
我的腳剛一碰到河水，便覺得那涼意瞬間傳遍了全身。“爽啊！”我高興地手一揮大叫了一聲。誰料，另一只腳還沒有站穩，一下子我跌入了水中，灌了好幾口水，我才從水中露出了頭，趕忙以“狗扒式”的動作連滾帶爬回到了岸上。回想剛才的經歷，雖然是在大熱天，我的身上還是起了一層雞皮疙瘩。
第二次入水時，我變得小心翼翼了。那救生衣還是蠻有浮力的，也漸漸讓我放了心。慢慢地，我放開了手腳，也逐步掌握了前進與后退的方法，可以帶著救生衣東撲西騰了。
當我正游得高興的時候，忽然不知道哥哥到那兒去了。正在我尋找的時候，水下兩只手抓住了我的腿把我拖入了水中，我又被狠灌了幾口水，嗆得我大呼“救命”。這時，哥哥從水底游了上來，看著驚魂未定的我，不由哈哈大笑起來，又沖我說：“你如果老是穿著救生衣游，你永遠還是個旱鴨子。”哥哥于是讓我脫下救生衣，扶著我在水里游。可由于我心里害怕，總是做不好動作，哥哥也不停地罵：“你真是笨死了！真是笨死了……”
太陽漸漸偏西，我們已漸漸感到一絲涼意，盡管我還意猶未盡，哥哥還是逼著我穿好了衣服……
現在，在家附近的大河里，我已經能一口氣從東岸到西岸游上幾個來回，不再是當年的那個旱鴨子了，可第一次與水親密接觸的那個下午，永遠留存在我的記憶中，每一想起，總讓我感到童年是多么快樂。
小學作文600字 篇2
古往今來，涌現了多少成功人士。他們的成功，有的是因為自信，有的是依靠天分，有的是由于勤奮。而我那次小小的成功，來自于我的堅持不懈。
正值六月。剛過完兒童節，樹上的蟬歡快地叫著，可此時，五年級的我的心情卻很不平靜。
數學試卷終于發下來了。我本是十分高興地走進教室，可一看到桌上那個醒目的“89”分，臉一下子沉了下來。額頭上開始冒汗，那題，全是粗心錯的。
89！為什么不是98？這對我來說好像是一種恥辱。我匆匆改完錯，塞進桌洞，又故意夾在了科學書里。張老師在講臺上分析卷子，我在臺下痛心疾首。這節課，我一點也沒聽進去。
下課鈴響了，下節課是體育課。和老師互相問候之后，同學們便像出籠的小鳥，一個接著一個地鉆了出去，在操場上盡情嬉鬧、玩耍。剛才的煩惱仿佛都一下子煙消云散了。可是，分數的問題卻一直縈繞在我心頭。
不能再這樣下去了！我讓媽媽利用周末的時間幫我買了一套卷子，練習使用。果然，第二次考試就有了很大的提高，考了96分。我不禁為此沾沾自喜。可是第三次又跌了下來，只考了91分。我成績的不穩定讓老師和家長堪憂。不過，這次，我又發現了影響我成績的另一個因素——對題型掌握不熟練。于是，我便開始瘋狂地練習。每天晚上，哪怕作業再多，也要加做一張試卷。夏天很熱，每次做完都會汗流夾背。我的考試成績也在慢慢爬升，從91、92、……到98，一共5次模擬考試，差不多是每次提升一分。
98分，這正是我的最終成績。
轉眼間就到了七月。艷陽高照，蟬聲聵耳。此時的蟬，叫得是那樣起勁，就像我們學習那樣。今天，我們學校正在舉行一年一度的升級考試。
我在門外深吸了一口氣，覺著鎮定地走進考場。卷子發下來后，同學們都在緊張地答題。空氣仿佛凝固了一般，只聽見筆尖劃動的沙沙聲和歡快的蟬鳴聲。
啊！終于做完了。我擦了一把汗，又投入到了緊張的檢查中去了。
幾天后，我們返校領卷。
看著數學卷子上那鮮紅的一百分，我的心里樂開了花。抬頭望天，我覺得天從沒這么藍過；再看看同學們，我覺得他的的笑容從沒這么燦爛過。
這一百分是我用汗水換來的，不是嗎？
小學作文600字 篇3
“加油，加油”，這樣的助威聲此起彼伏地在耳邊回響，我不禁又想起了今天的“校園游戲節”活動，心情仍難平靜。
早晨，我們早早來到學校。同學們摩拳擦掌，相互之間練習著，我也不例外，但今天似乎是我的倒霉日。在陪其他同學練習拔河時，她手一松，我直挺挺地摔了下去。我一手撐地，可憐的手便遭了殃。霎時間，手上傳來一陣劇痛，我差點兒就要哭出聲來。可我打碎牙往肚子里咽，硬忍著沒掉金豆豆，周圍還有那么多人看著呢。本來還想去參加拔河的，看來是沒戲了！我心里默默想著，又艱難地站了起來。
很快，在歡呼聲中，我們迎來了盼望已久的游戲節。
首先比賽“背夾球”，為了讓我的手不拖累大伙兒，我還特地為它做了個“全身按摩”。隨后，哨聲吹起，一個個運動員就飛一樣向前奔去。就快要輪到我們了，我的心“咚咚”直跳，我不停地為自己加油鼓勁。“嘟——”聽到哨聲，我就和好朋友宋明潔一蹦一跳地向前跳去。突然，我的手隱隱作痛。糟糕，堅持不住了！不！要堅持住！就快要到終點了，不能半途而廢！此刻，我心中只有一個字——“沖！”謝天謝地，我們順利地走完了全程。此時，我的心里有著說不出的高興。突然之間，我又覺得自己好偉大，帶著傷還能跑得那么快，真是個奇跡！最后，我們“六一”班配合默契地完成了全程。“耶！”從我們班方隊傳來了陣陣歡呼聲——我們贏得了冠軍。
接著，又比了“兩人三足”，我們班每對伙伴齊心合力就像是一個人，大步流星戰勝了二班和三班，也取得了勝利。
當然，最熱火朝天的就要數“拔河”了。女生拔河時，每個同學都漲紅臉，身體拼命地向后仰，使盡了吃奶的力氣。功夫不負有心人，女生們當仁不讓榮獲冠軍。但是我班男生呢，簡直就是“慘不忍睹”。他們一個個仰著頭，拼盡全身力氣，繩子卻調皮地不停往前進，連我都恨不得沖上去幫他們一把。最后也沒敵過二班、三班那些人高馬大的“大力士”，連輸四局，得了第三。唉，真遺憾！不過大家都盡力了，都積極參與了，享受過程才是最快樂的！
隨著拔河比賽的結束，校園游戲節也落下了帷幕，但操場上仍留著我們的歡聲笑語……
小學作文600字 篇4
我是大自然母親懷抱中的一名幸運兒，是大自然家庭中的一員。我還有很多兄弟姐妹，其中就包括愛哭的雨妹妹、性格古怪的雷哥哥，還有外表很酷的閃電姐姐。“母親”十分的喜歡我，她把一年四季刮風的大權交給了我，當然，我也一刻不敢怠慢。
春天，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。我輕輕地在天空中吹著風，學校里的五星紅旗迎風飄揚，小朋友們的風箏越飛越高，河邊的柳樹枝隨風擺來擺去。在天空中望下去，一條條解凍的小河好似一條條盤旋的銀蛇，河邊的一棵棵柳樹好似一位位梳妝的仙女，我真喜歡這富有生機的春天，忍不住去跟他們打招呼。
夏天，我要和我的兄弟姐妹們合作，為干涸的土地降下一場場的及時雨。下雨的這天，我先是加大馬力的吹著大風，一旁的雷哥哥在不斷“轟隆隆”、“轟隆隆”地低吟著，閃電姐姐不時發出耀眼的強光，結果，這陣勢把雨妹妹嚇哭了，“嘩嘩嘩…”，雨妹妹的眼淚飄向了大地。
秋天，一個美好的豐收季節，我可不能在天上看風景，我要加大風力，讓果實長得更豐碩，讓花香飄得更遠。當然，秋天也是令人傷感的季節，樹葉在風中離開了大樹，草兒在風中變得枯黃，雖然我也不想看到這一幕，但這也是為了第二年能長出更茂盛的枝葉，我閉上眼睛，盡量不讓眼淚掉出來。我使勁地吹著，轉眼間吹到了冬天。
冬天，一個我最費力的季節。每天我都要鼓起腮邦子使勁吹，直到現在我的面部肌肉還很是疼。可我也是有憐憫之心的，每當看到街上的行人用帽子、圍巾、手套來把自己全副武裝起來，我真想減小一下我的力度呀，可這是大自然的規律，也是“母親”下的命令，誰也改變不了。
我是自然中的一陣風，在大自然的樂章中，像一個跳動的音符，演奏著美妙的旋律，舞動著，快樂著，用勞動換取人間的幸福。
小學作文600字 篇5
六年級對一年級的我來說，是這么的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是這么的充滿新奇；六年級對三年級的'我來說，是這么的吸引人；六年級對四年級的我來說，是這么充滿期待；六年級對五年級的我來說，是這么可愛……但是，六年級對現在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一份喜悅與激動的心情，因為這證明了我長大了，我的讀書夢也越來越近了！
回首過去，我總盼望著有一天能成為六年級的大哥哥，因為這時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無知的小孩子。現在不同了，成為六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成為了現實，隨著年齡的增長，我也改變了我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級的同學才是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無際，他們輕松自在……而我們，肩上的負擔越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的期望也越來越高，使得我們喘不過氣來。
曾經我討厭成績不好的同學，我認為他們會帶壞我；曾經我討厭愛開玩笑的同學，我覺得他們語無倫次……可現在，我認為成績不好的同學是需要輔助的，我沒有權力討厭他們；我覺得愛開玩笑的同學是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班里又何來笑聲呢？我曾覺得考試純粹是為了應付；取得好成績也只是為了博得老師父母的表揚……可現在，我覺得考試是為了測試你的學習成果，取得好成績是一種收獲，意味著你學到了知識！
在班上，我是一個活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現在已經深深地印在了我的心里。同學們的喧鬧聲、老師的斥責聲，如今聽起來覺得這是美妙的音樂，因為這意味著同學們相親相愛，老師關心同學；校園里的一切事物我都覺得這是寶物，因為它們陪伴我度過了整整五個春秋。
我希望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過學海，演繹出一個精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
小學作文600字 篇6
古往今來，多少文人墨客，多少詩人作家，為了母親寫下了無數膾炙人口的詩詞歌賦，今天我也為我的媽媽寫一寫。
愛是一片冬日里的陽光，擁有愛的人們才是最幸福的人！世界上的愛各式各樣，但是，世界上最無私，最偉大，最永恒持久的愛是——母愛！
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……這是兒時媽媽教會我的第一首兒歌，現在我長大了，馬上要成為一個初中生了，我學會了更多的歌，可是讓我最喜歡，最戀戀不忘的還是那一首《世上只有媽媽好》。
當我剛出生時，伸出雙手尋求幫助，是媽媽握住我稚嫩的小手，讓我倍感溫暖！在我蹣跚學步摔跤時，是媽媽握住我的手，用溫柔的聲音安慰我！在我學習受挫情緒落入低谷時，是媽媽不斷的安慰我，給我鼓勵和幫助！甚至我調皮搗蛋時，媽媽也不忍大聲的呵斥，我生病的時侯媽媽更是無微不至，徹夜不眠的照顧我，我愛吃的，愛喝的，愛玩的，媽媽總是千方百計的滿足我，讓我的心里充滿了溫暖。
在我的記憶里，除了偶爾因為貪玩，學習任務完成得不好時，媽媽會生氣的責備我，讓我無地自容，其他時侯媽媽對我就像春風一樣，讓我舒適無比，她就是百般疼愛我，任勞任怨的母親， 也是我心里最好的媽媽！
媽媽，有你擁抱著我，讓我感到溫暖，讓我的生命充滿了希望。
媽媽，如果您是綿綿的春雨，那我就是春筍，讓我在你的懷抱中成長，長得又高又壯。
媽媽，我的成長路上因為有了你的陪伴，再多的風雨我也不會害怕……
“人上一百，形形色色”，不是所有的人都是懂得母愛的，有許多人都認為，母親服侍自己是應該的，也是理所應當的，只要母親做了一點點不如自己意的事，就會大聲吼叫，不依不饒吵鬧不休。其實母親為我們做得那么多，小時候為我們穿衣服，洗衣拖地，還要為我們做飯，送我們上學……她為我們的成長操碎了心，累彎了腰，愁白了頭發。跟這些事比起來，我們有什么理由不愛我們的媽媽，不去好好守護我們漸漸老去的媽媽？
同學們，捫心自問一下吧，母親為我們做得太多了，而我們什么時候讓母親省心過呢？"誰言寸草心，報得三春暉"……
小學作文600字 篇7
《伊索寓言》是一部寓言精品。書中的寓言短小而精粹，多以動物的個性、遭遇、命運來比喻世間的各種現象，影射人們處事的某些不足之處。深刻的寓意能令人們頓時領悟，對照自身，發現自己身上存在的許多的笑話。
我們先來讀一讀《驢和蚱蜢》：“一只驢聽到了幾只蚱蜢正在叫，他被蚱蜢的叫聲吸引住，并希望自己擁有同樣迷人的聲音。驢問蚱蜢以什么事物為生，才能有這樣迷人的聲音。蚱蜢回答：‘是露水’。驢子聽見了，決定以后只喝露水生活，不久就餓死了。”寓言中驢子的愚蠢，其實是在某些人“畫像”：不從自己的實際出發，盲目崇拜，東施效顰，這樣的結果是可想而知的。
盡管《伊索寓言》中的故事是一大堆表面上與我們無關的事，但在這一大堆事中，每個人都能找到自己的影子，看到自己的“傻”，有時候自己就是那兩個令人發笑的角色，但仍然在生活的舞臺上展示著那看似聰明其實愚笨的“風采”。
再來讀《大力士與車夫》這則寓言：車夫貨車車輪在剛入車轍時就向大力士求救，而大力士神卻告訴他：“在你沒有盡力自助之前，任。何補救都是徒然的”這說明了求助之前，必須做自救的嘗試，因為“天道酬勤”，而不是“天道求助”。所以自助是最好的援助，萬事都不能依賴著別人。《老鼠會議》這則寓言，它更值得你細細品味一番老鼠們商議怎樣對付貓，最后決定給貓系鈴，當談到誰給貓系鈴的時候，老鼠們卻無聲了。
這則寓言又點明了——再好的建議，沒人肯做或敢做，這個建議也不是現實的，它等于零。從另一角度去領會，方法沒有十全十美的，光說不去做，只能說是白費功夫。
《伊索寓言》中的故事都非常短小，但是卻蘊含著雋永深奧的思想內容。對此人生哲理寶典；重在不斷去讀，不斷地去品味，不斷地去感悟。閱讀時只要肯動腦筋，去理解，去聯想，就會有收獲。
小學作文600字 篇8
我住在石家莊市海天陽光園，這是個和諧，溫馨，美麗的社區：寬敞的廣場、修剪整齊的花草；經常在廣場上晨練的爺爺奶奶，每天飄蕩著的歡聲笑語以及鄰里之間互幫互助的每一個場景……使整個社區構成了一幅美麗的圖畫。
在我的身邊，就曾經發生過許多鄰里互助的事情，唯獨這一件最讓我記憶猶新：那時候我還不滿五歲，春天里的一個晚上，大約凌晨兩點多，我從睡夢中醒來，卻發現床上空空的，爸爸媽媽都不在身邊，我頓時嚇得大哭起來，起身找遍了屋子的每一個角落，也沒有發現爸爸媽媽的身影。我害怕極了，打開防盜門沖著樓道一直哭喊著爸爸媽媽。不多一會兒，就見樓上阿姨穿著睡衣、拖鞋急匆匆地跑了下來，一把把我抱在懷里，邊幫我擦淚邊關切的問：“怎么了，溪浦，媽媽呢？”“我——我也——不知道”我已經抽泣得說不出一句完整的話。“好孩子，沒事，爸爸媽媽準是有事出去了，你先去我們家，等爸爸媽媽回來了再抱你回來，好不好？”“嗯。”阿姨隨手在桌上拿起紙筆，給媽媽寫了張字條，就把我抱到了她們家，并安撫我又進入了夢鄉。
不知過了多久，就聽到阿姨家傳來了急切地敲門聲，阿姨起身去開門，我也爬下床往外跑：肯定是爸爸媽媽回來了。媽媽趕緊抱起我，滿是憐愛的親著我還掛著淚痕的臉。對阿姨說著感激的話并且說出了外出的原因：原來爸爸媽媽是幫賈慶龍媽媽搬家去了。賈慶龍的爸爸在外地工作，爺爺奶奶身體又不好，那天正是他們從山西老家往我們小區的新家搬運東西，貨車到達這里已經是半夜了，爸爸媽媽擔心賈慶龍媽媽一個人忙不過來，所以等我睡著后就出去幫忙了，誰知這一去就忙了好幾個小時。
俗話說：“遠親不如近鄰”，你瞧，我們是多么溫暖的大家庭啊！
小學作文600字 篇9
大千世界，無奇不有，在大自然中蘊藏著許多許多的秘密!而這些所蘊藏的秘密，不但不會變少，二會隨著經濟技術的發展而發展，所以說，秘密不是單一的，而秘密的存在，就是為了讓我們去探索它們，從而，收獲到驚喜的發現!
一次，我偶然來到了一片美麗的草地上，那草地上，有許多植物，而且都是同一類——蒲公英!
雖然那時的我認識蒲公英，但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!
我躺在草地上，躺在這這滿是蒲公英的地方，那純白的，那稀少的紫色的，不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了，我享受著微風的洗禮，蒲公英的種子卻飛向了遠方,仿佛是一個個小仙子，在天空中飛舞，如雪花飛向蔚藍而又深湛的天空，又消失在了天際……
于是，我心中生起了一個疑惑——蒲公英的種子為什么會飛？為什么要離蒲公英而飛向遠方呢？
可是，蒲公英的種子會飛去哪呢？我不知所措，可天色已不早了，我該回去了。第二天早晨，窗外飄來一只蒲公英的種子，它在空中隨風而去，再次消失在天際之中，我又來到蒲公英的圣地，昨日的美麗又恢復了，這究竟是為什么呢？于是我一個好主意：我為何不跟隨蒲公英的種子呢？我便吹吹蒲公英，那些種子又飛向遠方，我跟著一個蒲公英的種子，它經過了許多有山原我也隨它一起，不久已是中午了，但我很執著，我并不放棄，終于它降落了，它鉆進泥土。此時我似乎已經明白了，為什么蒲公英的種子回飛？為什么離蒲公英而飛向遠方呢？蒲公英都是由蒲公英的種子長起來的，而在這蒲公英美麗的成長背后，都是經歷了不少磨難，經歷了多少日日月月，她們才成功！
而我們如同一個蒲公英，我們這個班集體是一個蒲公英，一個美麗的蒲公英，我們每個人都是蒲公英的種子，即將就要與集體告別！飛向屬于自己的世界！
蒲公英的品質也是那么高尚！
在生活中，只要認真觀察，仔細思考！就會有所發現的。
蒲公英，不就是我驚喜的發現呢！
小學作文600字 篇10
敬愛的保安叔叔：
您好！
我是六（1）班的李x。作為一名畢業班的學生，我即將要離開母校，離開親愛的老師和同學，同時也要和您告別，感謝您六年來的默默守護。
六年的小學生活，每天都能見到您的身影。早晨迎著朝陽，您在校門口維持秩序，讓我們愉快的和父母告別進入學校。傍晚對著夕陽，您護送我們過馬路安全的回家。您的辛勤付出，才會有我們安全的校園生活，良好的學習環境。
記得有一次，因為幾個同學頑皮，把我們班的門把手弄壞了。您過來看了一下，發現修理時間長，而且會有噪音，影響我們上課。您就選了我們大課間時間，在門口等到我們下課立即開始修理，蹲在地上，一絲不茍，動作麻利。等我們做完課間操回到教室，看到您剛剛修好門把手。或許是蹲的時間長了，起身的時候您還踉蹌了一下，擦了擦額上的汗，您輕輕嘟囔一句：“還好來得及，沒影響孩子們上課。”您囑咐我們要愛護公共財物，轉身又去忙碌了。看著您蹣跚的背影，我們想象得出，為了趕在大課間時間內修理好門把手，您一定是蹲了半個小時，爭分奪秒，從此以后，我們課間玩耍的時候就再也不去破壞公物了。
您為我們做的事情遠遠不止這些，馬虎的同學經常會忘帶東西，家長送過來后都是交給您，您總是不厭其煩的為我們送到教室門口。學校里這么多的同學，您上上下下，一天都不知道要跑多少趟。當我們不好意思的感謝您時，您總是微笑的看著我們，擺著手說沒關系沒關系。
六年時間一晃而過，我們即將告別母校。而您將繼續風雨無阻的守護這個美麗的校園，守護學弟學妹們，日復一日，年復一年。相信每一個文一學子的回憶里，一定會有您站在校門口的身影。
再次深深地感謝您！
祝身體健康，工作順利！
【實用的小學作文600字10篇】相關文章：
實用的小學作文3篇06-14
實用的小貓小學作文8篇02-28
實用的小學愛國作文10篇01-07
實用的小學愛國作文三篇11-29
實用的小學愛國作文3篇10-31
實用的小學記憶作文四篇04-08
實用的我們小學作文10篇07-11
實用的細菌小學作文4篇07-09
【實用】樂趣的小學作文6篇03-13
實用的小學環保作文八篇03-26