我升級(jí)了作文
我升級(jí)了作文1
長(zhǎng)長(zhǎng)的過道里，我和家人們既激動(dòng)又緊張的坐在長(zhǎng)椅上，焦急地凝望著眼前的這扇門。
終于，門開了！“哇——！”一聲響亮的啼哭聲打破了周圍的寧?kù)o。從這一刻起，我知道我不再是從前的我了，而是一個(gè)比我小十一歲人的姐姐了。
手術(shù)室的門一打開，就見幾個(gè)穿白大褂的人一涌而出，她們有的推著躺在病床上的媽媽，有的在向爸爸說(shuō)明情況，還有的圍著我的弟弟，仔細(xì)的瞧著。見此情形，我也趕忙湊了上去。我最想看的是弟弟的眼睛，因?yàn)椤把劬κ切撵`的窗戶”嘛！可是等我好不容易踮起腳時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，弟弟的眼睛卻是閉著的。奶奶說(shuō)：“傻丫頭，弟弟的眼睛還要過些時(shí)間才會(huì)睜開呢！”
我們跟隨醫(yī)生來(lái)到病房，護(hù)士剛將弟弟放在睡床里，我又迫不及待地走到小床邊，仔細(xì)地看著他：他可是個(gè)名副其實(shí)的小不點(diǎn)，烏黑的頭發(fā)像剛洗過一樣，緊貼在圓溜溜的頭上；眼睛緊閉著，只留下兩條縫；淡黃的眉毛幾乎看不見；小手、小腳都被毯子包裹著；小嘴巴最有意思了，一咂一咂的，似乎是餓了。
終于，一陣忙活后媽媽安頓好了，爸爸也過來(lái)看弟弟了，這個(gè)小家伙仿佛也知道爸爸來(lái)了，不住地變化著他的睡姿：有時(shí)雙掌合十，放于頭下，仿佛“美人”睡覺；有時(shí)雙手上舉，頭往后仰，宛如“張弓射雕”；有時(shí)兩腿猛蹬，好似“環(huán)法騎行”……
弟弟各式各樣的睡姿逗得我和爸爸不時(shí)地哈哈大笑。
過了一會(huì)，爸爸有事走開了，我突然想起自己最初聽說(shuō)媽媽懷孕時(shí)我的擔(dān)心，我擔(dān)心爸爸媽媽以后會(huì)把對(duì)我的愛分一半給弟弟，他們只會(huì)細(xì)心照顧弟弟，而忽略我。現(xiàn)在想來(lái)，真是多慮，因?yàn)槲业男睦镆苍缫蜒b滿了弟弟。
我——升級(jí)了，在家里我不再是最弱小的了，我要做一個(gè)關(guān)心弟弟的好姐姐！
我愛我的弟弟！
我升級(jí)了作文2
轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的調(diào)皮小毛孩，即將成為了一名中學(xué)生了。五年中的四次升級(jí)都深深地印在我的腦海里。
每一次升級(jí)，我既激動(dòng)又高興，有時(shí)也免不了擔(dān)心和慚愧。激動(dòng)的是年級(jí)在升高，知識(shí)在增長(zhǎng)；高興的是個(gè)子在長(zhǎng)高，身心也在逐步成熟；擔(dān)心的`是學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)，讓家長(zhǎng)和老師失望；慚愧的是生性好動(dòng)的我因上課說(shuō)話惹老師生氣。
我記憶猶新的一次升級(jí)是從一年級(jí)升到二年級(jí)的時(shí)候。學(xué)校搞教學(xué)改革，在我們一年級(jí)班設(shè)立了加強(qiáng)識(shí)字班，老師都是全校最年輕最有活力的。由于老師新穎的教法和家長(zhǎng)的密切配合，我們?cè)谝荒昙?jí)不僅學(xué)完的規(guī)定的課程，而且開始了課外的閱讀。我由看拼音一字一詞地讀，到流利地讀。一個(gè)個(gè)有情趣的小故事、一首首精美的古詩(shī)、一篇篇生動(dòng)的童話，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也愛上了讀書。
在一年級(jí)學(xué)期結(jié)束時(shí)，老師對(duì)我們班重新做了調(diào)整，我看見有的同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好留了級(jí)，還有的調(diào)到了別的班里。當(dāng)時(shí)我心里很害怕，怕自己也被調(diào)走。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)班集體里，我不僅獲得了知識(shí)，而且還收獲了友誼，更喜歡上了我們的老師。我把擔(dān)心告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，老師怎么會(huì)讓你到別的班去呢？”果然不出媽媽所料，我留在了原來(lái)的班集體，和我的很多同學(xué)一起成了二年級(jí)的小學(xué)生。
現(xiàn)在，我馬上又要升級(jí)了，回想小學(xué)的美好生活，心中涌起的是留戀和感激；一想到即將告別小學(xué)時(shí)代，心里酸楚楚的。
時(shí)光不會(huì)因我的留戀而倒流， 我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的目標(biāo)和夢(mèng)想而努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師，回報(bào)父母。
我升級(jí)了作文3
今天，我和媽媽一起去考級(jí)。
考什么呢？原來(lái)，5月份擊劍中級(jí)班沒考上：跳繩一分鐘目標(biāo)70實(shí)際17、技術(shù)動(dòng)作不合格、往返跑還跑錯(cuò)地重跑，總之，考得很差！所以也給我?guī)?lái)了很大的心理壓力。“這次考級(jí)，”我想，“應(yīng)該也考不過吧，”我一聲嘆氣，“唉，回到家怎么辦呀，唉——”媽媽說(shuō)：“別泄氣，你一定能過的！”“萬(wàn)一沒過怎么辦？”“別說(shuō)沒有希望的話！你以一種平和的心態(tài)去沉著應(yīng)考，就一定能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，媽媽為你加油！”媽媽說(shuō)。
穿好了劍服，我坐立不安的等待叫號(hào)。“……66號(hào)，×××！”隨著響亮的叫號(hào)聲，我們這一批考生進(jìn)入了考場(chǎng)。
考試在二號(hào)體育館進(jìn)行，我們先按位放好劍和頭盔，再去考體能：
先考仰臥起坐我焦急不安地?cái)?shù)著前一組同學(xué)做的個(gè)數(shù)，“19、20，停！”時(shí)間剛到，教練喊：“換人！”于是，我躺到了墊子上。“預(yù)備，開始！”我使出渾身力氣做了起來(lái)，“1、2、3……20！還有時(shí)間！我長(zhǎng)松了一口氣。
接下來(lái)是我的弱項(xiàng)——跳繩，想著當(dāng)初只跳了17個(gè)呀！我想著，就接過了同學(xué)手中的跳繩，他也只跳了52個(gè)；又是一聲哨響，我顧不得姿勢(shì)不對(duì)，只管發(fā)瘋似的跳；“……48、49、50！”我滿頭大汗，氣喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是沒跳夠的話，我將前功盡棄！”“67、68、69、70！”我興奮得跳起來(lái)，“過了！過了！”可這不是最終結(jié)果，還要看技術(shù)這個(gè)“保命關(guān)”。
往返跑也通過，我直闖技術(shù)這大“難關(guān)”。我們坐在地上等待叫名，看著人家一個(gè)個(gè)過關(guān)，我急得像熱鍋上的螞蟻。“陳馭褀！”教練叫道。于是。我戴好頭盔，拿好劍，認(rèn)真的做起來(lái)：“直刺、向前一步刺，弓步刺，擊打、轉(zhuǎn)移……”教練不時(shí)地說(shuō)好，終于說(shuō)：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考過了！”
我拿著證書，差點(diǎn)沒高興得昏過去！我歡天喜地地沖出考場(chǎng)，情不自禁地大喊：
“耶！我升級(jí)了！”
我升級(jí)了作文4
昨天，我還是一位小學(xué)生，到處惹事生非。然而，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一位中學(xué)生了，雖然有時(shí)也會(huì)惹事，不過，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)會(huì)關(guān)懷他人了，孝敬父母了。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)升級(jí)了，不在是小學(xué)生了。今后，不要看電視了。要把精力放在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)力非常大，你稍不留神就落個(gè)倒數(shù)幾名。所以少看電視多看書，上課認(rèn)真聽講，那樣才會(huì)考個(gè)好成績(jī)。”
是啊！我已經(jīng)升級(jí)了！可是我還渾然不知，還幻想著小學(xué)時(shí)代種種美好的事物！幻想又能怎樣？時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ埂r(shí)間也不會(huì)為了我而到流。事實(shí)證明，我已經(jīng)升級(jí)了，不在有兒童節(jié)過了，今年我已經(jīng)過完了一生中最后一個(gè)兒童節(jié)了。
以后，沒有時(shí)間與別人嬉戲，玩耍。不過值得慶祝的是，老師都非常平易近人，和藹可親。我要為了我的目標(biāo)努力，為了我的夢(mèng)想奮斗。因?yàn)槲乙呀?jīng)有資格了。我升級(jí)了，不在像小學(xué)時(shí)代那樣連夢(mèng)想是什么都不知道。甚至天真的以為那是可以吃的東西。我已經(jīng)升級(jí)了，我一定要好好學(xué)習(xí)，不要父母操心，爭(zhēng)取做一個(gè)讓老師放心，讓父母松心的好孩子。
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