【必備】描寫春天的作文700字錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫春天的作文700字5篇，希望對大家有所幫助。
描寫春天的作文700字 篇1
“春天來啦！春天來啦！”經(jīng)過了一個漫長的冬天，春姑娘終于又來到了我們的身邊，她用那動聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”于是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。
沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來了色彩和希望。
迎春花終于睡醒了，它們的枝干上長出了美麗的花朵，看！那柔軟的枝干長得多么像一個人的手，好像在向春姑娘擺手，也像是在迎接春天的到來。
嬌嫩的桃花也以迎接春天的方式復(fù)蘇了，開出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，猶如小姑娘那粉紅的臉蛋兒。
那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。
這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長的是多種多樣，有的花是粉中透紅，猶如一顆價(jià)值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天妝點(diǎn)得五彩斑斕。
春天的校園真是一個兒童的樂園啊！孩子們猶如一只只歡樂的小鳥，在操場上盡情地游戲，他們追逐著，歡笑著，跳躍著，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽光里。
春天是個多么美好的季節(jié)啊！
篇四：春天來了
春天是使人心情舒暢的季節(jié)！天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，春天來了，耕耘播種，充滿希望，春天來了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。請走進(jìn)春天吧，用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽。用心靈去感受美好的春天吧！
清晨，我和奶奶來到金水公園里，公園里的景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過，你會感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。
我唱著歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕擺動。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。
我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
啊！我們終于找到了春天。春天原來在小花上，在寬闊的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……
“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無比的春天。
啊！春天來了！春天充滿了希望！我愛這美麗的春天！
描寫春天的作文700字 篇2
走進(jìn)新課改實(shí)驗(yàn)班的課堂，你會親身感覺到新課程理念正在被教師們所實(shí)踐，課堂發(fā)生著深刻的變化。過去師講生聽的傳統(tǒng)教學(xué)模式已悄然退場，隨之而生的是師生互動、生生互動、互教互學(xué)的感人場景。我校楊麗玲老師的語文課令人耳目一新，感受頗深。
一、導(dǎo)入 新課，生動有趣。楊老師執(zhí)教的是《影子》一課，課前，教師帶領(lǐng)學(xué)生到校園里做踩影子的游戲。上課鈴聲響，教師將同學(xué)們收擾于教室。趁著學(xué)生興趣正濃，教師抓住進(jìn)機(jī)，談話引題，剛才我們做了踩影子的游戲，在玩的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生爭先恐后地回答：有太陽才有影子、我穿的是綠衣服影子卻是黑的我跑影子跑，我停影子停，影子總是跟著我影子時前時后，時左時右，時長時短等等，教師根據(jù)學(xué)生的回答，隨機(jī)板書，揭示出課文的內(nèi)容。流暢的簡筆畫，秀麗的字跡，吸引著學(xué)生，也感染著聽課的教師。課堂生機(jī)勃勃，學(xué)生興趣盎然，求知欲望強(qiáng)烈。
二、認(rèn)字自悟，形式多樣。課中，教師改變過去師
教生寫的死記硬背識字方法，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，用形式多樣的認(rèn)字方式，讓學(xué)生在自悟中認(rèn)字學(xué)文。如：看圖認(rèn)字，表演認(rèn)字，文中認(rèn)字，搶答認(rèn)字，看圖猜字等，學(xué)生學(xué)得積極主動，生動活潑。
三、朗讀感悟，全員參與。教師采用范讀、生齊讀、
分男分讀、指名讀、合作讀、找朋友讀等多種朗讀形式，體現(xiàn)了讀通、讀懂、讀熟、讀出感情的朗讀層次，在讀中感悟兒歌，使學(xué)生學(xué)會了邊讀邊想，在朗讀與思考中培養(yǎng)了閱讀能力。
四、實(shí)驗(yàn)領(lǐng)悟，合作交流。教師注重在課堂上讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)，學(xué)生6人一組，動手操作，合作交流，實(shí)驗(yàn)探索，課堂呈現(xiàn)出一派生動的活躍氣氛。匯報(bào)時學(xué)生們說：我用手電筒從左照物體，影子在右邊，影子比較長、我從上照，影子在下面，影子比較短等學(xué)生用自己的眼睛、親自獲取知識，其樂無窮。
五、表演升華，體驗(yàn)快樂。課堂進(jìn)入尾聲，教師再次激趣說：現(xiàn)在我們來做一項(xiàng)更有趣的手影游戲，看誰表演得最好學(xué)生們又一次活躍起來了。他們紛紛上臺表演，一雙雙小手變成了小鳥，小燕子、花蝴蝶、小狗、斑馬、大公雞、大灰狼。學(xué)生們一邊說，一邊比劃，那豐富的聯(lián)想，形象逼真的表演，閃現(xiàn)出小小藝術(shù)家心靈手巧的聰明智慧。孩子們沉浸在快樂之中，營造了一個民主、合作、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方達(dá)成到了情感的交融，課堂充滿了生機(jī)與活力。
新課程以一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了課堂，聽課如沐春風(fēng)。
描寫春天的作文700字 篇3
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著有一個春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激
起開心的歡笑大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱梸的氣息。請財(cái)神，選對聯(lián).買鞭炮.購年貨………日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。…
在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的'感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！
春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復(fù)蘇的季節(jié).像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛. 連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報(bào)春.春天正是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了,到了秋天就有好的收成.
春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過. 人們可喜歡春天了,因?yàn)檫@美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望. 隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.
這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天。
描寫春天的作文700字 篇4
冬姑娘帶著寒冷刺骨的北風(fēng)急匆匆地走了。春姑娘帶著生命和希望，，步履輕盈地來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了，可她一刻也不歇息，仍迫不急待越高山，飛河流。她的氣息和到來使世界每一個角落都生機(jī)勃勃，洋溢著綠色的喜悅。
春姑娘站在大地上——
藍(lán)藍(lán)的天空，飄著一朵朵白蓮花般的云朵，明媚的陽光普照大地。翠綠的柏樹感受到了春天的氣息，更加蒼翠，更加挺拔。綠葉，小花都在貪婪地吮吸著甘露。小草調(diào)皮地掀開頭皮上的泥土，好奇地望著美麗多彩的世界，有滋有味地喝著甘甜地露水，讓大地又多了一份生機(jī)，多了一件新衣。迎春花仿佛也感受到了春姑娘的到來，露開了美麗的笑容。細(xì)長的牽牛花又“長”高了，你瞧！還開出了一朵朵粉紅的，紫色的花。它們仿佛在說：“春天來了，春天來了，我們歡迎春天的到來！”這就是一份春姑娘帶給大地的禮物。
春姑娘站在森林里——
活潑可愛的小燕子從南方飛回來了，在這兒繁殖和養(yǎng)育它們的后代。蛇、青蛙、熊等許多冬眠的動物，也感到了春姑娘的到來，都從甜甜的睡夢中醒來了。森林里又長出了許多高大挺拔的松樹、桂花樹、桃樹等等。你瞧！那兒的一大片桃樹還開了桃花。遠(yuǎn)看像一片火紅的朝霞染紅了森林的一角;近看這桃花紅紅的，粉粉的，真像是胭脂。你仔細(xì)看，這桃花中還有許多蜜蜂和蝴蝶在辛勤地勞動，努力地采蜜。每一棵樹都是一個生命。森林里又多了一份熱鬧，多了一份生趣，多了許多生命。這些森林里的生命，好像都在說：“春天來了，春天來了，我們歡迎春天的到來！”這也是一份春姑娘送給大地的禮物。
春姑娘站在小河邊——
小河還是像從前那樣活潑歡快，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著春姑娘的心在追逐，在嬉戲。小河邊的柳樹隨著習(xí)習(xí)的春風(fēng)飄蕩著那綠綠的柳條，真像是一個少女在蕩秋千。“碧為妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 。 。 。 。 。”我不禁想起了著名詩人賀知章的《詠柳》。如果，這時下起了絲絲春雨，那河面就好像是一地綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的球像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。河面又多了一份美麗，多了一份活潑。它們似乎在說：“春天來了，春天來了，我們歡迎春天的到來。”這又是一份春姑娘送給大地的禮物。
春姑娘是美麗的，勤勞的。春天更是美麗的，勤勞的，我喜歡春天！
描寫春天的作文700字 篇5
你的名字叫海茉，那么淡雅冷漠。聽媽媽說，我在一歲時，就經(jīng)常被婆婆抱去你家玩，這樣來算的話，咱倆的友情可不淺呀！
怎樣認(rèn)識你，我都不記得了，只記得你我無盡的情誼。
像命中注定似的，你和我竟做了好幾年的同桌。上課時，你寫小說我睡覺。下課時，說的不可開交。或者呢，上課說話被老師抓去批一頓，然后在教室外罰站。可我仍然很開心，用你的話來說我就是二皮臉。呵呵，因?yàn)橛心氵@個開心果在，所以即使有再大的事發(fā)生，我的快樂也不會減弱。
雖然，我們經(jīng)常鬧矛盾。
雖然，我們經(jīng)常打架。
雖然，我曾發(fā)過毒誓，再也不要理你。
可最后，我還是拜倒在你的石榴裙下，向你屈服言和。
雖然生活很艱苦，可我的每一天幾乎都生活的如此的愜意，直到一天，爸爸讓我轉(zhuǎn)學(xué)。我的生活太幸福，連老天都看不下去了。所以，我必定要離開你，去一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方生活。
你也不知從何處得到知個消息，匆忙地跑來找我核實(shí)。你低著頭，可還是發(fā)現(xiàn)了你紅腫的眼睛。心里像打翻了五味瓶一樣。一時眼淚便簌簌的流下。
于是，我們或多或少都改變了，從此我們在未相見。直到我臨走的那天。
你拉起我的手，飛一般的跑著，沒有目的，沒有地點(diǎn)。在我上氣不接下氣時，你停下來，慢慢的松開了我的手，說：“無論無何，我都想讓你再看一次這里的風(fēng)景”。
我抬頭望著四周，叫了聲海茉，你沒有說話，而是很輕松地躺在草地上，靜靜地望著藍(lán)天。
這里是我最喜歡的地方，在這片美麗的河灘上，有著我和你最美好的回憶。我平靜下來，躺在你的旁邊，閉著眼，聽著河水歡快的聲音。春風(fēng)輕柔的拂過我的臉龐，涼涼的，卻很舒服。
“爵爵，這是我最喜歡的地方，也是我們回憶最多的地方，我把它送給你。”剎那間，我的眼里有東西在閃爍，慢慢的順著眼角滑落。“嗯，我收到了，海茉，謝謝你把你最喜歡的東西送給我。”這時你哭著抱住我說：“作為代價(jià)，你必須經(jīng)常回來看我”。“嗯，一定會的，下一個春天，我一定會回來”。我擦干臉上的淚水，開心地笑著。
春天里，兩個小女孩坐在嫩綠的草地上開心的說：“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是大頭豬。”
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