四年級我和美德有約作文
導語：美德，是春日盛開的花朵，給予人芳香;美德，是夏日的微風，給予人涼爽。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：我和美德有約
美德，這是一個在現在一個冷漠的社會里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深層次的去了解;體會的話，那么只有我們親身經歷了。
美德，沒有仍何的限制。一聲關懷的話語;一次無償的獻血;一次善意的謊言，一次救助災區的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良;最純真的;最本能的舉動。這些，就是美德……
美德事件在生活中其實有很多，但這些卻只是那些善良的，內心美麗的人為我們做出來的。
一次，我在路邊看到了以為和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶了起來。我關心的問：“你摔痛了沒?有沒有受傷?”她起來笑笑對我說：“好像沒有，謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑：“沒有受傷就好……”
還有一次，我乘坐在公交車上，一位老爺爺上了公交車，可是沒座位了。他看起來7、80歲左右，左右手各自拿著菜，很不方便。這時，有一個小男孩讓了座位，說：“爺爺您坐吧!”爺爺和藹地笑了一笑，說：“呵呵!真是一個懂事的好孩子……”說著就坐了下來。美德，就是點點滴滴的小事，就那么簡單。
我和美德有約，從身邊的小事做起，讓人人學會懂美德，在乎美德，不讓不良行為再次發生，讓世界變得更美好!
篇二：我和美德有約
在生活中，我們應該以德為鄰，與美德有約……
在散步時，如果發現有人隨地亂丟垃圾，我們就要上前阻止;如果有人在公共場所亂吐痰，我們就要去勸導，并告訴他們，這樣做是不對的;在公共汽車上，如果看見行動不方便的人或者是需要幫助的人，我們就應該主動給他們讓座，做到尊老愛幼。
比如有一次，我和媽媽出去玩。在公共汽車上，我們好不容易找到了一個位置坐了下來。當汽車開到了下一個站的時候，上來了一位行動不方便的老奶奶。老奶奶見找不到位置可以坐下來，就只好站在了我位置的旁邊。我看了看那位老奶奶，心想她一定年過八十了吧。于是，我便起身讓座，讓老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后，沖我笑了一笑，還夸我說：“真乖，真懂事!”我聽了這句話，心里可高興了。
再比如說，有一次，我在小區里散步。突然，我看見有一位叔叔在亂吐痰，我本來不敢上前阻止，但經過激烈的思想斗爭后，我最終還是上前勸導說：“叔叔，您這樣做是不對的。我們要保護環境，不能隨地亂吐痰。”叔叔看了看我，說：“呵，小朋友，叔叔知道錯了，以后我不這樣了，好嗎?”我聽了叔叔的話，笑了笑，說：“好!”
我們平時一定要以德為鄰，做一個有美德的好孩子!
篇三：我和美德有約
《模擬外交官》是一本美德叢書，書中描繪了100位美德少年的故事。其中，令我印象最深刻的，就是被同學們稱為“多面手”的小女孩——陳穎琪了!
“多面手”陳穎琪是一個友善、充滿愛心的小女孩。她舞跳得很棒，學習成績也很好，在班級各方面都名列前茅。但她從不自高自傲，盛氣凌人，相反，她和同學們的關系非常融洽。每當同學們遇到困難時，她總是挺身而出。更可貴的是，每逢節假日，她還帶領同學們一起去敬老院噓寒問暖嘮家常，為老人們做一些力所能及勞動。
看了這本美德叢書，欣賞到這么個性鮮明的人物形象后，我感慨萬千。陳穎琪同學和我一般大，可他卻有著那么多的美德，那么多值得我學習的地方，她不但關愛身邊的人，還懂得將愛傳播開來，把愛帶給那些無依無靠的老人。而我呢?自詡自己是家里的“小皇帝”，假日里玩的是忘乎所以。我覺得我要為父母多做點事，幫他們減少一點負擔，關愛他人，將愛傳遞下來。
有人說過，美德，是一種文化，是一種修養，是一種教育，人人都應該擁有美德。愛是一種文化，也是一種修養，更是一種美德。讓我們共同攜起手來，時刻與愛同行，時刻與美德同行吧!
篇四：我和美德有約
隨著生活質量的提高，越來越多的人開始注重文明和美德，國家也因為環境逐漸惡劣的問題開始采取一系列的措施。美德其實所蘊含的意義有很多，其中力量、勇氣、自信、感恩是最能代表的。社會的文明程度逐步提高，也更要求著我們自身素質的提高，從現在開始，讓我們與美德有約。
鮑斯維爾曾說過那么一句話：“勇敢對于保持美德是十分必要的一種氣質。”在這個日益被商品化和市場化的復雜社會中，許多人在挫折面前都只有兩個態度，不是進就是退。昔日的朋友成為競爭對手這類事情經常發生，讓我們的生活每走一步都得小心謹慎，生怕出現錯誤，毀了自己前方的路。勇敢這一氣質、是我們最應該具有的，不是說裝給誰看，而是自己由心而生。巴爾德斯也曾說：“快樂應該是美德的伴侶。”這一格言也更是提醒著我們保持快樂和愉悅心情更是鑄就美德必不可少的，強扭的瓜不甜，鑄就美德必須是自己覺著自己應該改變和適應這個時代內心愿意做的。
美德越來越多的是被指這個人的品行，在社會交友相處中，我們更應該保持良好的美德，樹立屬于自己的美好形象，讓我們一起與美德有約吧!
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