善待弱小生命作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的善待弱小生命作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在自然界中,有許多的生命。這些生命有強大,也有弱小。就在今天,我遇到了一個鮮活的小生命。
當時是中午,外面下著小雨,天陰沉沉。我和同學吃過午飯,正準備上樓回教室,剛走到拐角處。突然,一道黑影從天而降!芭尽钡囊宦暎袈湓谒独,撲騰了幾下,一會兒便沒有動靜了。
我們很好奇,加快腳步,去瞧瞧是什么東西。跑過去,發現是一只小鳥,渾身濕透。我們一看這場景,也顧不得研究它是什么鳥了,趕忙把它從水潭里,小心翼翼地拿出了,放在手心上,一路小跑回了教室。
回到教室后,我們連忙拿出紙,將它濕漉漉的羽毛擦干。做完后,我才細細打量這只鳥——白色的額角,烏黑色的爪子。羽毛初看呈黑色,但再看,又透出一些墨綠,顯得格外特別。它也不動,只一雙烏黑發亮的的眼睛一睜一閉,左看看右看看,好像會說話,仿佛在說:“這里是哪兒?我怎么在這兒?”
午睡時,我們先在教室角落給這只鳥找了個暫時的安身之處。隨后我們又想到一個大問題:接下來我們要上課,如果它上課時叫出聲來,被上課老師發現怎么辦?而且,我們也沒有時間再照顧它了。可是,要將它安置在哪里在好呢?商議之后,我們決定去找語文老師,請她來替我們照料小鳥。
不知不覺,兩堂課過去了。第三課鈴聲一響,語文老師拎了一個紙箱子進來了。我們都十分好奇里面裝了什么,議論紛紛。老師示意大家安靜,然后說:“這里面是一只白臉山雀,是我們班的一位同學撿到,并帶回來的!苯又蠋熡终f:“在這個世界上有很多很多的生命,有的強大,有的弱小?赡,許多人都以為人才是地球的主宰?墒,有沒有人想過,或許,是我們人類闖入了本該屬于它們的世界呢?人類無節制地砍樹,挖礦,捕殺動物,污染自然,這些足以讓太多的生物失去了它們的生存之地。難道,我們不應該給它們一個屬于它們自己的家么?”
我們點點頭,異口同聲地說:“放它走吧!”
箱子打開,我清楚地看到,它脫離了來自人類的“拘束”,是多么自在!望著它像箭一般從窗口飛向圍墻外的.樹叢,雖然心里不舍,但仍是開心的,因為它又能展翅飛翔,因為它又回到大自然的懷抱。
是呀,動物的家應該是大自然,而不是人類自認為的給它們的“溫暖的港灣”,對它們來說,這或許只是一個“牢籠”。
可是,我們要怎樣,才能給它們一個它們真正所需要的“家”呢?
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