精選小學兒作文500字錦集6篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學兒作文500字6篇，歡迎大家分享。
小學兒作文500字 篇1
不要塵封你美好的心靈，我們的世界里，沒有憂郁。 在大多數(shù)人的心中，一定都感到無比的憂郁。可是這些憂郁來源于哪里呢？那一定來自你心中的不平，覺得每個人都比你過得幸福、每個人都你有人緣、每個人的父母都比你父母更疼愛人。所以在下課的時候，同學們都在明媚的天氣下嬉戲，而自己則躲在寂靜的角落默默地在你的世界里哭泣。你為何不如邀請一些好朋友來分享你個人的世界！ 那一刻，你會收藏到友情，讓憂郁離你的世界遠去！ 不要學著冷漠別人而忘記了給別人、給自己的一聲笑語。 當別人給自己開玩笑時、講笑話時，自己卻一聲不吭，不搭理他，只想你會失去朋友，失去友誼。你的世界將成為一個荒涼、寂寞的世界。即便有熱鬧，那也不過是海市蜃樓罷了。你為何不把自己的心打開，給朋友一個溫暖、鼓勵的笑容！這樣你們之間的友誼會更濃。讓寂寞、孤獨的影子隨風逝去。 那一刻，你的友情會更濃。 不要蜷縮在書堆里，外面的花香鳥語、陽光屬于你。 大部分的學生，心里只想著學習或父母逼迫著學習，錯過了外面美麗的世界，而選擇了冰冷陰暗的房間里學習。學習是對的，但也不能沉溺于學習。這樣的話你的世界將成為一部很蒼老、很蒼白的電影，全劇都是黑白的。你仿佛是一只井底之蛙，不知道世界有多美好，不知道世界有多遼闊。如果你真的不知道，那你就徹底out了。不如，把你的心靈打開，去享受外面美好的世界！去遠足、尋訪、探索世界的奧秘，去欣賞、創(chuàng)造、照亮你自己。 那一刻，你邁出了你的第一步。 生活如此的美好，只要把你的心兒打開，師恩、親情、真誠的友誼，縈繞著你。把你的心兒打開，去收獲生活中的每一份驚喜、每一份感動、每一種人生的美好！
小學兒作文500字 篇2
“長亭外古道邊芳草碧連天問君此去幾時來，來時莫徘徊……”。每當我聽到這首歌時，就會想到小英子，想到《爸爸的花兒落了》這一個章節(jié)。
這個章節(jié)讓我非常感動:12歲的小英子在失去親人的痛苦中承擔起了半個家。他不僅要讓四個妹妹和兩個弟弟開心，又要照顧生病的媽媽，她是個堅強的，也是成長最快的孩子，他讓我們佩服，是我們學習的榜樣。
在頒獎的那一天，小英子的爸爸卻躺在醫(yī)院里，是因為他去北京收他最小的弟弟的尸體。英子的'叔叔被日本人毒死在大牢里，英子的爸爸很傷心，回來不久就吐血，一年大病不起。爸爸叮囑小英子:“英子，你大了，要幫媽媽做家務，分擔責任呀！”小英子聽完以后點點頭說:“爸，我記住了！”之后便去了學校進行典禮。小英子作為六年級的學生代表上臺領了獎，并致了謝詞。典禮束以后，小英子加快速度趕到家里，好像怕趕不上什么事情似的。她剛一回家，見石榴樹下滾落了幾個小青石榴，做出小大人的模樣，審問他妹妹:“是誰把爸爸的石榴摘下來的？”這時廚子老高聽到了聲音，從廚房里跑出來了。說:“大小姐，你媽媽剛才來個電話，叫你趕快到醫(yī)院去。你爸爸已經(jīng)……”小英子吃了一驚，但很快又鎮(zhèn)定了下來，說:“我知道是什么事了，老高我這就去醫(yī)院！”于是他坐上老高給她租的馬車，飛快地去了醫(yī)院。
看到這里，我非常佩服她，她十二歲就能擔起半個家，我覺得我也長大了。因為我也會為媽媽分擔很多家務，但我和小英子相比，他還是強一些。難道他不是我們的榜樣嗎？
小學兒作文500字 篇3
隨著時針一點點的轉動，時光也隨著一點點地流逝。一眨眼的功夫，我們已經(jīng)從年少無知的小孩子長成了飽讀詩書的少年，仔細回想，在小學的學習時間也不多了，匆匆六年時光即將畫上句號。回想當年的許多往事，還頗有一番韻味呢。
還記得，走進學校的第一天，我們對即將開始六年學習生活的學校充滿了好奇，踏上藍白相襯的瓷磚，背著嶄新的書包，采著輕快的步伐，向教室走去。來到教室，每一個同學都木然地看著對方，因為誰都不認識。直到朱老師走進教室，才打破了寧靜。朱老師微笑著跟我們做了自我介紹，在黑板上寫下了自己的名字，并讓我們提問題。舉手的同學寥寥無幾，而提的問題也不值一提。值得令人注意的是白依揚的問題：為什么教室里有兩塊黑板？白依揚因此受到了老師的夸獎和同學們贊賞的目光。現(xiàn)在想想，如果當初不是她提出了這個問題，恐怕我到現(xiàn)在也不會明白這個問題的答案。
很快就是競選班干部的時候了，同學們舉起一雙雙稚嫩的小手，每一個人的眼里都帶著期盼的目光，渴望自己成為班干部，我也一樣。但遺憾的是，班干部的名額有限，全班同學不可能都當班干部。看著老師的目光一次次地掠過我，卻又任命其他人為班干部的時候，我不禁十分氣餒。終于，老師的目光停留在了我的方向，我的心開始緊張起來，但是，老師念出的并不是我的名字，而是我身旁的同學。那一刻，我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學瞪一眼，但我并沒有這么做。我把這份怨恨深深地埋在心里，但它并沒有維持多久，因為第二天早上，我的夢就連同我的“怨恨”一同飛走了。現(xiàn)在想想，當時確實挺幼稚的。
如今的我們，為學校取得了許多獎項，還代表學校出席了各項活動。每次期末考試基本上都是全年級第一，除此之外，我們班還自己開了很多費用不高的興趣班。遙想過去，是一片純真與夢幻；展望未來，是一片輝煌與成功。珍惜現(xiàn)在的時光吧，別讓它成為永生的遺憾。
小學兒作文500字 篇4
在王子和鄰國公主結婚后，他們過的很幸福。
雖然，王子晚上總是會夢到那個不會說話的美麗女孩，而且情景都是在小人魚第一次遇見王子的時候。但他重來不在意，他只是覺得很多天沒有見到小人魚了，有點想她。
然而，鄰國公主不知怎么了，常常會悄悄的哭泣，每當王子看到后，都會走上前去詢問，可公主總是搖搖頭，不說話。
王子以為誰欺負了公主，就當公主不在的時候，就問伺候公主的女仆是不是有人對公主不周。在這時候，女仆都會說，我們對公主很好，公主也對我們很好，只不過偶爾會到公主就你的沙灘走走。而且不讓我們跟著去。
王子望了一眼窗戶，果然公主在沙灘上行走，身后也一個仆人都沒有，王子心想：為什么公主會獨自一個人在沙灘上走呢？
時間，一天一天的過去，公主變得越來越憔悴，王子看了不禁的心疼了。
他終于忍不住跟蹤公主到沙灘去了，而且還有意外收獲。
一天，公主又要去沙灘了，王子悄悄地的跟在公主的后面，王子來到沙灘，覺得這里發(fā)生了許多事，一幕幕畫面涌上了腦海。
忽然，他聽見了兩個海公主的談話。只聽講大公主對二公主說：“小妹也真夠傻的，為了自己心愛的人居然跳海了。”而二公主說：“那又怎樣呢？反正那個王子一直以為鄰國的公主救了他。”二公主失望地說。“哎呀！不說了，等一下外婆就要上來找我們了就要來了，走吧！”二公主遲疑了一會兒，也跟著大公主走了。
王子心想：難道真的不是鄰國的公主救了我，而是那個小公主救了我？王子越想越奇怪。決定去問問鄰國公主。“公主，那天我溺水的時候，是你救的我嗎？”王子直率的問公主。“不是，是那個小公主。”公主低下頭小聲地說。王子痛心地看了公主一眼，就頭也不回地走了，因為。他最憎恨別人欺騙他了。
王子來到海邊，想了想以前和小公主一起生活的日子，覺得就象昨天剛發(fā)生似的，他縱身跳進了海里，去美麗的天堂找小公主去了。
當鄰國公主望著天空的時候，看見了王子正和小公主快樂的嬉戲著，并真心祝他們幸福。
小學兒作文500字 篇5
“一聲呼喚兒時的伙伴，云兒散開，笑容又回來，我的伙伴呀，你還是那么的可愛。”每當我唱起這首《一聲呼喚，兒時的伙伴》，總會情不自禁的想起我兒時最好的伙伴——王銘。
王銘和我在幼兒園的時候，就是很好的朋友了。她是我的鄰居，我們每天都在一起玩，是形影不離的好朋友，大人們總說我們是“兩塊磁鐵”，似乎時時刻刻都會貼在一起。
小記得小時候，我們是最快樂的，過家家、跳皮筋、捉迷藏、跳格子、丟手絹……整天無憂無慮，歡蹦亂跳。我們肆意地揮霍著時光，揮霍著友情……今天為了這點誤會，我和她生氣吵架。明天又為了那點小事，你又和他斷絕來往。等太陽再爬上來的時候,一切又冰釋前嫌，和好如初了……日子就這樣在我們的分分合合中悄然溜走了。無論我們走多遠，兒時的友情依舊是我們心中永不凋零的花！
記得我們兩個經(jīng)常一起坐搖搖車。去蕩小區(qū)里的秋千，兩個人坐在上面相互揮應，互相比著誰蕩得更搞。王銘邊蕩邊背誦唐詩，“鋤河日當午、漢滴河下土........”我很羨慕她有這么好的記憶力，又鼓勵她“王銘，你會唱首歌吧?”
“會啊！”王銘邊說邊同我一起唱：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊.......”
到該上學的年齡了，王銘的爸爸媽媽要帶她要到成都去讀書。終于要分別的時候，才明白有一天我們以為亙古不變的友情也要隨各自遠走高飛了，失去了才懂得珍惜……
一眨眼六年過去了，不同的學校，不同的環(huán)境，不同的經(jīng)歷，使每個人都有了很大的變化，成長是快樂的也是痛苦的,我們在成長的過程中,丟掉了許多東西又收獲了許多，但永遠不會失去的是兒時的記憶，兒時的伙伴！ “”
小學兒作文500字 篇6
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但也是默默奉獻的！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。在數(shù)千萬朵爭奇斗艷的＂蝴蝶＂中，她們的心聲里都洋溢著各自獨具特色的內(nèi)在美．
嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃．風兒一吹，婀娜多姿的身體隨著風兒飄舞，就連風沙都陶醉在其中．當情人節(jié)來了，玫瑰花便化妝成愛的精靈，在天空中撒下愛情的花瓣，傳遞人間之情；當她化作一份精致的禮物被人們插進漂亮的花瓶時，她總會乘機點綴環(huán)境；她無論在何處，都能帶給人們美的享受、浪漫的情調(diào)．
康乃馨，是真情、純潔的象征．咦？忽聞一股清香，沁人心脾．那，是什么？慢慢走進她，原來是一朵含苞欲放的康乃馨．她在哪里？她擺在老師的辦公桌上，那是學生對老師的感激之情；她放在病人旁邊的桌子上，那是人們帶去的聲聲問侯；她藏在媽媽的心中，那是兒女對母親的感恩之心．．．．．．這些唯美的情和感，不正是康乃馨送去的嗎？
馥郁的芳香，嬌巧迷人的樣子，莫不是可愛的茉莉花嗎？茉莉花的魅力，化水露點點滴滴落在我心頭：茉莉花帶著絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶；她帶著幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水；她帶著自己特有的香氣變成世間種種香料．我不禁感嘆一句——真美！
玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵．你們給了人類視覺、嗅覺以及心靈上美的享受．你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣，還教會了我們一個默默奉獻的品德！想到這，一陣微微的激動涌上心頭，我不禁對花兒肅然起敬！
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