校園的秋天作文
導語：夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺地來了。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：校園的秋天
兩三天內，校園發生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套;秋姑娘把她的兒子秋風從家中叫了出來……
風呼呼地吹著，樹葉兒們發出哆嗦的沙沙聲，人們互相傾訴著：“好冷啊!”太陽終于出來了，但是又被秋風嚇跑了，太陽公公再也不敢出來了。風好像什么都知道，誰冷它就去誰身邊;哪個教室的窗戶開著，它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風弄得感冒了。
秋天的聲音很清脆。聽，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音樂家彈出的曲子，多動聽呀!
秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色，也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒，小草穿上金黃色的外套，果實穿上了金黃色的襯衫。
秋天充滿了詩情畫意。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現在眼前。晴朗的天空，潔白的云，披著金外套的樹……
這些都是畫家筆下的好景象。
春天的陽光明媚，夏天的驕陽似火，冬天的銀裝素裹都不足為奇，只有秋天的天高云淡會引起人們的爭議。秋波澹澹，一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。
在教室，在屋外，到處都有秋天的氣息，清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農村果實豐收的香味，聞到了秋天自己的高興。到了冬天，秋天的氣息還在蕩漾。
秋天是一個豐收的季節，大人們很喜歡;秋天是一個抒情的季節，少男少女們很喜歡;而我們卻喜歡這個涼爽的秋天。
在校園里，上課時，一陣風刮過，使我們更清醒，上課更有活力，我最喜歡的是這校園的秋天。
篇二：校園的秋天
秋天，我們迎著金色的陽光走進學校，迷人的秋色盡收眼底。瞧，花壇里的菊花爭艷斗麗，競相開放，一朵朵直挺挺的，比紅火的玫瑰還神氣。它們驕傲地晃動著腦袋，好像在說：“我們是秋天中最美的花兒，誰敢和我們比美!”此時，站在一旁高大挺拔的老槐樹好像不服氣，抖了抖那件至今還很綠的“衣服”晃了晃粗壯的“身體”好像在向我們展示他那強壯的身軀。與老槐樹爺爺比起來，一旁嬌小的石榴樹妹妹當然不起眼。但是仔細一看，石榴樹上一個個通紅的大石榴好像在歡迎我們的到來。它們在綠葉的懷抱中，老袋有節奏地搖擺著，就像表演著優美的舞蹈。見到校園里這一派生機盎然的景象，我們感到發自內心的自豪。
離開石榴樹，我們又來到寬闊的大操場。在操場漫步，一股清新的空氣迎面撲來，令人心曠神怡。仰望藍天，湛藍的天空中，一片片白云姿態萬千，有的像一群可愛的綿羊，有的像幾匹白色的駿馬，有的像奔跑的大狗……真是“秋高氣爽”呀!
轉過頭來，我們看見了教學樓門口的葡萄架。它雖已枝黃葉枯，但在枯葉下卻藏著一串串成熟的葡萄。那葡萄水靈靈的，真像顆顆紫紅色的珍珠。
有人喜愛校園春天的生機勃勃，有人留念校園夏季的絢麗多彩，有人贊美校園冬季的一片銀白，而我卻鐘情于校園秋色的繁榮。
篇三：校園的秋天
秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實、希望和快樂。我的校園的秋天是令人‘愛不釋手’的，充滿著秋天的柔和氣息!
清晨，校園里里外外都是蒙著一層薄紗，彷佛披了一件紗衣。兩排整齊的樹木，依然挺直了腰背，毫不畏懼陣陣寒風，花花草草明顯失去了以往的鮮亮的色彩，不過依然綴滿了晶瑩的小露珠。風沙沙的吹著，和著同學們朗朗的讀書聲，構出一幕溫馨的場景，感受著秋天的美!
天氣漸漸溫和了，風輕悄悄的撫摸著我們，好似母親的雙手，樹葉花兒都枯黃了，零零星星的地掛在樹上，只剩下一些松柏一類的植物，彷佛在炫耀自己的勃勃生機，比以往更茂盛，更綠了，在風中如戰士般矗立著。
到了下午，孩子們陸陸續續地走出了教室，在校園里嬉戲。看了一天的書，也該放松放松，秋天的日落是比較冷清的，沒有火紅的晚霞，但卻含著另外的一番感受，太陽悄悄的躲藏到一棟棟高樓后面，天空中沒有一片云彩，陽光也顯得那么微弱，太陽下山后，依然那么平淡。讓人無法揣摩到秋天的神邃。
獨自走在校園的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵，都凋謝了，落下的花瓣，散落在草叢里，和枯樹葉在風中跳舞。教室，學生們都在用渴望知識的眼神看著老師，朗朗書聲傳遍校園的角落。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱，及不愿被泥土埋沒，但風一吹，嘩啦啦的又掉下來一些，只能說化做泥土更有意義了!
校園的秋天很美，雖然沒有火紅的楓葉，但有高大的樹木，有洪亮的書聲，有輕薄霧紗的點綴，有青春向上的活力!
秋天，吹走了夏天的炎熱，帶來陣陣清爽，吹走了聲聲蟬鳴，帶來累累果實;吹走綠油油的葉子，打造了一個金燦燦的世界!
校園的秋天，大氣惹人愛!
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