圍棋讓我的生活更美好作文（精選48篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的圍棋讓我的生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇1
我選擇圍棋作為我的業余愛好，因為它如千軍萬馬，瞬間就會千變萬化，它能提高我的計算能力和記憶力，也培養了我面對挫折的抗壓能力。
8歲那年，一次偶然的機會，我接觸到了圍棋，一下子對圍棋產生了濃厚的興趣，從那以后我就深深地喜歡上了它。在一次圍棋晉級考試時發生過一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的上午，準備去考試的我興致勃勃，但心里不免有點小緊張，天氣雖然很熱，但我已無暇顧及。到了比賽場地，看到那么多的考生和家長，我緊張得手心都冒汗了。為了掩蓋內心的緊張情緒，我裝著一本正經的樣子與對手交談，偶爾也會與對手玩一會兒，以此來緩解自己的緊張情緒。但是，我的內心是堅強的，我相信我的實力，我相信我能行。
“知己知彼，百戰不殆。”為了了解對手的實力狀況，我利用我的探敵戰術與對手下了一會兒棋，看看他是怎么下的，摸摸對手的實力，而我卻“不按套路出牌”，以此探清虛實。
比賽開始了，第一局勝、第二局勝……第五局勝，真沒有想到，我居然拿到了五連勝，此時的我有些激動、有些驕傲，更有些自滿，開始目空一切。
第六局開始了，我那顆驕傲的心早已飛到天上去了，眼高手低、目中無人，飄飄然的我感覺自己是最厲害的，沒人能夠打敗我。就在這時，由于我的疏忽，我的棋局出現一處漏洞，被對手盯上了，此時的我已無力挽回局面，我似乎聽到有人在對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”就這樣，我輸掉了第六局。與其說是輸給了對手，不如說是輸給了我那顆浮躁的心。
第七局開局后，我發現對手實力比較強，在僵持的過程中，我有點被動，感覺自己快要輸了，情緒也比較低落，這時我又聽到有一個聲音對我說：“不要氣餒，堅持就是勝利。”頓時，我心中那熱愛圍棋的小火苗又燃燒起來了，我咬緊牙關，步步緊逼，慢慢地把局勢扳了過來，最終贏得了這局比賽。在隨后的幾場比賽中，我調整好心態，沉著應戰，贏得了勝利。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，無論是在下棋還是在平時的生活和學習中，都必須保持一種勝不驕、敗不餒的心態，只有這樣，才能取得最后的勝利。
在生活中，圍棋是我的朋友，也是我的老師，圍棋讓我學到了很多道理，圍棋讓我的生活更加美好。我愛圍棋。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇2
今天老師告訴我，最近我圍棋進步很大，可以去參加下個月的麗水市圍棋段級位賽。聽完后我可開心了，這讓我想起了第一次上圍棋課。
那天是星期五晚上，我第一次走進圍棋課堂，心里有點緊張，不知道那里的同學有沒有我認識的？那里的老師會不會很兇？不知道圍棋是什么樣子的？到了那，我看見的都是大哥哥和大姐姐，我有點膽怯了，靜靜地站在門邊。過了一會老師來了，大家按照老師排的位子坐下了，就開始講課了。老師說了圍棋的來源，我聽得很入迷，說棋子就像是我們的軍隊，下棋好的人呢，就像是好的軍官，還說一顆棋子有幾口氣。老師一下子說了很多，我有些理解不了，心里想：圍棋怎么這么難的呢，我真的可以嗎？于是我坐在那里悶悶不樂。老師好像看出了我的心事，他走過來摸摸我的頭說：“你是不是還有沒弄明白的地方呢？”我點點頭。后來，老師又給我細心的講解，還說學圍棋不能太心急，要慢慢思考。我用心聽老師講，認真地看課本，發現黑色、白色的棋子和方方的棋盤真的很有趣，很奇妙，一盤棋就像是兩支部隊在打仗。
就這樣，我慢慢地喜歡上了圍棋，無論刮風下雨，我都會去上圍棋課。有時也會厚著臉皮找大哥哥們練練。其實學棋就像學習，不僅需要濃厚的興趣，還要腳踏實地！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇3
“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。
今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產生了濃厚的興趣。
學了幾節圍棋課后，我的心里一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終于等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨著我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的搶地盤大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸占了上風，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最后我以16：14打敗了爸爸。
這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課余生活，又可以鍛煉我的大局觀。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇4
我在課余生活中酷愛下棋，如：象棋、圍棋、五子棋等。在家一有時間，我總會跟爸爸媽媽下棋休閑娛樂。然而，我最喜歡下圍棋，媽媽特意為我報了一個圍棋班。
我第一次去圍棋班上課的時候，跟我同一個初級班的都是幼兒園或低年級的學生，我覺得十分拘束，老師親切地告訴我，依我的年齡學的好的話是可以跳班，我很快適應了這種環境。
通過學習，我發覺下圍棋原來是有很大的學問，我和爸爸媽媽在家玩的都算是皮毛，要想下好圍棋，是有技巧的，比如要先記口訣“直三曲三一著點，直四曲四有兩眼……”然后就是勤加練習。練習過程有時會枯燥無味，老師會安排中級班的同學和我們切磋棋藝，非常有挑戰性。
這周上課時，老師給我安排了一個中級班的同學“決戰”。對局一開始，我的幾個棋子就被吃掉了，因為周圍有許多同學在觀看，我頓時六神無主，瞬間覺得空氣都是火辣辣地烤著我的臉。我冷靜片刻后，趕緊派救兵去救它們，成功的吃掉了對方一顆棋子，可我一點也沒留意到大局，等注意的時候，對手已經把我的一條長龍給殺死了。而他自已已經在棋盤上建起了“萬里長城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜，這時，我才想老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”。雖然結果以失敗告終，但明白了“舍小取大”道理。
學圍棋讓我收獲到了無限的樂趣，也懂得了遇事要勤善于思考，沉著冷靜！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇5
我的同學各自都有自己的喜好，有些人喜歡聚在一起聽音樂，或者透過閱讀增廣見聞;也有些人一下課就奔向操場，打籃球或踢足球等等；只要從事自己有興趣的事，總感覺像徜徉在溫暖的陽光下一般，讓人覺得暖洋洋，好開心。
對我而言，下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因為從小爸爸就喜歡帶著我去和棋友對弈，聽爸爸說，小時候的我總是靜靜的看著爸爸下棋，不哭也不鬧，聚精會神，彷佛天生棋手。的確，從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰世界好像很有趣的樣子，非常吸引我。在我千拜托萬請求之下，媽媽終于在我二年級時幫我買了屬于自己的一副棋；于是，我正式踏上學習圍棋的路程，結果出乎意料，下棋原來比我想象的困難許多。
在學習的過程中，我首先遇到的困難是對于下棋的規則的背誦障礙，期間我去請教許多長輩如何掌握這些規則的訣竅，花了不少時間實戰練習，才克服了這個困難;其次，我終于體會到強中自有強中手的道理，不服輸的我，在對弈的過程中飽嘗挫敗，讓我終于明白輸給別人也是一種學習，所謂“勝敗乃兵家常事”的道理，讓我深刻領悟。
我喜歡下棋的時候和對手斗智，那種專注心神、渾然忘我的感覺，真是一種享受啊！此外，纏斗多時終于分出高下的暢快時刻，也讓我感到興味盎然。
下棋不僅是一項才藝，同時也可以紓解壓力，并且還能夠增強專注力，促進頭腦發展，真是一舉數得！我希望透過不斷的學習，能朝向專業棋士之路邁進。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇6
我的爸爸是一個普普通通的父親，但是他教會我很多道理，是我的良師益友。
一天午飯后，我跟爸爸下圍棋。一開始布局時，我們互不發生沖突，我開玩笑說："世界和平了。"布局末了，我頻頻出擊，爸爸沉著應戰，戰斗相當激烈。突然，爸爸突破了一個地方，我開始浮躁起來。我帶兵去支援，可是正好落入爸爸設的陷阱，我帶的兵全被吃了，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒想，我把戰斗在前線的士兵召回。結果受到重創，幾乎全軍覆沒，我為我的浮躁付出了慘痛的代價。正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸的時候，爸爸笑著對我說："別急，要冷靜，仔細看看還有什么地方能夠挽救。"我冷靜下來，發現爸爸的那個突破口有個漏洞，于是我重整軍威，抖擻精神，率領大軍突破。功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接著，我乘勝追擊，不給他有東山再起的機會。最終，我攻破了對方的老巢，徹底打敗了爸爸。
下完棋后，爸爸高興的說："不錯，能夠峰回路轉，反敗為勝，你從中吸取了什么教訓，又懂得了什么道理呢？"我認真的點點頭。這次比賽，我從中受益——————凡是都要冷靜，不能急噪。
那個使我受益的地方，也是那次戰爭的轉折點，令我一直記在心里。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇7
周六圍棋課下課前，圍棋老師對我們說：“為了迎接元旦，學校要舉辦一次圍棋比賽活動，比賽的前三名有獎”。
啊，聽了老師的一番話，導致整個課間我都很緊張，不知道獲獎的人會是每組內的第一名還是全班的前三名。我的心忐忑不安，生怕自己和一個A組的高手下棋。（我們班分ABC組，A組最強，C組最差，我在B組）
第二節課老師宣布了，本次比賽由抽簽的方法來決定誰和誰下棋，有一位輪空。
我在心里暗暗祈禱，希望我是輪空的或和一名C組的同學下。
終于輪到我了，我走上前去，隨便抽了一張是紅桃七，不知道誰抽到了黑桃七與我下棋？
不！我嚇了一跳，我的對手竟然是一名A組里數一數二的角色。頓時，周圍好像都變成灰色的了，一片寂靜。
對局開始了，一開盤，我就屬于下風，他占了主權，把我殺得片甲不留。我想：“我雖然實力沒有他強，但也不能讓他看扁了，要輸也只能輸幾顆棋子”。我調整心態，全神貫注的觀察著棋局，突然我看見他右上方的棋有點毛病，我便發起猛烈的進攻，終于功夫不負有心人，他的棋被我分成了兩塊，其中一塊還被我吃掉了。（心理活動）
最后，我以贏他11個子取勝，成功晉級。這時我才發現我的手心里全是汗珠，衣襟像水洗的一般，心里一直在怦怦地直跳……
今天的比賽真是驚險不斷，但最終我贏了A組的高手，這給了我更多的信心和勇氣。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇8
我非常喜歡下圍棋。
有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏！”
一進去，看見許許多多的小朋友已經來了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師說：“現在還不能進去。”我只好走出來了，去旁邊看書。
我看書看得入迷的時候，老師就叫我們進去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就說：“開始比賽。”我心里一片緊張，老師安排了一個獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之后，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應該找出對方的弱點。我的眼睛盯著棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉一亮，它的弱點就在中間的星位上！我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發現我的目的，沒把棋子連接起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂開了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個地盤連了起來。我終于贏了！
這真是美好的一天！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇9
今天，老師告訴我，我最近圍棋進步很大，可以參加下個月的麗水圍棋比賽。聽完之后，我非常開心，這讓我想起了我的第一堂圍棋課。
那是星期五晚上，當我第一次上圍棋課的時候，我有點緊張。我不知道是否有我認識的同學。那里的老師很兇嗎？我不知道圍棋是什么樣子。當我到達那里時，我看到的只有我的哥哥和姐姐。我有點膽怯，靜靜地站在門邊。過了一會兒，老師來了，每個人都按照老師的排坐好，開始講課。老師談到圍棋的起源，我被它迷住了。他說棋子就像我們的軍隊。下棋下得好的人就像好軍官。他還說一個棋子有幾個音調。老師一下子說了很多，我聽不懂。我心想:為什么圍棋這么難？我真的能做到嗎？所以我坐在那里悶悶不樂。老師似乎看出了我的想法。他走過來摸摸我的頭，說:“你還漏了什么嗎？”我點點頭。后來，老師給了我一個仔細的解釋，說我不應該太急于學習圍棋，而應該慢慢思考。我認真地聽老師講課，仔細閱讀課本。我發現黑白棋子和方形棋盤非常有趣和精彩。一場象棋比賽就像兩支軍隊在戰斗。
這樣，我慢慢喜歡上了圍棋，不管刮風下雨，我都會去上課。有時我厚著臉皮去找我的哥哥姐姐們練習。事實上，學習象棋就像學習。它不僅需要強烈的興趣，還需要腳踏實地的實踐。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇10
剛放暑假，媽媽就拉著我和哥哥的手在小區里散步。好像有什么大事一樣。我假裝好奇地問媽媽：“我們這是上哪去？”媽媽笑了笑說：“等會你就知道了。”我接著說：“媽媽，你是不是要帶我們去小區里學圍棋呀？”媽媽吃了一驚，忙問道：“你怎么知道？”“因為您打電話的時候，我聽見了”，哦！原來如此。
一進門，我就看見一位慈祥的老爺爺在向我們招手。聽媽媽說他以前是某大學的教授，而且還是位律師呢，厲害吧！
第一堂課，爺爺先給我們講了一個故事，那是圍棋的起源。古時候，有位皇帝，他有個兒子非常愛打架。有一天，一位大臣勸他去找最聰明的人來想想辦法。可皇帝卻說：“那樣朕的臉面往哪兒擺呀？”可皇帝愛子心切，不想他虛度大好的光陰，所以非常苦惱。終有一天，皇帝想出辦法了，那就是圍棋。他告訴兒子：“現在你是黑子，其它白子就是你的敵人。”不久，他的兒子對圍棋就著了迷，再也不打架了。后來，還成了一位杰出的大將軍。更沒想到的是，他在圍棋上的步步下法，竟成了戰場上的種種策略。為國家立下了赫赫戰功。
我們先學基礎知識，接著學怎樣下圍棋。
在圍棋里，有很多種殺棋的技巧。并且每個技巧都有一個好聽的名字。如：滾打包收、脹死牛、烏龜不出頭、接不歸、倒脫靴、金雞獨立、挖殺。好好玩喲！
圍棋是不是很有趣，你想不想也來試一試。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇11
人的愛好都不相同，有人喜歡樂器，有人喜歡書法，有人喜歡國畫，還有人喜歡武術，而我最喜歡的卻是圍棋。
我喜歡圍棋，不僅是喜歡它能開發智力，更重要的是我喜歡圍棋那無窮無盡的變化和那決定勝負的布局、中盤、官子乃至一盤棋中的每一個細節。
下一盤棋，就像經過一個人生。人生跟圍棋相似，從幼年的學習打基礎到中年的競爭、掙錢再到晚年的安享，一點一滴，都跟圍棋相差無幾。最典型的就是圍棋和人生都要注意細節。圍棋中細節可以決定一盤棋的勝負，而人生中細節可以決定一生的榮耀與幸福。就像圍棋十訣中所說的一樣，不可貪勝不就是人生中的不可貪財嗎？圍棋中種種手段不也可以用到人生中去嗎？
在世界上，大地就可以比作棋盤，而世人就是黑白棋子，在大地上爭奪榮譽、金錢和權力。
我愛圍棋，不僅僅是愛它類似人生，手段也類似人生中的智慧。還有一個重要的原因，那就是圍棋的變化。
圍棋的變化無窮無盡，多得讓人無法想象。據粗略計算，圍棋的變化有10的172次方種，再加上打劫、雙活等，變化還遠遠不止這些。
我愛琢磨這些變化，愛知道這些變化的起因、結果。我對這些變化知道的太少，因為它實在太多了，我不可能知道全部。
我認為研究這些變化很快樂，于是我常常問自己：何樂而不為？
我愛圍棋，不僅愛它的變化，更愛它告訴我們的人生道理。我堅信，圍棋會把我引入成功的大門，讓我在人生這個大舞臺上脫穎而出。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇12
星期天的傍晚，圍棋課上，老師安排我和蘇威豪來一場對弈。
行禮之后，對弈開始。我是黑棋先下，布局開始，我先把棋子落在右上角的星位上以示對對手的尊敬。對手不假思索地把棋下在左下角的星位上，還禮。接著，我走了一個錯小目，小飛守角，正當我準備走一個立體形，可是被對方搶先了，我頓時緊張起來：得走大場，不然讓他占上風了。
到了中盤，我們都開始向中間發展，我一連走了好幾手進可攻退可守的好棋，破壞了對手很大一塊地盤，在中間形成了我的大模樣。漸漸地忘記了之前的緊張，不禁有了些洋洋得意起來，心想：我既破了對手的空，還在中間形成了我的大模樣，這局勝券在握了。對手在我地盤的邊邊角角走了一些棋，得意忘形的我認為那幾手棋已經威脅不到我了，于是就去開辟新地盤了。可就在這時，對手來了一個圍魏救趙，這一下讓我損失了好幾目，我有些緊張了，掌心滲出了汗，額頭上的汗珠順著臉頰滑落到了棋子上。不能坐以待斃，靜下心來，認真思考，一定可以找到突破口的！我一邊防守，一邊突圍，終于挽回了一些損失。
官子階段，看似平靜，其實透著我們很多的心思，雙方互不相讓，不是飛就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是長，互相交叉，有攻有守。最終，我們以點目的方式判斷輸贏黑棋勝，我高興得一蹦三尺高。
這盤棋讓我收獲了快樂，同時也收獲了成長。圍棋博大精深，它就像是一個朋友，提醒我謙虛謹慎、戒驕戒躁，爭取更大的進步。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇13
記得那是我剛要讀一年級的時候，爸爸帶我到學校報名，看到了老師桌上的圍棋，一顆顆黑白分明的棋子滑不溜湫，閃著迷人的光芒，從那時起，我就愛上了圍棋。
當然，我那個時候是把圍棋當做玩具來著，我最喜歡的就是把棋子貼著臉，閉上眼睛感受它冰涼的溫度；抓一大把棋子再讓它們從手縫中紛紛地滑落，聽著它們互相撞擊發出嘩啦嘩啦的聲音；用黑白相間的棋子擺出各種各樣的圖案和文字，玩得不亦樂乎。
后來，我慢慢地長大了，看了一些介紹圍棋的書，參加了學校的圍棋興趣小組，我學到了好多圍棋方面的知識，漸漸地掌握了一些下圍棋的要領和技巧，比如：粘、立、斷、長等等，棋藝有了一定的進步。
開始真正學習圍棋，我更喜歡圍棋了。圍棋的規則雖然簡單，但兩個人下起圍棋來卻變化多端，比中國象棋更為復雜，“自古圍棋無重局”，這就是圍棋的魅力所在。
下圍棋對人的智力很有幫助，通過學習圍棋，我增強了計算能力、記憶力、判斷能力，培養大局觀念，不為蠅頭小利所誘惑。培養了腳踏實地的精神，知道了只有老老實實占住邊角做眼，才能取得勝利。
我喜歡圍棋，不僅僅因為圍棋的博大精深，還因為下棋時心無旁騖的寧靜和兩個人心照不宣的交流，同時還有勝不驕敗不餒的精神。
我愛你，圍棋！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇14
在寒假這段時間，我學習并了解了圍棋，圍棋起源于中國古代，是一種策略性二人棋類游戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。目前圍棋流行于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類游戲。
首先我了解了圍棋的規則，圍棋分白兩種棋子，棋盤上共有361個交叉點，下棋時棋子就落在這些交叉點上。下棋時一方執黑棋，一方執白棋，現在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然后白棋再下，依次下下去。 而圍棋的勝負是是靠目數來比的， 即誰圍的交叉點多，誰就獲勝。中國規則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。
圍棋看起來簡單，但實際下起來可并不簡單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最后先從角上開始，其次是下在邊上，之后才是中間。此外，她還告訴了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下發，但我在短時間內還是沒能完全理解。
圍棋是一種十分益智的游戲，在和對手的對弈中，每下一步就是一個問題，要思考后才能解決問題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點才能下好棋，久而久之，可以養成臨危不亂，鎮定如山的功夫。現在我才剛剛開始學下圍棋，以后還有許多要學習的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂的下棋。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇15
五年來，在棋盤上我哭過、笑過、沉思過，是那張棋盤陪我走過了小學的大半時光，那白棋、黑棋被我握過。而如今，一切也該結束了，我慢慢長大了，作業也增多了。媽媽希望我把更多的時間放在學習上，讓我把圍棋課停掉。但是那節圍棋課是我印象最深刻的，也許是我對圍棋最后的印象。
星期一的夜晚，蒙蒙細雨在下著，車燈閃閃爍爍，而我卻仿佛身在另一個世界。我一步一步走上那只有幾級的臺階，卻仿佛有一千級、永遠走不完。一想到今晚是我圍棋最后一節課，我感到無比悲哀。
我走進了教室，還沒上課，同學們都在說說笑笑。我也逐漸緩過來，等待著上課。
今晚由另一個老師來指導我們，課上得很有趣，我認真地聽著每一個知識點。老師提出了幾個問題，別人都爭先恐后地回答，而我卻不舉手，舉？不舉？這是我上的最后一堂課，是否該給老師一個深刻的印象？于是，在我想好答案后，舉起了我那仿佛有一千斤很難舉起的手。老師叫我回答，結果我答錯了。沒關系，再來。
接下來我幾乎每一個問題都舉了手，我遲疑的目光也越來越堅定。兩個小時過去了，當老師宣布下課時，我知道，我的圍棋生涯到此結束了。我的腦海突然閃過了很多畫面：跳躍為1段的欣喜若狂，連續考2段兩次失利的絕望，升為4段的自信，5段失敗的傷心。我回過頭，想把每一個同學的容貌刻在腦海里，可我的記憶力又怎么會如此好呢？
走在回家的路上，我第一次覺得這路好長啊，前方究竟是什么呢？
再見了，圍棋！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇16
圍棋，在我國古代稱為弈，是古人所喜愛的娛樂競技活動，也是人類歷史上最悠久的一種棋戲。據傳，圍棋為堯所造，已經有4000多年的歷史了。古人常以“琴棋書畫”評論一個人的才華和修養，其中的“棋”指的就是圍棋。
從一年級開始，我就在青少年活動中心跟著朱老師學圍棋了。每個星期六下午我都會準時到達教室學習。在家里空閑時，我也會自己下下棋，做做練習。圍棋的棋盤是一個標準的正方形，由縱橫各19條線垂直、均勻相交而成，整個棋盤被分割成了324個大小相等的小方格和361個交叉點，如果你久久凝視棋盤，會產生一種渾然一體的感覺。圍棋的棋子分黑白兩色，為扁圓形，所以被人們稱為黑白世界。與其它棋類的棋子各具功能不同，圍棋的棋子沒有級別劃分，沒有功能規定，自由落放，平等競爭。對局時雙方各執一色，黑先白后，交替下子，以控制地盤大者為勝方。在朱老師那里，我學到了許多關于圍棋的規則和技巧，比如金角銀邊草肚皮、齊拐一頭力大如有、挖、倒撲、斷、打劫等等。
圍棋不但可以增強我的計算力，而且能鍛煉我的判斷力。當我判斷一塊棋是死還是活時，就得先通過計算，然后再作出判斷。圍棋還可以訓練我的反應能力，當對手下完一步棋時，我就得很快做出反應，并通過計算和推斷迅速決定自己的走棋，否則等秒讀完了，就等于自動棄權了一步棋。
學習圍棋既讓我學會了一項新本領，又給我的生活增添了許多樂趣。我愛圍棋！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇17
鳥兒不能沒有翅膀，魚兒不能失去魚鰭，我的課余生活則不能沒有圍棋。下圍棋是我課余最喜歡做的事。
5歲時，媽媽就給我報了圍棋班。可那時我年齡小，不懂計算，下得不怎么好。盡管這樣，卻擋不住我對圍棋的熱愛。
我下圍棋的興趣特別濃厚。如果媽媽送我去上圍棋課稍晚一些，我怕找不到合適的對手，所以一到該上圍棋課時，我總是吵著鬧著提早去，寧可不吃飯。我還要求媽媽晚點接我，這樣我就可以多下會兒棋了。有時，我讓媽媽在電腦上下載了“弈城圍棋”，平常沒事我就在家里練。有時贏，有時輸。贏了我就“歐耶”，輸了我也不氣餒，媽媽說：“失敗是成功之母，只有給比自己強的對手下才能提高得快。”
現在我上的年級高了，思維能力強了，我的棋藝也越來越好了。有一次，老師讓我和一位大學生下棋。我開始有些害怕，后來想：不用怕，只要鎮定自若就能急中生智。我們先下四個星位，他掛角，我夾吃;他沖，我擋住;他的白棋從側面逃跑，我緊追不舍……我一步步把他團團圍住，他的白棋就奄奄一息了。我又從正面“扳住”，擋住了他的去路…… 這次以小勝大，以弱勝強的經歷，極大地鼓舞了我的斗志。
下圍棋不僅鍛煉了我的思維能力，而且豐富了我的業余生活。我愛圍棋。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇18
今天，我在學校里看圍棋書，圍棋書我看了《圍棋天地》第19期，里面的“學棋”系是我最喜歡的，還用了歌曲呢。比如說《月亮之上》，不過，這可是改變過的哦，下次給你帶來歌詞吧，還有《北京歡迎你》的那首歌里面的東西，不過具體我也不知道是什么東東。還有《親愛的……》這首歌，還有一些好詞，哈哈，我覺得這本書真是太有趣了。
我和同學們一起看了好長時間，真幸運啊，我前面的那位就是跟我一起在學圍棋的小朋友，我跟他一起討論，還有跟后面第二排的，哎呀，真爽啊。
中午，我拿給媽媽看了，媽媽看后也高興地說：“這么好笑的。”
我覺得這個真是太有趣了，里面還有題目呢，可是這個題目不是你們的算術題、數學題、語文題，這可是響當當的圍棋題目，哈哈，有些計算能力不好的小朋友有可能就計算不出來了哦。
大家有可能在疑問，你說圍棋題目不是跟計算題一樣嗎？答案是“不一樣”。圍棋它要算很多變化，而算術一般只有一種硬的變化，有時可以說是根本沒有變化的，有時只有一些數學和圖形之間的規律。
前幾天，媽媽給我買來了4本書，全部都是《圍棋天地》，2008年第14期、15期、19期和20期，我看的是第19期，哈哈，里面還有“朗魂精神”和“棋迷聊聊”等，哎呀，我覺得這本書選中了，沒錯。
相信我的，我也給你們推薦一下吧。告訴你們，書報廳上全都有的買，不過，從19期開始，本來6.5元一本要改成8元錢了。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇19
我喜歡下圍棋。學習之余，腦子里想得最多的圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧秘無窮的黑白世界，我感無窮的歡樂。
一次，老師和我下棋，我先困住了老師的"大龍"，誰知老師左沖右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的"部隊"企圖逃跑，后來一看逃 不掉了，干脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，琢磨著對策，果然了手筋，于是巧妙地與老師做了雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開 心極了。
下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是布局速度太快，再加上他不太棋風吧。但中 盤時對手追了，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以后我形勢仍然不太明了，就緊急關頭，我由于誤算， 打了大勺子。對手立刻笑逐顏開，臉上卻青紅的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，粗心大 意。
下圍棋也訓練了邏輯推理能力，因而文化課程大大，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。
我已是業余四段，但與我理想的還差得很遠，我還想沖擊更高的段位。這只是愿望，但我只要努力，夢想就能實現。
我是愛下圍棋的孩子，不折不扣的圍棋迷。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇20
我對圍棋十分感興趣。它分為三個部分：有占大場的局面、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。老師講的什么死活題、布局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時候會練一些死活題，不過有時候是百發百中，有時是全軍覆沒。
每逢星期天我就可以練習下圍棋，只要一把作業寫好，我就扎進關于圍棋有關的書籍里埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對圍棋“走火入魔”了呢！
下圍棋的確充滿了樂趣，在圍棋的世界里我可以盡情地遨游知識的海洋，我可以充分地發揮自己的聰明才智，自從學習了圍棋我竟然發現自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這里我非常想感謝我的老師和伙伴們，是他們長期以來的陪伴才讓我有所收獲。
記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學較量，想比個高下，我原本信心滿滿，以為憑借我的實力和信心定能戰勝對方，但是，經過幾個回合下來，對方遙遙領先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時消失的無影無蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終于明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以后，我才恍然大悟，強中自有強中手，從此我開始發奮練習，經過不懈努力終于趕上了他。后來我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進步。
我愛下圍棋，更享受學圍棋過程中豐富的樂趣！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇21
在寒假這個特殊的假期，圍棋院組織了一場難忘的線上圍棋賽。圍棋賽分七輪舉行，每輪匹配一位對手，在匹配的過程中，有可能會匹配到高手，也可能匹配到實力相當的同學，也可能匹配到新手。這就看運氣了，我希望我能有好運氣，不要匹配到實力太高的選手。
可是第三輪比賽時候，我匹配到了一個9級的圍棋高手。在圍棋級別中，越低級別代表實力越高，而這個時候我還是一個17級的低級選手呢！雖然老師說，等級不代表實力，但是我還是沒有信心……
比賽開始了，我們都先后輪番下起三三定式、連搬定式、抗壓定式……我們一路殺來殺去，很快他就圍成了一大片地，而我只圍了一片可憐的小地方……但是，很快我發現他雖然地大勢廣，但是很多地方卻沒有連成片，還有地方可以讓我沖進去拼殺。于是，我開始籌謀，一步一步下地格外小心，最后，我以一式扭羊頭，把他的地盤搶了過來。當然，他也不認輸，還拼命往我的地盤里沖殺……只是，最終他沒有沖殺成功，被我全盤吃下了。
這一局，我本以為我會輸，可是被我發現了機會，抓住了時機，逆風翻盤，反敗為勝。之后的比賽，我更加自信，最終我贏了這場比賽，瞬間我的等級就變成了9級。可是，等級不代表實力，我告訴自己，我不能驕傲。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇22
在成長的過程中，我有很多難忘的事情，它們像海灘上的沙子數也數不完；它們像五彩繽紛的氣球，豐富多彩；它們像夜晚的星星，閃著光芒。回望過去，我不禁想起那件難忘的事。
那天是我第一次參加圍棋比賽的日子，媽媽我帶到了比賽現場。看著人山人海的參賽選手，我的心里的壓力如同潮水般涌來。我還不知道我的對手是誰，我有點好奇，同時也很緊張：萬一第一輪就輸了那得多丟人啊！
比賽開始了，我的對手原來是我的朋友，在我認識的人里，他下圍棋是最強，以往的對弈中我從來沒贏過他。我心里打起了退堂鼓，覺得自己不可能贏，但轉念一想，再厲害的應該也有破綻，我認真觀察應該也能贏。我先讓自己冷靜下來，先下了一顆黑棋，他也跟著下了顆白棋……我們大戰了幾十個回合，我的額頭布滿了細密的汗珠，他卻依然氣定神閑。因為他已經吃了我十四顆黑棋，而我只吃了他七顆白棋。眼看時間就要到了，雖然我輸定了，但是我也沒有放棄最后的時間，拼盡全力再拿下了他三顆白棋。
時間到了，毫無懸念我輸了。我撲到媽媽里懷里哭了起來，媽媽摸著我的頭安慰我：“沒事的'，只要我們不放棄，繼續努力一定也能贏的。”
第一次比賽的失敗令我刻苦銘心，它也讓我明白了：無論做什么事都不能輕易放棄，雖然局勢已定，但也應該用盡全力做出最完美的自己。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇23
圍棋，在有些人看來就是黑白兩子、煩瑣無味，不如象棋、軍棋的棋子內含廣泛。而我，偏偏卻迷上了那361個交叉點的棋盤，偏偏謎上了那黑子和白子。
從幼兒園時，我就已經迷上了它，一直至今初衷不變，興趣未減。從入門到級位，再到段位，我不記得我參加過多少次比賽，也許只有時間記得。從我摸到棋子開始，我就與它有了不解的緣分。一次次成功、一次次失敗，一滴滴眼淚、一絲絲歡笑，這一切都銘刻在我的棋盤上。
還記得三段升四段時，“媽媽，我又贏了一盤！”那時的心情是何等喜悅，足以令人瘋狂。棋盤形勢風云變化，勝負懸念未定，最后一刻都有翻盤的機會。我四段升五段時，在最后一刻，我卻失誤了，完敗。當時我忍著不哭，但是眼淚還是不爭氣地流到了棋盤上。
有哀有樂，禍福相依。淚水沒能讓我放棄，歡笑沒能讓我驕傲，空余時間，我的全身心都投入了圍棋，活在一個屬于黑白兩色的世界里。外面的世界已與我無關，無論是打罵，還是夸贊，都無法分散我對圍棋的著迷。有時我下圍棋常常忘了吃飯，直到媽媽的怒吼把我從圍棋世界里拉了出來，我才知道飯還沒吃。
一次，因為我年級升高，學習任務加重，媽媽曾想著讓我放手圍棋，但是我怎能拋棄陪伴了我5年的這個伙伴。因為，是它讓我對玩樂無動于衷，是它使我獲得了一顆堅強的心。在我的反對下，媽媽還是讓步了。
在未來，或許我不會再迷上它。但是在當下，圍棋永遠是我最重要的伙伴，令我癡迷！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇24
每當我看到有人下圍棋時，都會情不自禁的想起以前自己學圍棋時的搞笑畫面，然后暗自偷笑。
記得那是個炎熱的夏天，驕陽似火，照得大地直冒煙。我一聽爸爸媽媽說晚上要帶我去報個喜歡的興趣班，我就高興得一蹦三尺高。剛吃完飯，爸爸媽媽就帶著我去挑興趣班了。興趣班實在太多了，我都挑花了眼，這時，一種從沒見過的棋子抓住了我的目光，我看著那黑白色的棋子，對爸爸說：“我就學這個！”爸爸媽媽爽快地答應了。
回到家，爸爸跟我說：“寶貝，以后每個禮拜都要堅持去學圍棋哦！”我聽了，心想：原來這種棋叫圍棋啊！
第一次上課，老師給我們分配了對手。我一看，哇！我的對手好高啊，想著他一定非常厲害吧。我的對手呢？摩拳擦掌，胸有成竹，一副志在必贏的樣子。開始第一次下棋，我緊張的腦子里一片空白，想都沒想就胡亂在棋盤上擺了棋子，結果可想而知，我委屈的哭了出來，同學們都嘲笑我說我是個愛哭鬼。第二次也是這樣，第三次依舊如此，第四次……直到第五次，我無奈地對爸爸說：“爸爸，我老是輸，不想下了，行嗎？”爸爸鼓勵我說：“寶貝，別灰心，失敗乃成功之母，總有一天你會贏的！”我想了想，點了點頭：“恩。”又經歷了幾次失敗之后，我終于贏了。后來，通過努力，我一直考到圍棋3級，爸爸豎著大拇指夸獎我說：“寶貝，你真棒！”現在的我，只要一下棋就全神貫注，思考之后穩穩地放下一枚棋子，也不“釣魚”了。
怎么樣，現在的我是不是讓你刮目相看啊！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇25
每個人都有自己的最愛，有愛睡覺的，有愛唱歌的，也有愛運動的，而我，最愛下圍棋。我從小就學圍棋，與圍棋結下深厚的緣分。有時，我會在無聊的時候下一盤來解除煩惱，久而久之，圍棋成為我的最愛了。
我愛下圍棋不僅僅因為它是一種娛樂，更多的是因為它可以讓我學到許多東西。我可以在下棋的時候學習到怎樣排兵布陣，每一枚棋子就像一位戰士，隨著我的號令沖鋒陷陣；下圍棋還能讓我學會怎樣才能顧全大局，用最小的代價獲取最大的利益，舍棄無用的子去換取生存，最后取得勝利；下圍棋更能讓我學會怎樣在劣勢下反超對手，怎樣在優勢下保持領先，最終取勝。而這些，不恰恰是以后生活必要的智慧嗎？
我愛圍棋，還在于它能讓我在急躁中平靜下來，我以前十分急躁，遇事不冷靜，所以往往事倍功半。學習圍棋后，我那顆急躁的心也在慢慢地平靜下來，使我在學習時，遇到難題能靜下心來不斷思考、探索解題思路，最終攻克難題。
我喜愛圍棋還在于他讓我體會到怎樣做人。一盤棋，從開始布局，中盤的廝殺，到后盤的收官結束，就好像是人的一生，從出生開始，成長中的拼搏，到后半生的衰老落幕直至死亡。棋局如人生，下棋的過程亦如人生的經歷，讓我們不斷思考，不斷選擇，不斷進取，直到一切的終結。
我愛圍棋，愛它的變幻莫測，更愛它的精髓所在和給我帶來的頗深感悟！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇26
去年暑假，爸爸讓我參加圍棋班，我可高興啦。剛學了三天，我就和小伙伴“開戰”啦。輔導老師一邊看我下棋，一邊教我方法。過了五分鐘，我的黑子包圍對方的三顆白子。好哇，第一次下圍棋我贏啦，我揮動小拳頭跳起來。
這天晚上，我把爸爸拉到桌前。爸爸說：“我不會下圍棋”。我雙手叉腰，擺出師傅的樣子，說：“我教你，怎么樣！”一連三天，爸爸都老老實實地輸給了我。我把勝利的消息告訴了許多同學，老師也知道我能贏過爸爸。
后來有一天晚上，我作業做完以后，又和爸爸下圍棋，第一局剛下了幾分鐘，爸爸就毫不客氣地贏了我。我生氣地躲進了小房間。
第二天晚上，我真想再贏回來。媽媽也認真地坐在一邊觀看。正當爸爸要贏我的時候，媽媽鼻孔里發出“吼”地一聲。忽然間，爸爸卻輸給了我。我又恢復了前幾天高興勁兒。
第三天，媽媽照樣來看我和爸爸下圍棋，結果還是爸爸輸給了我。不過，我感到有點奇怪：為什么媽媽在旁邊看，爸爸就會輸呢？
終于有一天，媽媽微笑地把機密告訴了我：原來是爸爸媽媽怕我輸了以后心里難過，所以每次都假裝失敗。最后，媽媽語重心長地說：“下棋有輸有贏是正常的，學習也是這樣，生活中也常有這樣的情況，有順利有挫折，有成功也有失敗。要從小學會正確地看待自己，正確地對待別人，才能保持一顆平常心，做到成功時不驕傲，失敗時不氣餒。”
圍棋讓我的生活更美好作文 篇27
我國歷史悠久，有許多傳統文化，其中我也很喜歡圍棋。今天我就向大家介紹一下，我所了解的圍棋。
圍棋是中國傳統“四大藝術”——琴、棋、書、畫中的一種，在整個古代棋類中可以說是棋之鼻祖，距近已有4000多年的歷史。它的起源有一個古老的傳說。五帝之一的堯有一個兒子叫“丹朱”。小時候是一個非常淘氣、頑皮的孩子。堯為了使兒子能夠靜下來，便想出了一種石子游戲，來教他的兒子，兒子一下子著了迷。從那以后，他再也不和小伙伴們瘋打胡鬧了，仿佛一夜之間變了個人，變得安靜。這種游戲，就是現在圍棋的雛形。
圍棋的圓形棋子和方形棋盤，象征著“天圓地方”;棋盤上的361個交叉點，象征著華夏農歷361天;棋盤分為4部分，代表四季;每個部分有90個交叉點，有代表每一個季度3個月的90天;棋盤中央是太極，黑白兩色棋子則表示陰陽。棋子分黑白兩色，黑子181枚，白子180枚，黑白兩子加起來，恰好和棋盤的點數相同。上有九個星點叫做“天元”，“元'為初的意思，就是說萬物由此而始，棋子就下在這些點上，在邊、角、中腹任何一點都可以下。
圍棋是一項十分有益的活動，它是一種思維體操，可以鍛煉人們的思維、提高分析和記憶能力，而且趣味性很濃，因此從古代一直流傳到今天。要是你能走進這個博大精深，奧秘無窮的黑白世界，一定會感到無窮的歡樂。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇28
下山回來之后，大家來到了書院里，但是還沒有到放學時間，我們非常無聊，有的同學去踢足球，有的同學在騎自行車……但是我這么文靜的人，肯定是選擇下圍棋啦！我對衛書赫說：“要不咱們兩個下圍棋吧！”他說：“好啊。”說著，我們倆坐到一個圍棋桌前，開始下棋。我說道：“衛書赫，我就是個臭棋簍子，待會兒你可得讓著我呀！”“好。”說完，我們便開始下起棋來。
我挑了白子，他挑了黑子，黑子先下，隨后我下，就這樣，一顆一顆的小棋子，放在了大大的棋盤上。我們倆每下一步棋，都要思索許久，其實我根本都不會下，但是我怕同學們笑話我，于是故意裝作非常老練的樣子。一手撐著桌子，一手摸著下巴，非常自信的笑笑，懷著不確定而又緊張的心情下下了一顆棋。衛書赫看了看棋后，非常從容的走了一步，我看了看棋的布局，發現衛書赫的棋明顯比我多。這是要輸的節奏啊！我手腳一亂，慌忙地胡亂放棋，衛書赫一看我慌了手腳，更加自信，不慌不忙，慢條斯理的下著棋，我看著他鎮定的樣子，心里著急的不得了！但是，我越急，就越下不好，最后結果果然不出我所料，大敗而歸。
衛書赫拍拍我的肩膀說：“沒事，下次再努力。”我支支吾吾地回答：“我其實根本不會下棋，你教教我吧。”衛書赫回答：“你怎么不早點說！當然可以。”說著，衛書赫便開始教起來。他講的聚精會神，我聽的津津有味，不知不覺，到了回家的時間了，我和衛書赫告別之后，高興的回家了。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇29
圍棋，自古以來是四大才藝的一門。它蘊藏著神秘莫測的宇宙變化和規律。落在棋盤上的棋子，能變幻出精妙絕倫的招數，如人生一樣多姿多彩。
初入棋門
七歲的時候，媽媽為了讓我靜下來，就讓我去學圍棋。到了棋社，我用大大的眼睛看著哥哥姐姐們拿著黑白的棋子在棋盤上擺出各色各樣的形狀。于是，我用嫩嫩的小手拉拉媽媽的衣裳嚷著要學。媽媽見我有興趣就欣喜若狂地報了名。我在老師的輔導下，棋藝大漲，那些棋理和招數我都運轉自如。我不禁驕傲無比了。
驕兵必敗
一次比賽，我胸有成竹的比賽。那些參賽選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我想：哼！你們怎么可能是我的對手，個個都是三腳貓功夫。比賽開始了，我用傲視群雄的雙眼威逼對方，用凌厲的手段讓對方臣服。可畢竟人外有人，天外有天。對手也不是酒囊飯袋，用冷靜與沉著化解了我的招數，我浮躁的心態暴露出來。昏頭昏腦地“亂殺”，但最后我輸了。我失去了一次奪冠的機會。我低下了心高氣傲的頭，又誠心悔過。
創趙輝煌
自從上次失敗以后，我懂得了謙虛，懂得了禮讓，懂得了認真。我又去比賽，這次，我浮躁的心態平息了下來。我的棋少了幾分霸氣，只有認真與謹慎。下的每一盤棋都全力以赴。嬌嫩的小手捏成了拳頭，臉蛋都憋紅了，最后終于取得了第一。
圍棋，你蘊含著許許多多的哲理，讓心高氣傲的人都得了謙虛。
圍棋，智者的游戲。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇30
昨晚，我和小張叔叔在燈光昏暗的剡園草坪上展開了一場驚天動地、你死我活的圍棋大戰。標準是一局定勝負。
小張叔叔因為是黑棋，可以先走。戰爭一開始，小張叔叔率領大軍浩浩蕩蕩地向我的金角（西南方）殺了過來。我積極布局，沉著應戰，卡斷了他的大梁，小張叔叔只好將金角的西方拱手歸我，只保住了南方。
我向他領地的銀邊（東方）打了過去。他連連戰敗，只好死死防御，我看到這里久攻不下，就向他的金角（東北方）殺了過去。他拋下銀邊，帶著軍隊去支援金角。我猛攻了幾下，很快攻下了金角。
此時，西北二方大多被我得到了手。小張叔叔只占了東南方。可南方部分也是我的。因為我去攻南方時被敵軍包圍，我從另一方進攻南方，小張叔叔趕快追打我的小分隊，最后，他取得了勝利。可當他揚揚得意時，我已悄悄領取了靠近我軍西方的一道墻壁，并攻占了他的幾座城池。
最后，只剩下草肚皮（中間）了，本來這是他的領地。可是，小張叔叔只管攻我的東方，不理草肚皮，我就大打出手，很容易地攻下了。他只得我東面的六格，可我卻得到了整個草肚皮，少說也有三十到四十格呢。
后來，我們估算了一下，是個平局。我和小張叔叔都很高興。我想：走圍棋就像打仗，一定要把握良機，出其不意，深謀遠慮，才能戰敗對方。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇31
“回憶的小舟在歷史的長河中蕩起層層漣漪。”——題記
夕陽落在我的眉梢上顯得格外動人，我眼神空洞地仰望著夕陽，不禁想起了那陪伴我走過無數個日日夜夜的圍棋。
真的沒想到，我這局棋竟然下得如此之妙，步步連環，變幻莫測。把父親逼得無路可走，看著父親額角滲出的汗珠，心中滿是驕傲。這時，父親把棋退了一步，我納悶地看著棋子，一邊想著父親為什么會給我留個空子，一邊拿起棋緩緩地放了過去。抬起頭看了看正在揉著眉頭笑的父親，心中一陣郁悶，突然發現那一步竟然是“陷阱”。一步，僅此一步，就讓我的棋勢“陰云密布”。我俯視著這一切，俯視著時間，空間，棋勢。我仿佛成為了上帝，審視這風云變幻的戰場，不禁心中一緊，在不知不覺間，讓我對這微妙的變化感到不可思議。
我的右手手攢緊一枚黑色的棋子，汗已經把它浸的晶瑩。我眉頭緊皺，鼻子微挺，牙關緊咬，碩大的汗珠“滴滴答答”地落在地面上，轉瞬即逝。背后已經濕了大片大片的，但我卻沒有感覺到。最終，我舒展眉頭，放松了牙關，長嘆一聲說“我敗了！”
我敗了，敗得如此徹底，父親沒有留絲毫情面，只因為那一步！看著那沉浸在夕陽下的棋子，黑白分明，陽光在棋子之間頑皮的流動，留下了一片可怕的陰影。那時我還不明白父親的用意，只是覺得這僅僅時一盤棋。
在之后的人生里，每當我仰望夕陽，每我遇到困難，我都告訴自己“暫時的退步并不意味著失敗，而是意味著更強的爆發。”恍惚之際，我突然突然明白，這不僅是一盤棋，還是人生！我從此迷戀上了圍棋，圍棋也成為我遇到困難時的依靠。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇32
我的課余生活豐富多彩，有騎自行車、畫畫、游泳、下圍棋等。其中，我最喜歡下圍棋。
剛讀二年級不久，就在校門口收到許多學圍棋的傳單。于是，我跟媽媽說：“我想去學圍棋。”媽媽爽快地答應了。
第二天，媽媽帶我去報名，圍棋老師先教我“叫吃”、“逃跑”。所謂“叫吃”，就是把對方堵得只剩最后一口氣。“逃跑”就是當你只剩最后一口氣時，你要往氣多的地方跑。
接著我們就開始下棋了。我先“叫吃”老師，老師“逃跑”，我們兩個只剩下最后一口氣。這時都被“叫吃”了。我開始認真思考：是先救自己，還是吃對方？最后決定，吃掉對方。于是我把老師的一顆棋吃了。這樣，我就多了一口氣。我想：這樣就能反敗為勝。沒想到老師竟然用了一種走法吃了我的一顆棋，結果打成平手。老師告訴我這叫“叫吃后吃棋”，我這才恍然大悟。
在老師的指導下，現在我的棋藝日有長進，很多時候我還贏過棋院的圍棋高手。相信在不久的將來，我一定能當上專業級別的棋手。
學圍棋不僅豐富了我的課余生活，還讓我增長了不少見識，懂得“勝不驕，新起點；敗不餒，發奮追”的道理。我愛你圍棋！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇33
“人生如棋，棋如人生!”這話一點也不假。
稍有一點了解圍棋的人都知道，下棋分三部分：布局、中盤與官子。每一階段都極為重要，人生何不如此?30歲以前都處于布局狀態，30歲到60歲屬于中盤，60歲到90歲則為官子階段。對于真正成功的人生，每一步都意義非凡。
當我第一次坐在棋盤面前，面對著擁有十九條線，三百六十一個交叉點。黑白兩種棋子的圍棋世界，我心里莫名地對圍棋有了濃厚的興趣，我便跟著老師認真學習，走進了黑白世界。在與別人對弈時，往往把自己想象成了一位久經戰場的將軍，我需要做的就是利用好棋盤上的每一顆棋子，他們就好比是手下的士兵，我要最大化地發揮他們的價值。當然，在此過程中，只要我稍不留神，就會被對方抓住破綻，就會滿盤皆輸，導致你追悔莫及，當“落子無悔”不得不承擔自己疏忽帶來的悲劇。
下棋，或許在不精通的人看來是一種折磨，枯燥乏味，但在我眼里，他就是一種享受。它能讓你完全沉浸在里面，心無旁騖，眼里只有棋盤與棋子。大腦飛速轉動的過程就是一種享受，讓你體驗到廝殺的場面。同時，它還能磨煉你的心智，在對弈中，有時一步棋需要很長時間的思考。如果你的對手因思考了太久而讓你心浮氣躁，你的不淡定往往會葬送整盤棋。所以你一定要使自己靜下心來，戒驕戒躁。
人的一生，其實跟圍棋一樣。一旦你踏進社會這攤渾水，就必須有一個有遠見心思縝密的大腦，圍棋也正是如此。
“人生如棋，棋如人生!”這話一點也不假。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇34
還記得我六歲時，在樓下的涼亭里總是看見老爺爺在下棋。我每次都去“觀戰”，但不知道一黑一白下的是什么，卻莫名其妙地對它產生了興趣。
于是爸爸媽媽帶我去青少年宮體驗了圍棋課。在老師的解說下，我摩挲著黑白子，體驗著將棋子夾在食指中指之間，輕輕落在棋盤上的味道，更加覺得有趣。從此，圍棋便成了我生活中一個重要成員。
圍棋使我的業余生活更豐富。閑暇時光，我可以下棋鍛煉思維，提高棋藝;無聊時，圍棋中變化莫測的“廝殺”，也何嘗不是一種快樂?隨著我水平漸漸提高，久而久之，我們中間就像有一層雙面膠，無法分離。
一些大大小小的比賽也使我在黑白世界里漸漸成長。可以跟技高一籌的選手較量，向他們學習技法。棋逢對手的對局，可以讓我在生而復死，死而復生的廝殺中感受圍棋的奧妙。在拼搏中取得的好成績更是能讓我有成就感，即使失敗了，在失敗中繼續總結、提升，也是非常重要的。
還記得我最近的一盤棋，就蘊涵著很多道理。開局，我的角上死了一小塊棋，稍微有一點落后。后來我抓住一個機會，讓絕處的棋獲得一線生機，經過努力突圍，終于把它成功做活，盤面已是大勝。結果，我一個大意，先脫一手，被一顆黑子“點穴”，一條占據整整半個棋盤的大龍就這么“滅亡”了。落子無悔……我只好在一聲長嘆中，投子認輸。
任何事永遠都是不能輕易放棄的，必須時刻謙虛謹慎。哪怕是勝券在握，也要防備“大意失荊州”。
圍棋豐富了我的生活，讓我取得了許多成就，鍛煉了我的意志力，教會了我很多道理，陪伴我走過許多童年的美好時光，也讓我的生活更美好。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇35
如果你要問我，什么讓生活更美好?我會說——圍棋。
我認識圍棋是因為有一部電視劇叫《棋魂》，每當主角冥思苦想之后出手去扭轉棋局，大獲全勝的時候，我就會熱血沸騰。也是從那時以后，我迷上了圍棋。
圍棋不僅豐富了我的閑暇時光，還讓我學會了靜心思考當下。
以前剛下圍棋時，我只看眼前，著急落子，常常輸的灰頭土臉。老師就告訴我下棋要慢，不能只想著眼前，要走一步想五步，要學會長遠思考。我便聽從了老師的教導，開始了放下急躁的心思，常常為了一步棋思考半晌，急的對手干瞪眼。久了，我也能下出“神之一手”的奇招了。每當我贏了，我都會感覺贏了全世界一樣欣喜若狂，滿滿的成就感。
圍棋也教會了我在面對難題時有所取舍，鍛煉平和心態。
別看圍棋黑白兩子看起來簡單，但每一局都包含著很多道理。以前我下其實十分護子，不舍得丟下一子，反倒被對手牽制而輸得徹底。有一次，我明知道這一塊兒棋子已經不可能活了，可我還是用了更多的棋子去拯救它們，結果都被分段輸掉了。所以我慢慢懂得了取舍——要舍小取大，不能貪婪，要擁有以平常心面對的大局觀。
圍棋還培養了我的思維能力、提高了我的專注力，我的學習也因此進步了很多。
我還經常和棋友切磋棋藝，和很多朋友一到空閑時就約戰。我們常常戰得酣暢淋漓，友情由此也更深厚了。
圍棋就是這樣讓我的生活更美好，我很慶幸遇到它!
圍棋讓我的生活更美好作文 篇36
我的生活因為圍棋變得更精彩，更有趣，更和諧。
還記得有一次考試，我考得不好，我整個人都沉浸在沒考好的痛苦中。這時，我突然想到了圍棋，于是我拿出棋和棋板，開始左手下小白旗，右手下黑旗，白旗一步，黑棋一步，玩得不亦樂乎，我忘了世界，忘了煩惱。
圍棋除了在難過時陪伴我，還可以在家庭聚會中閃亮登場。
有一個周末，我、媽媽、表弟一起玩圍棋。我和表弟先一起玩，結果下了兩局，表弟根本不是我的對手，直接敗下陣來。媽媽說道：“你太菜了，還是我來。”
結果還是沒下多久，媽媽也敗下陣來了，先是被我先“打吃”一個，然后一個“飛”頂住，最后把“子”給提掉，她也輸了。表弟很不甘心，說：“要不是我一開始大意了，才不會輸。”于是表弟又搬來救兵——他的爸爸，我和他大戰幾十回合后，結果“戰敗”。輸了棋后的我大叫不公平，于是我也叫來爸爸，結果變成了父子兵對陣父子兵。“哈哈，我吃!”“你這次死定了，我再打吃!”……客廳里充滿著歡聲笑語，把外公外婆也吸引了過來。
閑暇時，我們一家三口也會一起大戰棋局。雖棋盤上有爭吵，但更多的是歡笑。有時我們還會互相討論戰術，一家子其樂融融。
我喜歡圍棋，它讓我的生活更美好。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇37
“排兵布陣”，讓棋盤成為叱咤風云的古戰場，刀光劍影，殺氣騰騰。“強打巧攻”，往往一子挽狂瀾，靜謐瀟灑。圍棋，便是戰場打仗的巧化，但柔和。
從我第一次步入圍棋界，便被深深吸引。我喜愛古戰爭的畫面和文字，更愛自己動手演示戰爭，而圍棋是個代替的不二選擇，從此我的生活就加了圍棋的色彩。
黑白兩方的較量，較的是實力，拼的是技巧，一子定乾坤。閑暇時，和朋友一起下下棋，聊聊天，簡單的快樂：星位、小木、金點、銀點、無憂角等為位置的叫法。飛、刺、探、長、破等為進攻方法。虎口、打吃、叫吃、扭羊頭、滾打包收等為技巧。在兩方廝殺中動腦，運籌帷幄之中，決勝“棋”中之勝，又刺激有好玩，原本平淡的心因它而活躍，感覺什么都開心。最重要的是不論輸贏，輸了，不服輸的勁上來，“再來一局”。贏了，滿滿的成就感，就好像自己當了軍師一樣，圍棋的樂趣就在這。與一個明媚的下午相伴，自己也可以與自己對陣，研究技巧和攻略。“關門打狗”“天龍嘴”“布袋口子”“虎尾”等，都是自己亂叫的，但卻樂趣無窮。
當考的不理想時，圍棋成了“開心果”，一次拿著八十五分的數學試卷回家，心情糟透了，正好趕上了鄰居家的圍棋賽，壞心情立刻換成了好心情，陰天變成晴天，仿佛像考了九十五分般，丟下書包跑去觀戰，立即和小伙伴一起叫陣，用興奮沖淡著難過。一番廝殺過后，我感到無比滿足。
還有一次和伙伴約好去他家下棋，正巧下雨了，下棋的興趣催促著我，招呼都沒和家人打一聲直接“飛出去”，半路才想起沒帶雨傘，也不想避雨，直沖著伙伴家跑。路上跌一跤依舊爬起，百米沖刺到伙伴家。顧不上擦雨水，立刻下棋，吵鬧聲伴著下棋聲，卻是這么的安逸。
下圍棋對我來說不用極高的水平，只要棋中有樂趣，有創意玩法。那就是最有興趣的，是美好的。
圍棋，讓我的生活變得多姿多彩，下圍棋，讓我的生活更美好。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇38
我的課余生活非常的多姿多彩。但是，我最喜歡的還圍棋。
每到星期三和星期六的晚上，我都會去江南棋院學圍棋。那里的徐老師很嚴格。但是，他上一段時間的課都會讓我們休息十分鐘，或者看一下電視，或者喝水，小便。所以，每次去學棋，我們都是開開心心的。
圍棋帶給我很多快樂。每次跟小朋友下棋，都覺得自已就是指揮千軍萬馬的大將軍。我的戰場就是那星羅棋布，黑白相間的棋盤上。
當然，這樣的感覺是慢慢出來的。剛開始可沒這種想法。有時，我像勇敢的戰士，把他們殺的片甲不留。有時又像一個笨拙的狗熊被對手打的落花流水。
有一次，對局剛開始，我的幾個子就要被吃掉了。我非常著急，趕緊不斷的派兵去救它們。一點也沒留意到大局。等注意到的時候，對手已經把我的一條&ldqu;大龍給殺死了。而他自已已經在棋盤上建起了&ldqu;萬里長城。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜。這時，我才想老師千叮嚀萬囑咐的逢危需棄。后來，我才明白了舍小取大道理，懂得了在得和失之間要不斷的衡量和叛斷。
圍棋不僅充實了我的課余生活，還讓我的思維變的更加的靈活。更讓我明白許多的人生道理。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇39
圍棋是中國最古老的棋類之一，是一種智力游戲。你知道嗎？我就特別喜歡下圍棋。每次我下圍棋，都能熟練地用我的“小兵”和對方爭地盤。
有一次我和一個小朋友下圍棋，突然發現一個角被他占了。我想：“哎，他把這個角圍得真堅固，每個細微的漏洞都被封住了！”我該怎么辦呢？我左思右想，也沒想出好辦法。突然發現棋盤另一邊，我的“小兵”被包圍了。我試圖在小兵旁邊安營扎寨，可轉念一想：“不行，這里很容易被攻擊，在這里安營扎寨需要冒很大的風險，還是三十六計，走為上策吧”。于是，我左沖右突，殺出一條血路成功逃走。
再看中心地區，我和對手是平等狀態。突然，我想：哦哦，對啊，我可以在中路先沖一個，再打吃，這樣就是“接不歸”了！果然，對方的“小兵”一下子被殺得血流成河，真是慘不忍睹！我的形勢立刻占了上風。于是我想我要趁現在這個先機把對方殺得一敗涂地，片甲不留。接下來我左右開弓，到處追殺，結束的時候，大獲全勝。
我真的很喜歡下圍棋，是它讓我的思維得到了鍛煉。我喜歡你，圍棋！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇40
此刻的書房異常安靜，只有清脆的落子聲還在回蕩……我拿起一顆棋子，在棋盤上輕輕放下，眼睛緊盯著棋盤，腦子里思考著對策，每一步棋都仿佛是一招絕世武功，與爸爸這樣的對手一決高下，好不快活。
初學圍棋，才上幼兒園。還沒學會數數字，就要先學數氣，這對于一個幼兒園小朋友來說，可是一項巨大的挑戰。往往是還沒有數到十就忘記數字了。好不容易數到了十幾，卻忘記了自己是從哪個點開始數的……經過無數次練習，我終于可以流暢地將一塊底盤的圍棋的氣清清楚楚地數出來了。
水平慢慢長進，我們便開始進行同學之間的“吃子賽”。起初，我總是莫名其妙地被圍住了，經常輸得很慘。回家后也會哭鼻子。漸漸地，我終于開始理解“勝不驕，敗不餒”的道理，也慢慢地掌握了一些技巧，能贏棋了！
進入小學以后，我的圍棋水平突飛猛進，每次做完作業，就會飛奔書房和爸爸下棋。經過不斷的實戰，我的思維變得越來越活躍了，我下棋的思路變得更加靈活了。有時候狀態不錯，我能下出許多好棋。當我被困住時，我沒有急于逃跑，而是一邊進攻對手的弱棋，一邊琢磨突圍的計策。最后往往能圍魏救趙，將對手包圍圈一舉擊潰，成功逃脫。
現在我已是一名業余四段的小高手了，在課余時間，經常約上小區里的棋友們一起下棋。
在中心花園的石桌上，我們擺上棋盤，就開始對弈。感受著圍棋云子那熟悉的觸感，側耳傾聽那“啪，啪”的清脆的落子聲，小區中心廣場那廣場舞音樂聲，人們的聊天聲，都仿佛已經遠去，周圍的一切都與我無關。我的眼中只有棋子，只有快樂，只有興奮，只有緊張。在圍棋的世界里，有激烈的戰斗，也有無盡的思考，我享受這樂趣。
當我考試失利或者遇到不開心的事情時，回家后我總會打開電腦，與網上的棋友們大戰三百回合。沉浸在無盡的思考中，所有的煩惱都煙消云散了。一盤棋結束，我還會和棋友們一起復盤、討論招數優劣，心情一下就舒暢了很多。
圍棋，讓生活更美好！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇41
我選擇圍棋作為我的業余愛好，因為它如千軍萬馬，瞬間就會千變萬化，它能提高我的計算能力和記憶力，也培養了我面對挫折的抗壓能力。
8歲那年，一次偶然的機會，我接觸到了圍棋，一下子對圍棋產生了濃厚的興趣，從那以后我就深深地喜歡上了它。在一次圍棋晉級考試時發生過一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的上午，準備去考試的我興致勃勃，但心里不免有點小緊張，天氣雖然很熱，但我已無暇顧及。到了比賽場地，看到那么多的考生和家長，我緊張得手心都冒汗了。為了掩蓋內心的緊張情緒，我裝著一本正經的樣子與對手交談，偶爾也會與對手玩一會兒，以此來緩解自己的緊張情緒。但是，我的內心是堅強的，我相信我的實力，我相信我能行。
“知己知彼，百戰不殆。”為了了解對手的實力狀況，我利用我的探敵戰術與對手下了一會兒棋，看看他是怎么下的，摸摸對手的實力，而我卻“不按套路出牌”，以此探清虛實。
比賽開始了，第一局勝、第二局勝……第五局勝，真沒有想到，我居然拿到了五連勝，此時的我有些激動、有些驕傲，更有些自滿，開始目空一切。
第六局開始了，我那顆驕傲的心早已飛到天上去了，眼高手低、目中無人，飄飄然的我感覺自己是最厲害的，沒人能夠打敗我。就在這時，由于我的疏忽，我的棋局出現一處漏洞，被對手盯上了，此時的我已無力挽回局面，我似乎聽到有人在對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”就這樣，我輸掉了第六局。與其說是輸給了對手，不如說是輸給了我那顆浮躁的心。
第七局開局后，我發現對手實力比較強，在僵持的過程中，我有點被動，感覺自己快要輸了，情緒也比較低落，這時我又聽到有一個聲音對我說：“不要氣餒，堅持就是勝利。”頓時，我心中那熱愛圍棋的小火苗又燃燒起來了，我咬緊牙關，步步緊逼，慢慢地把局勢扳了過來，最終贏得了這局比賽。在隨后的幾場比賽中，我調整好心態，沉著應戰，贏得了勝利。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，無論是在下棋還是在平時的生活和學習中，都必須保持一種勝不驕、敗不餒的心態，只有這樣，才能取得最后的勝利。
在生活中，圍棋是我的朋友，也是我的老師，圍棋讓我學到了很多道理，圍棋讓我的生活更加美好。我愛圍棋。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇42
在我眼里，每個人都有第一次，第一次輪滑，第一次游泳，第一次打羽毛球……其中讓我印象深刻的就是下圍棋了。
爸媽想讓我改掉遇事慌張的習慣，因此，我就被送到了少年宮圍棋培訓中心。
剛去的時候，老師在黑板四個角上擺了四道題目，讓我們來解答，我對著題目好一會兒，才把問題給解答出來。由于我是新生，老師便讓我自己挑對手試著對弈。記得當時我挑了一個個子高，一看就沒有什么經驗的同學，然而，我千算萬算居然算錯了，他是全班實力最強的人!不過我才不怕，吹著牛皮走了過去，而他卻一臉平靜地說：“請。”
恭敬不如從命，我坐在他對面，毫不客氣地開了局。可當下到中盤時，眼看就要吃掉他的“大龍”時，他居然還是一臉淡定，好像沒感到危機來臨。嘿，機會來了!輪到我下時，我眼急手快地下了那步自己以為妙招的好棋，想讓他大吃一驚，可讓我意外地是——自認的妙招卻是走進他早就設好的埋伏圈!瞬間，他把我給秒殺了，我看著殘局，想起之前我那神氣的樣子，慚愧極了。
如今我已經成了圍棋九級能手了，但那盤棋還是讓我終身難忘，它讓我收獲了：不能輕敵，不然，就會一敗涂地。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇43
圍棋是一門底蘊深厚的文化藝術，至今已有數千年歷史，雖然規則簡單，卻暗藏玄機。
早上，一起床，我就迫不及待地和老爸殺了局圍棋。
開局時，我偏居一隅，跟戰國末期的齊國人如出一轍。而老爸則在四周培育“勢力”，有效占領了大片“土地”。
一段時間過去，我發現不對勁，急忙“攻取”老爸境內深處面積不小的幾塊飛地，想以此進攻以占領更多土地。可是很明顯，此舉恰似孟嘗君聯合韓魏隔宋魯之地進攻楚國，雖勝猶敗，不得尺寸之利——我的成果慘被老爸圍而殲之。
我思量了一小會，不禁心中大驚，趕緊，“修筑工事”，加強防備并“高掛免戰牌”以防接連失利。老爸見狀，只好鞏固“統治”，把棋子擺成盤根錯節、首尾相顧之勢，無漏洞可尋。
“該計算土地定勝負了！”老爸得意地說。
“不行——我看還有機會。”我一邊談，一邊相中了他與我交界的四個邊防戰士所守之地。它們很早就被不知不覺地孤立了。只差兩步，我就能輕而易舉地吃掉它們了。
我深思熟慮后，走出重要一步，切斷那四個戰士的“糧道”，意欲模仿長平之戰中的秦軍。不料，老爸居然反包抄，打算干掉我這支“突擊隊”。我再次被突如其來的進攻打得一頭霧水，一時心急，胡亂決定去增兵支援“前線”。哪知老爸竟調兵擋住退路，硬生生殲滅我的兩員大將，只差一步我就可以偷襲成功！……真是“陪了夫人又折兵”，好傷心啊！
“收兵吧，停戰停戰！”我低聲說道。
“那好——”老爸立即應允。
“既然如此，來算算地盤唄！”我心存僥幸，仍然期待能贏上一局。
“莫急，先交換棋子兒，方便計算”。一語未了，老爸已經將雙方明顯突出和凹陷的地盤按相關規則進行了棋子互換。然后我趕緊數了起來，生怕敵方亂數。不過結局還是預料中的，我方本輪戰敗，對方暫時領先一局。
……
圍棋是一門高深的學問，非常類似于古代真實戰場，玩起來回味無窮，令人津津樂道，實為我國五千年瑰寶中的不朽經典。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇44
這是一個炎熱的夏天。蟬的嘶啞叫聲在樹林中蔓延。
家里停電了，任何緩解暑熱的工具都“不工作”。我覺得渾身冒汗，粘在衣服上。我努力想讓自己的心平靜下來，但是我的心一點也平靜不下來。
父親似乎發現了我的煩躁，笑著對我說：“來，兒子，玩圍棋吧！”
“不要！”我幾乎想都沒想。我用一種和我現在的年齡不相稱的嘶啞的聲音說，狠狠地看了他一眼。
突然，父親臉上的笑容僵住了。今天脾氣很好的他，仿佛變了一個人，用充滿關心、嘆息、父愛的眼神看著我。我等了一會兒看著他復雜的表情，看著他布滿皺紋的臉和幾縷蒼白的頭發。突然，我的心好痛。剛才所有的熱度和蟬鳴似乎都消失了。
沉默了很久，我終于下定決心，對父親說：“好吧，我跟你玩個游戲。”
突然，父親臉上復雜的表情消失了，恢復了當初的笑嘻嘻。
動手吧。我抱著黑兒子，我父親抱著白子。一開始我很沖動，一心想吃我爸的棋。我父親臉上還帶著微笑，并不著急，還寬大的擋住了我的攻擊。我就納悶了：我爸怎么這么淡定？肯定有原因的。我擦去頭上的汗水，開始冷靜下來。
我明白了。我修復了一個危險的地方，父親臉上的笑容消失了，神色變得嚴肅起來。好棋！我發現父親的防守很弱。我臉上的皺紋突然變松了很多。父親看著我的臉，知道棋是不可能下的，馬上開始尋找自己的弱點。
隨著時間的推移，太陽漸漸下山了。我和爸爸現在不分上下，這一盤棋就要下完了。我踏，父親踏。漸漸收集了碎片。父親要求數象棋，我說：“等等。”仔細觀察，我沒有，然后我說：“數一數。”
結果出來了。我贏了我父親一半！我歡呼雀躍。猛然抬頭，天漸漸黑了。
那個夏天的下午，我和父親在一個黑白分明的世界里，收獲了不一樣的美好。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇45
開學不久，董老師在班里評選班干部，因為我會下圍棋，所以我有幸被選為我們班的圍棋隊長。
雖然我在北京的時候，學過三年圍棋，打過多次比賽，而且獲得了北京市圍棋一級證書，但我畢竟已經四個月沒有下棋了，那些對戰方法、死活技巧、手筋……我覺得我都快忘光了，腦中的殺敵技巧更是所剩無幾。但既然被選為隊長了，就不能辜負老師和同學對我的希望，更不能在賽場上給我們班丟臉。所以我準備找圍棋培訓班繼續學習。終于，在江北找到了適合我的圍棋班。
上周六，我們在那里試聽了一次，然后看了一下環境，就決定報名開始在那里學圍棋了。
今天早晨，我一直忐忑不安，害怕自己因為忘記如何下棋而被同學取笑。在姥爺開車帶我去圍棋班的路上，我越發緊張了，心里就有一個小鼓在“咚咚咚”地敲著。到達了學圍棋的地方，聽著老師認真地講課，我似乎又找回了感覺。講完課，老師給大家分配對手的時候，向大家介紹我說：“他是我們班新來的同學，比你們大一個年級，所以棋技可能比你們高一些。有誰想來挑戰一下啊？”話音剛落，一個同學站起來說：“我要挑戰！”后來得知他一直是這個班最好的一位棋手。
我們走完布局，我得到了一條邊，這時我滿意地笑了一笑，因為我比他領先了一些。為了試探一下他的棋力，就故意走了一步存疑的古怪走法——打入角空！雖然打入角有很多種走法，但像我走得這樣無理的，恐怕極少。圍棋的“死活”一直是我的弱項，誰知道他的“死活”看似也很一般，竟然讓我不費吹灰之力就做了活！這讓我欣喜不已！正在我興奮地大肆擴張自己的領地時，突然發現在對方在與我對殺的過程中，我雖然做了活，但他形成的外勢連成了一大片，棋盤中央全都被他圍了空！好一招明修棧道暗度陳倉！就這樣，我輸了……
通過這小小的一盤棋，竟讓我明白了下棋時要關注全局，不能只是盯著局部的輸贏，一步走錯，滿盤皆輸。而且，永遠不要輕視自己的對手！認識到這一點，相信今后我的棋力肯定會有所提高！
圍棋讓我的生活更美好作文 篇46
學校就是培養莘莘學子的搖籃，平時除了學習語數英等主科，我還增加一門興趣班學習圍棋。
圍棋，起源于中國，中國古代稱為“弈”，我喜歡與對手博弈的感覺。每周四的第七節課，是學校許多學習興趣班同學最繁忙的時間，而我也不例外。我喜歡圍棋，兩種顏色的棋子，非黑即白，一陰一陽，組成世間萬物。
學圍棋三年多，我現在學的技巧越來越深奧，遇到的高手越來越多。這個學期學了小飛掛角、三三掛角、小目掛角等，老師講的時候口若懸河，精彩無比，我每次安安靜靜地坐在棋室里聚精會神地聽老師講課，走棋的技巧有時天馬行空，我聽得津津有味。
我記得有一次的博弈時間，才開局，我與對手都目不轉睛地看著棋盤。對手比我年長，一個大哥哥，胖胖的，高高的，眼睛大大的，足智多謀的樣子，對方無論是身骨子架或是年齡，我的氣勢瞬間被秒壓了，尤其他突然用殺氣騰騰的眼神掃了我一眼，讓我直打冷戰。敵動，我靜，這個時候我要冷靜，認真下棋最重要。我認真想了想老師教的招式，啊……金角銀邊草肚皮，只要一下得金角，就容易贏得比賽了，可對手不弱，似乎看穿了我的伎倆，才下完金角和銀邊，熱烈的戰爭開始了，我與對手你下一棋我下一棋，時間慢慢流逝，棋盤漸漸填滿了黑白兩色的圓點。這時，我又來一個小飛掛角想搶對方地盤，誰知他以牙還牙定勢了第二步，彼此形成了雙槍定勢，不分上下。輪到對手下棋，他停了停，似乎并不著急，顯然也不示弱，我們下了半天的結果是對方57目，我才39目。看到這樣的結果，我直冒冷汗，焦急地用手擦了擦額頭的汗水，再向上做了一次深呼吸，稍稍放松，目光鎖住棋盤，全盤逐一位置細細掃一次，咦，我發現了對方一個特大的漏洞點假眼。我暗自竊喜，有子吃了。這點發現如獲至寶，我趁機一打，對方被殺得措手不及，守也無效，最后的結局是對方148目，我181目。
圍棋博弈，輸贏乃兵家常事，要勝不驕，敗不妥，堅持下去，才能學到圍棋的精髓。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇47
難得一個清閑的下午，我饒有興趣地跟對弈了一盤圍棋。
爺爺是一名圍棋愛好者，平時最愛下棋，他的技術可不容小覷。而我也是一名業余五段的棋手，自認為水平不凡，所以，我就讓爺爺先手。布局階段，爺爺走得平穩保守，而我卻不斷在周邊騷擾，試圖入侵爺爺的地盤，而爺爺只是防守。
到了中盤，我以為形勢大好，便隨手落子，不料卻走出了一著壞棋，爺爺便利用我的漏著牽制住我的棋子，而我因為布局時走得過于分散，導致不易防守，被爺爺壓制住了。優勢變成了劣勢，我見局勢不妙，便有些著急，不停地抓耳撓腮。爺爺的棋子包圍了我的一塊棋，我絞盡腦汁，為了保全大局，只能舍棄它們，局勢對我非常的不利。當我想要投子認輸時，忽然想起了曾經告訴我：遇見困境，不要輕言放棄，努力拼搏也許會有轉機！我靜靜的思考了片刻，覺得說的對，在這種局勢下，我只能放手一搏了。我又仔細觀察一下棋盤，發現爺爺的棋有一處不明顯的漏洞，于是我就趁機打入，爺爺又想包圍我，我注視棋盤認真思考著，靈機一動，巧妙地釜底抽薪，占領了爺爺的一塊地盤，局面被我扳回一城。在棋盤的一角處，我的棋子與爺爺的棋子展開了激烈的“對決”。現在，我和爺爺都絲毫不敢松懈，屏氣凝神，小心翼翼地走著每一步棋。當爺爺快要入局的時候，我集中生智，在另一個角落找出了一著手經，爺爺的注意力被轉移了，只顧著防守那塊棋，我利用兩塊棋子的里應外合，成功的反殺了爺爺的棋子，局勢瞬間被我扭轉。雖然，在官子時爺爺也奮力爭先，但大勢已定，最終，我以五目的優勢獲得了勝利。
雖然，這只是普通的一盤棋，但我領悟了許多道理——在有優勢時不能驕傲，在遭遇困境時也不能輕言放棄，要努力思考，去拼搏才能有轉機，做到勝不驕，敗不餒。學習和對弈一樣，遇到難題要盡力去解決，要相信自己。正所謂“棋如人生，人生如棋”。
圍棋讓我的生活更美好作文 篇48
琴棋書畫，詩酒花茶乃是古代八大雅事，每個人都各有所愛，有的人對品性怡然的花情有獨鐘；有人則喜愛酒的奔放和灑脫；有的人偏愛于至善良至美的畫；有的人則欣賞詩的韻至心聲。不過我最喜歡的還是籌謀睿智的棋。
這其中的棋，并非象棋，更不是跳棋和五子棋，乃是博大精深的圍棋。
我在五六歲的時候，就已經于圍棋結下了不結之緣。當時，我還是第一次接觸到這個詞語，在強烈的好奇心驅動下，我讓媽媽給報了名，沒想到就是這一舉動，讓我走進了一個新的世界。
到了培訓班，老師給我們講了許多關于圍棋的知識，最讓我感興趣的是世界上到現在為止，居然還沒有出現過一盤一模一樣的圍棋對局。要知道，圍棋的棋子只是簡單的一黑一白，還能有這樣復雜的變化，正是太不可思議了。從此之后，我對圍棋的興趣一直有增無減。但我沒有想到，我在圍棋方面像一只先天弱智的小鳥，四次課下來，別人都已經達到了20級的水平，而我卻僅僅是24級。我并不怎么在意，認為學得開心就好了，老師把我上課不認真聽講，有時還玩棋子的事情告訴了媽媽，還建議我長大一點再來學。從那天起，我丟失了學圍棋的機會。
我本以為自己以后再與圍棋無緣了，四年級暑假，媽媽再次建議我去學圍棋，我非常高興，覺得又可以學習圍棋了。在那里，老師每節課都會用有趣的動畫來講圍棋知識，并會用好玩的比喻來幫助大家理解。最重要的是，在每一盤對局結束后，老師只會說誰100分和110分，而不是誰輸誰贏，讓我重拾自信心，再加上我在課余積極下圍棋，終于笨鳥先飛早入林，圍棋技藝突飛猛進。現在和我同一水平的對手想在我的地盤做活簡直就是不可能的，因為我每一棋都像點穴，讓對手做不出眼來，這個暑假就準備沖擊一級。
黑與白，看似樸實無華，但就是這樣的黑與白，讓我領略到了智慧的美麗，帶給了我童年的樂趣。
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