【必備】小學(xué)學(xué)作文600字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“丁零零……”上課了。老師一進(jìn)教室，一言不發(fā)，先在黑板上畫起畫來。咦，今天老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊？看她幾筆一勾，一頭可愛的小豬出現(xiàn)了。不對，它的鼻子哪里去了？老師怎么不畫了？我們正一頭霧水，夏汀叫了起來：“哦，貼鼻子！”“猜對了。同學(xué)們，這節(jié)課我們就來玩?zhèn)�貼鼻子的游戲。”老師笑吟吟地?fù)P了揚(yáng)手里的“豬鼻子”。
游戲開始了，老師讓夏汀先來。老師用布條蒙上了夏汀的眼睛，讓她在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈。只見她邊摸著空氣，邊一搖一晃地慢慢走著，我們的心也跟著她的腳步緊張起來。她走了老半天才走到黑板前，摸了摸黑板，隨手就把“鼻子”貼了上去。“哈哈！”我們都忍不住大笑起來。夏汀一把扯下布條，一看，自己也尷尬地笑了。原來，她把“鼻子”貼到了小豬的嘴角邊。
“下面，我們改變一下游戲方法，請一組同學(xué)合作。”我們爭先恐后地舉手。非常幸運(yùn)，我和同桌被選上了。我們商定：我來貼，他指揮。
我的眼睛被蒙上了，眼前一片黑暗，心里有點(diǎn)忐忑不安。同桌的聲音卻很鎮(zhèn)定：“陶陶，向前走吧。”我小心翼翼地挪動腳步，同桌大大咧咧的聲音又在耳邊響起：“沒事，大膽走。”我的.心放下來不少。“到了，停。”終于來到黑板前了，我舉著手里的“鼻子”不知該往哪兒放。“陶陶，往左一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)。哎，停，別貼，往下一點(diǎn)，再下來一點(diǎn)點(diǎn)。好，貼。”我聽著同桌的指揮，心里一點(diǎn)都不緊張了。“鼻子”一貼，扯下布條一看，“哇，貼準(zhǔn)嘍！”我拉著同桌的手，高興得蹦了起來……
“同學(xué)們，今天你們快樂嗎？”老師問我們。我們大聲回答：“快樂——”“那你們從游戲當(dāng)中感受到了什么意義嗎？”老師這一問，剛才還是熱火朝天的快樂課堂一下子靜了下來。是啊，這個(gè)游戲有什么意義呢？
我明白了：這不僅僅是一次游戲活動，更是一次教育，告訴我們團(tuán)結(jié)與友誼的重要！想到這里，我舉起了手……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
太陽的存在提供給了人類光和熱，照亮人們的心田;指南針的存在，是為人類指點(diǎn)了方向，引航導(dǎo)航;花兒的存在，是化作春泥，為果實(shí)提供營養(yǎng)，真是化作春泥更護(hù)花……
生存是要學(xué)會自己生存，能夠生存，在<<魯濱孫漂流記>>中的魯濱孫在流落到一個(gè)荒島上時(shí)，他是怎么生存下來的?不就是具有生存的能力嗎?當(dāng)他面對饑餓時(shí)，知道用小麥做面包，自己去打獵，用火燒食物來吃，當(dāng)他面對沒有安穩(wěn)的定居時(shí)，他知道先找一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方，并可以在以后的日子里對于自己的居所，讓它變得更加牢固，讓它改變的可以防野人。在面對孤獨(dú)時(shí)，他知道自力更生，終于在一艘船上，找到了一條狗和一只貓作伴。在面對疾病面前，他知道在病有所好轉(zhuǎn)時(shí)上山采藥。在<<湯姆。索亞歷險(xiǎn)記>>中，湯姆和哈克在殺人犯面前，沒有一點(diǎn)慌張，因?yàn)樗溃绻约阂徊恍⌒慕辛艘宦暎蜁话l(fā)現(xiàn)，甚至到最后也會死。在迷路時(shí)，他依然是那樣的鎮(zhèn)定自如，在同時(shí)，還會去尋找微乎其微的出口，終于，克服困難，迎來了光明。
如果，在自然災(zāi)害面前，面對著突如其來的地震`洪水`海嘯，會不會手足無措，驚慌失措?會的.，一定會的，因?yàn)樵跒?zāi)害面前，我們都會恐懼。但是，我們也要想一想，那些勇敢，智慧的人不都脫離了災(zāi)害了嗎?再仔細(xì)想一想，在四川的地震面前，不也挺過來了嗎?在恐懼面前，我們可以采用唱歌自救的方法。讓路人和救援人員聽到我們的聲音，然后救我們出去，不要讓災(zāi)難沖昏了頭腦，在困難面前，我們要學(xué)會生存。
生存就是一個(gè)考題，只有通過這一個(gè)考試，我們的生存才會有價(jià)值。生存在于自救，只有在困難面前趁著應(yīng)對才可以脫險(xiǎn)。生存是為了我們更好的明天，讓我們學(xué)會生存吧!努力生存，會讓我們更加有自信的去迎接每一天。讓我們在困難面前，學(xué)會自救吧!鎮(zhèn)定，自救，會讓我們有生存的自信的，讓我們的每一天都充滿歡樂吧，學(xué)會生存。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
人生的每個(gè)第一都像一道坎，只要勇敢地去嘗試，就會有收獲。而我走向勇敢的第一步，是非曲直媽媽的功勞。那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，媽媽說有同事找她有事，讓我自己回家。
本來我想：不就是走夜路嘛，有什么害怕的。可當(dāng)我踏上那條熟悉的`小路時(shí)，心里卻害怕了起來。我環(huán)視四周：灌木叢中傳來一陣陣蟲子清脆的叫聲，路燈發(fā)出昏昏暗暗的光芒，人行道人了了無幾，寒冷的風(fēng)“呼呼呼”地刮著。看著這陰陰森森的一幕，我嚇得毛骨悚然，手和腳都已冰涼麻木了。
我忐忑不安地走著。突然，我聽見后面?zhèn)鱽怼疤ぬぬぬぁ钡哪_步聲。我六神無主，心想：這下糟了，后面的人不會是個(gè)毒辣的歹徒吧，要是他綁架了我，我該怎么辦？我還有好多事沒做呢！上帝呀上帝，我求您一定要保佑我平安回家呀！咦，我先躲起來，等他走后我再走，這不就安全了嗎？于是，我停下了腳步，小心翼翼地扭頭向后看了看：那位叔叔的頭發(fā) ，穿一身黑色衣服，戴一副墨鏡，臉上露出猙獰的表情。我嚇得魂飛魄散，一溜煙竄進(jìn)了一個(gè)小樹叢里，我扒開樹葉從縫隙里向外探望，那位叔叔沒有跟著我來，而還是在馬不停蹄地走。我看他已下次遠(yuǎn)了，便從小樹叢里鉆了出來，繼續(xù)向前走去。
好景不長，我無意中發(fā)現(xiàn)墻上印出一個(gè)高大的身影，心驚膽戰(zhàn)：剛才送走了個(gè)人，現(xiàn)在不會來個(gè)鬼吧？我從小就膽小，我希望這個(gè)鬼不是個(gè)欺負(fù)弱小的鬼，我和他往日無冤，近是無仇，他可千萬別害我。我正要轉(zhuǎn)頭看，一只手竟搭在了我肩膀上，我心慌意亂，心想：這下死定了。突然從后面?zhèn)鱽砩n老而熟悉的聲音：“小蕊，這么晚了還不回家，在這干嘛呢？”我轉(zhuǎn)頭一看，哎！原來是鄰居董爺爺呀！我吞吞吐吐地說：“知……知……知道……道了。”說完拔腿就跑。以飛一般的速度跑了回家。
第二天我才知道：媽媽其實(shí)根本沒同事約，她是想讓我勇敢地走一次夜路，她一直在后面跟著我。我從心里明白：媽媽對我撒了慌，可那是個(gè)善意的謊言，是為了我好，我要感謝我的媽媽，給了我這個(gè)鍛煉的機(jī)會，給了我一個(gè)難忘的夜晚。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
相同的環(huán)境，往往也還是孕育著不同性格的人。
左鄰的爸爸說話總是無比溫順，跟爸爸一個(gè)樣。同樣也從來就沒有聽過他罵過誰，大聲說過話，就跟爸爸一個(gè)樣，從來就沒有大聲地教育過我們。右舍的爸爸，很帥氣，高大，平時(shí)沒有聽到他怎么說話的，他看起來像個(gè)很淵博的人，他每天晚上都堅(jiān)持出去跑步，風(fēng)雨不阻，甚至冒著小雨跑步。
給我感慨的或許是右舍吧，又或許是因?yàn)榭偸窃陉P(guān)注著他們吧。
左鄰的爸爸教育出來的孩子，脾氣也都是好，說話也都是那樣子的溫順。包括他家和我同齡的男孩子，也同樣如此，說起話，都給人一種友好的感覺。
右舍的爸爸教育出來的孩子，我不了解他們的脾氣，因?yàn)樗依锞椭挥幸粋�(gè)小我一歲的兒子經(jīng)常在家，其他都在外，過年才回家。但是，他家的兩個(gè)兒子都受到我和妹妹的贊賞。他們家基因好，都長得特帥。妹妹總是惦記著他家的小兒子，他家小兒子大妹妹一歲，人緣好，每天都會有男生跑到他家門口大喊他的.名字。他家大兒子，之所以受到我的贊賞，是因?yàn)樗穆曇袈犉饋斫o人安全感。
就像同桌說的，我總是特別喜歡拿聲音來定義一個(gè)人。因?yàn)槲矣X得一個(gè)兇惡的人不怎么會有溫柔的嗓門吧。嘿。我還喜歡拿別人對待父母的態(tài)度來定義一個(gè)人。一個(gè)人在外面再怎么浪，怎么臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，他在家里對父母是孝順的，對家里人是呵護(hù)的，我還是好感滿滿。
童年糖果罐。隔壁班的女孩，鄰居家的孩子。
挺懷念之前的鄰居的，那個(gè)時(shí)候，彼此之間的距離很近，有什么好吃的東西總是相互分享，有什么好用的總是可以相互介紹，也經(jīng)常幾個(gè)大人坐在一塊聊聊。現(xiàn)在的鄰居，只是鄰居，從來就不打招呼了。
彼此之間的那層隔膜呢！只是我們都不愿意主動打起招呼吧？如果要打招呼，從一開始就該彼此友好了，那樣，就不會給人怪異之感了。當(dāng)然，跟左鄰相處的還是很融洽滴！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
最近，我的財(cái)政赤字，零花錢都花光了，就向在一旁包餃子的媽媽求助。媽媽說：“給也可以，不過，得自己掙。”我看家中早已被媽媽收拾的一塵不染，實(shí)在找不到什么活干，就干脆說：“媽媽，我?guī)湍惆溩影桑畠r(jià)勞動力，包一個(gè)一毛錢。”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
得抓緊干哪。我趕緊拿起一張餃子皮，四周沾點(diǎn)水，中間放了些餡，捏緊。呀，這餃子真像一位骨瘦如柴的老頭，正拄著拐杖佝僂著腰。“老板”——媽媽發(fā)話了：“產(chǎn)品不合格，不行。”吃一塹長一智。我舀了滿滿一勺餡兒放進(jìn)餃皮里，再把四周捏緊。咦，怎么黏糊糊的，糟了，原來餡太多掙破了肚皮。我氣呼呼的說：“這工作太難，咱不干了。”“老板”語重心長的說：“這點(diǎn)勞動就把你給難住了，這樣半途而廢怎么能成功呢？”于是，我重振信心，學(xué)著媽媽的樣子，認(rèn)真的包了起來，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)個(gè)可愛的小餃子從我手中誕生了。
終于包好了，我偷偷數(shù)了數(shù)，媽媽一共包了了四十七個(gè)，而我只包了十五個(gè)，媽媽拍了拍手說：“大功告成，我該去燒餃子湯了！”說著，媽媽就去廚房了。我乘機(jī)動起歪腦筋：到媽媽盤里去拿幾個(gè)吧！于是一口氣偷了六個(gè)。媽媽從廚房里出來，看見餃子少了，朝我若有所悟地說：“我的'餃子不翼而飛了，是不是飛到你的盤子里了？”我一聽急了，連忙遮住盤子說：“是它們自己飛到我的盤里來了。”媽媽聽了哈哈大笑：“你不打自招，此地?zé)o銀三百兩！”我只好有老老實(shí)實(shí)地把媽媽的餃子放了回去。
一只只餃子該去“泡澡”了，我把餃子搬到了廚房里。燙鍋里水開了，放餃子時(shí)，一邊哼著兒歌：“一只一只小白鵝，撲嗵，撲嗵跳下河……”一會兒，餃子浮起來了，翻起了白色泡泡，倒上半碗水，剛才還爭先恐后翻著跟頭的“大白鵝”，頓時(shí)安靜了下來，不一會兒，水又開了，。瞧！一個(gè)個(gè)水餃多么像一只只肥頭肥腦、白白胖胖的呆鵝，又像一只只小船航行在大海中。早就迫不及待的我已在小碗上放上米醋、白糖、蒜、姜片、麻油等佐料準(zhǔn)備沾著吃。自己燒的餃子就是不一樣，吃起來可香了。
最后，媽媽給了我工資——一元五毛錢，雖然不多，但心里很溫馨。因?yàn)椋@是我的勞動換來的。在這次“打工”中我不僅品嘗了美味的餃子，更深深知道一份汗水，一份收獲，勞動成果是來之不易的。美好的生活，是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。
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