【精選】有關(guān)我的偶像的作文600字集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)我的偶像的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)我的偶像的作文600字 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。
不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學(xué)語文教師。 也許你會(huì)問我：“老師這么多，你為什么會(huì)選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。本來做老師這份職業(yè)工資應(yīng)該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的。可是，她的房間確有許多新書、新作業(yè)本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級(jí)里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會(huì)獎(jiǎng)一兩本書給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎(jiǎng)勵(lì)給我們。
我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個(gè)星期二我們都會(huì)有一節(jié)音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎(jiǎng)呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時(shí)，她從來不遲到。周末時(shí)，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動(dòng)課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng)，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識(shí)豐富。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，她總是跑出來幫助我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。她雖然是語文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數(shù)學(xué)老師都對(duì)她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績(jī)像沒油的直升飛機(jī)，一直往下降。 這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。
廣東江門鶴山市共和中學(xué)初一:袁佩琳
點(diǎn)評(píng)：我們的偶像可以是眾所周知的偉人，也可以是身邊默默無聞的人們。他們之所以會(huì)成為我們心中的偶像，是因?yàn)樗麄兊钠犯窕蚴墙?jīng)歷，做了我們不能及的事情，讓我們尊敬，讓我們佩服。小作者選取了自己的老師作為自己的偶像，舉例生活中學(xué)習(xí)上的小事，讓讀者也想起了自己身邊那些足以成為我們偶像的人。
不過結(jié)構(gòu)上，文中應(yīng)該突出重點(diǎn)，在重點(diǎn)的部分細(xì)致描繪，會(huì)更有感染力。
有關(guān)我的偶像的作文600字 篇2
在這精彩紛呈的世界里，總有一些人是我們的偶像。在別人的眼中，他們可能是聚光燈下舉世矚目的影視寵兒。但有一個(gè)人，卻在我的心里留下了不可磨滅的印象。如同那夜空中最耀眼的星星般煜煜閃光，是留在我心底最美的風(fēng)景線。
她的職業(yè)平凡無常，但她那剛直不阿的品質(zhì)便如同一束陽光般灑進(jìn)了我的心底，傳遞著無限的溫暖與感動(dòng)。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。站臺(tái)上，乘客們魚貫而入地上了車。開車的女司機(jī)是一個(gè)穿著藍(lán)色制服，頭發(fā)略顯發(fā)白的中年婦女。公交車在她的駕駛下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍斑M(jìn)著。
隨后，兩位老人上了車。他們步履蹣跚，兩鬢斑白，如同兩棵在微風(fēng)中搖搖欲墜的芨芨草，每一步都小心翼翼地走著，但臉上始終掛著和藹可親的笑容。
只見一位老人攙扶著另一位老人，神情溫和地說：“這兒有個(gè)位兒，快坐，快坐！”“不不不，還是你先坐吧，你的年齡比我大！”另一位老人反將他拉回了座位旁，讓他坐下。窗外陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)車廂，撩亂了兩位老人的頭發(fā)。時(shí)間悄悄挪移，但兩位老人依舊互相禮讓著。司機(jī)阿姨朝鏡中看了幾眼，眉頭緊鎖，仿佛想說點(diǎn)什么，但卻又欲言又止。
車廂內(nèi)的人們依舊無暇顧及所發(fā)生的事，各忙各的。只聽她微微嘆口氣。“在坐的年輕人，兩位老人家都互相讓座了，你們是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么，大家都互相體諒，給老人讓個(gè)座吧！”阿姨堅(jiān)定的話語響徹在車廂內(nèi)，打斷了正在熱卻交談的人們，她的話語便如同一條細(xì)絲般牽動(dòng)著大家的心。此刻的車廂內(nèi)鴉雀無聲，大家的心里定是酸澀無比甚至羞愧萬分。但與此同時(shí)，她的話語也如同一面明鏡般照出了大家內(nèi)心的道德缺失。仿若一縷溫暖的陽光灑進(jìn)了所有人的心底。一股久違的正能量開始在車廂內(nèi)傳播：“老人家，您坐吧！”一位年輕人站了起來，將老人家扶到了自己的座位……此刻，阿姨在我心中早已不是那個(gè)普普通通的公交車司機(jī)，而是一位直言不諱，傳遞正能量的衛(wèi)士，是這個(gè)城市最美的風(fēng)景線，更是我的偶像。
在我的心中，偶像的界定或許已不單單指那些在舞臺(tái)上光彩奪目的明星，那些在生活中默默無聞，但卻散發(fā)著優(yōu)秀品質(zhì)的人們更是我學(xué)習(xí)的榜樣與偶像。讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)這些生活中得偶像吧！一起傳遞他們身上這難能可貴的品質(zhì)吧！
有關(guān)我的偶像的作文600字 篇3
他，連照面也沒跟我打過;他，連半句話也沒有和我談過;他，就住在我家對(duì)面，隔得很近，但兩幢樓又仿佛是兩個(gè)世界。不知不覺間，他的舉動(dòng)給了我莫大的感染。 我感到奇怪的是——他家常常是暗暗的，只有那么一兩盞燈亮著，傍晚燒飯也是借助落日的余光。而我家卻是燈火輝煌，人不在的地方，燈也開著。直到那一回，我收到家里的電費(fèi)單時(shí)，才明白。這時(shí)，只見對(duì)面的他從廚房走到大廳，先關(guān)廚房燈，再開廳燈。這回他教會(huì)了我“吝嗇”，對(duì)資源要節(jié)約，要環(huán)保。 他看上去仿佛比我大，家里只有他一個(gè)孩子，應(yīng)該是獨(dú)生子吧，我也是。但比起他，我卻是個(gè)“嬌子”。每天中午或傍晚，當(dāng)我走進(jìn)廚房催媽媽做飯時(shí)，看見對(duì)面切菜、炒菜的是他;當(dāng)我吃飽了，到廚房倒水喝時(shí)，看見對(duì)面忙著洗碗的也是他。日子長(zhǎng)了，他那有形的舉動(dòng)，無聲地敲擊著我的“嬌子”之心。我漸漸變得肯干、能干，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì)了做飯，在勞動(dòng)中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的意義。 他房里的一切，至今我也沒有看清楚，因?yàn)樗拇昂煶３＠?/p>
冬天，天氣冷得催人欲睡，晚自修回家后，我倒在床上很快就睡著了。夜里，從一場(chǎng)噩夢(mèng)中醒來，我看看鬧鐘，12點(diǎn)。房子的四周蒙上了極淡極淡的一層光，透過窗簾發(fā)散在深幽的夜里，對(duì)面的窗簾上有個(gè)影子——他的身影。“影子”低著頭，那是苦讀的“影子”。他追求知識(shí)的精神，刻苦耐勞的毅力，猛烈地沖擊著我的心扉，使我的思想在剎那間有了嶄新的領(lǐng)會(huì)。我的心久久不能平靜…… 有時(shí)，我會(huì)看見他坐在陽臺(tái)上，望著西山上的斜陽沉思。我不知道他在想些什么，也許他會(huì)回首往事，也許他會(huì)憧憬明天，也許他在沉思人生，也許他在追求理想，也許……他的生活時(shí)刻促動(dòng)著我，讓我感悟到更多人生的道理。 他時(shí)常在我眼前出現(xiàn)。他是誰?這并不重要，但他卻無聲地教導(dǎo)著我，因?yàn)椋俏业呐枷瘛?/p>
有關(guān)我的偶像的作文600字 篇4
藍(lán)天有白云相伴，明月有繁星相伴，紅花有綠葉相伴。大千世界中，能被陪伴，是幸福。那么，我就自認(rèn)為自己是幸運(yùn)兒了。
幼兒時(shí)代，盡管記憶模糊，但爸爸一定在我身邊，教我牙牙學(xué)語，伴我蹣跚學(xué)步。因?yàn)樵陔S后十幾年中，爸爸一直陪伴著我。
八歲那年，媽媽去外地工作，照顧我的重任就在爸爸身上。爸爸也有工作，而當(dāng)我放學(xué)回家推開家門時(shí)，看到的都是爸爸的笑臉和桌子上熱騰騰的飯菜，我仍然很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)的打碎暖瓶，弄壞鏡子。
對(duì)此爸爸，當(dāng)然要先教訓(xùn)我一番，再語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我。那一年我生日，爸爸帶我去吃拉面，在熱氣朦朧中，我看到爸爸對(duì)我微笑。因?yàn)槭情_學(xué)第一天，所以回到家還要包書皮。以往都是媽媽做的，頭一回讓爸爸包。那晚，我睡下時(shí)仍有桔黃色燈光。
后來搬到新家住，離爸爸的工作崗位遠(yuǎn)了起來。但是，不管有多忙，爸爸堅(jiān)持晚上回家。于是，每晚，我都會(huì)細(xì)數(shù)樓梯里腳步聲，等待爸爸給我解決我不會(huì)的疑難雜問。有時(shí)候有極個(gè)別的問題竟難住爸爸。第二天早上，我看到桌子上的解題步驟，聽到媽媽說：“你
爸昨晚十一點(diǎn)才睡，睡到半夜，突然起來，”。我聽他說他知道怎么做了，當(dāng)時(shí)我還摸不著頭腦。
初中的每一次家長(zhǎng)會(huì)，都是爸爸去，會(huì)后爸爸必然挨個(gè)問老師我的表現(xiàn)情況。其實(shí)學(xué)校里的老師他大多都認(rèn)識(shí)，這一溝通，讓我時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)校中仿佛都能看到他的影子。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)的長(zhǎng)跑。回家聽媽媽說，爸爸似乎在校外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看我比賽了，而我卻渾然不知。
突然想起小時(shí)候問爸爸題的經(jīng)歷：我拿著本子或書，在學(xué)校路燈的照耀下跑到爸爸的班級(jí)，我不用敲門，只用在窗外站一會(huì)兒，本來在講臺(tái)上坐著看班的爸爸看到我，面不改色的走出來，我拿題給爸爸，我看到柔和的桔色燈光和教室里的白色燈光交織落在爸爸的頭發(fā)上，一閃一閃的，像天上的星星，永遠(yuǎn)陪伴。
有關(guān)我的偶像的作文600字 篇5
我的偶像嘛，其實(shí)我以前也不知道因?yàn)閷?shí)在太多了，小時(shí)候我的偶像是媽媽，我希望以后想媽媽一樣做一個(gè)賢妻良母，記得那時(shí)候，我整天粘著媽媽，去模仿她的一舉一動(dòng)，結(jié)果那時(shí)候，爸爸一回家就可以聽到兩種不同聲音的“老公”。再后來，我的偶像是EXO，我希望長(zhǎng)大之后向他們一樣有名成為大明星，那時(shí)候，天天拉著爸媽，來充當(dāng)我的Fans，搞得家里“雞犬不寧”再后來，家里終于安靜了，我也迷茫了，直到……
那一天，我被然拖出了家門去陪她買書，那時(shí)候她總是說我就是個(gè)宅女，就差發(fā)霉了，呵呵。昏昏沉沉的到了書店，一個(gè)人無聊，隨手抓起來一本書，就看了起來，直到然來叫我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)都過好久了，覺著那本書不錯(cuò)，索性就買回了家。現(xiàn)在想想，我真慶幸我當(dāng)初的選擇，沒有讓我錯(cuò)過它，沒有錯(cuò)過我的心。
從那以后，我對(duì)林海音可以說是到了癡迷的狀態(tài)，呵呵，你可能覺得把一個(gè)已故之人視為偶像很離譜，很荒謬，可偏偏我就是那么離譜的去找尋她的書，我喜歡她的文字，每每讀到，總能讓我為之入迷，我羨慕她，我羨慕她盡管逝去，卻還依舊牽動(dòng)著人們的心，我渴望那種被人重視的感覺，不會(huì)再因?yàn)槟愕某煽?jī)不好而被老師遺忘，不會(huì)再因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)過錯(cuò)，而讓父母對(duì)你放棄。我向著她努力，我是個(gè)不乖的孩子，我不喜歡學(xué)習(xí)，但由不得我，如果說，曾經(jīng)是被動(dòng)，那現(xiàn)在的我一定比主動(dòng)還主動(dòng)：我整天把自己埋在書里，因?yàn)檎娴暮芫貌粚W(xué)，突然學(xué)真的很累，如今，我做到了，我被人重視，但他們對(duì)我又何曾真過“在我好時(shí)，一轉(zhuǎn)頭就見你，在我迷茫之時(shí)，你又為何消失？”我曾不止一次，懷念曾經(jīng)的自己，但，我回不去了，在我走到這條路上時(shí)，我只告訴自己要努力，但卻忘了：你得到一樣?xùn)|西，就意味著，你注定會(huì)失去另一樣?xùn)|西。其實(shí)，用現(xiàn)在那種煽情的話對(duì)自己說也就是“我現(xiàn)在很好，但比起現(xiàn)在的自己，我更喜歡曾經(jīng)那個(gè)單純追尋著偶像，追夢(mèng)的自己。
有關(guān)我的偶像的作文600字 篇6
夜，21:50分，腳下傳來自行車吱呀“低唱”的聲音，路邊有臨街小吃生意正紅火，夏天小巷子的風(fēng)里總是夾雜一些腐臭的味道，偶爾有莽撞的飛蟲撞在臉上，我恨不得立刻逃離這個(gè)惹人厭的地方。
“嗶哩啪啦”刺耳的酒瓶碰撞聲灌進(jìn)耳朵里，前面的路已經(jīng)被散落的躺了幾十個(gè)酒瓶，自行車的車輪在空中垂頭喪氣的旋轉(zhuǎn)著。旁邊一位五十歲左右的婦女慌亂的撿著酒瓶，嘴里不停地罵罵咧咧，臉上掛著窘迫的焦急表情，觀察她的這會(huì)，我已經(jīng)從自行車上下來，幫她撿酒瓶了。她驚訝的看了我一眼說：“學(xué)生？現(xiàn)在的學(xué)生能蹲幫拾荒者撿東西的已經(jīng)不多了，真是好娃啊！”我甚至覺得她的形容詞都是粗糙的，就如同她粗糙的雙手。這只是劇情的一部分。
“再慢點(diǎn)就考試遲到了！大少爺！速度！”前面是我閨蜜健壯的身體和氣喘吁吁的聲音。其實(shí)我已經(jīng)賣力地如一頭牛般的蹬腳下的自行車了，可這是上坡！我用幽怨的眼神盯著前面那個(gè)“神經(jīng)病”。可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地竟看見一個(gè)小姑娘蜷縮在地上，瞬間竟來了勁，等到小姑娘身邊時(shí)，才看見她穿的是我們學(xué)校的校服，原來是校友。“同學(xué)，你怎么了？”我喘著粗氣焦急地問。“應(yīng)該是闌尾炎犯了，我已經(jīng)蹲了半個(gè)小時(shí)了……幫幫我，謝謝你。”“你不說她也會(huì)幫的。”我閨蜜一邊說一邊幫我扶起她。“我站不起來，疼。”“來，我背著你，張豬，換著背！”“好”就這樣我和我閨蜜把小姑娘送到了醫(yī)院。等做完各項(xiàng)檢查后，都已經(jīng)下午六點(diǎn)多了，考試也黃了，可是我是快樂的，僅此而已，我沒有太多的感情要抒發(fā)，只是覺得誰都不容易，幫一點(diǎn)是一點(diǎn)。
其實(shí)我的偶像就是我自己，我不偉大，拯救不了銀河系，沒有多么大的報(bào)效祖國(guó)的能力，我就是個(gè)弱女子，可是我有一顆俠肝義膽的心，我知道什么是路見不平拔刀相助，知道人么叫俠義心腸。我自做不出損己利人的壯舉，可是我知道，當(dāng)我看到要幫助的人時(shí)不能袖手旁觀，。
朋友們都喊我少爺，無非就是我的性格豪邁。這樣的我本真善良，為何不能做自己的偶像？
有關(guān)我的偶像的作文600字 篇7
不知何時(shí)，我漸漸地喜歡上了宋詞，迷上了最是瀟灑的豪放派代表詞人，那位溫文爾雅的婉約派代表詞人。他們兩個(gè)人各具特點(diǎn)，寫的詞也讓人看過一遍便喜歡上了。我喜歡他們的風(fēng)格，喜歡他們對(duì)人生的態(tài)度，喜歡他們筆下的詞。
“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆云。江山如畫，一時(shí)多少豪杰……”聽著這般大氣的詞，你們能猜到他是誰了嗎?對(duì)，他就是我的偶像——蘇軾。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。現(xiàn)在很多人都喜歡叫他蘇東坡，其實(shí)我也喜歡叫他蘇東坡，這樣聽起來比較有親切感。
清代詞論家徐釩謂評(píng)東坡詞“自有橫槊氣概，固是英雄本色。”蘇軾的詞堪稱前所未有，是宋詞壇上的一代領(lǐng)袖。“這位偉人、奇人、可愛的人、可敬的人，一直到最后目送他在塵世間遠(yuǎn)去，眼睛里，始終充盈著感動(dòng)和贊嘆。”
他的出現(xiàn)，是偶然也是必然;他的才華，是凡人而有超凡;他的思想，出于瞬間而又影響深遠(yuǎn);他的性格，既灑脫而又常人的一面。
在被貶的日子里，走到哪里，哪里都會(huì)有人民的愛戴，哪里都會(huì)有人民的贊賞與欣賞，性格的灑脫，讓他獲得無憂無慮，瀟瀟灑灑。
他，就是我的偶像之一，一個(gè)無可救藥的樂天派，一個(gè)偉大的人道主義者，一個(gè)百姓的朋友，一個(gè)大文豪、大書法家，一位在政治上轉(zhuǎn)唱反調(diào)的人，一位柔情萬種的偉丈夫……
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!”這首詞便是出自婉約派代表詞人李清照之手的《聲聲慢·尋尋覓覓》。到這里，詩人經(jīng)歷了國(guó)家危亡，故鄉(xiāng)淪陷，丈夫病逝，金石書畫全部消失，自己流落在逃難的隊(duì)伍中。這首詩寫滿了她的.愁。
我之所以喜歡她，是因?yàn)樗娜烁瘛Ｋ扔薪韼街?更兼須眉之剛毅;既有常人憤世之感慨，又具崇高的愛國(guó)情懷。她總是在詩中把自己寫成一個(gè)弱女子，把所有的膽義都給了詩。這就是我喜歡她的原因。
傳統(tǒng)詩詞，并非枯燥無味，只要用心去品味，就會(huì)很美。
有關(guān)我的偶像的作文600字 篇8
說起偶像，大家一定會(huì)想到影星啦、歌星啦之類的，沒錯(cuò)，我的偶像就是一位國(guó)際巨星――王力宏。
我并不是像大多數(shù)人一樣只是因?yàn)槟掣枋珠L(zhǎng)相帥、歌唱得好就崇拜。我的偶像王力宏不僅歌唱得好，而且很有才華，人品也不錯(cuò)。
王力宏是美籍華人，畢業(yè)于美國(guó)威廉姆斯學(xué)院，之后又以優(yōu)異的成績(jī)考取了美國(guó)伯克利音樂學(xué)院的碩士學(xué)位。不僅如此，他懂英語、法語、日語、粵語，并且都能說得很流利。他還精通各種樂器，如小提琴、鋼琴、架子鼓、長(zhǎng)笛等等，不論是吹的還是彈的，也不論是西洋樂器還是中國(guó)民族樂器，他都用起來很嫻熟。
王力宏作的曲子很有思想，而且也易懂，聽完他的音樂，就能明白他所要表達(dá)的意思。聽他的歌的同時(shí)，總可以感受到作曲人當(dāng)時(shí)的心情，就好像音樂有了靈魂一般，如同講述一段故事，讓人感動(dòng)不已。
王力宏是一位國(guó)際巨星，他出了那么多專輯，又拍了很多部電影，身價(jià)估計(jì)也過億了吧，按常理他完全有資本過富足的生活，但是事情恰恰相反。他一直很節(jié)儉，從不亂花錢。他把掙來的錢分成兩份，自己只用10%，其他的錢都用來捐助了世界各地的貧困的孩子們。從他照片上可以看出他穿的衣服普通，也從沒有戴過名表。他住的地方也很簡(jiǎn)單，是租來的房子，房子里只有一張床、一個(gè)籃球、一些音樂設(shè)備、幾雙球鞋。朋友去他家玩時(shí)，連坐的椅子都沒有。
王力宏就是這樣即使很有錢，生活照樣樸素;即使成為了名人，也不會(huì)惟我獨(dú)尊。
我還看到過王力宏做慈善的一些資料：汶川地震時(shí)，王力宏捐款63萬元人民幣，又和江蘇歌迷起起出資在那里建了一所學(xué)校;玉樹地震，他又捐了60萬元人民幣;在探訪老撾時(shí)認(rèn)養(yǎng)了十個(gè)小孩。他在任何時(shí)候都會(huì)盡力去幫助貧困的人們。
王力宏是個(gè)有個(gè)性的明星，通過音樂我認(rèn)識(shí)了他，經(jīng)過對(duì)他的了解，我最終將他樹為我的偶像、我的榜樣。我也要像他一樣，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的人。
有關(guān)我的偶像的作文600字 篇9
很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書法的同學(xué)啊、默默無聞的清潔工啊。但我崇拜的人卻是----姚老師。
姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時(shí)，教室里充滿了掌聲。姚老師您用細(xì)白的粉筆在黑板上寫上三個(gè)字;姚曉娟。從那一刻開始，我的世界就變得明亮多彩，成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心墓膭?lì)與支持，才會(huì)五彩繽紛，豐富多彩。
還記得您第一次上我們的語文課時(shí)嗎?那個(gè)時(shí)候我爭(zhēng)著舉手發(fā)言，您每次都叫我，讓我開心極了。而且您的夸獎(jiǎng)讓我有自信，從以前的膽小如鼠變成了現(xiàn)在的勇敢，從不敢上臺(tái)展示變成了現(xiàn)在的積極發(fā)言!我是上您的課最積極的一個(gè)，每次看到您在改作業(yè)我心里都在想：姚老師您辛苦了，我來幫您吧!可是每次我都有點(diǎn)兒膽怯，我害怕!我每次都在心里為自己加油可是大膽不起來。
學(xué)校的大樹上的年輪一年一圈，您的皺紋也漸漸加多，一條一條爬上您的臉。
還記得那次去摘桔子嗎?那是是秋天，陽光明媚的季節(jié)，讓人很愉快。暖暖的陽光灑在您的臉上，您很開心，臉上掛著開心的笑容。我們費(fèi)力的摘著桔子，準(zhǔn)備送給您幾個(gè)吃。當(dāng)我們送給您時(shí)，您笑著接過，并說，你們真乖!看著您吃桔子的樣兒，我和同學(xué)們臉上露出了欣慰的笑容，也吃了起來。我們坐車回去時(shí)，我們一起唱歌，那歌聲真好聽!讓我記憶猶新。
您陪著我們走過了三年級(jí)和四年級(jí)，雖然只有兩年，可我也是愛您的!我爸爸說，這個(gè)學(xué)期讀完就讓我轉(zhuǎn)到四小去讀了，我很傷心，想起一年級(jí)時(shí)的青澀，二年級(jí)剛交的朋友，三年級(jí)跟大家的融洽，四年級(jí)同學(xué)們的努力。也許四年級(jí)是傷心和失落的，因?yàn)槲乙x開我的學(xué)校了，我會(huì)記住同學(xué)們、姚老師的!
世界上雖然有很多叫姚曉娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚曉娟是獨(dú)一無二的!
有關(guān)我的偶像的作文600字 篇10
夏夜蟬聲綿綿，星空中，明星眾多，癡迷一會(huì)兒，真的很像你的身影，寂寞而強(qiáng)大，我的偶像，你讓我著迷……
月光下
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚，依舊如昨，月色靜美，溫暖的風(fēng)輕撫池中的睡蓮，清新的氣息隨之而來，忽聞一陣優(yōu)美的鋼琴聲，動(dòng)人心弦，我輕拾衣裙，踏上青色映簾的臺(tái)階，沿著悠揚(yáng)的音樂而去。漸而，看見了你的身影，黑夜中，月光照耀，顯得無比寂寞，而你沉醉在鋼琴曲中的模樣，又是那么強(qiáng)大。你就像那月光下的蓮，而我，似水中的魚兒，你出淤泥而不染，清高自潔，我想在你的腳下，吸吮著你的芬芳，汲取著你的香甜，就算你仰視蒼穹，不會(huì)低頭望我一眼，我也要伴隨著你，因?yàn)槟銖?qiáng)大得寂寞。一曲而終，我悄悄離開，待明夜，再傾聽你作的曲，復(fù)而不厭。
細(xì)雨中
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，這不，縷縷雨絲在風(fēng)中搖曳，池塘中花開更盛，透著清新的香味。我坐在亭中，手指輕撫書卷，欣賞著李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”……你的身影又在雨中出現(xiàn)，這是第幾次了？你拄著拐杖，艱難地在雨中行走，雨水打濕了你的衣服，打濕了你曾經(jīng)滿頭的黑發(fā)，如今的白絲盡是，你的身體在雨中好單薄，好寂寞，我撐著一把油傘，走到你身邊，試圖為你遮風(fēng)擋雨，你卻謝絕了我的好意，徑自走了，你的身影似乎還是那么強(qiáng)大，你總是看雨出門，我知道，你是想去找媽媽，媽媽生前喜歡雨，不管雨勢(shì)多大，你都不會(huì)推脫，你的執(zhí)著讓你的身影那么強(qiáng)大而又寂寞。你就像那細(xì)雨中的蓮，不管風(fēng)雨的無情，自顧自地笑看藍(lán)天，而我，依舊是水中的魚兒，我只會(huì)躲在荷葉底下，在遠(yuǎn)處看你的執(zhí)著，我多么想去到你身邊，給你一聲鼓勵(lì)，可我害怕，而你，也不會(huì)在意。我重新坐回亭中，持筆閱卷，靜靜等待你歸來，復(fù)而不厭。
我很想問你，能不能讓我作為朋友，夜晚聽你彈奏？
我很想問你，能不能讓我作為女兒，雨中為你擋雨？
今日又見你的身影，依舊寂寞而強(qiáng)大。
我的偶像，你讓我著迷。
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