實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文400字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇1
春天是個(gè)陽(yáng)光眀媚的世界，春天是個(gè)春暖花開(kāi)的世界，春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界，春天是個(gè)五彩繽紛的世界我爰春天，因?yàn)榇汗媚镒尨蟮氐男乱赂懒恕?/p>
春姑娘帶著一副秀麗的山水畫(huà)來(lái)到了人間，她為大樹(shù)送去了綠色的大凉帽，她飛過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，溪流聽(tīng)到了春姑娘贊歌，嘩嘩的流淌
為春姑娘伴奏，小草從土地里探出頭來(lái)，好奇的張望著美麗的世界，柳樹(shù)姑娘搖著她綠色的頭發(fā)，向人們展示自己的美麗。你瞧，就連那不起眼的小野花也炫燿著自已美麗的新衣。春姑娘帶著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山水畫(huà)裝飾了祖國(guó)母親的臉頰。
春天的腳步更近了，一切像剛睡醒的樣子，欣欣然的展開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，大陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，一大片又一大片的青草堆滿了園子。瞧，遠(yuǎn)處的果園里的樹(shù)木飛快的成長(zhǎng)，爭(zhēng)先恐后的想要看看新的世界。朵。雜草叢生的樹(shù)叢中點(diǎn)綴著五光十色的花朵，紅色的像火，粉色的像霞，白的像玉，五彩繽紛的花兒點(diǎn)綴在綠色的玉盤(pán)之中，顯得那么的炫麗多彩。
春天是個(gè)害羞的小姑娘，她躲藏在各個(gè)地方，她在柳枝上蕩秋千，她在花叢中載歌載舞，她在草地上盡情奔跑，她在桃花叢中展示微微的笑……
我愛(ài)春天，因?yàn)樗故玖艘粋�(gè)生機(jī)勃勃的家園。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇2
桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天來(lái)到了人間。她帶來(lái)了無(wú)數(shù)的禮物來(lái)裝點(diǎn)人間。
春天，春姑娘先喚醒了正在熟睡的小草，大地立刻變得碧綠一片，像鋪了綠地毯似的，這是春姑娘帶來(lái)的第一個(gè)禮物。
春天，春姑娘向南方的大雁招了招手，大雁看到了它的招呼，便飛了回來(lái)，一路上雁過(guò)留聲，他們是春姑娘的信使，他們用自己的語(yǔ)言，為人們播報(bào)著春天來(lái)到的消息，這是春姑娘的第二個(gè)禮物。
春天，春姑娘像一位老師，輕輕地?fù)崦▋旱念^，轉(zhuǎn)眼間，她們都張開(kāi)了那可愛(ài)的小臉蛋兒。她們有各種各樣的名字：迎春花、桃花、杏花、梨花……她們爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色，好不熱鬧，這是春姑娘的第三個(gè)禮物。
春天，春姑娘像一位技術(shù)高超的理發(fā)師，梳理著柳樹(shù)小姐那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，柳樹(shù)小姐愈發(fā)變得婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種，柳樹(shù)小姐看春姑娘梳理得那么好，便又多了幾分自信，又挺了挺腰。這是春姑娘送給人間的第四個(gè)禮物。
春天，春姑娘像一位作曲家，輕輕地彈唱著樹(shù)葉做成的吉他，奏出那令人如癡如醉的樂(lè)曲。這是春姑娘送給人間的第五個(gè)禮物。
春天，春姑娘用自己那把碩大無(wú)比的扇子，輕輕地給人扇風(fēng)，涼風(fēng)徐徐地吹拂著，人們舒服極了。這是春姑娘的第六個(gè)禮物。
……
�。〈禾�，你為人們奉獻(xiàn)了多少，我們數(shù)也數(shù)不清，我們永遠(yuǎn)地愛(ài)你。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇3
冬爺爺隨著寒冷的冰雪走了，春姑娘穿著萬(wàn)紫千紅的裙子，邁著輕盈矯健的步伐，走向人間。
花園里，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放，五顏六色，有紅的似火的石榴花，有粉的似霞的桃花、櫻花，有黃的似金的油菜花、迎春花……一朵朵花兒像在開(kāi)比美大會(huì)，各種各樣的花在蒼翠欲滴的綠葉襯托，顯得鮮艷嬌美。一個(gè)個(gè)花苞飽賬得像破裂似的；又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢拋頭露面；更像一個(gè)個(gè)膽小的`戰(zhàn)士，不敢與敵人殺個(gè)你死我活，頭破血流，片甲不留；又好像一個(gè)個(gè)睡眼朦朧的小懶蟲(chóng)，在被窩里不想起床�；▍仓校恢恢活B皮的小蜜蜂、漂亮的蝴蝶在空中唱歌、翩翩起舞，著漂亮的景象真令人陶醉。
山林里，河水融化了，它們唱著歌向前奔騰著。河里游過(guò)一條條調(diào)皮的小金魚(yú)，游來(lái)游去，在水中歡快地嬉戲著，追逐著……河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，像小姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，又像頭上掛滿了絲帶，迎風(fēng)飄揚(yáng)。小兔子跑來(lái)打滾，小松鼠小青蛙還有熊寶寶都從沉睡中蘇醒了，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，好不熱鬧啊！
草坪上，小草從黑黑的泥土里探出了調(diào)皮的小腦袋，小草和花朵編織成了一張五彩繽紛的大地毯。小朋友們慕名而來(lái)，捉逐打鬧，有的在捉迷藏，有的在放風(fēng)箏，有的在跳繩，還有的在……這時(shí)，一只、兩只，一對(duì)、兩對(duì)小燕子歡叫著，在空中飛來(lái)飛去，又引起了小朋友們強(qiáng)烈的好奇心……
在春天的大自然里，我感到無(wú)比振奮。小草告訴我努力向上，花兒告訴我珍惜時(shí)光，楊柳告訴我腳踏實(shí)地，小鳥(niǎo)告訴我學(xué)好本領(lǐng)，天天向上，鵬程萬(wàn)里，展翅高飛。
春天是一首詩(shī)，春天是一首清脆悅耳的歌，春天也是一個(gè)法力無(wú)邊的魔術(shù)師，春天更是一幅漂亮無(wú)比的山水畫(huà)。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇4
春天是一個(gè)小偷，在晚上，趁著人們都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，是他來(lái)做案的好時(shí)機(jī)，將冬天偷走了，自己呆在了原地；春天，是一個(gè)魔法師，輕輕地?fù)崦幌拢缓髲男〔菖赃�，小花，大�?shù)旁邊走過(guò)。它們都年輕了不少，從老年變回了少年；春天是一個(gè)馴獸師，它的到來(lái)。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)，蛇，熊……從夢(mèng)中驚醒。有春天的指揮，老牛、老馬都勤勞得下地干活兒。春天是一個(gè)指揮家，它指揮河水彈琴，指揮鳥(niǎo)兒唱歌，讓自然界，成了人們羨慕的演奏家；春天是一位體育老師，他讓暖男風(fēng)哥哥開(kāi)始了鍛煉，讓雨?duì)敔斉艿拇蠛沽芾欤禾焓且粋�(gè)好兆頭。
芳草萋萋，楊柳依依，春景，給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時(shí)的眺望；天高云淡，萬(wàn)山紅遍——是秋，但我更對(duì)春天一見(jiàn)鐘情。
在過(guò)去的十三個(gè)春天里，有我許多童年回憶，我之所以愛(ài)春，是因?yàn)榈艿苁窃诖禾斐錾模诖禾欤医?jīng)歷了在湯圖就讀的最后一個(gè)學(xué)期。那個(gè)春天，我經(jīng)歷了人生的第一次離別——告別我的母校，我的伙伴，即使有再多的不舍，在那個(gè)春天該發(fā)生的都發(fā)生了，這個(gè)春天對(duì)我是最重要的季節(jié)。
它是柔和的，不像夏天那么酷熱，也不像冬天那么寒冷，她和秋天很像，但他比秋天帶給大家自然的驚喜與改變更多。
我不知道我可以度過(guò)多少個(gè)春天？更不知道在未來(lái)的春天里會(huì)發(fā)生些什么不確定的事。但是，最起碼我知道在現(xiàn)在的每個(gè)春天里我過(guò)的很開(kāi)心，也很幸福，有句話說(shuō)的好，“活在當(dāng)下”，珍惜現(xiàn)在的每一天，過(guò)好每一天，無(wú)論以后有多困難，流多少眼淚，但只要有一天快樂(lè)就足夠了。
春天即將來(lái)臨，到時(shí)候我與春姑娘之間會(huì)擦出怎樣的火花呢？
描寫(xiě)春天的作文400字 篇5
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月，辭去了舊的一歲，度過(guò)了歡慶的春節(jié)，我們又同以往一樣迎來(lái)了一年中最怡人的陽(yáng)春三月。徐徐春風(fēng)將寒冷愈吹愈遠(yuǎn)，春日暖陽(yáng)喚醒沉睡的大地，冰雪消融，碧林吐芽，萬(wàn)物復(fù)蘇，歡樂(lè)和美好充斥著大地與人間。
今年的春天，我攀到了小學(xué)的最高峰——畢業(yè)班，度過(guò)這一學(xué)期，恐怕就很難再與全班其余的56個(gè)同學(xué)重聚了。班上同學(xué)的成績(jī)、性格如同英國(guó)那條著名的奇觀“巨人之路”上的石柱一般——凹凸不平，這也注定了我們畢業(yè)后所走的路會(huì)大相徑庭：不知道同學(xué)們?cè)诜值罁P(yáng)鑣之后是走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)還是踏入普通初中，在殘酷無(wú)情的成績(jī)面前，同學(xué)們是前途無(wú)量還是前途無(wú)“亮”…
望著曾經(jīng)讓我頭疼不已的幾顆松樹(shù)；曾經(jīng)在國(guó)旗臺(tái)前舉行拔河比賽，大家勝利后的吶喊聲……一想到在這春光明媚的日子過(guò)后卻要與其分別，不知多久才能回來(lái)一趟，換了誰(shuí)都有些不舍吧？
“千里鶯啼綠映紅”講述著春天的艷麗；“草長(zhǎng)鶯飛二月天”講述著新春的故事；“萬(wàn)紫千紅總是春”描繪著春日的嬌艷。我們這熟悉又有些陌生、熱情又有些清凈的校園雖無(wú)“萬(wàn)紫千紅”做美景、“千里鶯啼”做伴唱，卻有“百支青竹”、“通天銀杏”做淡妝；“朗朗書(shū)聲”做春歌。只有不到三個(gè)月的時(shí)間，熟悉的教室里將迎來(lái)一批新客人，而我們告別母校，與春一同前進(jìn)，踏入新的校園，新的生活。
今年的春天過(guò)后，我們將升入初中，可能大家很難再見(jiàn)面了，心中不覺(jué)漸生失落之意。但是，我相信，這個(gè)不一樣的春天會(huì)因?yàn)槲覀兗儩嵉挠颜x而更特別，成為一生都割舍不了的美好記憶。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇6
咦？是誰(shuí)打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了綠油油的新衣。它穿過(guò)高山，越過(guò)河流，帶著微笑與希望向我們走來(lái)。春風(fēng)吹到我的臉上，感到十分舒服，有一種暖洋洋的感覺(jué)。
我愛(ài)春天——愛(ài)那各種各樣的花。紅色的桃花，金黃的迎春花，粉紅的杏花，就像一張張可愛(ài)的笑臉，看上去別有一番情趣。那紅色的桃花，仿佛在辛勤地工作；那金黃的迎春花，宛如一位位亭亭玉立的壯族少女；那粉紅的杏花，像是一只只小雞在啄食。啊！春天，你是創(chuàng)造奇跡的魔術(shù)師。伴著春天的腳步，我也心花怒放。
我愛(ài)春天——愛(ài)那寒流猶存而又不乏溫和的初春的風(fēng)。她好似一個(gè)慈祥的母親，輕輕地拂過(guò)大地。他吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花。睡了一冬的大地，伸了伸腰，揉了揉眼睛，脫下了白色的大棉襖，換上了綠色的連衣裙。春風(fēng)吹醒了小草，使小草又可以歡樂(lè)地跳起舞。啊！春天，你是生命的使者。
我愛(ài)春天——愛(ài)那綿綿的細(xì)雨。他潤(rùn)化了小河，使小河的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)；他潤(rùn)綠了小草，使小草的衣服漂亮了許多；他潤(rùn)開(kāi)了金黃的迎春花，使它有多了幾分魅力。它好似一個(gè)和藹的大哥哥，幫助了那些有困難的小朋友，讓它們恢復(fù)到原來(lái)的樣子。��！春天，你是生命的耕耘者。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，我也要在春天播下希望的種子，自己努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)！
春天，我喜歡你！你帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)！
春天，你太美麗了！
描寫(xiě)春天的作文400字 篇7
冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？盡管冬日依舊，但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
我最喜愛(ài)春天這個(gè)季節(jié)了，因?yàn)榇禾彀倩R放、春意盎然�？墒墙衲甏禾欤也](méi)有看到昔日的春友，但眼前卻總是浮現(xiàn)出可愛(ài)的春景。
每逢初春，我都會(huì)用柳條編那結(jié)實(shí)又有韌性的花籃，今年也不例外。我走到柳樹(shù)旁撫摸著枝條。“咦？怎么還干硬干硬的？”我傷心的說(shuō)，“去年你還用嫩綠的小芽向我報(bào)告春的來(lái)臨，今年為什么你的枝條還沒(méi)有從睡夢(mèng)中醒來(lái)呢？”我想：現(xiàn)在的春天還和冬天一樣寒風(fēng)刺骨，小芽寶寶當(dāng)然要躲在枝條里了。不過(guò)你一定在默默地等待著時(shí)機(jī)，你也非常想看到春天這五彩繽紛的美麗景色。那時(shí)，你肯定會(huì)跟上春天的腳步，為我展現(xiàn)你那婀娜多姿的舞蹈。
看完了柳樹(shù)，我傷心的向我昔日的好友-----小河走去。到了河邊后。我著急地對(duì)小河說(shuō)：“你為什么還沉睡在冰下呢？”“其實(shí)我的兄弟姐妹有些已經(jīng)鉆出了冰縫，正在呼喚著春的來(lái)臨。”小河充滿自信地說(shuō)。春水，你多么可愛(ài)呀！你會(huì)重新蕩起綠浪，你會(huì)映出春天的明媚天空，你會(huì)澆灌出千朵萬(wàn)朵壓低枝的花……春水，你快點(diǎn)全出來(lái)吧！“嘩-------”我順著聲音，找到冰縫，涌出的綠水越來(lái)越歡快。
我期盼的春天。
點(diǎn)評(píng)：
小作者通過(guò)對(duì)柳樹(shù)、小河的細(xì)致觀察，生動(dòng)描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)春的熱切期盼，讓讀者看到了春的腳步。名句開(kāi)篇，引人入勝。段與段的銜接十分緊密，全文渾然一體，擬人手法運(yùn)用巧妙，把沉睡的小草、歡快的小河都寫(xiě)的活靈活現(xiàn)。結(jié)尾若能再適當(dāng)加強(qiáng)一點(diǎn)效果會(huì)更好。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇8
春雨是一位善解人意的少女，她喜歡穿著一條綠底圖案亂七八糟的連衣裙，如果你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼，會(huì)覺(jué)得花里胡哨，但如果近看的話，那是一幅畫(huà)，一幅記錄著春雨和世界萬(wàn)物的畫(huà)。春雨非常仁慈，她不喜歡夏雨那似更年期的大媽，所以，她總是小心翼翼，生怕傷著一個(gè)無(wú)辜的生命。春雨是一個(gè)古靈精怪的少女，但她非常知道分寸，知道什么時(shí)候該去人類世界玩。
春雨特別珍惜時(shí)間，所以她總是愛(ài)模仿著鐘表那滴滴答答的聲音，讓人知道時(shí)間的重要性，當(dāng)春雨快下完時(shí)，春雨會(huì)召喚霧精靈下一場(chǎng)大霧，而她會(huì)打開(kāi)那把上面印滿各種各樣生態(tài)精靈的傘，在霧的陪伴下，一步一步地走到天上的天氣王國(guó)，當(dāng)傘已關(guān)，那些霧連忙知趣地溜走了。
春雨有一天下來(lái)玩，看到一只蝸牛正在被以毛毛蟲(chóng)為首的一些昆蟲(chóng)欺負(fù)，春雨很想生氣，她把雨的大小給調(diào)大了，雨下大了，那些昆蟲(chóng)都被打傷了，蝸牛背著它那小房子，慢慢地把毛毛蟲(chóng)全都拖進(jìn)了小房子里，毛毛蟲(chóng)再也不會(huì)嘲笑蝸牛了，因?yàn)樗鼈兪呛门笥蚜�，春雨望著這一幕，笑了。
春雨走著走著，發(fā)現(xiàn)前面一群小蘑菇走了過(guò)來(lái)，春雨好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那是一群小朋友，小朋友的傘上印滿了各種各樣的圖案，一個(gè)男孩好像發(fā)現(xiàn)了什么，原來(lái)一群螞蟻正在搬家，春雨看到連忙把雨調(diào)小，小朋友看到，齊刷刷地對(duì)春雨鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝您！”
春雨開(kāi)心極了，把彩虹精靈召喚出來(lái)，彩虹精靈興奮地排成橋狀，把春雨送回了家。
春天的雨，沒(méi)有夏天的狂躁，沒(méi)有秋雨的憂郁，沒(méi)有冬雨的無(wú)情，有的，只有孩童般的笑容，還有一顆溫暖的心。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇9
嚴(yán)冬有寒冷，金秋有涼爽，盛夏有炎熱，我喜歡春天的溫柔，更喜愛(ài)洗盡殘冬斑斑痕跡的蒙蒙春雨。
夾著清新氣息的春雨，伴著溫情的春風(fēng)，便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。春雨輕如牛毛，細(xì)似針尖，既透明，又細(xì)膩，它們?cè)诳罩杏崎e地漂蕩，濕潤(rùn)著黎明，潤(rùn)醉了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)醒了花兒……
小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠仿佛一塊無(wú)瑕的綠氈，輕盈地躍然地上。河邊的楊柳在雨中賣弄輕盈的舞姿，每一根枝條都泛著嫩綠�；▋阂舶崔嗖蛔∨蛎浀募で椋诖河甑募�(lì)下一片、二片地綻放，這里粉蕾皎皎、瑩潔無(wú)瑕，那里玉蕊楚楚、含露吐英，盡情裝扮雨中的春天。辛勤的農(nóng)民在雨中吆喝著水牛，播種著希望，一年之計(jì)在于春。兩只活潑可愛(ài)的小燕子在雨中輕捷地飛來(lái)飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅“微雨燕雙飛”的風(fēng)景畫(huà)。
潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，輕吻著河面，小河便害羞地蕩漾起圈圈波紋，呢喃起雨的柔情。我心靜雨中，張開(kāi)雙臂擁抱充滿詩(shī)情的雨意，秀發(fā)上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。
“下雨啦，誰(shuí)家寶寶不要啦……”三五位放學(xué)回家的孩童，一邊跳著，一邊唱著，古老的歌謠在春雨的洗滌下，響亮地彌散在空中。韻馨的春雨在孩子們的酒窩里奏出輕快的旋律，那是沒(méi)有音符的天簌之音。孩子們的笑容格外的燦爛。
望著這心曠神怡的景象，聽(tīng)著這美妙的旋律。我想：春雨給人以生機(jī)和希望……
描寫(xiě)春天的作文400字 篇10
春姑娘來(lái)了，草兒綠了，樹(shù)兒發(fā)芽了，清流通的小河開(kāi)始流淌了……
春姑娘首先把我們帶向了田野。那兒，有金燦燦的油菜花有香飄四野的桃花；有潔白如雪的梨花；還有生機(jī)勃勃的小草……布谷鳥(niǎo)在枝頭高唱著：“布谷，布谷”是為了提醒農(nóng)民伯伯們快點(diǎn)播種了。小螞蟻們也開(kāi)始出來(lái)尋找食物了。你瞧，農(nóng)民伯伯來(lái)了，他們開(kāi)始播種了……
接著，春姑娘把我們帶向了城市。在這里，我們看見(jiàn)了戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生；看見(jiàn)了帶著文件夾的上班族；看見(jiàn)了打腰鼓的老爺爺、老奶奶們；還看見(jiàn)了大喊著賣早點(diǎn)的老婆婆……
然后，我們隨著春姑娘來(lái)到了荷畔。這里綠樹(shù)成蔭，柳樹(shù)成行。河里，魚(yú)兒在河面上跳躍，好像在說(shuō)：“歐，春天來(lái)了，清清的小河開(kāi)始流淌了，大地變得生機(jī)勃勃了！”再看大橋上，川流不息的汽車在橋上行駛。我們?cè)倩氐胶优希莾河欣蠣敔攤冊(cè)诔烤�，老婆婆們�(cè)谂ぱ砀�，小朋友們�(cè)诤优系挠螛?lè)園里頑耍，游樂(lè)園里便傳出了歡聲笑語(yǔ)。
最后，我們被春姑娘帶到了學(xué)校。這里，有著五彩繽紛的花朵，有的紅得似火，有白黃得似金，有的藍(lán)得如海，有的綠得如菌……小學(xué)生們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍。突然，我們看見(jiàn)了一棵桃樹(shù)，它散發(fā)出沁人心脾的香味；開(kāi)放出一朵朵美麗的花朵；微風(fēng)一吹，桃花便飛散在空中，恰似一場(chǎng)桃花雨，又好似仙女散花。漸漸的，從教室里傳出了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，這里瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨著花朵的香味在學(xué)校上空裊繞，給人一種心曠神怡的感受。
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