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    感恩老師老師的作文400字

    時(shí)間:2020-11-14 10:11:38 老師

    精選感恩老師老師的作文400字匯編8篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩老師老師的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選感恩老師老師的作文400字匯編8篇

    感恩老師老師的作文400字 篇1

      “老師”多么平凡而又偉大的稱呼啊!老師,是她們把科學(xué)的種子撒在我們的心里,是她們犧牲了自己美好的青春,來傳授于我們知識(shí)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師身上一點(diǎn)也不為過。老師有著一顆無私的心,她把她的一切都奉獻(xiàn)給了我們,老師,是辛勤的園丁,我們是園里的花朵,老師每天辛勤的勞動(dòng)是為了我們這一批祖國的花朵。

      我們的班主任老師,把我從一個(gè)愛打架、大大咧咧、愛說話的一個(gè)女孩用心和語言來感化我和引導(dǎo)我,讓我變成一個(gè)上課知道認(rèn)真聽講,不打架,不再罵人,把那些不文明的壞習(xí)慣都改掉的女孩。而且,老師的課也講得非常精彩,繪聲繪色,使人聽得入迷,當(dāng)她講到可愛的小燕子時(shí),她眼神里露出對(duì)小燕子的喜愛,而當(dāng)她講到一個(gè)孩子面臨著死亡的危險(xiǎn)時(shí),她又是驚恐激動(dòng),當(dāng)她講到我國古代人民的之后與才干時(shí),她的語氣中又流露出了自豪驕傲。她每天講課時(shí),講的是口干舌燥,她每天批改作業(yè)時(shí),又是那樣認(rèn)真。每天老師您迎著初升的太陽來到學(xué)校讓我們讀書,每天您也是伴著夕陽的腳步匆匆回家,每天晚上當(dāng)我們?cè)谙闾鸬膲糁械臅r(shí)候,您卻在燈光下認(rèn)真?zhèn)湔n,您付出的這一切都是為了我們。

      老師,我在這里要說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

    感恩老師老師的作文400字 篇2

      從我剛剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了。每當(dāng)我走進(jìn)校園的大門看見陶行知爺爺寫的四個(gè)字——“愛滿天下”。我們的學(xué)校就充滿了老師的大愛。讓我印象最深的便是我們的班主任——周老師。周老師是我的良師益友。

      記得我在四年級(jí)時(shí),作文分?jǐn)?shù)一直上不去,時(shí)間長了,我也對(duì)作文發(fā)生了厭倦,這引起了我們的班主任——周老師的關(guān)注。有一天放學(xué),她特意留我下來,教我如何寫作文的中心,如何讓作文“頭大身體小”的問題不出現(xiàn)……有時(shí)會(huì)教到很晚呢!我也發(fā)現(xiàn)由于她日夜為我操勞,額頭“爬”上了許多皺紋,黑發(fā)里摻上了十幾根銀絲。可她全然不顧,一遍又一遍地為我講解直到我聽懂為止。這讓我的作文水平大大地提高了。

      還有一件事發(fā)生在五年級(jí)開學(xué)時(shí),開學(xué)了都會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)測試。可一向成績平平的我遇到了煩——如何提高成績?因?yàn)閹状慰荚嚨某煽儾⒉焕硐耄詈笤谥芾蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下取得了好成績。

      五年級(jí)了,在這五年里您為我們付出了許許多多的愛,深似大海,高如藍(lán)天。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“的道理了。將來,無論我是參天大樹,還是低矮的樹木,我都將以生命的翠綠向您祝福!

    感恩老師老師的作文400字 篇3

      是誰把懵懂無知的我們帶入知識(shí)的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯(cuò)?又是誰悉心教導(dǎo)我們做人的道理?是老師,是我們可敬的老師,李商隱說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對(duì)老師的真實(shí)寫照。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在默默地燃燒。

      我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,過完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了,您和我們相處了六年之久,我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情,您和藹的面容,親切的話語使我們難以忘懷,當(dāng)我開心是您陪我一起微笑,當(dāng)我傷心時(shí)您,您默默的安慰我。當(dāng)我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅,當(dāng)我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻(xiàn)了自己的青春和精力,全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。您是我們?nèi)松械膯⒚鳠簦驗(yàn)橛辛四愕墓饷ⅲ攀刮覀兊竭_(dá)成功的彼岸,我是一條船,您是船上的帆,您是我前進(jìn)的動(dòng)力,沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪,到達(dá)對(duì)岸?

      在這里我想對(duì)您表達(dá)最誠摯的祝福和最真誠的敬意,老師您辛苦了,我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。等我長大了一定會(huì)來報(bào)答您的,這就是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心聲。

    感恩老師老師的作文400字 篇4

      藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。

      老師,領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,是我們?nèi)松膯⒚烧摺q月流逝,轉(zhuǎn)眼間,十五個(gè)春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。

      人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中。可我們卻一點(diǎn)也不懂事,一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習(xí),只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥奔向操場。有時(shí)候,他也會(huì)加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

      老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺(tái),也沒有簇?fù)淼孽r花,但您卻有我們這些可愛的學(xué)生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育著,呵護(hù)著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實(shí)。

      老師啊!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,愿您永遠(yuǎn)作春的使者,把春的陽光灑滿人間。

    感恩老師老師的作文400字 篇5

      轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入中學(xué)的大門也將近一年了。我越來越想念我的老師與同學(xué)。他們?nèi)缣焐系姆毙牵瑵u漸地由明亮轉(zhuǎn)為朦朧,但是其中有一顆明星,永遠(yuǎn)在我的心中,光澤永不消退,她便是我敬愛的`梁老師。

      梁老師和藹可親,想母親一樣關(guān)懷著我們。記得二年級(jí)的時(shí)候的一次集會(huì)解散時(shí),由于人太多,我們班的一個(gè)女生摔倒在地上,后面的幾個(gè)人便踩在她的身上,她疼得哭了。梁老師發(fā)現(xiàn)后,急忙拉起她,背在身上,匆匆地向醫(yī)院跑去。后來,梁老師得知她并沒有什么大礙,會(huì)心地笑了,那笑里除了喜悅似乎還有什么……

      梁老師時(shí)刻關(guān)心我們的成績。她并不只把期中期末考試看得重要,而且也重視每次單元測驗(yàn)。如果誰的成績下降了,梁老師就會(huì)找他談心,幫他找出原因,激勵(lì)他進(jìn)步。

      梁老師不僅關(guān)心我們的成績,還關(guān)心我們的課余生活。20xx年的“六一”節(jié)前夕,班干部冥思苦想不出節(jié)目來,梁老師熱情地給我們出謀劃策。不久節(jié)目編好了,但是沒有音樂磁帶,梁老師又頂著五月的烈日,不知跑了多少家商店才買到一盤滿意的磁帶。接著,她又關(guān)心著排練,她和我們一起疲倦,一起流汗。“六一”節(jié)到了,我班同學(xué)那著火紅的扇子,在富有激情的音樂下,表演了舞蹈《開門紅》。火紅的扇子像天上的太陽一樣,充滿了熱情。后來,《開門紅》得了全年級(jí)第一名。梁老師又笑了,那笑了除了欣喜似乎還有什么……梁老師深深地愛著我們,我們也深深地愛著她。這是一幅多么美的師生圖啊!這幅師生圖化作繁星,每一顆都掛在我的心中,我永遠(yuǎn)忘不了它們,我也永遠(yuǎn)忘不了我敬愛的梁老師。

    感恩老師老師的作文400字 篇6

      生活是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊的大道,同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘,是他們諄諄地教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,她們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航。

      人們常說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。的確,對(duì)于我們的成長而言,老師是我們成長道路上的一道航向,一抹新綠,她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢绾闻c人相處,如何健康成長。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動(dòng),同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。

      老師,您把希望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里,社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

      小草因?yàn)楦卸饔曷叮运@得了美麗;雄鷹因?yàn)楦卸魈炜眨运@得了翱翔的翅膀,我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛感恩,才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

      啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春色。老師,快推開窗子吧,這滿園春色,這桃李芬芳,都在向您敬禮。

      教師節(jié)就要到了,我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡,來代表我對(duì)您的愛——老師,節(jié)日快樂!

    感恩老師老師的作文400字 篇7

      不知您是否還記得那件事……

      “由于人數(shù)太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個(gè)同學(xué),請(qǐng)同學(xué)們理解。”您皺著眉頭沉悶地說,“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn),下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺(tái)朗誦了。”

      盡管老師反復(fù)斟酌了用詞,但我還是在聽到這一聲音的剎那,爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室里,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響,隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來,被打濕了翅膀的燕子孤獨(dú)地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下,使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜,包圍了這個(gè)世界,也包圍了小小的我……

      這時(shí)您走進(jìn)了教室,像平日那樣沒絲毫的腳步聲,同學(xué)們都在默默地做著作業(yè),只有我心中一驚天動(dòng)地,不知您現(xiàn)在會(huì)怎樣看我,是懦弱,是無能,還是……

      您在教室里走了一圈,目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著,但您的日光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!

      霎時(shí)間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼,更是感激。悲傷已沒有必要,有的只是一個(gè)新的起點(diǎn),一次摔倒后的重新爬起,一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

      老師,謝謝您,謝謝您在我快要站立不住的時(shí)候,給我這樣一個(gè)眼神。曾記得,當(dāng)我生病時(shí),是您在我身邊問候;當(dāng)我悲傷時(shí),是您點(diǎn)起我的希望之火;當(dāng)我迷茫時(shí),是您為我我照亮前進(jìn)的道路。

    感恩老師老師的作文400字 篇8

      老師指導(dǎo)了我的一生,每每想到自己現(xiàn)在的成績,我都特別感激老師對(duì)我的耐心,對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的不放棄。自己已長大,學(xué)會(huì)懂事了,就應(yīng)該向老師感謝。

      老師擁有不起眼的小眼睛,但在我的心里,那雙眼睛就是我成長的指南針,它時(shí)時(shí)刻刻指出正確的道路給我。在學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)段里,我漸漸地迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。從此,學(xué)習(xí)成績一落千丈,作業(yè)天天不愿意做,上課不專心。表現(xiàn)異常的我很快就被老師你發(fā)現(xiàn)了。于是,你找了我談話,告訴我網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ψ约旱奈:π裕笪也辉俪撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲中。我細(xì)細(xì)地聽著,看著你那小小的眼,我就下決心:要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。過了不久,我的成績有變得優(yōu)異了。

      老師你擁有粗糙的大手,但在我的心里,你那大手就是我最好的安慰。上學(xué)期的期中考試,我由于過度緊張,把英語和數(shù)學(xué)給考砸了。你知道了,便前來安慰我,說考砸了沒有關(guān)系,我還有一門語文沒考,只要好好考,一定能考好的。你剛說完,用手撫摸了我的頭。頓時(shí),我感到精神百倍。我順利的考好了語文。結(jié)果出來了,我考了個(gè)全班第一!

      老師你那發(fā)福的身軀,在我的心里就是我遮蔭的大樹。天灰蒙蒙的,不一會(huì)就下起了大雨。同學(xué)們知道今天有雨,都各自帶便了雨傘,就只有我忘了帶。同學(xué)們都三五成群地回家了,我呆呆的望著不停的雨出神。你看見了,就主動(dòng)要求送我回家。我和你家的方向是相反的,可你還是毅然的載著我在茫茫的雨中穿行。一路上很冷,身披的雨衣起不了保暖的作用。于是,我就抱著你的粗腰,頓時(shí)我感到一陣溫暖。你把我送到家后,又扎進(jìn)大雨中。第二天,你感冒了。

      老師你似我的父母啊!你付出了那么多的心血栽培了我們。此時(shí)的我,只有一句話:“我愛你——我的老師!”

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