關于我是幸福的作文600字3篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我是幸福的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是幸福的作文600字 篇1
作為新時代的少年，每當看著版圖上那只威武的雄雞，我心里就會涌出一種說不出的幸福與自豪。幸福中國，幸福校園，幸福的家，幸福的我。
家是小溪，我就是溪水里那條幸福的小魚。
經常聽爺爺奶奶講，他們小時候吃不飽穿不暖，更不用說上學讀書了，住的是破草屋，穿的是爛衣裳，寒冬臘月都沒有鞋穿，真是度日如年。如今，我們家住上了樓房，冬暖夏涼，真是過上了樓上樓下電燈電話的城里人生活，家里現代化電器應有盡有。每天爸爸都開著自家的小轎車接送我上下學，我享受這家的溫暖。哦!家是小溪，我就是小溪里那條自由自在的幸福小魚!
學校是小河，我就是河流里那條幸福的小魚。
來我家串門的大哥哥大姐姐總是很羨慕我，說他們讀書時，是在小市場邊上的平房里，每逢集市，這里就成了大賣場，吆喝聲，討價還價聲，爭吵打罵聲不絕于耳，無心學習。冬天一到，煤炭爐子一點，烏煙瘴氣，令人憋得喘不上來。不生爐子就冷得像冰窖。如今，我們搬到了漂亮的教學樓上，夏開電扇冬有暖氣，我們過上了電視演的樓上學習，樓下游戲的城市孩子的生活。校園里花紅柳綠，彩蝶紛飛，美若花園。我們在老師的帶領下愉快地學習、游戲。不用交錢就能讀書，上不起學的孩子得到了學校、社會的資助。哦!學校是小河，我就是那條快活的幸福小魚!
祖國是海洋，我就是海洋里那條最幸福的小魚。
每天我都在感受著幸福，學校前面的公路又加寬了;過了六十歲的爺爺奶奶領上了“工資”，整天樂呵呵地說“下了一輩子莊戶地，老了還受到了國家的照顧，還是共產黨好啊，祖國富了，咱也富了，拿著錢種地呢”;農村人生病住院也得到了醫保，不再因看不起病讓人們留下遺憾;街坊的老爺爺老奶奶有了鍛煉、娛樂的'場所，還組織起了藝術團，他們載歌載舞過起了幸福得晚年……我們沐浴在祖國溫暖的陽光里，幸福地生活，快樂地成長。中國的天格外藍，空氣也更加的清新，真想高歌一曲：哦!祖國是幸福的海洋，我就是她懷抱里最幸福的那條小魚!
哦!幸福的中國，幸福的家，幸福的我，我要好好學習，長大為祖國的建設添磚加瓦，注入新的活水，讓祖國更美，更靚，更繁榮昌盛，我愿永遠做海洋里一條幸福的小魚!
我是幸福的作文600字 篇2
我叫付應菊，現在在白蓮中心小學讀書，爸爸媽媽在江蘇打工，我是個地地道道的留守兒童。
在我將要上三年級的某一天，媽媽拉著我的手對我說：“親愛的寶貝，我和爸爸打算離開你到很遠的地方去掙多多的錢，回來給你買好多好多漂亮的衣服和好吃的，你會讓我們走嗎？”我高興的又蹦又跳地說：“真的嗎？太好了，那你們明天就走吧。”就這樣在一個沒有陽光，但空氣清新的早上，爸爸帶著我來到了何瓊光老師的面前——就是我現在的'班主任老師，也是我們的語文老師，一個頗具幽默感的老師。她給我的第一印象是雖然不怎么年輕，但很精神，也很陽光。
從沒有離開過爸媽的我不知怎么會那樣的傷心，我時時刻刻都在回憶和爸爸媽媽一起的情形，我開始抑郁寡歡了，我不說話，偶爾臉上也會笑容綻放。開學第二周后的一天，何老師在我的語文書第一頁的上面寫下了這樣一行字：“付應菊你是老師心目中最棒的孩子”。當時我其實并不相信何老師的話，現在我終于理解了老師的良苦用心。
在離開父母的那段日子里，哭成了我生活的主旋律。何老師好像每次我哭的時候都會出現在我的面前，還開玩笑似的給我買棒棒糖…其實好多時候，老師在說什么我根本就沒聽清楚，或者是沒有心思去聽，但說來也奇怪，我還真慢慢的就不哭了，慢慢的和小伙伴們玩了起來，也開始漸漸的學習了…
我默默的學習，老師更是細心的觀察著我，偶爾一句話，讓我感到了關愛，覺得溫馨，受到鼓舞。我以為我的生日會沒人記得，沒想到老師給我買了生日禮物，我發自內心的感激老師。去年冬天，我的手生了凍瘡，開始紅腫，老師送給我凍瘡膏，我當時就覺得，這個冬天不會寒冷！
我天天進步著，就這樣，我的成績從剛來時候的十幾名，到現在我已經是班上的前幾名了。我早已經不再覺得自己是留守兒童了，早已不在內心一遍遍的告訴自己沒有爸媽在身邊的日子有多苦了。我現在覺得自己是世界上最幸福的孩子。因為有我可愛的老師陪我，因為我可以吮吸著知識的甘霖，讓自己生根、拔節。留守在家的兄弟姐妹們，咱們一起樂觀、自信起來吧，因為這樣的孩子最美麗。
我是幸福的作文600字 篇3
小時候，我覺得幸福是一件東西，擁有就幸福：讀書時，幸福是一個目標，達到目標就幸福：長大后，發現幸福原來是一種心態，領悟就幸福，我的身邊有父母、老師??所以，我是幸福的！
那天，刮著冷冷的風，路邊的樹葉都聳拉著。
“發測驗成績”數學老師發怒的說，我好像就看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我卷來，使我不得動彈，不能呼吸，我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛又聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。果真如此，50分！我低下了頭，默默的看著試卷上的分數， 回家的路上，天灰蒙蒙的，像是要下雨，卻不見蒼天的淚滴，是他在可憐我嗎？還是在安慰我這顆傷心的心？整個世界都像為我停止，我的心情就像這天一樣，傷心的在天的那邊徘徊。
那時的我，就像一個無面人，沒有肢體，沒有顏色，就像透明的一樣，覺得一切都太無畏飄渺。
一個熟悉的身影在我的眼簾里出現，原來是劉老師，她看穿了我這顆失落傷心的心，所以就來安慰我，陪著我…. 她看著我，默默的看著我，親切對我說：“憂慮其實就是浪費時間，它不會改變任何事，只會攪亂你的腦袋，偷走你的快樂” 親切的她安慰著本來傷心的我，我聽完后，有了笑容，懂得了微笑面對。在我傷心時，有老師親切的安慰，其實我也是幸福的了。
回到家，膽戰心驚的我，手發抖，頭出汗，心猛跳的回到房間，媽媽嚴肅的進來了，問我成績，試卷已經靜靜地反趟在桌子上，我用顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的.“5”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了，媽媽什么話也沒說，什么話也沒問，只是靜靜地看著我，我很害怕，真的很害怕！眼淚情不自禁的嘩嘩嘩的流了下來，媽媽走過來，抱住了我，說：“女兒，別哭，媽媽不會責怪你的，這次的分數媽媽不看了，但你一定要記住，這次成績的不理想是由于過去的沒認真，所以以后要好好學習哦，媽媽永遠都支持你的！我流下了眼淚，是感動和開心得淚！在我害怕時，有媽媽的鼓勵和支持，我也是幸福的！
窗外的雨水，滴滴噠噠的響著，而我沉醉在幸福中??
有老師的安慰，媽媽的支持和呵護的我，就像一只小鳥，擁有無邊無際的天空，可以自由自在的飛翔：就像一塊大地，擁有陽光的溫暖，可以滋潤萬物，所以，其實我是多么的幸福啊！
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