我十六年的歲月作文（精選20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我十六年的歲月作文，希望對大家有所幫助。
我十六年的歲月作文 1
搖搖擺擺，我走了十六年；跌跌撞撞，我行了十六年；吵吵鬧鬧，我瘋了十六年；渾渾噩噩，我蹉跎了十六年……
十六年，記憶卻從六歲開始，是忘卻了，還是不肯想起，不愿提及？十六年的人生，我走了過來，或悲或喜，或成或敗……十六年，真是一個不能忘卻的數字----曾經很傷心的看著父親遠走的背影，然后堅強的站在一邊，不哭不鬧；曾經很羨慕的看著母親對哥哥弟弟的各種關懷，然后安慰自己說：“其實，都一樣……”；曾經很冰冷，也很冷漠，望著身邊的一切，然后在自己的世界里活著，畫地為牢，尋一方靜室；也曾經很努力的跟在一個人身后，像影子追著光夢游……最后，如今看來，都成為了曾經。
我十六年的歲月，努力尋找一種大氣，一種堅強，一種淡漠，一種處變不驚，一種從諫如流……十六年的今天，令我堅定不移的，是我腳踏實地的成熟與陽光。
十六年，有想過未來，有想過目標，有想過生活，也思考過人生。最后，這些想法有的氣昂昂的來，然后又灰溜溜的逃出，有的只能靜靜的想，有的只能默默藏。
十六年，或張揚或霸道，或任性或囂張…如今都成了淡漠。淡漠，并非高冷，也并非自傲，而是一種態度：對生活，對情感的.淡漠，能讓我時刻保持著清醒的大腦。淡漠，就是以旁觀者的角度，睜眼看世界，然而十六年，我卻從未看出我不一樣的人生。
曾經以為只要走的很瀟灑，就不會有留戀，可是，回首十六年，卻像大多數人一樣：會在喧鬧的人群中突然沉默下來，歌聽到一半會突然哽咽不止……
十六年，有朋友，有家人，有同學，有的人走了，又有人進來。在一個世界里尋找，又在另一個世界里駐足等待，我以為，身后空蕩蕩的，只有我自己。
我十六年的歲月，懷念一個人，想念一盞燈，期盼一個冬季，有圍著火的家人，然后大家嬉笑著相互取暖…十六年，因為執念而作出過倉促的決定，最后選擇了離開，然而，幸運的是我并沒有走遠，回頭看看：其實，他們還在。
十六年，一度喜歡看著窗外并不清澈的天空，喜歡站在風里，然后一個人思考；也曾喜歡對著其實并不存在的人，訴說著自己的故事 。如今，我依舊喜歡在風里駐足，喜歡窗外罩了一層薄霧的灰蒙蒙的天空……
回憶最終擱淺在仲夏的午后，陽光打在淡漠的臉龐，勾勒從眼睛到鼻梁到嘴角，看著地上的影子，突然感到一種熟悉的陌生。就這樣靜靜的凝視著，太陽發出刺眼的光，卻讓我感受到了一種坦然與安詳，我十六年的歲月，最終化作這光景綿長，存在彼岸……
我十六年的歲月作文 2
兒時的我愛讀詩詞，那時，我會在杜甫的憂郁屏息，在李煜的嘆息中凝神，在陶淵明美好的桃花源中留連。
現在的我又酷愛散文，從魯迅妙趣橫生的百草園，到蕭紅故鄉汩汩流淌的呼蘭河；從六朝金粉，王謝侯府的秦淮，到三秋桂子，十里荷花的錢塘……無不留下我徜徉的足跡。
手持經卷，朝朝暮暮之間，常常幻想若自己當真夢回古朝，又會是怎樣一番光景？
夜深人靜，當我意圖停筆之時，腦海中卻驀地想起“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這樣的`詩句，于是便繼續奮筆。誠然，或許書對我來說，是一種比口號更令人奮進的激勵。
“粗增大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”《中國詩詞大會》冠軍雷海為，以外賣小哥的身份成功逆襲。當他站在舞臺中央，散發出的書香卷氣，再也沒有人認為他只是一個平凡的外賣員。
書就是這樣神奇，他們改變著一個人的外觀，也滋養著一個人的氣質。
我曾想在困難、逆境面前低頭，可書，它教會我堅強。于是，即便在最困難的日子，我也衣衫得體、昂首挺胸，眼中閃爍著光芒。是書，為我建立了一道尊嚴的防線。
我會始終感謝，感謝你，我，還有書，以及那段與書相伴的溫暖歲月。
或許未來有天，我終將遲暮，但我仍愿用一雙明亮的眼睛，再去尋找書中的光明。
我十六年的歲月作文 3
表弟在微信上邀請我去鄉下賞秋，離開老家在城市和爸爸媽媽生活，故鄉的秋景已經漸行漸遠和山里的秋景相比，城里的秋景變單薄了些，看慣了城里的葉生葉落，樹枝枯黃，這山里的秋景確實讓人心頭一亮。你看那晶瑩的小河，緩緩地流淌著；蜿蜒的澄碧，天空是白云叆叇的，在天地之間是起伏的，山巒被層林盡染，衰草綿延著十里百里的蒼茫。鄉人們正在收割玉米的金黃和稻穗的沉淀，它們滴落的`驚喜也閃亮在我們心頭，讓人不經不住想為這個偉大的時代放聲高歌。
表弟陪著我走，曾經的老屋滄桑已經煥發新的容顏，檀子還是那根檀子，雕窗還是那扇雕窗，但在新時期農村發展戰略的引領下，山鄉已經被修葺成粉墻黛瓦，綠水青山，城里的人們常在周末來此休憩，工作的疲憊讓孩子領略薔薇的美麗，并在采摘草莓，西紅柿，黃瓜感受農事的芬芳。
表弟就讀在學校背靠山嶺，我曾在那里度過了幾年的時光，便提議去看看曾經的課桌是否依舊。教室的后墻還是否是舊時的模樣？表弟很含蓄的一笑，讓人捉摸不透其中的內涵。
還沒走進門就已經趕到他了不同凡響，三棟四層的樓房半包圍著寬闊的操場，粉塵飛揚的教室被電化教室所代替，微機室氣派絲毫不遜于我讀書的地方。尤其是圖書室，疊疊書架，參差羅列，文學藝術，科學技術，令人感嘆。
我仿佛看到山村的學生在知識的海洋里遨游。
回憶那美好的歲月。
我十六年的歲月作文 4
“書籍是人類進步的階梯”！書籍與人形影不離，是我們的引路人，它是我們打開智慧之門的鑰匙。
小時候，我還不認識字，就讓媽媽讀書給我聽。那時，我覺得書中的字可真難懂呀！那么多的字，可怎么記得住啊！
書籍溫暖了我的歲月，從媽媽給我講故事到媽媽教我慢慢識字，最后我可以自己念字，讀書。可以說書籍一直在陪伴著我。
書籍是良師益友，我的成長不能離開它們。有的書很搞笑，有的'書我卻覺得是很沒趣的;有的書讓人看得很入迷，而有的書我卻怎么也看不進去；有的恐怖故事書看著看著就會讓你滲出一身冷汗，而有的書卻讓你讀著讀著感覺鼻子一酸，好像眼淚就快留下來了……書籍豐富了我的生活，開闊了我的視野，使我感到很溫暖。
書籍是我們終身的老師，它的影響廣泛而又深遠。比如在我剛上小學的時候。老師總是讓我們讀書，說仕么讀書可以讓我們增長智慧，說什么“書中自有黃金屋” ……漸漸得長大后我才領悟到讀書的快樂，懂得了讀書的重要性。
很多的成功者都是由書“老師”培養出來的，比如毛澤東、魯迅、周恩來。書是他們工作生活中不可或缺的一部分。
書籍溫暖了我的歲月，使我增長了知識；豐富了我的歲月，為我的生活增添了色彩。書本中的“酸甜苦辣”各種情感溫暖了我的心。
我們時刻都離不開書，一本書就影響千千萬萬的人。
在我們的歲月里，書會培養我們在海洋中前行，在天空中翱翔，飛向更廣闊的地方……讓我們在歡歌笑語中愛上讀書吧。
我十六年的歲月作文 5
歲月悠悠，人生漫漫。人生是一場漫長的旅程。友情是這旅程中最好的陪伴。
友情似一杯烈酒，時間越久醞釀得越醇厚。品一口，一股熱流涌上心頭，溫暖了整個身心。它是那樣的純粹而又熱烈，人們總說“借酒消愁，愁更愁”但友情這杯烈酒似乎能讓人“一醉解千愁”所有的煩惱被這一杯烈酒沖刷得一干二凈。所有的困難在它面前都是那么不堪一擊。因為我們有朋友，有友情我們彼此手牽著手一起熬過每個艱難時刻。
有時候，友情也像一盞燈，它的光是那么微弱但為我們前進的方向增添了一點光亮，點醒了沉在黑暗中的我們，盡管是那么一點光亮也足以洗盡所有的黯淡。我們照亮了彼此的方向也溫暖了彼此的`心。
友情還是一雙船漿，你我的心連在一起，朝著同一個方向駛去，為了同一個目標奮進。你我彼此依靠，彼此依賴，彼此鼓勵，彼此堅信。縱使前方有再多的波瀾，再多的風浪你我都會一起度過，只為實現那一個目標，那一個夢想。
友情的含義太過豐富也太過復雜但唯一不變的是它往往能夠進入你的心里觸碰你的心靈。友情是在全世界都質疑你，拋棄你時仍不離不棄，仍堅守著那一份約定;友情是在你需要時毫不吝嗇地白付出。朋友便是能陪你舉杯消愁的人，而朋友卻又是你最好的醒酒茶，你的心靈總能從那得到解脫。
此生，友情溫暖了我的歲月，點亮了我的生活，洗凈了所有的黯淡，溫暖了心靈。此生有你們的陪伴真好!
我十六年的歲月作文 6
“風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。”讀納蘭性德的詞總有一絲悲涼，可誰能說不是如此？歲月就在這一宵又一宵中逝去，不留痕跡，除了記憶。
回眸歲月的長河，有許多許多難忘的美。
或許烏云曾經遮住了皎潔的月色，可總會有風，輕輕拉起了烏云的衣角，大地便有了一片迷人的銀白。漫步于朦朧月色下，遠處飄來縷縷芬芳。“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。”這份寧靜，這種幽然，讓人沉醉其中。
人生也總會有烏云，可你也不會總是孤獨，這歲月的烏云之后才有云開霧散的豁達與明了，那份澄澈，那份純凈，是歲月饋贈的無價之寶。
或許曾經遭受挫折，苦于自己的不幸。“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。”可歲月是公平的，只有嘗遍了痛苦，甜才會更加幸福。今年的花兒雖謝了，可花兒在明年依舊燦爛。經歷過歲月的苦，才會發現它的美與幸福。
歲月之河上生命之船來往不自息，撐船的人形形色色，各有各的`歸宿。
有的人被困難與挫折征服，止步不前，永遠也無法到達目的地。有的人害怕辛苦，走一段，停一段，漸漸地偏離了目標，在歲月之河上迷失了。可也有人勇往直前，一路上走過了風，經過了雨，可找到了那月色，那甜，那幸福，那許多許多的歲月之美。
每個人的歲月都一樣，在付出與收獲的交織與纏繞中度過。我讀歲月，最終明白，過程才是歲月的真諦，而體驗與品味讓歲月風情萬種；珍惜歲月，就應該珍惜歲月中的每個時刻，無論甘甜還是辛酸，都彌被珍惜。
我十六年的歲月作文 7
明月幾時有，把酒問青天。中國的詩詞文化博大精深。
不必說“大李杜”和“小李杜”流傳千古的大作，也不必說“唐宋八大家”的優秀詩文。光是李清照一句“知否?知否?應是綠肥紅瘦”便令人沉醉其中，甚至被拍成一部電視劇。
從曹操“對酒當歌，人生幾何?”一句中，我感受到曹操一統天下的霸氣情懷。從李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來。”從杜甫的“車琳琳馬瀟瀟，行人弓箭各在腰”中，我感受到杜甫憂國憂民的.情懷。從岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月。”中，我感受到岳飛精忠報國的決心。從馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯。”中，我感受到游子長期漂泊異鄉的凄涼之情。
聽！是誰在易水邊唱出“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”的悲壯歌詞。
看！是誰在烏江邊發出“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何?”的感慨。
思！是誰在月光下寫出“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這樣的千古名句。
如果沒有了白居易的“江南好，風景舊曾諳。”那么杭州不會名揚天下罷，如果沒有了蘇軾的“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”那西湖的碧波也沒有了靈性罷。如果沒有了納蘭性德的“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”那我們又如何讀懂遠征將軍的鐵骨柔情。
詩詞！無時不刻的流淌在生活中，溫暖了我的歲月。
我十六年的歲月作文 8
青春歲月，是用綠的水滴凝結成綠的冰晶。美麗，在釋放著青春的力量。我的青春里，有著不一樣的青春歲月。
青春的我是無知的，懵懂的。 剛步入初中，我認為一切都是新鮮的，有生命力的。或許那時的我只認為老師只不過是教我們如何去學習。但是我錯了，記得剛開學的第一個晚上，我與同床好友談那美麗的星空，不巧讓您抓住，您罰我們站在走廊，但是您的耐心勸導，讓我們意識到錯誤。從此我開始走向了我人生第一個階段，就是要改變自己對人、事物的看法。
青春歲月的我，是堅強的，剛來的.時候，我因不小心把胳膊摔壞，而耽誤了幾節課。但我沒有自暴自棄，而是默不作聲的努力。三年的寒窗苦讀，讓我有所成就，但是那答題時不穩，仍然讓我困惑。為了突出個人的偉大夢想，我從底向上追趕，我成功了。我不在被人輕視，而是站在知識的金字塔上，去仰視那些曾經嘲笑過我的 人。青春歲月，會因為我的努力而綻放光彩。
“米蘭花”的飄香，不是因為美麗，而是因為奇跡的存在。人生不免存在奇跡，而在奮斗中，奇跡卻見證了我的成長。哪一次考試，我對自己充滿信心，指讀、細讀、多算，平時不如此去做的我，為了初中生活的轉折，我拼搏了。都說：“人生只有拼搏過一次，才會沒有遺憾”。我也同意，因為我用青春去見證了奇跡的誕生與存在。
青春歲月，依舊美麗，淚水，汗水匯成江河，水滴石穿，撲打著戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著初中青春歲月的辛酸苦辣。
我十六年的歲月作文 9
夜空中的星星，映入眼簾，亮的徹夜難眠。翻開記憶發黃的頁面，成長路上，情緒溫暖了我的歲月。
愁緒伴長大
在每個年齡中會出現不同的情緒，情緒是每個人在生活中避免不了的.一部分。兒時愁玩具，讀書時愁文具上了初中就會愁自己的學習問題考試成績不理想該如何辦，會不會退步每天滿腦子的愁緒涌動著，會有各種的愁緒是不是圍繞著我，而正因為有了它們，讓我做每一件事都小心翼翼，做任何一件事都會謹慎考慮，愁緒也給平時馬馬虎虎的我帶來了好處。
愁緒溫暖了我的歲月，有你真好。為我的生活增添了許多色彩，也讓我在做每一件事時謹慎小心。
挫折伴走過
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折在我們每個人的生活與交往中都會出現。在有一次與同學玩耍的時候，我因不小心弄壞了同學的鉛筆，引來了同學的傷心。我們之間也發生了沖突，但經過一段時間的磨練與別人的調和，我們從見面只是陌生人到形影不離的好朋友，每天說說笑笑。如果沒有挫折會讓人生一帆風順，生活雖安穩卻平淡無味。
情緒溫暖了我的歲月，有你真好。給人生多了一條波浪線。
幸福伴成長
幸福是發自內心的情緒，因此，我從不會讓幸福悄悄流逝，從小到大幸福伴我成長，告訴我許多道理。
情緒溫暖了我的歲月，有你真好！
我十六年的歲月作文 10
我們初中時的學生，沒有小學時的單純幼稚，懵懂無知；沒有高中時的成熟穩重，多愁善感；相比之下我們多了一份叛逆與倔強，仗義與執著。因此我們這時的友情是最真的是最深的最美的。
她們是我初中時期遇到的女孩。我們一起瘋一起鬧，一起玩一起笑，我們在一起度過了最美好的時光，是她們溫暖了我的青春。
她很倔，和我一樣。大概我們彼此都很清楚，她有她自己極端的一套想法，而我也有我也堅持著自己的想法。每次的話題和想法，我們似乎從不統一，但我們之間好像有塊磁鐵一樣把我們緊密相連，很少吵架，就算吵架也很快和好。
她很溫柔，善解人意。有時候我不高興了，我不用說她也知道我是不高興了，并且幾句話就能理解我為什么不高興，一直默默的在我身邊安慰我。
她很樂觀，整天像沒有煩心事一樣，嘻嘻哈哈的笑著，看著我們不高興了就講笑話逗我們笑，就像我們間的開心果。
她很多愁善感，卻不是因為自己。每當我們誰傷心，她比我們還要難過，永遠把我們的事情當做她自己的.事情。
我們整天一塊瘋玩，一塊寫作業，一塊放肆大笑，一起共度困難。我們約定好要做永遠的朋友，也許高中以后會分離，也許將來各自走上不同的道路，但我們的心里始終會為彼此留著一片位置。
是她們溫暖了我的歲月，給我留下一份珍貴的回憶。友誼，永不散場。
我十六年的歲月作文 11
歲月在我們心中蕩起道道漣漪，卻又如流水，匆匆走去，留不住。你出現在我身邊如剛出頭太陽，陽光一點一點柔柔的灑在大地上，金光燦爛。天空陰沉，蕭索的風帶來，抵不住的寒冷。葉子飄飄悠悠的落下，只留下滿地的凄涼。我拖著沉重的步子，孤寂的嘆氣，內心慌恐，腦子里充斥著畫滿叉的試卷，心里禁不住的慌？整條街，似乎沒有一絲生機活氣。天似乎又陰晦了，不知何時下起了雨，冰涼的雨隨著風的舞動肆意的打在我的身上。突然我聽到有人喊我，我一回頭一看媽媽在離我100米的地方撐著一把傘，拿著一個外套。
我知道那一定是給我的，心里經不住波動，眼眶的眼淚無奈的留下來。不過虧了這雨，隱藏掉了我對自己失望的眼淚。她給我撐著傘什么話都不說，我能看出她那疲憊的眼神中透露著焦慮和擔心，那一刻，我感到自己很不懂事，卻又感到很溫暖。到了家，首先映入眼簾的就是滿桌的飯菜，我還沒來得及坐下，媽媽就迫不及待的在那還冒著熱氣的鍋里，仔細挑出幾塊兒大肉夾給我。面對如此溫馨的'畫面，我卻高興不起來。看著辛勞的媽媽又不忍心告訴她實情，只見她眉頭一緊卻又溫柔的說著：沒有什么是過不去的，考試失利也是難免的，但這不是你躲避的借口，更不是你不回家的借口。
孩子，下次努力就好。然后她微笑的看著我，此時此刻我感到一股暖流流遍全身。她給予我的溫暖就如同那圣火。點燃我心中的一一瓣瓣花，我想，她的溫暖足夠縈繞我一生的歲月！
我十六年的歲月作文 12
經過了歲月的磨礪，每個人都會成長。成長過程中少不了親人的呵護，總會有許多的歡樂。我的成長歲月就是這樣。
我們老家的后面有一片園地，里面有許多植物和小動物，當然還有幾棵蘋果樹，小時候，那里是我的樂園。一到夏天，動物們就開始演奏各種音樂，我經常循著聲音，抓住它們放在瓶里，玩夠了，再把他們放出來。秋天，樹上的蘋果又大又紅，看得人饞涎欲滴，跳一跳，夠不著，爬一爬，上不去，只好搬來梯子用。那時還小，不知道什么是危險，抓著梯子就往上爬，直沖著那個色澤鮮亮的.蘋果而去。就在這時，危險悄然來臨，梯子失去平衡，傾斜著倒了下來。就在我驚慌欲哭時，父親一個箭步跑過來，穩穩地把我抱住。我感到安全了，看見父親覺得特別親切。父親生氣地說：“誰讓你單獨來的？如果不是梯子矮，你有可能就摔在地上了！那可不得了！”我想不到后果的嚴重，只是笑了笑，然后就騎在他肩上繼續摘。在父親的肩上，我感覺特別踏實，一個又一個的蘋果被我摘下來，我特別高興，父親也是，可我不知道他的肩早已濕透，硬撐著我。夕陽西下，在黃昏的光的襯托下，我們提著一大袋子蘋果回了家。
因為有家人默默陪伴，無限關懷，我才健康向上的成長著。成長的歲月里，我是開心的，是幸福的。
我十六年的歲月作文 13
陪伴讓歲月多了一份，正如董卿在《朗讀者》第二期開場白中說的“在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，朋友的陪伴，讓時光多了一份友誼，讓時光多了一份友愛，父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖……”
人生在小時候，不懂什么叫陪伴，總是妄下斷言，說什么我陪你一生一世，我們永不分離，可是，現在回過頭，心里免不了一些苦澀，在我的.小時候，有人陪伴我走過了我人生的第一個學校——幼稚園，后來啊，又有人與我相伴走過了童年的6年光陰——小學，現在啊，又到了初中，可我當時還在想，以前的我，你不是都說好一起，可是為什么！？“你騙我”，當初說好的好朋友，一生一世的好閨蜜，現在想想不免有些好笑，呵！自從走過了小學，我才發現以前時間過得這么快，原來啊，是陪伴讓歲月多了一份趣味，少了，一些乏味、枯燥、寂寞和一模一樣的生活罷了。你的一生，有許許多多的人去陪伴你，你也一樣去陪伴他們，他們陪你走過幼嫩和孩子氣，走過小學的6年光陰，陪伴你的好朋友，陪你走過現在，可，現在，卻是在再也回不到以前，當然，以前的日子，這不會再有了，就像弗羅斯特在《未選擇的路》中說的一樣：“啊，留下一條路等改日再見吧，但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。”
陪伴歲月讓我多了一份趣味。
我十六年的歲月作文 14
人能逃過危險，躲過災難，忍受壓力，掩飾情感。但終究逃不過，躲不開歲月的捉弄。我在生活中體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。
如果我們將自己視為一畝土地，那時間就是風吹雨打，風雪交加。我們或干旱、或濕潤、或荒蕪在歲月中。你的努力奮斗就是一顆種子，你的決心就是露水，滋養著果樹開花；你的失敗就是一只蝗蟲，將成功的鮮花侵蝕。你的天空，就是外界的大門，艷陽高照，象征著美好、崛起的未來。月黑風高，象征著失敗與消沉；萬物都有興衰，當土地綠樹成蔭，萬花齊放，你就處在人生巔峰；當樹木干枯，萬花凋謝，你已經拋開世間的憂愁，品味所剩無幾的自己。
轉眼間，一去十二年，我從一個頑皮的小鬼變成了頂天立地的男子漢。誰能說這不是歲月的獎賞呢？最初我只是母親懷中的小生靈，漸漸的我開始學會叫媽媽、爸爸。當我學會走路，一步一個腳印，也免不得磕磕絆絆。幼兒園時光短暫，我不得不告別我的小伙伴。緊接著我經歷了一年級的天真玩耍；二年級的'玩笑嬉戲；三年級的奮斗；四年級的成功；五年級的衰落；六年級最后的掙扎……這些歲月早已被我拋置腦后，如今我不禁感慨：前事悔恨奈蹉跎，今生苦難任消磨。人生成敗時間里，功名富貴歲月中。
我想對時間說：“你可以等一下嗎？”哦，不行！因為我們都是獨自漫步在歲月中的旅人。
我十六年的歲月作文 15
曾幾何時，歲月從我們身旁悄然無息地走過，帶走孩時的天真無邪，留下一份正在滋長的成熟和莫名的奇妙。如驕陽照耀般熱烈，如彩霞懸掛天空般輕盈，歲月帶我走進十四歲的季節，如火的激情破土而出，使我體內的混沌初開，在這個如詩的季節里，編織云蒸霞蔚的憧憬，盡情體驗情感的熾熱。
在這詩意的季節里，我可以盡情暢游書海，去體味李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的高風亮節；與王勃共悟“海內存知己，天涯若比鄰”的真摯友情；同李清照共感“寂寞深閨，一寸柔腸愁千縷”的憂郁；與陶淵明共享“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。春天時，享受“茂樹有余音”的超然；秋天時，可以“輕羅小扇撲流螢”；冬天時可以想象“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的'勝景。
在這個詩意的季節里，暢游書海，感覺古人的高風亮節，使我心曠神怡，我不禁歡呼：“十四歲，我如夢的季節！”
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”隨著中考腳步的臨近，我面臨著一個又一個新的挑戰。因為有拼搏才會有活力。學習節奏一天比一天快，成天泡在題海里的生活也讓我的生活失去一些色彩。但有坎坷后才會有險峰覽景的欣喜，有挫折爾后才會有苦盡甘來的幸福，開拓者的一生難免會有失敗的記錄，但憑著不屈不撓的精神，相信終有一天會高唱凱歌。
我十六年的歲月作文 16
熱風吹過我的眼睛，我的鼻子，我的嘴唇，然后我的長發，及時消失。
站在那棵大樹下，回憶往事。一瞬間，就在一瞬間，我變成了一個成年人，而不是以前那個快樂無憂的'孩子。現在我承擔了太多的期待。
轉過頭，看著學校的鐵門。它緩慢移動，直到關閉。剎那間，我在這所學校呆了一年。在這一年里，我學到了太多我無法呼吸的東西。我遇到了很多同學，他們讓我明白了什么是朋友。
明年，我將去另一所學校，重新開始我的初中生涯。我不明白為什么我們不經意間，青春總是會逝去。雖然只是一點點，但是卻包裹了我和朋友之間很多美好的回憶。現在，青春的腳步已經走完了它開始的路，那條路上刻意設置的障礙會遇見我。希望那條路上的小技巧能給我一點幫助。
歲月，殘破的月亮，沒錯，它可以在瞬間從手指間溜走，也可以在長時間的沉淀后砸碎一個東西。也許，我現在談論這些年還為時過早。畢竟我剛成年。
人們總是說，至于我，我正好處于這個階段。
我一直覺得自己很成熟，有時候還不如成年人。但是想到那些回憶和想法，就覺得夠諷刺的了。是的，其實不是我們長大了，而是我們自己，太自以為是，以為自己長大了，可以獨立了。其實這些都是我們自己的錯覺。沒有親人我們什么都做不了。
不是嗎？聽起來我覺得自己很蠢。
聽《致青春》，你會發現你已經喜歡上了，慢調。
擺脫一切，做好自己，走那條路，才是最好的結局。
我十六年的歲月作文 17
傍晚的夕陽看起來搖搖欲墜，我不禁想起了一個人的微笑，青春的歲月里，我與夢想相約。
夕陽西下，金色的陽光灑滿整個房間。我想起了曾經的一次相約。放學的鈴聲響起后，同學們在喧鬧聲中離開了校園。我拖著沉重的步伐走在回家路上，學校旁邊的小吃街散發的香味一陣陣勾引著我的饞蟲，肚子一陣咕嚕，經不住旁邊美食的誘惑，便在一家面館坐下了。
老板是個大叔，古銅色的皮膚，頭發有黑有白，他微笑著問我吃點什么，我隨意的點了一份東西后坐在那沉思，嘴里嘟囔著青春的夢想是什么呢？
迷茫中，聽見邊上大叔說：“小朋友，夢想說出來是挺簡單的，追夢可不容易。”我還在疑惑的時候，他又說：“青春也是值得懷念的，當初我在青春時可是很有干勁的，現在……”
大叔停住了嘴，一如既往地保持微笑，卻也掩蓋不住眼神中的一絲疲憊，“現在，我既養不好家，又忘記了我的夢想，青春的那段歲月，在我的心中已經布滿灰塵，遠行許久了。”從大叔滄桑的話語中，我聽出了他過往的悲傷。但隨即，大叔臉上又恢復了堅毅的神情：“聽大叔的'話，小朋友，一定不要放棄追夢，就是再艱苦也要堅持下去，加油吧！”我回頭望向大叔，昏黃的燈光映襯著他標志性的微笑。
如今，每當夕陽西下，看到遠處燈光亮起，我就會想起那個大叔，想起他的微笑，想起他對自己夢想的懷戀，想起他的鼓勵。
青春歲月，我與夢想相約。
我十六年的歲月作文 18
流年似水，我已漸漸長大，我希望用心中的夢想，擁抱未來的人生。——題記
雨季，總是漫長、漫長日子平平淡淡地流逝，就像冬季的風沒有一絲留戀，而我迷失在自己簡單又微妙的感情中，已經太久了。那段時間，忽然地我有了好我們的朋友，同性的、異性的、日子就好像一下子盈滿了快樂，來得沒有一絲預兆，我總是回避去探究它的根源，生怕一不小心，這種夢里般的生活就破碎了。慢慢地，我嘗試著讓自己安靜，云淡風清的日子里，連空氣，也顯示著一點慵懶，半夜醒來，借著夜的寧靜，獨自咀嚼著苦楚，真想看見滿世界的陽光，趕走烏云，連同埋在心中的那一份苦。花兒，著著水的衣裳蒼穹，常含著一種水的馨香蛹蟲是如何達到河對岸的？答案是：變成飛蛾。
這是新年聽到的第一個故事，是外公講給我聽的。一只小小的`蛹蟲要長成一只多姿的蝴蝶，就必須經歷化蛹成蝶時撕心裂肺的，它承受住了，我呢？面對的就是一次次如此的挑戰，是進取？是浮沉？我選擇前者，因此，我必須習慣明亮艷陽天中忽然地烏云籠罩，風平浪靜的海面突然地狂風洶涌，我要學會在逆境中崛起，在暴風雪中搏擊，把所有的悲傷留給昨天。流星選擇美麗，就要面對隕落。曇花選擇綻放，就要接受枯萎。
飛是物選擇光明，就要經歷焚身。但我相信，它們和我一樣都無悔選擇。“天空不留下飛鳥的痕跡，但我已經飛過。”因為，在抬頭的一剎那，我看見，天很高，很藍，我想，那里須我翱翔的天地。
我十六年的歲月作文 19
歲月總是在不知不覺中流失，成長總是在一個一個瞬間到來。
兩個月前，我還是一個每天背著書包戴著紅領巾的小學生，可是不知不覺小學六年就過完了，我一想到7月1日那天舉行的小六年級畢業典禮，我都激動無比。伴著那美妙的歌聲，我們走完了紅毯，班主任站在紅毯的盡頭為我們頒發畢業證，拿了它，走到本班位置時，我看到了老師為我們做的幻燈片，里面放映著我們剛上一年級時的照片，那時我們一個個都帶著求知欲踏進了校門，時間沒有腳也沒有翅膀啊，可是它卻走得飛快！從學校里的小弟弟小妹妹，變成了大哥哥大姐姐了，也從懵懂的狀態變得懂事靈巧，這些都是我們成長的影子。
又在轉眼間，我升入了初中。軍訓時，看到我們那整齊的'方塊隊、挺拔的軍姿，我知道我們有了集體意識，有了堅強的品質。不錯，時間過去，我們又長大了，這里有留下我們成長的影子。
軍訓完，我們放假有又來了，正式開始了初中的學習生活。一天一天過去，期中考試悄無聲息地來到了身邊，可是，你會有一種感覺，那就是仿佛昨天還在軍訓，而今天就考試了，期待考試又有點緊張，同時又告訴自己考試就是檢查，為了再接再厲。認識到考試的意義和價值，我又成長了。
成長總會在你的身邊，而且總是悄無聲息的、不知不覺的，我的成長的歲月是這樣的，你的呢？
我十六年的歲月作文 20
人，總是在不斷的變化，我認為我的變化很大。現在的我已經不是以前那一直畏縮在父母的懷抱里，什么事都要父母為我做主的那個小孩了。如今，我學會做很多事，學習怎樣去面對困難已經長成能夠獨立自主，不怕困難勇往直前的女孩了。
記得在六七年級時，我什么事也不會做。洗衣服，做飯，刷碗等家務通常是媽媽做的。可現在我家里多了一格小幫手。在洗衣服，做飯炒菜，可都幫媽媽干。媽媽夸我長大了。
從前我不善言辭，說話做事很沖動是一個天不怕地不怕的人，可現在我長大了。我已經變成了一個態度溫和，做事說話都會經過?三思而后行。
以前，我特別喜歡唱歌，跳舞，在家里常常對著鏡子說話，我小時候最好的朋友就是鏡子，每次看到鏡子里的我我就自豪。可時隔多年，我這一點永遠不變，我知道自己內心要的是什么，我要的是成名，我要讓周圍的人，中國人，甚至世界上的`所有人承認我的存在，認可我的成績，我要用我的女里和汗水讓我死后的所有人記得我。每個人都為了自己的夢想而努力的，可到至今，我的這一變化讓媽媽大吃一驚，媽媽認為我作為一個中學生不應該有這種思想，但我知道自己的目標。
歲月使我成長，我堅信我的努力不會不會白費，歲月會見證我的成功之路的。
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