描寫偶像的作文600字匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫偶像的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫偶像的作文600字 篇1
我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，還不是什么有錢人，而是一個普通人，是我的媽媽。
媽媽對我有無微不至的照顧。在我生病的時候，她會一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發燒了，想喝梨子湯�？墒羌依锲珱]有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場才有。媽媽她也給我買。臨走的時候，媽媽留了一個手機在家，讓我有什么事情給她打電話。我點了點頭。媽媽出去給我買了梨子，回來就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺了，誰知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來了媽媽。媽媽過來了，她開始沒有發現什么，后來，媽媽把被子一掀，看到了什么東西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一轉眼就爬到了床的盡頭。這時，蜈蚣停了下來，好像在和我們說：“哼！誰叫你碰我，活該，看我不咬你�！眿寢寣λ惺郑瑢λf：“來啊，有本事我們來較量較量�！眿寢屇枪髯觼硖羲�，搗了它好幾下，它終于不動了。媽媽看它太臟了，就拿了一張紙來，把那只蜈蚣包著扔到了廁所的馬桶里。后來，媽媽和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰知奶奶家沒有蜈蚣酒，奶奶就給我抹了一種草，我們就回家了�；氐郊�，我害怕還有蜈蚣，媽媽就和爸爸一起把床都掀了，發現沒有蜈蚣了，我才放心的睡了。開始，我睡著了，到了半夜，我突然醒來了。我想睡覺，可是我的手很疼，睡不著覺。媽媽知道了，就一晚上沒有睡覺，在旁邊給我講笑話，說故事，猜謎語，讓我忘記手上的疼痛。早上，媽媽還很早就去給我拿蜈蚣酒。
我的考試成績不理想時，她會耐心地告訴我為什么錯，錯在了那里，有時，媽媽還會在紙上寫寫畫畫，為了讓我記住，媽媽還會再給我出一題。當我再寫一遍那一題時，要是再錯，媽媽就會說我不認真聽了。我犯錯誤時，媽媽也會說我，讓我改正缺點。
我的偶像就是我的媽媽。她對我關心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人對我都好。
描寫偶像的作文600字 篇2
每個人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。 不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學語文教師。 也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。
本來做老師這份職業工資應該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的。可是，她的房間確有許多新書、新作業本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。作業本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎勵給我們。 我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個星期二我們都會有一節音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。周末時，就為我們批改作業。
除此之外，在勞動課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時，她總是跑出來幫助我們。
當我們作業上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。
她雖然是語文老師，但是你拿數學難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的.很好，并且英語老師和數學老師都對她贊不絕口。我經常與她交流，學到了不少學習方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機，一直往下降。 這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力
描寫偶像的作文600字 篇3
當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。
當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。
顧城曾經說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”在我心里，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉來，前往富裕之地就醫，可他心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。
偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地。即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海；即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹！
偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。
描寫偶像的作文600字 篇4
20xx年的春節晚會最令我激動的應該是江蘇衛視上的F4合體吧，看著當年四個“驚艷了一地”的帥哥重聚首站在舞臺上，我的淚花兒不禁掉了下來。是的，F4曾代表了我的青春時代。每個人都曾有過青春，而緬懷青春，是人類的共性。但是，之后呢？之后，我看完了晚會，在徼博上分享、@、轉發了一堆關于F4和青春的消息；之后，就睡覺了，o第二天，太陽照常升起，想起F4，心中卻沒有了前一晚的激動。偶像團體最大的敵人是時間，觀眾的審美熱情一過，分開，已經是無可避免的。這一點，連甲殼蟲樂隊都無可避免，更何況F4。我不禁感嘆：偶像真是一個短命的東西。后來再有電視臺上演“再回首”，我就會覺得厭惡，我討厭那些電視臺利用人們對于老去的偶像的追捧來提高收視率，這算一種感情綁架嗎？
前兩天看新聞，韓國的一家報紙《亞洲經濟》登載了一篇文章，標題是《中國需要標志性的文化符號》。文章內容大致是韓國“鳥叔”一曲《江南Style》在20xx年火遍全球，助韓國國家品牌排名同比上升2位，成韓國文化符號；但代表中國的文化符號，如“孔子”和“瓷器”等有些過時，中國需要在傳統的基礎上創造能代表現代中國的文化符號。噢，看來，的確到了需要“文化偶像”的時代了。如果某一天，中國的文化找不到一兩個傳承者，那就不是一句“民族的悲哀”可以說明白的了。
但是話又說回來，誰又能成為我們的“文化偶像”呢？是那些花紅柳綠的影視歌好幾棲的明星嗎？是那些“學術超女”“學術快男”嗎？還是那些“青春治愈系作家”“清純小說掌門人”？對不起，對于這個問題，我還真沒有辦法得出結論。想到此，我的內心不禁一陣緊張：今天社會所能提供給我們的都是被娛樂化和快餐化了的“文化偶像”，這些“偶像”能夠承擔起傳承中國文化的重任嗎？我倒寧愿相信本山大叔，雖然他不上舞臺了，但是他的小品會在電視屏幕上出現很久，很久。
我不想讓我們的文化和“文化偶像”至多留在未來某一天，用來致敬和懷念。
描寫偶像的作文600字 篇5
崇拜之風在青少年中愈演愈烈，便有一些人指出，偶像脫胎于原始社會的圖騰，崇拜偶像就是“返祖”，是歷史的倒退，不可取。但我認為，崇拜偶像并不是不可取，只要有所選擇，保持自己的個性特點，同樣可以從崇拜的偶像身上汲取自己所需的力量。
偶像崇拜不是什么壞事，我們青少年可從崇拜的偶像身上汲取力量來充實自己。蘇軾年少時，就對范公心向往之，但等到真的有機會結識范公時，范公已駕鶴西歸，蘇軾慨嘆：“吾得其為人，蓋十有五年，而不一見其面，豈非命也歟？”我們也從中了解到，正是因為對范公的人品、學識的崇拜，才使得蘇軾也成為志行高潔的人。打開史冊，我們可以看到，蘇軾一生官海沉浮，但他從未放棄過自己高潔的人生追求，他總是以一種達觀的人生態度來對待生活。這一胸懷，似乎與范公的“先天
下之憂而憂，后天下之樂而樂”相類似。所以，我們也可崇拜偶像，從偶像中汲取力量。
崇拜偶像不能拜倒在他們腳下，要理智對待。楊麗娟瘋狂追逐偶像劉德華，居然荒廢學業13年。她的父親傾家蕩產籌措旅費，千方百計“幫助”女兒追逐偶像，但仍遭到母女埋怨，百般無賴下跳海自殺。像楊麗娟這樣盲目追逐偶像，只會自取其辱。我們崇拜偶像，要學習偶像身上所具有的閃光點，學習他們的進取心，責任感，而不能拜倒在他們腳下，一味模仿他們的語言、穿著。
在崇拜偶像的同時，我們也有自己的個性。蔡國慶年少時便崇拜歌唱演員，希望長大了也在舞臺上唱歌，偶然一次機遇，他聽到李谷一演唱，很是佩服。原來歌也可以這么唱，像說話一樣唱到人的心里去。于是，他立志成為像李谷一老師那樣的人，立志把歌唱到每一個聽眾的心里去。蔡國慶雖欽佩李谷一，但他更注重發揮自己的個性，想著怎樣唱出自己的風格。終于他成功了，成為第一位赴日本灌制音樂帶的中國通俗歌手。所以，對偶像的欽佩并不是一種膜拜，崇拜他人的同時，別忘記了自己個性。
鄭淵潔說過：“崇拜往往是朦朧的，距離恰好產生朦朧感�！背绨菖枷裎也⒉环磳�，但在此基礎上我們應有所選擇，理智對待，保持自己的個性！
描寫偶像的作文600字 篇6
三月一路煙霞鶯飛草長， 柳絮紛飛里看見了故鄉， 不知心上的你是否還在廬陽 ,一縷青絲一生珍藏……” 聽著這首中國風的歌曲，思索著功名利祿的虛妄、物是人非的蒼涼，感受著遠離故人、故鄉的悵惘。我的眼前不由浮現出在湛藍的天空下，一個純凈如水的男孩——許嵩。
許嵩，一個讓人為之折服的男孩。第一次聽他的歌是《淺唱》，“無所謂，該放就放別讓自己那么累;無所謂，是是非非你要勇敢去面對。”這句讓我刻骨銘心的歌詞，曾經并將會一直鼓勵著我，學會自己面對挫折，學會敢于承擔結果，學會讓自己活得更精彩。于是，再一次把耳機塞進耳朵里，享受著那一份淡然，思緒朦朦地飄回初聽這首歌時的情景。
在路上，朋友拿mp3給我聽，“我現在沒空聽”可他固執的讓我聽，我就聽了一會兒。 “無所謂，該放就放別讓自己那么累;無所謂，是是非非你要勇敢去面對�！备柙~不斷的刺激著我的鼓膜，我情不自禁的開始欣賞那首歌。像冬日的暖陽，像雨后的彩虹，像……一種說不清、道不明的感覺，在我的心中涌動。我漸漸理解了這句歌詞所包含的意義。于是，我懂了，我要讓自己學會淡然寧靜地面對挑戰，平靜隨和地面對結果。這就是生活的含義。
從那天起，我開始關注起一個男孩——許嵩，一個低調的男孩。很難想象，一個正在讀醫科大學的男孩，竟然能夠自己作詞，自己編曲，自己出專輯。在過人的音樂天賦之外，許嵩亦擅長寫作，除了寫作，許嵩的電腦也玩得很棒。20xx年5月，在許嵩大學畢業前夕，他憑借著出色的綜合素質，榮獲安徽省十佳青年學生稱號。一切的一切，都是他不斷進取的成果。他的努力，他的才華，使我嘆為觀止。
順理成章地，我就這么喜歡上了一個歌手——許嵩，他的音樂，他的笑容，他的自我，他的才華，不得不讓人動容。尤其是他那行云流水般的曲調往往能帶給我歡快的情緒，簡單純凈的歌詞總能緩解我學習上的壓力，優雅華麗的曲風經常使我的思緒紛飛。許嵩，讓我的生活更加豐富，讓我的目標更加明確，我渴望能夠像他一樣，在擁有好的學習成績的前提下，可以做自己想做的事，做自己能做的事。
許嵩，是傳說，是神話。讓我的記憶里多添了一份奇異的顏色，既是透明的，又是多彩的。
唯有南山憶往情，愛只清明雨上悲，
許諾今生惟愛你，嵩山獨坐淚已垂。
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