關于校園生活的作文400字集錦5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校園生活的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園生活的作文400字 篇1
六年的校園生活即將與我擦肩而過，心中為之一顫，讓我陷入了深深的懷念之中。懷念我的老師，懷念我的那些同學朋友。六年的校園生活，有酸、有甜、有苦、也有辣。但最讓我不能忘懷的還是那甜甜的校園生活。
記得那是去年冬天，寒風凜冽，鵝毛般的'大雪從天而降，一簇擁著一簇。很快覆蓋住了整個操場，遠遠一看，白茫茫的一片，像是一塊白云在天空中飄浮。“上體育課嘍！上體育課嘍！”在“小靈通”閆科宇的召喚下，同學們精神抖擻地奔向了操場。一到操場，就顧不上什么自身形象了，馬上開玩起來。有些男生逞能，這么冷的天，地上的積雪已經很厚了可偏要打籃球。你想雪那么厚怎么打呀！只見謝宇抱著球就往上投，可一投，投了個“豬八戒吃西瓜”，一下子在地上吃了幾口雪。球一蹦在雪地上鑿了個洞，謝宇剛要爬起來，那球一彈，則又彈到了謝宇的頭上，謝宇又來了個“嘴啃雪”。好不容易起來了，沒跑幾步又跌倒在地上。這下他趴在雪地上，累得是氣喘吁吁，叫他起來，他死活不肯。我們在一旁笑得是直不起腰來。有些男生看著好玩，也接二連三地跳進了雪堆。我們則拿起雪往他們身上灑，他們哪里肯干。爬起來捏個雪彈子就往我們身上砸。我們也不示弱進行瘋狂地還擊。可很快我們女生體力不支，全倒在了雪地上。男生見狀在一旁歡呼起來：“我們勝利了！”“唉，既然你們全倒地投降了。這次暫且饒過你們吧。”我們被男生的話逗樂了。笑聲讓我們忘記了寒冷。
多么有趣的校園生活，不過，這還只是校園生活中的一個小小插曲。我喜歡我的校園生活。
校園生活的作文400字 篇2
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的`反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……
這天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！
在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。
這就然而我的校園生活……。
校園生活的作文400字 篇3
回憶著兩年的校園生活，洋溢著老師和我們的快樂點滴。像海灘上的貝殼五顏六色、絢麗奪目。像夜空中閃爍的星星耀眼閃亮。在可愛的校園里，我們一同分享著學習和閱讀帶來的知識和樂趣。課下，整個校園到處都有我們追逐嬉戲的`腳印和歡樂的笑聲······
記得剛開學的時候，我們班來了一位同學叫任普銘，他和我年齡相仿，和我一樣小名也叫銘銘。但是，他因為患病致使他的腿腳走路不方便，行走時需要有人扶著才行。他雖然腿腳不方便，但是他每天堅持上課。他平時說話很少，也不愛說話。在老師的倡議下，我們全班同學都要幫助他！因為他是我們班級的一份子，因為有他，我們的班級才完整。課間了，同學們爭著扶他到操場上活動。有時，我們和他在座位上和他一起畫畫。看到他臉上開心的笑容，我也很高興。記得有一次，他還專門帶了籃球讓我們玩兒。我想他一定很希望和我們一樣，每天背著書包高高興興地上學，課間和我們一起在校園里追逐嬉戲，和我們一起在操場上打籃球吧！我真希望，他能夠堅強、自信，早日康復！每一天都快快樂樂的！如果，我有一支馬良的神筆，我要給他畫一雙好腿，讓他像小燕子一樣自由自在飛翔！
這就是我們團結向上、共同進步的書香二五班。
校園生活的作文400字 篇4
我然而一名五年級的小學生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。我每一天伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的`視野、提高我的組織潛力、動手潛力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外用心查找資料，動手畫一些相關資料的彩圖，使我的畫畫技巧潛力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。就拿上一期的板報：“三八”婦女節、交通安全教育、愛耳日、預防結核病，來講吧，我用課外時間用心查找資料，從中我明白“三八”婦女節的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規，珍愛生命；愛耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環境和衛生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。經過一期又一期的板報制作，不同的資料，鍛煉了我的動手潛力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個
人的綜合潛力，愿同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
校園生活的作文400字 篇5
“綠色的校園藍色的夢想，翔宇樓學做真人的殿堂……”不知不覺間，已經在這綠色的校園中相處了一個月之余，這在里，收獲了很多，也改變了許多。
三中的校園環境優美，當你感到迷茫而無所適從時，你可以奔跑在紅綠相間的操場上；當你感到焦慮，緊張，壓力大時，你可以到池塘賞魚；當你想放松身心時，你也可以到超越廣場盡情享受；當你想擴充知識時，圖書館是你最好的去處。
三中的教師隊伍也是極其優秀的。倘若你遇到了不懂的難題，你可以去找老師，老師會替你排憂解難，讓你在學習方面更好的升華。倘若你的`心靈遇到了創傷，你也可以到心理咨詢室，老師會撫平你受傷的心靈，讓你重獲新生。
在三中，我也該變了許多。以前的我幼稚，沖動，易驕易躁。來到三中以后我學會了沉著穩重，謙虛誠懇。我的一切一切都在改變著，無論是在學習方法上、學習態度上、生活能力上，都有了很大的進步。同學們被三中優雅的環境熏陶著，被老師們親切關愛的眼神感染著，我們慢慢地走向成熟，走向成功。既來之則安之，我們應拋開喧囂的鬧市，在白云青山腳下沉淀心情。
我認為之所以能夠快速的平靜想家的心，融入學習生活中最重要的還是我的室友們。我覺得幸福是一種心的享受。珍惜一切，感悟身邊的點點滴滴，讓自己的心處在一種沉醉其中的感覺。為什么會這樣說呢？因為就是宿舍那么巴掌大的地方，卻讓我時時處處感受到家的溫馨家的溫暖。遠離了賴以生存的家，我們可以建造一個屬于我們的第二個溫暖的家。因為有了家，我們就互相有了依賴，有了依靠。
我用微笑面對一切，我是最棒的！相信在三中人得共同努力下，在三中環境的陶冶下，三中學子會越來越好！
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