【必備】小學(xué)學(xué)作文600字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
幸福在哪里，幸福是人類自古以來的愿望，是家家戶戶所追求的理想，幸福從鄉(xiāng)間小巷的閑話家常到社會的談話輿論，再到國家的最終目標(biāo)，幸福可以遙不可及，也可以觸手可得；幸福可以是國家復(fù)興，也可以是困惑時的一句問候。但幸福究竟在哪里？
有些人說，考到好成績，被老師父母夸獎，他就很幸福；有些人說，賺到很多錢，過上好日子，他就很幸福；也有人說，人人都變得富裕和快樂，他就很幸福。幸福似乎無處不在，但那些愁眉苦臉的學(xué)生，勞于奔波的上班族，生活艱苦的工作者，他們的幸福又在哪里？
正當(dāng)我困惑幸福在哪里，正當(dāng)我疑惑幸福從何而來，為此冥思苦想時，我卻在我的生活中，發(fā)現(xiàn)了幸福的所在。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿制學(xué)校，一星期就回家一次，在我剛剛開始進(jìn)入住校生活時，我常會覺得寂寥，還沒與同寢的.人打好關(guān)系，沒有往常可以將身子張開“大”字的床，沒有堆滿作業(yè)的書桌，更沒有父母的寒噓問暖，不適應(yīng)的感覺布滿全身，沒有了自己房間的溫暖，也沒有了睡一個好覺的乞求，整天倒數(shù)著距離星期五的遠(yuǎn)近，遙想著回家的快樂生活，這段“艱難”的日子卻隨著同寢漸漸的親密而消散。過了一天，一星期乃至一個月，每天可以與同寢的人閑話家常，互相抱怨學(xué)業(yè)的繁重，煩惱時有人一起解疑，無聊時有人開開玩笑，寢室從學(xué)業(yè)的休息地漸漸變成了我們的另一個“家”，寂寥的日子變得幸福和愉快，雖然有人成天抱怨時間過的太慢，有人煩心學(xué)校的枯燥，但我相信他們并不討厭這另一個家，因?yàn)樵诜职鄷r他們總抱怨分班的不是，希望不要拆散現(xiàn)在的寢室，因?yàn)樗麄冊谶@里得到了幸福。短短相處了三四個月卻充滿了裝不完的幸福。幸福并不遙遠(yuǎn)，在我們的身邊就有著幸福。
愁苦的學(xué)生們成績提高時會感到幸福，受到表揚(yáng)后會感到幸福；勞苦的上班族們在家人的談天說笑，寒噓問暖時會感到幸福；貧困的工作者們在受到幫助，有人伸出援手時會感到幸福，生活處處充滿幸福，不需要政府的大力資助，不需要動員多少朋友，幸福只需稍稍注意，其實(shí)幸福就觸手可及，幸福在哪里？幸福就在我們身邊。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
中央公園是一個有花、有草、有樹、有水，多姿多彩的地方，那里景色令人陶醉，讓人流連忘返。
來到中央公園前，拾級而上，首先映入眼簾的是一個大大的廣場，廣場上有音樂噴泉。當(dāng)音樂響起，噴泉起來了，一起一伏，好像大海里的浪濤一高一低、一上一下，隨著音樂的名快節(jié)奏，噴泉猶如那雄雄燃燒的火焰，猶如那奔騰的巨龍……那波紋似的噴泉讓人眼花繚亂，人們紛紛舉起相機(jī)，把眼前雄壯的噴泉定格。
廣場的左邊是銀杏大道，因?yàn)榇蟮纼膳愿饔袃膳鸥叽蟮你y杏樹而得名。遠(yuǎn)望，那一排排整齊而又挺拔的銀杏樹像一個個威武的將士，雄赳赳，氣昂昂的，讓人精神振奮。嫩綠的葉子隨風(fēng)搖擺，好像跳著歡快的舞姿迎接著人們的到來。風(fēng)一吹，葉子發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙“的響聲，像仙女在彈琴，像樂隊(duì)在奏樂。走在大道上，你會感覺這里的空氣是多么的清新，深吸一口氣，是多么涼爽。
公園里各種花爭奇斗艷，知名的和不知名的鮮花競相開放。鳥兒在樹枝上歡快地唱著歌……公園里有三三兩兩的人走在公園的步道上觀賞花草，有的騎著車在林間小道上，有的人三五成群聚在草坪上鋪著墊子野餐。
最引人注目的是那陽光大草坪了。那綠油油的大草坪像一張綠色的大地毯，小草在春風(fēng)中舒展著自已苗條的身材。不禁跳起舞來。幾支蝴蝶撲閃著閃閃發(fā)光的翅膀，停停落落，像幾只可愛的小精靈。禁不住發(fā)笑，又好似在對你說這悄悄話。如果你脫了鞋，光著腳丫，你會感覺小草是多么柔軟，多么舒服，讓人心情變得暢快。草坪上有的`坐著聊天，有的人做游戲，有的人情不自禁地放風(fēng)箏……和大自然零距離的親密接觸，享受著那溫暖的陽光。
陽光草坪右下方，有一個美麗的湖，湖畔垂柳奇石，倒映入湖，別有一番風(fēng)景。澄清的湖水，泛起魚鱗般的微波，在陽光的照射下，跳躍起無數(shù)耀眼的光斑，這里的花芬芳撲鼻，嫵媚動人。你迎著這撲鼻的清香，會心潮舒暢，仿佛漫游在仙境之中。
雖然這里沒有九寨溝的美麗迷人，故宮雄偉的氣魄，大觀園的豪華，但是這里卻有著獨(dú)特的美，令人流連忘返。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
翻開小時候的相冊，發(fā)現(xiàn)正在一步步的成長。從生下來時的“哇啼”啼哭，到長成意氣豐發(fā)的青少年，在生命之路中走過的每一個季節(jié)，每一個腳步都象征著我的成長。
回望曾經(jīng)的照片，哥哥姐姐們都還小，我才剛滿月我媽媽就把我放在椅子上和他們一起合影，那嘴張的老大老大的'哭個不停，二姐和哥哥都在哄著我，姐姐抱著我，哥哥摸著我的小手，可我還是一個勁的哭，大家亂成一團(tuán)麻，看到那照片我就想到小時候的我真能鬧騰。
一步一個腳印，時間很快，眨眼間，我從一個無知的幼兒到小學(xué)，現(xiàn)在已跨入中學(xué)的大門了，翻開小學(xué)時候的第一次春游照片，我和最要好的三個朋友出發(fā)前在國旗臺下拍下了我那張珍貴的童年記憶，每當(dāng)翻到那張照片我都會回想起在合肥上小學(xué)時，情形，到三年級的時候，我和媽媽要隨軍來河南盧氏，記得分別時那天，我趁座的是晚上十一點(diǎn)二十的火車，而我的那三個好伙伴在家長的陪同下一直等我趁做的火車滾動時，她們?nèi)齻�大聲的哭著，追著火車，我在車廂內(nèi)也哭得是如此的傷心，分別的情形在眼前，轉(zhuǎn)眼又是五年過去了。
來到盧氏我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，在剛剛適應(yīng)新環(huán)境，開始是語言的溝通，緊接著是教育方式上的不同，倒置我十分想念我生長的故鄉(xiāng)。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我又邁入了育才中學(xué)的六三班，在六年級我沒打好基礎(chǔ)，在七六班我遇到三位好老師，幾分的嚴(yán)厲和幾分的和藹，讓我不得不發(fā)自內(nèi)的贊賞和由忠的敬佩，讓我改掉了很多不好的習(xí)慣，我在成長，老師也在期盼的進(jìn)步。
其實(shí)，一個人的成長，決大部分取決與自己，在成長的季節(jié)中如果不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那么誰也幫不了，如果錯過了5——10歲這十年最佳的成長季節(jié)，那么必將給今后的生活帶來很多不好的行為，讓我們在成長的季節(jié)中用的成長吧！加油！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
在我的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生過許許多多的事情，讓我印象最深刻的是一次數(shù)學(xué)考試，我得了一次不完美的一百分。
那天，數(shù)學(xué)單元試卷發(fā)下來，我一看，一百分！我高興得一蹦三尺高，可是，仔細(xì)一瞧，分?jǐn)?shù)邊上還寫了個減十分，怎么回事？原來是我的座位號沒寫，唉，真可惜呀！不過，我又安慰自己：不就是座位號沒寫嘛，沒什么大不了的。
回到家，我向媽媽報(bào)告了考了一百分的喜訊，當(dāng)然，我隱瞞了減十分的小秘密。很快，媽媽就發(fā)現(xiàn)了這個秘密，媽媽有些生氣地說：“你太粗心了！語文總寫錯別字，數(shù)學(xué)常有計(jì)算錯誤，這次輪到?jīng)]寫座號了。”我有點(diǎn)委屈，眼淚“吧嗒吧嗒”地掉下來，媽媽摸著我的頭說：“孩子，如果跟粗心交上朋友，長大以后會壞了大事。你想想，假如神州八號飛船發(fā)射的時候，發(fā)射中心的叔叔粗心摁錯了鈕，飛船就會偏離軌道；假如飛行員不認(rèn)真聽地面調(diào)度的指令，很可能就會發(fā)生事故；假如醫(yī)生一不留神寫錯了藥的'劑量，很可能就會奪走人的生命。孩子，粗心是不是很可怕？”我心里想：真的太可怕了！我抹了抹眼淚說：“我明白了，以后，我會認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那次過后，又是一次數(shù)學(xué)考試，我考了一個真正的一百分，我知道這次是認(rèn)真幫了忙。通過這件事，我明白了：做每件事，我們都要認(rèn)認(rèn)真真完成它，長大后，才能成為真正用的人。
點(diǎn)評：“不完美的一百分”這個題目擬得很棒！一下子點(diǎn)出了文章的主要內(nèi)容，也暗示了文章的中心思想。本文開頭先交代“我得了一次不完美的一百分”，然后用倒敘的方法寫清了事情的原委，結(jié)構(gòu)很巧妙！結(jié)尾處——“我明白了：做每件事，我們都要認(rèn)認(rèn)真真完成它，長大后，才能成為真正有用的人”，點(diǎn)名了中心思想。文章選材真實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出。不足之處：“長大后，才能成為真正用的人”，落了一個“有”字，小作者以后作文也要細(xì)心呀。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
對面樓上的燈在一盞盞熄滅，變成一個個黑色的方格，隱于夜幕之中。三根指針清晰地顯示著十點(diǎn)五十三分十九秒。
“你看看人家，怎么就能考一百二十分呢？你再看看你……”
尖利的聲音猶在耳邊，我賭氣合上書，鉆進(jìn)被窩，閉上眼睛，從一慢慢數(shù)到五百，再沮喪地睜開。
十一點(diǎn)零四分。
看著電子表上跳動著的小數(shù)字，思維又開始游離開來。成績不過是那么小的數(shù)字，只是用紅筆龍飛鳳舞地劃到卷子上，就人為劃分了層次，高低優(yōu)劣，界限分明。盯著書本，有些失神，淡淡的自卑像一叢苔蘚在我的心底滋生，蔓延開來，總讓我感覺抬不起頭。
當(dāng)然，這種感覺在那個特殊的時間里是不會有的。在我行走在文字中間的特殊時間里，腦海里沒有任何來自世俗的聲音，迷失在了那些美得如云朵一般的詩句中，眼前是大片大片的色彩斑斕。上帝賜予了我一次生命，我卻在書中偷偷地雙生……
在春天的第一場雨降臨人間時，我聽到寂寞的雨水對滿地青草說著寂寞的情話；在夏天燥熱的`午后，我感受得到世間萬物對一場大雨的期待濃濃的渴望在空氣中彌散；在秋天幽深的夜晚，被霜打濕月亮在我的夢境中開成層疊的繁花；在冬天寒意尚濃的清晨，我感受得到北風(fēng)刮過麥田時輕輕的腳步，那么小心翼翼，像是怕驚擾了什么。
在一歲又一歲的榮枯中，在一季又一季的芬芳中，當(dāng)別人走過美景卻熟視無睹時，我駐足停留，欣賞著一個個別人看不到的季節(jié)，只屬于我的季節(jié)。用稚嫩的筆，懷著一顆無比虔誠的心，記錄下真實(shí)的感受。或許它們只是東一句、西一句的零碎，無法連綴成篇；或許它們不夠美，平淡無奇；或許它們不夠驚世駭俗，不能給人強(qiáng)烈的震撼，但它們真實(shí)的存在著，存在于只屬于我的季節(jié)中，開成鮮艷的花朵。
當(dāng)拿漂亮成績的人走過一個又一個光芒萬丈的季節(jié)時，我同樣會擁有自己的季節(jié)，毫不遜色，同樣的光彩奪目！
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