精選描寫春天的作文400字合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的描寫春天的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春天的作文400字 篇1
春天來了，讓我們一起來尋找春天吧!
春天在長滿嫩葉的柳條里。春風輕輕地一吹，柳條輕輕搖晃，嫩綠的小葉掉了下來。檢起來，看一看，它們好像剛出土的小草，又好像一小盆吊蘭，多么可愛的柳葉呀!
春天在花朵的花瓣里。初春時，杏花開的最旺。起先，枝頭上掛滿了許多花骨朵兒，好像一個害羞的小姑娘，用布遮著自己的臉，像怕被別人看見一樣。過了兩天，那些花骨朵就變成了一朵朵盛開的花兒，好似成了一個調皮的孩子，咧開嘴對著我們甜甜的笑那!一個星期過去了，杏花謝了，桃花、梨花相繼開放。梨花是雪白雪白的，好像雪花掛在了枝頭;桃花的花瓣是尖尖的，好似小精靈們的翅膀。它們多漂亮呀!
春天在綠色的草地里。初春時，草地上一派“草色遙看近卻無”的景象。小草們努力地鉆出自己的小腦袋，從遠處看，卻只有那露出一小點頭的小草，也看不出綠色，好像是小草在與我們捉迷藏呢!多有意思的小草呀!
春天在鳥兒們的翅膀里。秋天的時候，鳥兒們都向南遷移，去溫暖的南方過冬去了。春天來了，鳥兒們就又從南方飛回來了。大雁們撲打著翅膀，發出“咯咯”的叫聲，為回到家鄉而高興呢!燕子們也回來了，它們撲著翅膀，在空中優美的飛翔，像跳傘運動員一樣。小鳥們也知道季節呀!
春天在小朋友的衣服里。春天到了，小朋友們脫掉棉衣，換上五顏六色的春裝，有紅的、有黃的、有綠的，為我們增添了盎然的氣息。
春天在哪里，春天無處不在，在天上、在地上、在山上，春天就在我們的身邊，只要你睜大眼睛，就可以找到她。快去找吧!
描寫春天的作文400字 篇2
春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過了寒冷的公路，送他回了家，自己卻接替了冬爺爺的位置。她一施魔法，把冰冷的大地有了暖意，令枯落的樹葉煥然新生令死氣沉沉的動植物精神煥發——春天到了。
我走在臨江的人行道上，欣賞著美麗的江水，聆聽著動人的鳥聲。在這邊的樹上，有的長出了嫩芽，像剛出生的嬰兒；有的仍留著黃葉，像一位位正在談笑風生的老人；還有的翠綠發亮，像正值壯年的小伙子。這是一副多么迷人的風水畫呀！
太陽光并不強烈，剛好可以很好地觀察周圍的景物。你看那兒，小草弟弟在太陽爸爸的說服下，終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗，讓她成為大地舞臺的一個亮點。
我走到巨石旁邊，費盡千辛萬苦，爬到了石頭頂上，真是不看不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個高不過3米的石頭上看見的風景嗎？”我自言自語道。向上一看，許多只小鳥在天空中自由的翱翔，嘰嘰喳喳的，好像在說：“你們今年是怎樣過的呀？說來聽聽。”再向下一望，江面的景色盡收眼底，平靜的水面像一面鏡子，倒映出岸上的美景，偶爾有一艘船駛過，把平靜的水面上劃出一條線，波紋向四周拓展開來，十分美麗。再看遠山的景色，樹木蒼翠欲滴，翠流，就像大山穿上了一件綠衣服，十分迷人。
看到這美麗的景色，我不由得想起一句話“保護環境，人人有責”如果我們都盡自己的力量愛護環境，我相信，在不遠的將來，在任何地方都可以看到這樣的美景。
春天真美麗呀！
描寫春天的作文400字 篇3
走進我們美麗的校園，首先映入眼簾的是我們學校親如兄弟，屹立不倒的兩棵大榕樹。
春天，春雷喚醒了春雨，在春雨的滋潤下大榕樹抽出了嫩芽，原本光禿禿的樹干因為嫩葉的光臨顯得更加生機勃勃。小鳥在樹枝上唱歌，好像在歡迎春天的到來，嫩葉的光臨。
到了夏季，嫩葉變得更加翠綠，更加茂盛。樹枝上長滿了葉子，像撐開的大傘，顯得蒼翠欲滴。當你心情不好時，眺望榕樹，會使你心情變得更加明朗。
秋天，榕樹收到了秋姑娘的郵件，換上了色彩艷麗的的花衣裳，時不時還有黃葉飄落下來，遠遠望去，就像黃碟在空中飛舞，美麗無比！
冬天，空中寒風刺骨，大榕樹穿著舊得布只剩下一點的“黃毛衣”，他依然像校園辛勤的士兵，守衛著我們的校園，是我們的校園更加美麗和諧。
春天，他給小鳥建了一個天然的舞臺，讓他們在這里一展歌喉；夏天，他讓我們在他那寬廣的懷抱下嘻戲；秋天，他把樹葉化成養分，滋潤著大地；冬天，他依然堅守著我們美麗的校園……
大榕樹，他不畏疲倦，不畏嚴寒，不畏酷暑，堅守著自己的崗位。我愛我的母校；我更愛陪伴我們成長的大榕樹；作為一個四小人，我愛您，大榕樹。
描寫春天的作文400字 篇4
昨天，爸爸帶我去黃河灘放風箏，挖野菜。一路上，樹木還沒有發芽，小草剛剛冒出了頭，顯得有些光禿禿的。可能是天氣寒冷的緣故吧。
到了那里，我們先去挖野菜。我們看到了幾個正在農田里勞作的農民伯伯，爸爸問：“現在有野菜沒有?”他們說：“現在不太多。”于是我們決定找找看，走著走著，爸爸便發現了一些野菜，我們 沒有摘過野菜不能確定這些能不能食用，我們只摘了兩三顆。以后還要多多的親近大自然，認識更多的植物。
開始放風箏了，我不太會放風箏，我先看別人怎么放。我發現一個大人把線放得特別的長，她在坡下邊，他的兒子在坡上邊，她的兒子手舉風箏，開放了。但是，十秒沒到，風箏就筆直的“墜機”了 。看來還得我自己試一試了，吸取她的經驗，我把線放短一點兒，開始飛奔起來，風箏也慢慢地飛起來了，我趕緊放線。不一會兒，一只“老鷹”翱翔在天空中，它時而翻舞;時而高;時而低。忽然， 風箏怎么亂飛呀?我一看，發現線不夠長了!賣風箏的人說不是可以飛二三十米高嗎?怎么才十余米啊!沒辦法，只能在低空飛了，我拉著風箏線奔跑著，手中的線時松時緊，老鷹一樣在天空中翱翔著 。
春暖花開，草長鶯飛，正是春游的好時節。伙伴們，讓我們在大自然的懷抱中舒展筋骨，放松心情吧!
描寫春天的作文400字 篇5
清明時節，我和爸爸一同回到了老家。家鄉的春天生機勃勃，鳥語花香。春天里的農民常常在田間辛勤地勞動。
清晨，小河睜開朦朧的睡眼，靜靜緩緩地流淌著，清清涼涼的水面上嬉戲著活潑可愛的鴨子；小鳥在枝頭蹦跳著，不時發出嘰嘰喳喳的叫聲，好像在告訴我們：春天來了，春天來了。農民伯伯精神百倍地來到田間勞動。
太陽慢慢地升起來了。農民伯伯的汗水滴進松軟的泥土里，滋潤著土地。隨著一聲駕牛
聲，公牛不服氣似地哞叫幾聲，接著又從泥坑里拖出沾滿黃泥的腳，繼續沉重地向前邁進&&
近處，一片黃澄澄的油菜花美麗極了；遠處，一些白色的塑料薄膜壟在田野上。我好奇地問爸爸：為什么要拿塑料膜擋在秧苗上呢？爸爸耐心地回答：這有幾個作用：一是保溫。薄膜內的溫度要比外面高，適宜秧谷發芽生長。二是防雨。春天時不時有大雨，不擋雨就會破壞秧苗。三是防鼠。我恍然大悟，原來是這樣，農民伯伯不但很勤勞，而且還很智慧。要不然，長城怎么會被說成是勞動人民的智慧結晶呢？！
一年之計在于春，一日之計在于晨。農民伯伯春天里辛勤的汗水，定會澆灌出秋天里豐碩的果實；少年兒童是祖國的春天。我們要珍惜春天的大好時光，勤學苦練，明天的人生也會像農民伯伯的秋天一樣碩果累累。
描寫春天的作文400字 篇6
用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴巴嘗，我們用各種角度欣賞這世界；為了放松、為了娛樂、為了歡笑，走進電影院，沉浸在被黑暗壓縮的空間，享受電影的場景、情節，投入布幕上的影像，用心感動。
去年美術課，老師分享了一部好電影給我們──《放牛班的春天》。它扣人心弦的畫面，至今依然烙印在我的腦海。一位代課老師──馬修，進了一家收養孤兒或不正常孩子的學院，全校只有幾班，通通是難以管教的學生；縱使上課時間，打鬧、惡作劇、也都毫不掩飾地表現出來。一次，一群學生被馬修老師逮到改編歌詞，在宿舍里亂唱；從此，他發現他們愿意唱，只是不會唱。于是，馬修老師訓練他們一陣子，組成的合唱團名號便打響全國！但馬修卻被任性的校長資遣，那一群原本只會闖禍的野孩子，居然從窗口偷偷丟出一架架紙飛機，滑過的弧線，宛如孩子們內心如刀割的傷痕，代表他們憂愁的哀傷。
多么感人的一部片！一位平凡的代課老師，竟能把一群只會為非作歹的小孩，教化成懂得感恩報答的小孩。整部電影我都睜大了雙眼觀看，深怕遺漏了哪一小段。它說明了只要有恒心、有毅力，凡事沒有不可能。老師的那一份細心、苦心，全在學生身上印證出來；每滴眼淚、每份心思、每次口舌，是那么的真摯誠信。大家眼里的小孩，只是尚未被愛的一面；在漫妙天籟的回聲中，才能體悟他們真心吐露出的美，以及童年應有的稚氣。唯有如此的感動，才能讓你我的心，多一個溫暖的'慰藉。
一場電影，是屬于自己的冒險旅程，讓自己的心靈感動；一場電影，是回顧以往時光與滿足超現實幻想的方法；一場電影，將多為你我的人生，增添豐富的色彩！
描寫春天的作文400字 篇7
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”千百年來，春天的足跡從未改變過，這風、這雨便是春天的足跡。
春天，邁著輕快的步伐步入了這座城市，在田里，小巷里，小河中，在屋檐下，留下了它的足跡。
我喜歡站在屋檐下，享受雨滴墜落頭頂的感覺，讓春天在我頭上留下它的足跡。一下，一下，這便是一個顫動的春天。門前的水溝緩緩的流淌著，讓手浸在水里，感受雨滴的滋潤，讓春天在我手上留下一個足跡。春天在河上跳舞，一步一個足跡，激起一個個水花，魚兒也時常躍出水面，與春天一同舞蹈。
春天的足跡是看得見摸得著的，但也是看不見摸不著的。
春天很調皮，與你玩捉迷藏。它時而躲在樹旁，撫摸著樹的頭發；時而躲在你身旁，拉扯你的衣袖；時而躲在巷口，呼呼地吹著號角。我喜歡站在田中，感受春風掠過臉的感覺，讓春天在我臉上留下一個足跡。一陣，一陣，這邊是個親切的春天。田中，充滿了生機，多虧春風，挨家挨戶地把小生命從睡夢中喚醒，春風路過青蛙的家，也把它叫醒了，瞪著大眼睛，它身上便留下了春天的足跡。小嫩芽從土里冒出來，隨春風搖擺，和春天應和著。春天在田野里留下了它的足跡。
春天在田野里留下了它的足跡，春天在城市中留下了它的足跡，春天在我心中留下了它的足跡，它的足跡，如此美麗，讓一切都有了生命力，這便是春天的足跡。
描寫春天的作文400字 篇8
也許是冬留念人間，今年的春天來得太遲了。
一聲春雷，幾滴春雨，春來了。“沾衣欲濕”的“杏花雨”正“隨風潛入夜，潤物細無聲”；“吹面不寒”的“楊柳風”正裁出萬條綠絲絳；遙看近卻無的春草正探出腦袋，好奇地打量著這個世界；叮咚的泉水唱著歡快的歌……春天真的來了。
春天來了，我躺在草坪上，感受春天。嫩草軟軟的，真舒服。我感覺我的身后有一股力量在拱我的背脊，那是草兒在伸腰呢，那是春草的力量，和風摻雜著泥土的香氣和各種花香迎面撲來，沁人心脾，這是春風特有的芬芳。暖和的陽光普照大地，好溫暖，好愜意，這是春日的熱情。鳥兒從空中掠過，嘰嘰喳喳地唱歌，這是春鳥的聲音。草是嫩綠的，花兒是五顏六色的，云朵是乳白的，天空是湛藍的，這是盎然的春色。
在春天的懷里，不知不覺中我漸入夢鄉。春天似花一般的少女向我走來，她鼓動著衣裙兒，風情萬種；春天似初嫁的少婦向我走來，她風姿綽約，典雅脫俗。春天如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒般香醇。春天給我們帶來了生機與歡樂，她是生命的母親。
“哈哈，嬉嬉……”我被一陣嬉笑聲驚醒，一群小朋友在花叢中穿來竄去。哦，他們的臉上也蕩漾著春天！
描寫春天的作文400字 篇9
春姑娘邁著歡快的步子像我們走來，我們的校園被春姑娘變的更美麗了！
在春天里，校園里的花園變的更變漂亮了。有的花昂立枝頭，有的花只開了兩三片花瓣，它們像競賽一樣，誰也不讓誰。其中最美麗就是桃花了。桃花像一個美麗的小姑娘，跳著漂亮的舞蹈。桃花不僅好看還很香呢！桃花的香味溢滿校園，一吸鼻子，啊，真香！粉紅色的桃花飄的時候更是美麗，那花瓣飄落的時候，猶如仙女灑下的花瓣妝點人間，美麗極了！
櫻桃花也很美，花是雪白的，好像一層白雪灑在它的身上，雪白雪白的。櫻桃花也散發著濃郁的清香。引來一群小蜜蜂。不一會，小蜜蜂飛走了，身上沾滿了花粉。好像在說：“謝謝你，花姐姐，明天我還會來的。”我仿像是一朵櫻桃花，穿著像雪一樣的裙子，站在燦燦的陽光下，一陣春風吹過，我就跳起舞蹈來。旁邊的樹上傳來“沙沙，沙沙”的響聲，那是在給我伴奏呢！風停了，我停止舞蹈，靜靜的站著。小鳥飛來，告訴我今早飛行的快樂。小螞蟻爬來，告訴我今天勞動的辛苦。過了好一會，我才記得我不是櫻桃花，我是在看櫻桃花呢！
樹木也穿上了綠衣服，其中最漂亮的就是柳樹了，它婀娜多姿的姿態，細長的柳條，真是漂亮！柳條上有許多可愛的小葉子！猶如一群調皮的寶寶正坐在樹枝上快活的蕩著秋千。柳條被風吹的飛舞起來。多么像春天姑娘的長發呀！
春天的校園非常美，幾天幾夜也說不完。如果你喜歡，你也來參觀一下吧！
描寫春天的作文400字 篇10
現在，寒冷的冬天慢慢遠去了，冬去春來，溫暖的春天已經走進我們的生活了，不信吶，就往下瞧。
爺爺養的右榴盆栽，原來還是光禿禿的一片，和毫無美感的樹枝。如今，樹枝上抽出了許多青綠色的葉片，經過春姑娘的細心打扮后，石榴盆栽可是漂亮了許多呀。春姑娘的足跡己經踏入我家了。
柳樹好像很討春姑娘的歡喜，春姑娘在我們小區的河前早早地幫柳樹裝扮了發型，現在柳樹那長長的葉子，正迎著風緩緩地擺動，漂亮極了。看來，春姑娘很早以前就己將足跡踏入柳樹了。
在我們學校，春姑娘的足跡幾乎隨處可見。比方說我們操場的草坪，它在冬天的時候，金黃色的枯草滿草坪都是，可是在被春姑娘的足跡踏入之后呢，原來黃色的枯草似乎被人換了一種顏色，放眼望去，滿地是綠油油的小草，一片生機，與冬天的枯草地判若兩地呀。春姑娘的足跡己經光顧我們學校的大草坪了。
植物的復蘇代表春天的回歸。天氣的由寒轉暖也是走進春天的一大特征。在嚴寒難耐的冬天，人們都坡上了厚重、保暖的衣物，來防寒風的侵襲；而現在，天氣也轉暖了，人們在太陽下脫掉了一些厚重的衣物，寒風被春姑娘給趕走了，用她翠綠的衣襟抵擋住了寒風，我們走進了春天。
在春天，我們可以盡情玩耍，一年一度的風箏節，春游……
如今，我們己經走進春天。
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