我的信息老師作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的我的信息老師作文，歡迎大家分享。
我的信息老師作文1
“丁鈴鈴”上課了，同學們像急促的水流般涌進教室，我按照老師的要求把書本收拾好后，就安安靜靜、端端正正地坐在了自己的'座位上，等待老師的到來。
老師一臉嚴肅地走進了教室，頓時，教室里安靜得能聽見滴水聲。老師的樣子長得很嚴肅，眼珠子像顆黑寶石，是那么的晶瑩。鼻子高高挺挺的，可真是俊俏呀！老師個子高高的，身板直直的，而且也很痩，這樣真是像極了一根高高的柱子，撐起了我們的教室。
老師用眼神掃視了教室一周，然后目光停留在講臺前，說：“我們先上第一課再上第二課�！钡谝徽n就是上網查找資料，首先，先打開瀏覽器，再在網上搜索你想要問的問題，就會出現一個有答案的頁面了。老師上課時可認真了，一邊在電腦上演示，一邊在嘴上給我們講解，就像一個智能機器人一樣！
第二課就是保存網站，有時候你可能會又要用上那個網站，而且那里又沒網絡，就可以按左上角的一個標志，可以保存在你想要保存的地方，再輸入名字就可以按保存啦！是不是很神奇呢？我也是這么覺得的。
我的信息老師，他講課時很認真，而且每一節課都會很嚴肅地對待，所以我們的知識才會在腦子里記得牢牢的！
我的信息老師作文2
在五年級下學期的時候，我上過一個動漫flash興趣班，那里有個老師我蠻喜歡的，他還教了我好多flash知識呢！
我剛入他們班的時候，那是頗為好笑，老師說，六年級不能進，可是我卻聽成了只有六年級才可以進，所以我先是默默不作聲，可“逃得了今天逃不了明天”，他慢慢向我走來，我還在做一個flash，他到我面前是問我要學校班級，我害怕，怕他把我請出去，便問：“非要是六年級才能進嗎？”老師好像聽錯了，問我：“難道你是六年級？”我急了，說“我是五年級，我...”“怎么了？”于是我把經過說給了老師聽，他笑起來，接著說：“那你現在把班級告訴我吧，下次好點名�！蹦菚r的事，我現在都在這里樂呢！就在那天下課，老師看了看報名簽到表，說：“我念到的幾個同學星期一，星期二還有星期四到這個教室上課�！逼渲校形业拿郑�有其他幾個同學的，總之，我好高興。
在那之后，我的那位老師每節課都盡可能地教我一個知識，我在那一學期里，收獲不少呢！
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