【精選】小學作文500字匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文500字 篇1
有首歌唱得好，“鮮艷的紅領巾飄蕩在胸前”。紅領巾是每個少先隊員的標志。每當我趴在窗臺上，仰望藍天時。風的偶爾吹拂，會將紅領巾掀起，飄蕩在胸前的紅光在夕陽的襯托下顯得更加鮮艷，光芒中透露著一星淚珠。淚珠源于自信，講述著我與紅領巾的故事。
六年級的第一學期，老師就發話了：“本學期的班干部要重新競選希望每位同學都能踴躍參加!”我心里就琢磨著中隊長這個職位，也叮囑自己一定要
不斷地向前流著，便甜滋滋地眉展微笑起來，臉上洋溢著像喝了蜜水一般的甜味。也許是紅領巾給了我勇氣，讓我覺得自己能勝任中隊長這個位置，并且我一直告訴自己：要作一個敢于挑戰的少先隊員。
我的心緊張極了，像擂鼓般地狂跳，止也止不住，緊緊地握住那張演講稿。手就是不聽使喚，一個勁的搖晃。真是奇怪，昨日滿腹的信心，到了今天這真正的時刻，怎能打退堂鼓了呢?心里便沒有了底，生怕今天會競選不上。我又摸了摸紅領巾，抬頭仰望天花板，心中突然燃燒起了一鼓激情，眼前“滿目蔥翠”。紅領巾帶給人的力量就像汪汪一泓碧水，宛然流露人的心里，暢快極了。我有了信心，在演講的時候，講起來自然也就滔滔不絕。“平靜的湖面激起了歡樂的浪花”，我的心情也像浪花一樣歡騰。這就是紅領巾帶給我的力量。望著胸前那一束紅光，映照在陽光底下的影子，我滿懷信心地作完了競選稿的演講。緊接著紅領巾便送了我一份“厚禮”，自信換來的是大家雷鳴般的掌聲，以及我競選副中隊長的成功。
少先隊員就是這樣，總能從紅領巾身上汲取到一定的精神力量。要勇敢，要自信，要努力奮斗。縱觀千百年的發展歷史，這紅領巾無不是先烈們用鮮血換來的。今年是新中國成立60周年，更是中國少年先鋒隊建隊60周年。難道我們不應該繼承先輩努力奮斗的傳統嗎?
回家的路上……又是一陣風，像棉絮一樣輕軟、溫柔。目光中蕩漾著紅色的光芒，那是胸前的紅領巾，奪耀著!
小學作文500字 篇2
有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
20xx年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員，雖然沒有找到可以治療燙傷的藥物，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。經過一番漫長的等待，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......
我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載真人與人之間的友愛，奔向遠方......
小學作文500字 篇3
課余閑暇時間，我總喜歡呆呆地望，望那遠處的大山，因為他會帶給我很多的溫馨和暢想。
我小時候就喜歡爬山，七八歲的時候經常和大一些的伙伴去爬山，我喜歡到山里采野花，到現在也喜歡。家鄉的四月更美，四月的天是湛藍的，空氣是透明的，加上漫山遍野的映山紅，顯得格外動人。映山紅并不多姿，但極其爛漫，剛開的時候是粉紅色的，后來逐漸變淡粉的，離遠看，大片大片的，十分搶眼。近看，一簇簇，一叢叢，就象射雕英雄傳里的桃花島一樣！在冬天里，你也可以折回幾個干枝拿回家養在瓶子里，大約半個月，就會開出漂亮的粉紅色小花，等花謝了，還會長出嫩綠的、尖尖的小葉子，點綴著清冷的冬天，真是美麗極了。我經常和伙伴們跑很遠的路去采這些花，我也經常貪婪地采上一大把緊緊地抱在胸前，恐怕別人搶了去。遺憾的是我沒有相機，要不我一定會和這些野花多合幾張影！
秋季來臨的時候，山里的各種“果子”都熟透了，柿子、李子、核桃，還有山珍：木耳、蘑菇、猴頭，還有榛子，松樹籽……人們開始結伴到深山里去采“野果子”和山珍，很多人不是為了享用，也不是為了賣錢，而是為了那份采摘過程的快樂！
離家不遠的地方，有一條永流不息的小河，河水清澈見底。在不多雨的夏季，河水沒過膝蓋，人們能趟到河對面去。可現在呢？河里僅能看到最后的一條老鯉魚，在水中吃力的、緩緩地游著，它的身體多么消瘦啊，顯然好久沒有吃過干凈的食物了，它吐著一顆顆灰色的泡泡，圓圓的眼睛怒視著岸上的人們。
我愛家鄉，愛它的山，愛它的水，愛它的草木，而我更希望大家行動起來，節約一滴水，節約一度電，多栽一棵樹，從我做起，共同保護我們的家園，用自己微薄的力量，為新世紀創造一個優美宜人的環境！
小學作文500字 篇4
默默的，手牽著手，在曠野中漫步。無需別人的評價，默默的，只要能看到對方就夠了。默默的，心里都明白，我們是死黨!
從學會時光流逝，人便學會了默默的。是默默無語，任憑冬風割著臉頰，因為，需要默默的。
我知道，在這個世界，沒有公平，也沒有不公平。但是，默默的，它是我神圣的位置。盡管有些我還想要，但卻得不到，但是我學會在沉默無語的世界里繼續沉默。我本來就不是千里馬，不需要伯樂發現！我只要默默的，和我最好的朋友一起，訴說生命紅燭的意義。
紅燭最快樂是燃燒的時候！我知道。化為灰燼之前，需要默默的燃燒。默默的，時間會負責的帶走一切，帶走最后的傷痛。紅燭不會流淚，它是默默的。
父母是默默的愛著我、關心我。我知道。母親用默默無聲的柔情關照我；父親用默默無聲的嚴厲提醒我。默默的，它就是愛。藏在無形的空氣中、藏在無聲的世界里。愛的世界是默默的。
清晨，天空是默默的。用灰色的天，描寫最詩意的清晨。默默的，不需要吟誦；默默的，不要用多余的文字來描繪！清晨的天是默默的。
雨夜，是默默的。在窒息的空氣中，只有“嘀嗒”的聲響。它總是默默的，甚至連汽笛聲也聽不見。默默的晚上，做的是默默的夢：現實。它沒有南昌的遙遠，也沒有中榜的美好。但是現實的，用默默做出的一切！
默默的，世界上每個人都是默默的。就算像****般的大人物，他總有不為人知的“默默的”。
默默的，是美好的象征；默默的，是藍天的希冀；默默的，是你我的特點。默默的，它終將是一大群人。以前是，現在是，將來依然是。
要默默的，就是默默的，在萬家燈火中，依稀是默默的！
小學作文500字 篇5
臭豆腐俗稱臭干子，是南京的特色小吃之一，一到這秋冬天，大街小巷就飄散著濃濃的“臭”味，讓人垂涎欲滴。臭豆腐雖然算不上佳肴，但它也有故事呢。
相傳清朝康熙八年，一位名叫王致和的人進京趕考，但是金榜落名，因為家境富裕，于是在北京賣起了豆腐。當時是夏天，豆腐賣不完很快就會發霉。他不甘心，把豆腐都用鹽腌起來，之后就一心讀書，忘了這回事。到了秋天，他又開始賣起了豆腐，突然想到之前發霉的豆腐，連忙打開蓋子，一股臭氣撲鼻，豆腐已經變成灰白色了。一嘗，雖臭但蘊藏著香味。后來，王致和連連落榜，便棄學經商，賣起了豆腐，由于他質量好，名聲高，很快傳入了宮廷，深受慈禧太后的喜愛，所以把它列為“御膳小菜”還賜名“青方”。
臭豆腐雖臭，但我很喜歡吃。這個周末，我就請媽媽為我做了臭豆腐。只見：媽媽把鍋里的油燒開后，倒入洗好的臭豆腐塊和姜片，放進油鍋里慢慢炸，油“咝咝”地響著，媽媽不時地還要翻一翻臭豆腐塊，為的是讓它們受熱均勻，待到臭豆腐邊緣呈金黃色時，倒入少量的水，撒入小蔥段，澆兩勺辣醬，等一兩分鐘后，一盤色香味俱全的臭豆腐就做好了。金黑色的臭豆腐還冒著熱騰騰的煙，青翠欲滴的小蔥段加上紅紅的辣油，看著就誘人可口。
我打著“嘗嘗媽媽手藝”的旗號，偷吃了一塊臭豆腐，哇！香氣完全掩蓋住了臭味。我先輕輕吸一口湯水，感覺鮮美無比，再咬一口，外酥里嫩，讓人回味無窮。
吃飽后，我滿意地拍拍肚子，擦擦嘴角的油漬，一回頭，媽媽正倚在廚房門邊看著我呢,我高興地說：“媽媽，你要不改行當廚師算了！”
小學作文500字 篇6
2999年那是一個可怕的春天，往年的這個時候，應是人人都在觀賞滿園春色，可是今年卻沒有人這樣做，因為植物為了生存，做出了空前絕后的反擊。
長久以來，人們總是隨手摘摘幾片葉子，做做標本，也沒什么大礙。可是呢？有些人，卻把植物當玩具，不懂珍惜，摘葉子，采花兒，破壞植物的根……還有，因為人們的最新發明的'武器，不得不把森林作為戰場，一天足以毀掉30畝森林，使其變成寸草不生的荒地。正是因為這樣，植物一次次地在為了生存而進化：葉子，根，莖等變得無堅可摧，還不怕火，還可以借助陽光脫離土地，生長速度變得飛快，可以從地底下把地鉆裂……然而，人類并沒有察覺這一切。
第二天一早，植物國派出了一半的兵力攻打城市，那些人傻眼了，那些植物整個鉆石似的，什么都不怕，人類只好停止戰爭防衛這些植物。可是，哪里防得住？前防防不住，還從地上鉆出來。唉，人類只能在此滅亡了。就這樣，隨著一幢幢樓的倒塌，一個個人無防備地死去。就這樣，這批植物一直攻到晚上，直太陽下山的那一刻，人類死傷無數，所有進攻的植物都死了。
人類正為這場勝仗而開心呢！可是，問題又出現了。那一天，很多人因為缺氧而死，人類為此又陷入了沉思：植物來進攻也是有理由的，沒有人會無理地進攻，我們以前做了太多的破壞……
人類終于明白了，并派出使者去和植物講這場浩劫雖然不是真實的，但，我們也要想一想，不要等到這一刻來臨才真正知道植物對人類的意義。
小學作文500字 篇7
在我認為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離；寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離；溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解心中的那道代溝。
微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學期開始，自己孤獨的走進新班，滿屋子的人都在說笑著，仿佛惟獨我，沒有認識的朋友，“這兒有人嗎?”走來一位面帶微笑的同學。頓時，我發現這微笑是多么友善啊，于是我和她談開了，毫無拘束，永遠忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。
寬容，縮短朋友矛盾時心靈間的距離。這幾天心情特煩躁，和好友小婧之間的矛盾越來越大了。今早也是如此，為了區區誰在教室誰去清潔區值日小事，吵得不可開交。在值日的我已煩躁不安。好友婧子又出現在我眼前：“算了，還是我去清潔區吧!我還是覺得我錯了。”她居然能夠如此寬容的原諒我，接納了我，才使這次“戰爭”結束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。
溝通，是化解與家長之間代溝的最好的方法。我的房門與父親的臥室只隔了一扇門，在很長一段時間內，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執的認為，這就是代溝的表現，終于父親與我的一次長談，打破了這可怕的代溝，這情意深長的談話，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。學會給別人以微笑;學會寬容、理解;學會與別人交流溝通;你就學會了縮短人與人心靈間的距離。
只有縮短人與人之間的距離，世界才能更美好，我們才能減少不必要的麻煩和煩惱，我們的生活才能更好！
小學作文500字 篇8
童年，如一個五彩繽紛的瓶子，里面裝滿了許多許多……有開心果，傷心橘……開心果大家都有，我現在就來說說我的童年。
開心果：
從小學一年級到五年級途中，我有一個很好很好的知心朋友，所有的心事我都會和她講，她就象是我肚子里面的蛔蟲，我們經常心有靈犀說什么都會一起說。比如，要說老師去出差了，都會同時異口同聲地說：“老師去出差了。”跟別的朋友沒有這種默契，我一度為我和她的這種默契而自豪，上學一起走，放學一起走。同時我們還是學習上的競爭對手呢，我們經常是班里面的第一第二名。
傷心橘：
可是，她卻將我的秘密告訴所有人。好吧，我知道，小學生心里面都藏不住，我原諒他了。但是，最近我發現我身邊的朋友漸漸疏遠我了，我不知道為什么，我去問他們，卻得到了一個讓我想哭的消息，這個消息就是她宣布的，她說，我很煩他們，不想跟他們玩，但是又不好說，所以讓她來說。好想哭，為什么要這樣對我？怎么能這樣無中生有的造我謠呢？后來，我跟她坦白了，我們還是不適合做朋友。她聳聳肩無所謂地哦了一聲。而且，最讓我不解的是五年級那會兒，換了一個新老師，老師讓我們寫一個讀書心得，發下來的時候，老師莊重地讀了我的作文，說這篇作文很好，然后，她站起來說：“老師，這篇作文是抄的，在全解上面就有。”我驚訝地看著她，老師皺皺眉頭，翻開全解，一對照，沒有相同的，寫作立意不相同，老師瞥了她一眼，下課了，我問：“你為什么要這樣說？”她笑笑。而且，我發現她非常虛榮，總是編織一個又一個的謊言。都是說她家很有錢一類的話。
從此我們的關系就這樣漸漸疏遠了。她也不再對我熱情。可是，最近她卻不知道干什么跑過來粘我，對我獻殷勤。現在我不知道怎么辦了。誰能夠告訴我？
小學作文500字 篇9
有些家長都不愿讓自己的孩子看《漫畫書》，說看《漫畫書》浪費時間，對學習沒有益處。可是，今天，我看到的四幅漫畫，卻給了我一個很大的啟示，那就是：文明——只差一步。
漫畫的內容是這樣的：一個女孩兒和一個男孩一起走路回家，路過了一個垃圾箱，那垃圾箱的旁邊是一堆垃圾。確實，文明的確之需一步根本沒有人愿意把垃圾投入垃圾箱里，現在，總有少數這樣的人，不愿意多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣做方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境，這樣的人真可恥！
女孩兒和男孩兒露出驚訝的表情，這時，女孩兒對男孩兒說：“我們一起來收拾這些垃圾吧！”男孩兒對女孩兒說：“好的。”開始行動了，女孩兒腦子一轉，說：“文明，光靠我們兩人，是不行的”，女孩兒又對男孩兒說：“我來收拾垃圾，你來寫‘文明只差一步’的公告牌，好嗎？”“好的。”男孩兒就行動起來了，便從書包里拿出一張紙和筆，趴在地上寫著：文明——只差一步。”女孩兒在拾垃圾，不怕臟，滿身大汗地撿完了垃圾，就在垃圾箱的外部貼上“文明——只差一步”的溫馨提示語，女孩兒豎起拇指贊美男孩兒說：“你寫的毛筆字，真好看！”男孩兒回答說：“謝謝！”說完二個人便一起回家了。
從這個故事我明白了：道德有時候，只是一個是與非的問題，“是”，就是多走幾步，把垃圾放到垃圾箱中；而“非”，就是少走幾步，把垃圾扔到垃圾箱的附近。文明也是衡量一個人品格修養的試金石，但實踐起來卻很難的道理。這時，我心又想到：愛護環境，人人有責。愛護環境要從我做起。我決心要做一個愛護環境的小衛士。
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