【熱門】小學(xué)的小學(xué)作文1100字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文1100字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇1
江南的秋天，把“秋高氣爽”這幾個(gè)字演繹的淋漓盡致。周未，一家人，背著肩包，挎著攝像機(jī)，走在暖暖的陽(yáng)光底下，踏著片片落葉，眼前是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，此起彼伏的山巒，路邊巖石錯(cuò)落的小溪中婉延著幽幽清泉，唱出叮叮咚咚的旋律。
高聲呼喚蹦蹦跳跳戲玩在前方的兒女：“嗨！小的們，說(shuō)說(shuō)該用什么成語(yǔ)來(lái)形容這一刻的天空啊？”孩子們停下腳步，認(rèn)認(rèn)真真的看著天空，爭(zhēng)著回答：“晴空萬(wàn)里。”“萬(wàn)里無(wú)云”“碧空如洗”……“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄呀，白云下面馬兒跑……”哈，原來(lái)是孩子他爸的即興歌。“不對(duì)不對(duì)，爸爸唱的不對(duì)，這會(huì)兒天上沒(méi)白云，地上也沒(méi)馬兒呀，唔，倒是有幾頭黃牛。”哈哈哈。女兒的話把我們一家的笑聲肆意的散落在田間，傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“快走呀，我看到前面的瀑布了。”兒子和女兒你追我趕，一路跑去。“慢點(diǎn)呀，當(dāng)心摔跤！”我急急地在后面喊。“隨他們?nèi)グ桑覀冃r(shí)候哪天不在外面玩呢，現(xiàn)在的孩子很難得有這樣盡興的時(shí)候呢，我們慢慢走吧。”老公摟著我的肩膀，動(dòng)情的對(duì)我說(shuō)：“我們也很久很久沒(méi)有這樣一起走了，對(duì)吧？”
是的，是的，這幾年，為了生意，為了所謂的事業(yè)，這些簡(jiǎn)單的快樂(lè)都成了奢求。結(jié)婚這么多年了，我的依戀卻越來(lái)越強(qiáng)烈。喜歡挽著你的手臂走路，喜歡枕著你的肩膀入睡，喜歡你摟著我的感覺(jué)，喜歡和你深夜長(zhǎng)聊到黎明。
堆積著太多太多的思念，終于盼望到你的回家。回家這天，你的手機(jī)沒(méi)有國(guó)內(nèi)的卡，我和孩子們站在路邊，看著一輛一輛駛過(guò)身邊的出租車，兒子一遍遍的說(shuō)著，不是爸爸，還不是爸爸……終于團(tuán)聚了，四十天的假期是相聚的開(kāi)始，卻又是分別的倒計(jì)時(shí)。我們快樂(lè)著，又憂傷著。沒(méi)有聚哪來(lái)散？聚散總是帶給我們快樂(lè)的同時(shí)又隱著傷感。
每回依偎在你懷中，我總是會(huì)說(shuō)：“再過(guò)幾天，我又一個(gè)人了。”你總會(huì)說(shuō)我，快樂(lè)的時(shí)候?yàn)槭裁纯傄氩挥淇斓氖履兀苦牛乙膊辉缸约哼@樣，可是，思想?yún)s總是情不自禁的鉆到那邊去，我也沒(méi)辦法呀！你說(shuō)喜歡牽著我的手，走在明媚的陽(yáng)光下，還是十幾年前初遇我的感覺(jué)。把我的手放在你的手心，我的臉上便蕩洋著無(wú)盡的幸福。
“媽媽爸爸你們快來(lái)呀，這水里好多好多小魚和小蝦呢！”兒子在遠(yuǎn)處大聲喊。我倆相視一笑，加快了腳步。清徹見(jiàn)底的小水潭中，小魚和小蝦快樂(lè)的游來(lái)游去，順著水潭往上看，飄飄灑灑的梅雨從茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起兒子的手，飛步?jīng)_入那梅雨之中，我們站在雨簾里面，對(duì)著梅雨大聲地喊：“嗨！喲！您好！”梅雨順著喊聲向我們飄來(lái)，一陣密似一陣，老公的攝像機(jī)追著我們的身影，也溶入了如絲如霧的梅雨之中。“這種感覺(jué)真爽呀！”九歲的兒子吐出了大人的心聲。
走累了，老公笑著說(shuō)：“來(lái)，我背你走吧。”女兒在一旁抿著嘴笑，兒子卻認(rèn)真的問(wèn)爸爸：“爸爸，你結(jié)婚的時(shí)候背過(guò)媽媽嗎？”“沒(méi)有呀，那時(shí)候我們這里不流行背新娘呢！爸爸現(xiàn)在來(lái)背你媽媽，好嗎？”老公真的要過(guò)來(lái)背我，我穿著裙子，他怎么試也不能背上我，兩孩子在一旁大笑，他爸一臉正經(jīng)的說(shuō)：“是你媽不想讓爸爸背，故意穿了裙子，不是爸爸不肯背她哦，你們可都看到了。”說(shuō)完就大笑，全家笑成了一團(tuán)。
一路上，我們走走看看玩著樂(lè)著。走累了就坐在巖石上休息，餓了就在山里人家炒些農(nóng)家小菜吃。我們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю铮豢桃馊タ达L(fēng)景，卻處處是風(fēng)景。爸爸伸出了他的右手，媽媽的手放到了爸爸的手心，兒子的手放上來(lái)了，女兒的手也放上來(lái)了，爸爸的左手蓋了上去。一家人的手緊緊的握在了一起。
聚也依依，散也依依，沒(méi)有分離的憂傷，就品嘗不到團(tuán)聚的喜悅。想起朋友送的一句話：“只要心中有愛(ài)，快樂(lè)無(wú)處不在！”是呵，快樂(lè)隨愿而生，憂傷亦隨念而至，把這次的分離當(dāng)成下次相聚的開(kāi)始，不就充滿著希望嗎？
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇2
接下來(lái)是軍訓(xùn)，這日子值得簡(jiǎn)單回顧。
首先認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫劉琴艷的女生。排隊(duì)是此人出現(xiàn)在我后面，我很友好的與她談了起來(lái)，大概說(shuō)了一些“今天天氣不錯(cuò)”之類的話。此君很靦腆的笑而不語(yǔ)。但我仔細(xì)打量這女生，又高又壯又黑，跟個(gè)高高大大的男孩子一樣。之后一起混熟了才發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)都不靦腆，到跟她的樣子一樣，一肚子壞水。此外，這是一個(gè)如林謙琴執(zhí)著于文學(xué)一樣執(zhí)著于化學(xué)的人，以及本人的同桌和后桌。
本人的下鋪是個(gè)叫陳洛莉的家伙——要不是最后一個(gè)字，肯定是男生！此人……貌似是我初中校友。至于為什么說(shuō)“貌似”，是因?yàn)槲抑钡礁咧泻退嗖耪J(rèn)識(shí)她，可是她偏偏對(duì)我初中事跡有所耳聞，倒不如說(shuō)成了如指掌算了，和林謙琴也是有著點(diǎn)頭之交，弄得我們好不尷尬。但由于睡上下鋪的緣故熟起來(lái)很快，我逐漸發(fā)現(xiàn)這人對(duì)足球了解可不是一般二般，可以算是行家了。由于我的執(zhí)著，她很快在我的帶動(dòng)下對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了好奇，也產(chǎn)生了興趣。
接下來(lái)相熟的就是同桌李羅琴和后桌楊欣莎了。
李羅琴的口音一聽(tīng)貶值是北方來(lái)的孩子，互相認(rèn)識(shí)后一聊，竟也是位奇幻文學(xué)的愛(ài)好者，誰(shuí)知一深聊，才發(fā)現(xiàn)對(duì)彼此的奇幻理念不敢茍同。于是之后的歲月里，我們一直在詆毀對(duì)方所喜歡的奇幻小說(shuō)的同時(shí)致力于改造對(duì)方的奇幻理念。但就是這么奇怪，她是跟我玩的最好的一個(gè)朋友（與此同時(shí)，凌夏天插了一語(yǔ)：注意是朋友，不是閨蜜，閨蜜是林謙琴。夏天聽(tīng)了馬上說(shuō)：別人說(shuō)話少插嘴，否則就不提你了。于是安靜了……）
楊欣莎這個(gè)人在軍訓(xùn)時(shí)就大大地風(fēng)光了一把。會(huì)彈鋼琴，于是乎在軍訓(xùn)匯報(bào)演出時(shí)我們班的節(jié)目全是她伴奏的。這廝還會(huì)玩魔術(shù)，一個(gè)硬幣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就轉(zhuǎn)沒(méi)了，總是這一套，不過(guò)還挺有意思，叫人琢磨半天才琢磨出來(lái)。
前面那一桌截然不同的一對(duì)好學(xué)生。張茜茜和鄧杏思。張茜茜看起來(lái)更嚴(yán)肅點(diǎn)，做題目時(shí)還會(huì)挺大聲的喃喃自語(yǔ)，偶然沒(méi)來(lái)頭的說(shuō)兩句能讓人噴飯的話；鄧杏思倒像是每分每秒無(wú)論何時(shí)何地都在于我們插科打諢。但就是這么兩個(gè)人，理科成績(jī)令人嘆為觀止。
對(duì)了，忘說(shuō)一個(gè)重要的人，楊芳。從一開(kāi)始在教室和宿舍里與我混了臉熟，可某次我與李羅琴討論奇幻文學(xué)時(shí)，這個(gè)路人甲就來(lái)插嘴了，一來(lái)二去便熟了。我總覺(jué)得這個(gè)人和我最相似，所以一同露面的時(shí)間也最多，一起去接水，一起去WC，午飯后一起去練引體向上。
軍訓(xùn)的日子還是值得簡(jiǎn)單回顧一下的。每天都把我們放在太陽(yáng)底下暴曬，大家自然叫苦不迭，某天聽(tīng)見(jiàn)教官唱“我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)”，不知某位前途無(wú)量的同志當(dāng)即哼了一首“我們的隊(duì)伍曬太陽(yáng)”，一排聽(tīng)見(jiàn)的人都笑得抖了起來(lái)，萬(wàn)幸的是沒(méi)有被教官逮到。每一頓飯謙琴那桌女生吃不下的東西都被她送到我這邊來(lái)（愛(ài)問(wèn)姐問(wèn)：為什么你不跟你閨蜜一桌？凌夏天答道：謙琴她人緣太好了，一堆人跟她擠著吃，我正準(zhǔn)備開(kāi)路時(shí)，我那幫姐妹拽著我去另一桌），最后一天晚飯她們居然送來(lái)了10多個(gè)豬排，沒(méi)想到我那一桌的姐妹竟超愛(ài)吃豬排，姐妹們搶得開(kāi)心，我也開(kāi)心，我從來(lái)不愛(ài)吃那玩意兒。
還看了一部具有教育意義的電影，用我的話來(lái)說(shuō)無(wú)非就是教育大家珍惜親情，我的天居然有女生被感動(dòng)的抽抽嗒嗒的哭了起來(lái)。
最后晚上的`軍訓(xùn)匯報(bào)演出，最后大家都很High的站在板凳上會(huì)與熒光棒，真不知道這股興奮地傻勁兒是打哪兒來(lái)的。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇3
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)。大自然對(duì)人類的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)。
人類的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的熱眼功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯（hang）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的電子警犬。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車（跳躍機(jī)）等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車－－企鵝王牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)。科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。
人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設(shè)計(jì)成功精確的水母耳儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器，可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。
對(duì)鱟行為影響最大的是兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后，復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射，一只眼產(chǎn)主脈沖；兩只眼同時(shí)受光束照射，兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖，但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置，能解10個(gè)元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程，應(yīng)用這個(gè)原理制成的電視攝影機(jī)，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。
沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然，保護(hù)地球。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇4
賣麻團(tuán)了，賣麻團(tuán)了……又是這該死的叫賣聲把我從夢(mèng)中吵醒，不用說(shuō)，現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分，離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)。
不知怎地，就在最近，我們這來(lái)了一個(gè)賣麻團(tuán)的老頭子，他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開(kāi)始叫賣了，無(wú)論是平時(shí)，還是周末;無(wú)論是晴天，還是刮風(fēng)下雨，都雷打不動(dòng)。每天都是他攪亂了我的好夢(mèng)，我本應(yīng)在六點(diǎn)起床，這時(shí)候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來(lái)覆去，白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光，別提有多難受了，為此我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的十分痛恨，聽(tīng)到這個(gè)叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過(guò)他多少次了。
然而直到有一天，我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶ǎ幌伦痈淖兞恕?/p>
那是一個(gè)很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個(gè)休息日，也不讓人好好睡個(gè)懶覺(jué)，真是可惡!忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來(lái)了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的心不禁一動(dòng)，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開(kāi)被子，麻利地穿了起來(lái)。
我拿了點(diǎn)零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛，我的心一下子也開(kāi)朗起來(lái)。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團(tuán)的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來(lái)叫賣，原來(lái)生意不錯(cuò)。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團(tuán)的是一個(gè)全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒(méi)想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過(guò)手中的零錢，說(shuō)：給我來(lái)兩只。老人一手接過(guò)錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說(shuō)：小心，拿好。我接過(guò)來(lái)，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對(duì)他喜歡起來(lái)，細(xì)細(xì)地打量著他：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對(duì)孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來(lái)叫賣……我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走……
誰(shuí)知?jiǎng)傋吡藥撞骄捅焕先私凶×耍业男牟挥傻每┼庖幌拢南胛也皇莿偢哆^(guò)錢嗎，怎么，想訛我?我心中剛升起的對(duì)他的好感一下子風(fēng)吹云散，蕩然無(wú)存了，我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身，剛想發(fā)作。誰(shuí)知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對(duì)我說(shuō)：小同學(xué)，剛才忙，沒(méi)功夫找你錢，實(shí)在對(duì)不住。我莫名其妙，他忙說(shuō)：你給了我五塊錢。我恍然大悟，原來(lái)因?yàn)橹保瑳](méi)在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了，望著老人遞過(guò)來(lái)的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關(guān)切地問(wèn)：小同學(xué)，怎么啦?哪兒不舒服?我無(wú)言以對(duì)，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來(lái)看待這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢?我忙把老人遞過(guò)的錢又伸了過(guò)去，說(shuō)：沒(méi)什么，全買了。老人將剩下的麻團(tuán)全給了我，說(shuō)：多兩只，免費(fèi)贈(zèng)送。我說(shuō)什么也不肯收，可老人笑呵呵地說(shuō)：這就算是虧本大甩賣，買五贈(zèng)一吧。說(shuō)完，頭也不回地走了……
望著老人越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意，我的心中也不禁感慨萬(wàn)分：平時(shí)所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠(chéng)信?今天，這個(gè)老人為我上了生動(dòng)的一課，人間需要誠(chéng)信，更要愛(ài)惜誠(chéng)信!
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇5
六一兒童節(jié)那天，媽媽就接我到了一位阿姨家里，我困惑的看著說(shuō)：媽媽，我們不回家嗎？你不是說(shuō)想要一份禮物嗎？到了阿姨家，我看到小狗說(shuō)：哇，小狗，好可愛(ài)！媽媽說(shuō)：輕點(diǎn)，它才剛剛隔奶，要注意抱的動(dòng)作！心想：呵呵，我得到了‘六一’節(jié)日里最開(kāi)心的禮物
一到家，我就放下，它就懶洋洋的趴著，一動(dòng)也不動(dòng)，我以為它不舒服，正著急。突然，它對(duì)我伸伸腿，舔了一下舌頭，媽媽笑著說(shuō)：狗狗，新到一個(gè)家，要聞一下新家的味道，好記在它的大腦里。對(duì)了，孩子，給它起個(gè)名字吧。嗯，才進(jìn)家就這樣，不如叫它：懶懶吧，呵呵，你喜歡我給你取的名字嗎？我心里樂(lè)極了。我終于有自己的寵物了。你瞧，它一身金黃金黃的毛，一對(duì)靈敏異常的耳朵，只要在它附近的范圍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就閃動(dòng)一下，快極了。而且，原本躺在地上懶散的表情，馬上威嚴(yán)起來(lái)，那神態(tài)好像告訴我們，有什么事情正在發(fā)生呢。還有，你看它那烏黑的大眼睛，要多漂亮就有多漂亮。就是，成天咪著，好像睡眠不足。可是，一到室外，我的天，根本不能想像，葡萄也沒(méi)有那么黑，那么圓如果，真要把它帶到室外，如果不是它忠誠(chéng)跟著你，放慢它的速度，我想汽車都沒(méi)有它的奔跑速度快，我正慢慢的研究它，突然，我的小伙伴問(wèn)我，這是什么狗呀，這么漂亮，我一下愣住了，對(duì)了，只知道媽媽說(shuō)過(guò)，這狗可以長(zhǎng)得跟人一般大，能長(zhǎng)到70多斤呢，可是，什么品種，我倒沒(méi)有問(wèn)，心一急，馬上扯著它回家。可是，它不樂(lè)意玩時(shí)，他叫回去。天還早呢，怎么回去這么快呢？它嗚嗚叫著，不想回去，呵呵！看來(lái)，貪玩可不只是我們小孩子的專利哦。
媽媽，我的伙伴問(wèn)，這是什么狗品種呢？呵呵，它是世界排名第四的金毛，是地震搜救犬，它的智商也不低哦。你自己會(huì)上網(wǎng)，可以百度一下呀！哇，原來(lái)，我還養(yǎng)有一條聰明的狗狗呢！我說(shuō)呢。
有一天，我放學(xué)回家，打開(kāi)門，看見(jiàn)‘懶懶’正在吃飯，正想悄悄進(jìn)書房寫作業(yè)再和它玩，沒(méi)想到，一點(diǎn)小動(dòng)靜它馬上停止進(jìn)食，撒開(kāi)步子跑到我身邊，嗯？它嘴里正叨著一片肉呢？接下來(lái)，它竟然把肉放在我腳邊，好像對(duì)我說(shuō)：小主人，你餓了吧？我讓你吃吧。我搖了搖頭，它立刻擺擺尾巴，走開(kāi)了，而肉呢就放在那，沒(méi)想到，媽媽說(shuō)的是對(duì)的，它真是一只聰明又懂得感恩的高智商的名狗。
似乎動(dòng)物對(duì)滾動(dòng)的東西都非常感興趣。比如：你丟一個(gè)礦泉水空瓶，或者小皮球，透明的膠，都可以讓它樂(lè)半天，跑個(gè)氣喘吁吁。慢慢的天氣變涼了，媽媽已經(jīng)開(kāi)始給我打毛衣了，因?yàn)椋遗吕洹＿@天，媽媽正忙著打毛衣，‘懶懶’已經(jīng)吃完午餐了，要是平時(shí)，它早已經(jīng)躺在那暖暖窩里睡覺(jué)了。可是，當(dāng)它走到客廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛毛球，正滾動(dòng)著，一下打這邊，一下跑那邊，它嚇了一跳，眼睛都睜得大大的，好像在說(shuō)：什么東西呀？怎會(huì)自己動(dòng)呢，是活著的嗎？怎么這么圓？正好，媽媽這時(shí)在換針，打另一邊，毛毛球停止不動(dòng)了，機(jī)會(huì)來(lái)了，我來(lái)嘗一下，‘懶懶’先下手為強(qiáng)，一下就把毛線球叨走了。正打算扯線的媽媽一下拉不動(dòng)，抬頭一看，原來(lái)，是‘懶懶’在‘偷襲’，大家都愣住了：呵呵，懶懶，你可把我們逗樂(lè)了。媽媽就拿織毛衣的針敲了敲它的頭，說(shuō)：你這調(diào)皮的懶懶，搞得我的線都斷了，它好像聽(tīng)懂了媽媽的訴責(zé)，低下了頭，慢吞吞地走開(kāi)了。
現(xiàn)在，狗狗長(zhǎng)得很鍵壯，差不多和我一樣高了。媽媽說(shuō)：養(yǎng)在生活區(qū)里不安全，會(huì)影響鄰居的生活，就轉(zhuǎn)送了別人。雖然，懶懶離開(kāi)了我，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它帶給我的快樂(lè)。而且，我每天晚上都會(huì)想起它，想起它帶給我的快樂(lè)。聽(tīng)說(shuō)，狗狗會(huì)記住第一個(gè)主人的。心想：懶懶，你也會(huì)想我的，是嗎？但愿你過(guò)得好！
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇6
從前有一座城堡，它很美，美的有無(wú)數(shù)閱歷的風(fēng)到它身邊都會(huì)驚艷。它的主人是一位國(guó)王，他很強(qiáng)大，就算萬(wàn)物都已泯滅，他還依舊存在，他有四個(gè)繼承人，兩男兩女，他們的母親已離他們而去…我們的故事，就是從姐姐開(kāi)始…
姐姐在城堡的權(quán)力只能排在最后，因此每當(dāng)要去人間視察時(shí)，她是最后一個(gè)降臨的，時(shí)光飛逝，到她掌管人間了，當(dāng)她知道這個(gè)消息時(shí)，抿了抿唇，冷淡地轉(zhuǎn)身回了那死一般寂靜的宮殿。當(dāng)她再次醒來(lái)時(shí)，她已到了人間上空，她淡淡地看著那些人類，看著她們玩著那無(wú)聊的玩偶，眾神都嘲笑無(wú)知的人類不懂時(shí)間流逝，但她卻覺(jué)得有一種快樂(lè)感染到了她，她苦澀一笑，是啊，自己一直是不合群的那個(gè)。但是，這次，她累了，她不想再裝得和他們一樣，做和他們相同的事，她不想再壓制自己的本性，她不想！
她眾神驚訝的目光中轉(zhuǎn)身回到宮殿，造出了一塊軟軟的，冰冰的東西，她緩緩地?fù)崦@這團(tuán)潔白的產(chǎn)物，瞬間，那一抹白變成水指縫間溜走了，但她并沒(méi)有沮喪，而是興奮地把這些東西全部灑到了人間，想讓人類也感受自己的興奮，人們新奇地看著這些白色的東西，孩子們聚成一團(tuán)試探地觸碰這些美麗的，無(wú)瑕的精靈，人類沉浸在一種溫馨的氣氛中，這些白色的精靈，讓人類的心靈得到了凈化。
她看著這一切，臉上掛著微笑，甚至連她自己都不知道那時(shí)的笑容是多么動(dòng)人，就連日光都黯然失色，她踏著被蝴蝶染白的云朵緩緩下落到了人間，當(dāng)她的雙腳碰到地面時(shí)，一陣恐怖的威壓從她周圍散發(fā)，時(shí)間停止，她走到了一位俊朗的男子面前，用手描繪著他的笑容，她又蹦到了一名孩童前伸手輕觸他的臉蛋，她的臉上蒙著一層母性的光輝，深夜，她抬頭欣賞著滿是繁星的天空，腳輕力一踏，便坐到了月的身上，她柔軟無(wú)骨的手一擒，一顆晶星從黑夜中脫離，她拿著他輕聲說(shuō)：“既然那是我造的，我是不是應(yīng)該給他們一個(gè)名字，誒，叫雪好嗎？那就這么定了…但她并不知道，此刻在天際遠(yuǎn)方一位正在打坐的老人緩緩睜開(kāi)眼睛，一陣金光閃過(guò)，片刻之后老人的眼瞳恢復(fù)了正常，他嘆了口氣：“老夫被你養(yǎng)了千年，今日還是要用了嗎？”
有一次，她在造雪時(shí)外出了一會(huì)，等她回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)另一種硬硬的東西靜靜地躺著，她好奇地注視，大袖一揮，把這些東西散發(fā)到了人間，卻造成了恐慌，有許多人被砸傷了 ，人們瘋狂地逃竄，擁擠，碰撞，人類的本性在這一刻迸發(fā)出來(lái)…她無(wú)措地?fù)]著雙手，試圖挽救些什么，突然她看見(jiàn)這一生的都無(wú)法忘記的事，一位媽媽驚慌失措地跑著，她的孩子摔倒了，他抬著雙手喊著媽媽想讓媽媽救他，但那女人沒(méi)有看一眼 ，而是選擇繼續(xù)狂奔，她不忍心再看下去了，她想起了自己的母親走時(shí)的那決然的神情，她也記得守衛(wèi)軍要向自己下毒手時(shí)母親那冷漠的表情……
她哭了， 她無(wú)法再想下去了，她奔進(jìn)自己的城堡，把大門緊緊地鎖上，她靠坐在門上，無(wú)聲 的哭泣，眾神只知她冷漠，哪知這是為何，她奢望的東西，只不過(guò)是最為平常的。城堡中，國(guó)王手輕輕一揮，一面鏡子隨之破碎，他輕啟朱唇:“用你果然沒(méi)錯(cuò)，對(duì)不起了，女兒。”兩天后，她調(diào)整好自己的心情，慢慢的走出城堡，經(jīng)過(guò)這次磨練，她變得更為理性，國(guó)王的信使來(lái)了，告訴她她的時(shí)間到了，應(yīng)該回去了，她冷淡的應(yīng)下了，在她走的最后一個(gè)夜晚，天空下了最后一場(chǎng)雪，就像她晶瑩的淚。 她的名字叫做冬。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇7
李小朋和蔣小瀟是分別是我們男生的“天啟幫”和“天王幫”的頭目，他們倆經(jīng)常鬧別扭，今天他們就鬧了一個(gè)別扭。
今天英語(yǔ)課上完后，我去小便的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)李小朋在那邊說(shuō)：“等會(huì)兒我要告蔣小瀟。”過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“鄒老師來(lái)了！”李小朋恨恨地說(shuō)：“來(lái)得正好。”李小朋便對(duì)鄒老師說(shuō)：“鄒老師，蔣小瀟上英語(yǔ)課的時(shí)候拿口水吐我的鉛筆盒。”鄒老師馬上問(wèn)蔣小瀟：“蔣小瀟，是嗎？”蔣小瀟說(shuō)：“沒(méi)有，是他先……。”鄒老師沒(méi)等他說(shuō)完，又說(shuō)：“我問(wèn)你，是嗎？”蔣小瀟說(shuō)：“是！”
鄒老師又問(wèn)李小朋：“你有沒(méi)有動(dòng)過(guò)他？”李小朋一點(diǎn)也不理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有。”鄒老師說(shuō)：“我再問(wèn)你一遍，有沒(méi)有？”李小朋又說(shuō)：“沒(méi)有！”然后鄒老師又問(wèn)孫小睿：“孫小睿，李小朋有沒(méi)有打過(guò)蔣小瀟？”孫小睿說(shuō)：“我沒(méi)看清楚。”這時(shí)沈小灝說(shuō)：“打了。”鄒老師又把沈小灝批評(píng)了一通，因?yàn)樯蛐钋懊妫钚∨笞詈竺妫@是在做偽證。沈小灝這個(gè)自討苦吃的家伙，又被無(wú)緣無(wú)故地罵了一頓。
后來(lái)開(kāi)始上語(yǔ)文課了，鄒老師說(shuō)：“看來(lái)我也要像昨天師老師那樣不上課了，又該談?wù)撃銈冞@件事了！”談?wù)摿税胩欤钚∨笫冀K不說(shuō)話。鄒老師就問(wèn)：“李小朋，你今天有沒(méi)有碰過(guò)蔣小瀟？有沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話？”李小朋被她逼得只好說(shuō)：“碰過(guò)”。“那么碰過(guò)什么？說(shuō)了什么？”李小朋被這個(gè)問(wèn)題給憋死了，這種雞毛蒜皮的事情哪會(huì)記得住啊？我想我也跟李小朋，早就不記得了，比如我問(wèn)你：“你今天早上五點(diǎn)二十分有沒(méi)有碰到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)？”你哪會(huì)記得啊？
鄒老師真能撬開(kāi)李小朋的嘴啊，真會(huì)破案啊！后來(lái)，我們終于從蔣小瀟口中得知是李小朋早上先說(shuō)蔣小瀟忘恩負(fù)義，然后又拿手拍蔣小瀟，又拿橡皮扔蔣小瀟。蔣小瀟這人很聰明，李小朋扔他的時(shí)候，他就馬上一閃，那些橡皮掉在地上蔣小瀟根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)它們，這就作為證據(jù)了。
我跟你們這些讀者一樣，到現(xiàn)在還一頭霧水，不知道李小朋為什么要說(shuō)蔣小瀟忘恩負(fù)義。后來(lái)他們又談?wù)摿撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我們才終于勉強(qiáng)猜到來(lái)龍去脈了。原來(lái)是早上黃小昀把本子發(fā)給蔣小瀟的時(shí)候，蔣小瀟以為是發(fā)錯(cuò)了，又把本子還給黃小昀了，李小朋就罵他忘恩負(fù)義。
李小朋本來(lái)不是在告狀嗎？正好一直站在講臺(tái)邊上——他這個(gè)傻瓜，我從來(lái)不會(huì)告蔣小瀟的狀的，因?yàn)槭Y小瀟他每次都振振有詞的，因?yàn)樗赖姆矫婧芏嗦铮看味贾滥睦镥e(cuò)、哪里對(duì)，你打他，他都不會(huì)還手的，或者還手了也知道該怎么說(shuō)，所以我從來(lái)都不會(huì)和他較量，因?yàn)楹退^量我每次都是吃啞巴虧的，而李小朋這個(gè)傻瓜卻跟他較量。
這時(shí)，鄒老師正好開(kāi)始訓(xùn)斥他了：“李小朋！你以前和許小陽(yáng)就有一次，因?yàn)樵S小陽(yáng)兩三年前揪過(guò)你的頭發(fā)，所以你就懷著的報(bào)仇的心態(tài)去還揪許小陽(yáng)的頭發(fā)，把許小陽(yáng)給惹怒了，一不小心被許小陽(yáng)揪起頭發(fā)來(lái)了。”我覺(jué)得這很像《三毛流浪記》里的一男一女打架，男的脫女的高跟鞋，女的揪男的頭發(fā)。
然后鄒老師又把李小朋給批評(píng)了一頓，最后她說(shuō)：“李小朋，我希望你以后別這樣了，下去！”像是在批評(píng)李小朋一樣。李小朋可真倒霉啊，告狀倒被批評(píng)了。鄒老師又說(shuō)：“我相信你們的氣量，男的氣量嘛，大的話非常大，小的話非常小，就比如說(shuō)郭邦可（她怎么舉了俺的例子呀？）和許小陽(yáng)打架了，兩分鐘以后，就好了。李小朋和蔣小瀟打架了，三分鐘后，就好了。”
鄒老師就舉了這個(gè)例子。果然，中午的時(shí)候，蔣小瀟就和李小朋一起出黑板報(bào)了。鄒老師說(shuō)：“看到了沒(méi)有？你們倆個(gè)碰架，三分鐘又好了。”他們倆個(gè)又和好了。中午蔣小瀟帶著我們玩“狼人”的桌游，也帶李小朋玩兒了，李小朋圓圓的像皮球一樣的臉開(kāi)始笑起來(lái)了，非常好玩兒，可他今天上午被鄒老師罵的時(shí)候，臉就拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像長(zhǎng)頸鹿一樣，真恐怖呀真恐怖。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇8
在我的心目中，有一位老師就像我的親人一樣，她就是我敬愛(ài)的陸老師。
七歲那年的九月一日，媽媽拉著我的小手把我送進(jìn)學(xué)校，把我交給了一位美麗的女老師。她戴著一副眼鏡，眼鏡下有一對(duì)清澈明亮的眼睛散發(fā)出慈愛(ài)的目光，她的目光仿佛和媽媽一樣，對(duì)我充滿了關(guān)切，讓我的心里頓時(shí)感到了一陣溫暖。
上午，學(xué)校組織我們收看中央電視臺(tái)的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，同學(xué)們津津有味地看著那些精彩紛呈的節(jié)目。當(dāng)電視里播放出關(guān)于母親的演講，我就開(kāi)始想媽媽了，我鼻尖一酸，眼淚止不住地流下來(lái)，越哭越傷心。這時(shí)，陸老師推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了，看我淚流滿面的模樣，輕輕地走過(guò)來(lái)，把我拉到一個(gè)角落，蹲下身來(lái)，緊緊地?fù)е遥脺厝岬氖址魅ノ夷樕系臏I水，憐愛(ài)的眼神望著我，輕柔地說(shuō)：“歌爾，不要哭，媽媽每天都會(huì)陪伴在你的身邊，還有那么多伙伴陪著你呢。”接著陸老師輕輕地拍拍我的背，我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身，我不再悲傷，停止了哭泣。這時(shí)，我感到陸老師就像陽(yáng)光，驅(qū)散了我心頭籠罩的陰霾；像大樹(shù)，風(fēng)雨來(lái)了，為我遮擋。我沉重的心情變得歡快起來(lái)。
記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考的不理想，我沒(méi)有勇氣抬頭看陸老師一眼。下課鈴聲一響，陸老師牽著我的手，把我?guī)нM(jìn)了她的辦公室。她溫柔地說(shuō)：“楊歌爾，今天的考試你發(fā)揮得不到位，我給你一張?jiān)嚲恚僮鲆槐椋Ｍ隳芸汲鰞?yōu)異的的成績(jī)，陸老師相信你！”我漲紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我暗暗地想：我一定要考一個(gè)好成績(jī)，不能辜負(fù)陸老師的關(guān)愛(ài)。于是，我就專心致志做起試卷，不到三十分鐘，我就完成了試卷。陸老師批改完我的試卷，竟然是100分！她微笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信你能考到一個(gè)很優(yōu)秀的成績(jī)，歌爾最棒了！”她的眼神中流動(dòng)著愛(ài)和肯定。我覺(jué)得很開(kāi)心，一下子有了信心，我就像一株枯萎的小苗受到了陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤(rùn)，一下子變得茁壯起來(lái)。
陸老師教書有很多好方法，我十分喜愛(ài)她的數(shù)學(xué)課。她經(jīng)常把實(shí)物帶進(jìn)課堂，讓我們動(dòng)手實(shí)踐，引導(dǎo)我們自己動(dòng)腦思考、發(fā)現(xiàn)、探索。她教我們《升和毫升》這一單元，她把兩個(gè)量杯帶進(jìn)教室，讓我們自己看看一升里有多少個(gè)一百毫升，再讓我們看看一個(gè)臉盆里能裝多少升的水，讓我們體驗(yàn)到了動(dòng)手探究的樂(lè)趣，我們輕松學(xué)會(huì)了這一單元的數(shù)學(xué)知識(shí)。陸老師對(duì)我們的作業(yè)要求很高，從來(lái)不包庇任何一個(gè)同學(xué)。批改作業(yè)總是讓同學(xué)們做完后就交上來(lái)，有時(shí)候在試卷上標(biāo)上序號(hào)來(lái)考驗(yàn)我們的速度，讓我們爭(zhēng)分奪秒、提高速度。通過(guò)這樣的嚴(yán)格要求，我們幾乎每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)速度都很快。她不光對(duì)我們作業(yè)要求高，而且對(duì)自己的要求也很高。每天她總是仔細(xì)迅速地批改完作業(yè)，從不有遺漏，幾乎每一道錯(cuò)題都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢對(duì)待作業(yè)馬虎，絕不敢“輕舉妄動(dòng)”。經(jīng)過(guò)三年多的嚴(yán)格要求，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也越來(lái)越濃厚。
陸老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都公平公正、嚴(yán)慈相濟(jì)。班上成績(jī)落后的同學(xué)有了進(jìn)步，她會(huì)表?yè)P(yáng)他、鼓勵(lì)他，從不另眼相看。即使班上成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)犯了錯(cuò)，她也會(huì)毫不留情地批評(píng)教育。她還拿出自己的工資為進(jìn)步的同學(xué)購(gòu)買禮物，激勵(lì)我們更加發(fā)奮努力。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，她會(huì)火速與家長(zhǎng)聯(lián)系，給他關(guān)心和安慰。一位同學(xué)生了重病，她還親自到上海的醫(yī)院去看望他。
親愛(ài)的陸老師，感謝您一千多個(gè)日子對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！陸老師，您是我最親愛(ài)的老師！您是我心中最美的人！”
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇9
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我們卻快踏入初中的那道門檻，我不敢去想當(dāng)您知道我們的畢業(yè)成績(jī)時(shí)心情，或者，我只能猜測(cè)吧，是哀愁？是喜悅？是后悔？是欣慰？……
也許，我只能從您的眼神中懂得老師為我們付出的汗水，從您的話語(yǔ)中什么是理解，從您的音容笑貌懂得了自信，從您的淳淳教誨中懂得做人的道理……是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來(lái)知識(shí)的殿堂，是您，打開(kāi)了智慧之門，讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長(zhǎng)，是您，奏響了人生的樂(lè)曲，帶領(lǐng)著我們，譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像大姐姐似的在課后與我們暢談，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師跟我們講很多的大道理……您是知道的，我一直是個(gè)膽怯的人，面對(duì)著老師，我的心里就像十五個(gè)吊桶，七上八下。，自從與您接觸過(guò)之后，逐漸，我變得不太相信自己居然能上課說(shuō)話不斷斷續(xù)續(xù)的，然而，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種突如其來(lái)的驚喜了。
一直以來(lái)，您的音容笑貌，舉手頭足，時(shí)常展現(xiàn)在我的面前，您與我們?cè)趯W(xué)習(xí)。活動(dòng)中的快樂(lè)一直都縈繞在我的腦海中，在學(xué)習(xí)中您常常是對(duì)我們循循善誘，您對(duì)我們的淳淳教誨，至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富裕，是本地，還是外地，是天資聰明還是愚笨來(lái)選擇學(xué)生。在我們這個(gè)來(lái)自五湖四海的的大家庭中，您是一視同仁，從不搞特殊。至于，一些應(yīng)該幫助的同學(xué)您則是愛(ài)護(hù)有加。她還常鼓勵(lì)同學(xué)們：“笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙”。
是啊，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。沒(méi)有知識(shí)的生活就像沒(méi)有香味的花，試想，假如沒(méi)有學(xué)習(xí)中困難的磨練，那么他就不可能成為知識(shí)淵博的人，雖說(shuō)經(jīng)過(guò)知識(shí)的歷練，時(shí)間的推移，可以磨白人們頭上的黑發(fā)，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問(wèn)題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來(lái)的淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事。”他還說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”別人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住“勤”字，那就看誰(shuí)笑到最后！
老師，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界，您的淳淳教導(dǎo)，像陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房，滋潤(rùn)了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會(huì)忘了您的教導(dǎo)，不會(huì)忘了是誰(shuí)為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神，不會(huì)忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。您常說(shuō)，您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔剑鴮?lái)我們要走的路仍然很長(zhǎng)，您要我們好好學(xué)習(xí)，未來(lái)才能做更多的事。
有人說(shuō)，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說(shuō)，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說(shuō)，老師是火種，播散下去會(huì)燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者！
不曾記得，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂兀坷蠋煱。屛矣谜鎿吹恼Z(yǔ)言對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇10
冬去春來(lái)，帶著我的孩子走過(guò)春天 女人一定要做母親，只有做了母親，才真正學(xué)得會(huì)寬容，才能學(xué)會(huì)在困難面前頂起一片天，撐起自己的世界。 這個(gè)冬天很冷，記不清多少回手腳凍得冰涼，在蘭州最后的日子里，披星戴月，愛(ài)情美文欣賞，兩點(diǎn)一線間在晨曦與華燈初上間一暮暮在眼前翻轉(zhuǎn)，也曾懷念他鄉(xiāng)那車水馬龍，人流涌動(dòng)，歸鄉(xiāng)的我，終于找回了久違的歸屬感。 生活的變故，沒(méi)有讓我退縮，再苦的日子，我排除所有外界的干擾，用最平靜的狀態(tài)，一件件處理生活和感情上的困難，那種壓抑和無(wú)助，是任何語(yǔ)言都表達(dá)不清的，這個(gè)世界很大，幾百萬(wàn)人口的城市里，卻沒(méi)有一個(gè)人可以幫你的時(shí)候，你只能在必要的時(shí)候放下尊嚴(yán)，謀求適合自己的活路，我試著放下傲慢，放下偏見(jiàn)，把所有變故理解成應(yīng)該，把有意的為難理解為生活對(duì)我的磨礪，慢慢的，我開(kāi)心了，晚上睡得踏實(shí)，白天活得坦然，再多的失意，我也只是一夜間用兩行淚化解開(kāi)所有糾結(jié)，太陽(yáng)升起，我照樣淡定自若。我不得不這樣逼著自己堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覜](méi)有任何依靠，我若放棄，蹋的是兩個(gè)人的天，我身后還有一個(gè)小孩，那是我的孩子，我沒(méi)有選擇，她的世界一片純真，我一渡找不到自己的位置，該把一個(gè)怎樣的現(xiàn)實(shí)擺在她面前，無(wú)情的冷暖人間？還是一片美好的未來(lái)？要她去恨？還是要讓她在自然的狀態(tài)下健康成長(zhǎng)？我能放得下恨和慌亂嗎？我能把對(duì)現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂和恐懼讓她一起承擔(dān)嗎？很短的時(shí)間里，我用自己的方式，把調(diào)整自己的心態(tài)做為一個(gè)生活計(jì)劃來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)，愛(ài)情美文欣賞，經(jīng)過(guò)反復(fù)的交流和努力，我發(fā)現(xiàn)，回歸，是最好的辦法。
蘭州的生活環(huán)境，已經(jīng)變了，親情也變了，再留下來(lái)，孩子只會(huì)在變味的親情和友情間學(xué)得更加虛假和自私，因?yàn)椋淠难凵褚呀?jīng)在她的臉上了，雖然那臉孔還是稚嫩的，我敢肯定，上了初中，她就會(huì)把這些年所遇到的痛苦全部報(bào)復(fù)給我和他父親，還有那些曾經(jīng)叫做朋友的人。一個(gè)電話的時(shí)間，我決定帶孩子返鄉(xiāng)，之前已經(jīng)按計(jì)劃把所有的事處理妥善，遞交了辭職報(bào)告，我立刻返鄉(xiāng)，年前的幾天，我靜下心把所有事情放一邊，準(zhǔn)備著過(guò)年，初四一接到女兒，馬上開(kāi)始著手辦理孩子的轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)，很順利的如期報(bào)到，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)課兩周，女兒自初四回到家中，直到今天，已經(jīng)從蘭州那個(gè)冷漠自私謊言的狀態(tài)中轉(zhuǎn)型到善良天真活潑懂事的小孩，學(xué)習(xí)得到了班主任的認(rèn)可，作業(yè)一直是100分，每天放學(xué)蹦蹦跳跳的告訴我同學(xué)怎么對(duì)她好了，老師又表?yè)P(yáng)我是好學(xué)生了等等，看著她作業(yè)上漂亮的字跡，和篇篇100分的紅色成績(jī)，我想，我的付出是值得的，有好的開(kāi)始，才會(huì)有好的過(guò)程和結(jié)局，這才是我教育孩子所做的第一步，也把它叫做回歸，這個(gè)在家庭變故中流浪很久的小孩回來(lái)了，我在面對(duì)了長(zhǎng)久的痛苦掙扎后，總算可以完全把握所有的不利形勢(shì)了，正所謂兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹。沒(méi)有過(guò)不去的坎，時(shí)間可以解決一切問(wèn)題，重要的是你要懂得抓住時(shí)間，否則，錯(cuò)過(guò)一步就是大錯(cuò)。如果，我再繼續(xù)讓孩子在蘭州上第二學(xué)期的話，后果不敢想。 前幾天好冷啊，但我和女兒給彼此之間的愛(ài)和關(guān)心足可以抵御嚴(yán)寒了，心只要是暖的，日子就是紅火的，冬去春來(lái)，我?guī)е业呐畠海黄鹱哌^(guò)春天。
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