【必備】小學(xué)生生活作文400字合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生生活作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
生活中處處有學(xué)問，我們只要細(xì)心觀察，一定會(huì)有許多意想不到發(fā)現(xiàn)。
一天，我高高興興地來到家里，不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆，過了好一會(huì)兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推，豆掉下來了，我發(fā)現(xiàn)紅豆差不多全都掉下來了，但是也有一些黃豆。我就一直推，不一會(huì)兒就把豆都分開了。我就問奶奶：“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來了？”奶奶回答說：“因?yàn)榧t豆是圓的，黃豆是橢圓的。圓的東西會(huì)滾，所有紅豆會(huì)掉下來的。”
在一個(gè)炎熱的夏天里，我發(fā)現(xiàn)有許多人都穿淡顏色的衣服，我就走過去問他們。他們說的意思都差不多，“因?yàn)榘咨囊路镉邪咨兀咨貢?huì)吸收冷的氣體，我們就覺得很涼爽。假如是冬天我們就會(huì)穿黑色的衣服，因?yàn)楹谏珪?huì)吸收暖氣，我們就會(huì)覺得很暖和。”
有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個(gè)盒子里。有一天雞又生了好多蛋，我就把它們都放在了盒子里。我把生的也放在里面里，我就跑過去告訴姐姐，姐姐說：“沒關(guān)系，我們把雞蛋全豎起來，豎不起來的就是生的。”我照著姐姐說的，沒過一會(huì)兒就把雞蛋全分開了。
生活中真是處處有學(xué)問呀！
小學(xué)生生活作文400字 篇2
光陰似箭，似月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。
那時(shí)我五年級(jí)，在臨考的前夕，我門在教師里練習(xí)閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因?yàn)槲覀儾幌胼敗＝K于，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí)，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的啊！不管三七二是一，大家！準(zhǔn)備就緒！
朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng)；陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無縫。正當(dāng)來勢(shì)在陶醉的時(shí)候，突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機(jī)時(shí)刻，以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音，呼，還好，老師轉(zhuǎn)向別處了,逃過一劫。
考試結(jié)束，大家松了一口氣。
想到著，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。
因?yàn)橛行W(xué)，我門才會(huì)聚在一起，一起會(huì)團(tuán)作精神，所以我喜歡小學(xué)。
小學(xué)生生活作文400字 篇3
“不獨(dú)光陰朝復(fù)暮，杭州老去被潮催。”時(shí)光匆匆而過，六年小學(xué)生活彈指一揮間，但我的記憶猶新，還記得老師的諄諄教誨、肺腑之言，與同學(xué)的歡聲笑語……想起這些我的心里百感交集。一時(shí)間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：不必說體育課上曾留下我們矯健拼搏的英姿，也不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的聲音，更不必說操場(chǎng)上曾留下過我們玩耍的腳印……
忘不了那個(gè)陽光明媚的早晨，學(xué)校舉行第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是接力比賽，雖然是因銘鍵掉下了兩次棒而遺憾失敗。但友誼第一，比賽第二，同學(xué)們也只是注重過程，而不是注重結(jié)果，盡管是輸了，同學(xué)們還是手舞足蹈，歡呼雀躍。
忘不了那一堂堂生動(dòng)的語文課；老師對(duì)我們語重心長(zhǎng)的話！我也明白了書上的內(nèi)容重要，但它讓你明白的道理也固然重要。六年級(jí)我學(xué)到了：只有見微知著、善于發(fā)問，解答若干個(gè)問題之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真理！只要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，你就能成功……
忘不了、忘不了，什么也忘不了，小學(xué)生活即便真正結(jié)束，可曾今的一幕幕，一件件大大小小的事永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記小學(xué)的酸甜苦辣咸。小學(xué)生活就像一粒最甜的“糖”，一不小心吞了進(jìn)去，怎樣也出不來。
難忘的小學(xué)生活變成了一顆“結(jié)晶”凝固在那里，誰也挪移不走，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也永遠(yuǎn)不會(huì)融化。
小學(xué)生生活作文400字 篇4
六年時(shí)光，我們來去匆匆，時(shí)間消逝，我們終究會(huì)手告別，留下了無數(shù)的回憶與微笑。在小學(xué)生活中有許多難忘的事，開心、難過，或是內(nèi)疚，但每每回憶，心中會(huì)涌起一股酸楚，但卻從回憶中，留下了我們同學(xué)間的從前日日夜夜的友誼，與老師們天長(zhǎng)地久的恩情。
依稀記得，那是一場(chǎng)體育賽，50米賽跑。太陽不大，但卻如探湯，風(fēng)微微吹起，樹搖動(dòng)著身子。賽場(chǎng)上有眾多學(xué)生和教師，冒著酷熱屏息等待著。一聲哼令，選手們準(zhǔn)備就緒，全身心的投入比賽中——為的是爭(zhēng)奪第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，獲得榮譽(yù)。我也身在其中。水珠般的汗滴從我額頭上流了下來，我全神貫注地盯著前方，咬牙著，“預(yù)備”教練拿著一個(gè)紅旗子準(zhǔn)備吹響哨子，緊張的氣息充滿了整個(gè)操場(chǎng)。我清清楚楚地看見教練的手抬了下來，我頓時(shí)奮力向前，我不敢往身旁兩側(cè)望去，因?yàn)橐靶牟奈視?huì)害怕有人比我跑得更快，快了，快了，在這短短幾秒?yún)s讓我汗流浹背，望著那鮮艷的紅桿，我拼盡全力，身旁無數(shù)的加油聲蓋過了整個(gè)操場(chǎng)。我就差一點(diǎn)點(diǎn)了，只要再走一步，一步！忽然眼前一黑，我便昏了過去……醒來時(shí)，我一眼望去，身旁是老師，用關(guān)懷的眼神望著我，有的同學(xué)在握著我的手，有的同學(xué)皺著眉頭，我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，卻獲得了一份無法相提并論的集體感。
也許，畢業(yè)后我和同學(xué)們會(huì)各奔東西，但我相信友誼是不變的，時(shí)間再長(zhǎng)，也抹不去我們青春的記憶，這就是六（3）班，獨(dú)一無二。遇見你們，真好！
小學(xué)生生活作文400字 篇5
窗外下著傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空墜落下來。
下節(jié)就是體育課了，許多愛體育的同學(xué)圍在一起抱怨。各各無精打采的。體育委員說：“這與來得真不是時(shí)候，竟失去了我們上體育課的大好光陰，這下只好在 玩棋子了。”調(diào)皮蛋楊蘇哲說：“我昨天還有幾項(xiàng)作業(yè)沒做完，這節(jié)體育課我又要補(bǔ)作業(yè)了，真掃興啊！”丁顥哲說：“體育課總是下雨，玩都不能玩了。”
看，還有一群同學(xué)興高采烈地。周溢麗說：“太好了，我可以趁著體育課的時(shí)間，把中午的作業(yè)都做完，好回家看電視。”“是啊！是啊！我們還可以聊聊天。要是每節(jié)體育課都下雨，那該有多好啊！”
正當(dāng)我們七嘴八舌議論你的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進(jìn)教室。“咦，怎么回事啊，以前馬老師在教室里給我們上體育課的時(shí)候，都會(huì)帶一大堆棋子來，現(xiàn)在張老師兩手空空，到底是怎么會(huì)是啊？”……許多同學(xué)在下面竊竊私語。
張老師終于開口了：“同學(xué)們，今天我們來玩游戲 游戲的題目是：唱反調(diào)。游戲規(guī)則是：我喊起立，你們蹲下；我喊蹲下，你們起立，最后我們將產(chǎn)生一名冠軍，大家一定要認(rèn)真聽。”突然“起立！”許多同學(xué)蹲下了，只有一人站著。經(jīng)過幾輪激烈的比賽，許多同學(xué)都紛紛淘汰，唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。
快樂的時(shí)刻總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼之間一節(jié)有趣而激烈的唱反調(diào)體育課結(jié)束了。
小學(xué)生生活作文400字 篇6
小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹；小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒；小學(xué)生生活如一篇深?yuàn)W的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學(xué)語的小孩，爸媽送我們來學(xué)校。在六年中老師熏陶，師傳身授，誨人不倦地教導(dǎo)，同事們的幫助、合作，我都?xì)v歷在目。隨著時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見老師，再見同學(xué)，再見我親愛的母校。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那么和藹可親，牽著我的小手往教室里去，她很像我的媽媽，我喜歡上了她。一次，我在校門口焦急的等待著我爸爸，可等的花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影，我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時(shí)，蔡老師走了過來。她蹲下來抹去我的眼淚，問道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺；憶的種子，這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺(tái)下響起排山倒海般的掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多么驕傲，多么自豪。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谂艿郎媳寂埽覀冊(cè)诓賵?chǎng)上拼搏，我們?cè)谏碁┥咸摺@的每一個(gè)角落，都有我們美好的回憶。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開母校，告別恩師，告別同學(xué)，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學(xué)習(xí)，勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。
小學(xué)生生活作文400字 篇7
日歷一頁頁飛快的翻過，轉(zhuǎn)瞬間我們六年的小學(xué)生活就快畫上了句號(hào)。在這六年與同學(xué)老師的朝夕相處中，有許多難忘的記憶珍藏在了我的心里。
快樂歡悅的記憶是不少的。記得上學(xué)期進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家都積極投入到了活動(dòng)中。那時(shí)我是小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)給小組成員分工：有的.收集古詩、有的收集現(xiàn)代詩、有的負(fù)責(zé)打印材料……我也是每天回家寫完作業(yè)就排版材料，整理插圖，忙得不亦樂乎。經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我們小組裝訂的詩歌集終于完成了。雖然那只是不厚的一疊紙，但我們看到它，心里還是像吃了蜜一樣甜：這是我們小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的勞動(dòng)成果呀。那短短的兩個(gè)星期，變成了一卷電影膠片，存放在我的心底，時(shí)不時(shí)被我拿出來回放。
歡樂的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內(nèi)容。但這其中有一件事沒有讓我傷心難過，而是讓我倍受感動(dòng)。在一次體育100米測(cè)驗(yàn)時(shí)，我起跑得太猛，一下子竟然摔倒在地。雖然我馬上爬起來繼續(xù)跑，但還是沒能拿到理想的成績(jī)。跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。這時(shí)，我最好的朋友跑過來，問我剛才摔倒有沒有事。我說沒事，只是手蹭破了點(diǎn)皮。她一聽，馬上把我拉到了醫(yī)務(wù)室，并對(duì)我說，沒跑好不要緊，沒摔出什么事就好。聽到她這樣說，我心里一下子充滿了溫暖，愁緒一下子煙消云散。同學(xué)之間就應(yīng)該是這樣，互相給予對(duì)方關(guān)心啊。
六年的小學(xué)生活，有樂有憂，每一點(diǎn)每一滴，都淌進(jìn)了我的心河，令我永生難忘。
小學(xué)生生活作文400字 篇8
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間已是六年時(shí)光。光陰似箭，日月如梭。如果要說起小學(xué)的事情，我都不知從何說起。再過一個(gè)多月我們就將分別了，那時(shí)的我們以有了深厚的友誼，有了深情的厚意，還有了難以抹去的記憶；讓我更舍不得與你們分離，與六（1）班分離。
也許有的人會(huì)想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來看你的同學(xué)，你會(huì)覺得完全沒有現(xiàn)實(shí)中的好；而同學(xué)錄制不過記載下哪一個(gè)年齡段，你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。還跟你一起讀初中的同學(xué)自然是有所好處，可是與你分別的呢？你能把他們長(zhǎng)大后的都記錄下來嗎？所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光了。
哎，歲月悠悠。我似乎記起了小學(xué)的快樂事：初次春游，我們?nèi)チ藥煼洞髮W(xué)，最后一次春游，我們?nèi)チ思夥迳剑瑹静辉趺此郎阶詈茫贿\(yùn)動(dòng)會(huì)上初次拿獎(jiǎng)，跳高第一名，最后一次，一百米第二……小學(xué)生活，我不會(huì)忘記。
我只能用著詩句來表達(dá)我的心情：“碧云天，黃頁地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外；黯鄉(xiāng)魂追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。原友人早相見！”我的小學(xué)生活，我的童年，我的同學(xué)，我的老師，我的母校，我不會(huì)忘記你們的！
小學(xué)生生活作文400字 篇9
時(shí)間過得真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么讓人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡未來，想起來不禁感慨萬千。
我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(zhǎng)的灌溉，聽著師長(zhǎng)孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們?cè)跓o知，幼稚里長(zhǎng)大，被培育成國(guó)家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到老師的金玉良言和新的知識(shí)，這是我們成為知書達(dá)理的好學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到了最好的教訓(xùn)和做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的同學(xué)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌中失去了。不知何時(shí)我們已經(jīng)成為校中大哥哥大姐姐了，成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我沒朗朗的讀書聲，同學(xué)的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光陰一去不反，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。永遠(yuǎn)記住今日我以永春為榮，明日永春以我為榮！
小學(xué)生生活作文400字 篇10
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，眨眼間六年的生活即將過去。我舍不得我的母校，和藹的老師，親愛的同學(xué)們。而留下的只是美好的回憶……
忘不了，盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋煛Ｓ浀媚谴握_著校運(yùn)會(huì)呢！大家都興高采烈地為運(yùn)動(dòng)員打氣呢！但不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因?yàn)槲野嗟囊粋�(gè)運(yùn)動(dòng)員不知道跑哪去了，大家都著急的找啊找……鄧?yán)蠋熞矌兔φ摇５荣惪扉_始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時(shí)候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了，不要再找了。
事后才知道——原來那個(gè)同學(xué)去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個(gè)個(gè)都指著她倆罵。但老師卻說：“做人就應(yīng)該有寬容之心，如果他做錯(cuò)了事情不要緊，只要他以后能改正過來，我們就可以原諒他。但如果他死性不改，那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。”
可能這句話在你的心里不是太重要，但在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個(gè)學(xué)期。我們?nèi)喽己軅摹｀嚴(yán)蠋煟矣肋h(yuǎn)都會(huì)記住你的！
如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最后一個(gè)學(xué)期的那個(gè)班。
你可能已經(jīng)忘記我們了。但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的名字——鄧玉群。
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