實(shí)用的秋天小學(xué)生作文500字（精選11篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的實(shí)用的秋天小學(xué)生作文500字（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天小學(xué)生作文1
一陣秋風(fēng)拂過，夾雜著果香，進(jìn)入了我的腦海——又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
不再受夏天炎熱的束縛，也感受不到冬天的寒冷。秋，悄無聲息的`來了。它看不見，卻能帶來豐收；它摸不著，卻能帶來涼爽；它沒有春天那么明媚，也沒有夏天那樣耀眼，更沒有冬天那樣無暇。但是它卻默默無聞遨游在大地中，給人們歡笑。
假如我是個(gè)歌手，我要用華麗的歌喉將秋的歡樂展現(xiàn)。
假如我是個(gè)畫家，我要用神奇的彩繪去勾勒出秋的美麗。
假如我是個(gè)作曲家，我要用美妙的樂曲來譜寫出秋的豐收。
然而我什么都不是，我只能用樸素的筆將其描繪。不過，我不遺憾，因?yàn)橛霉P更能突出秋之特色。
天黑的越來越早了，落葉也一片片落下，溫度也隨之降低，即使這樣，我還是要贊美它，歌頌它，因?yàn)橛兴拇嬖冢嗔藲g笑，少了煩惱，因此，秋在我的心目中是其它三個(gè)季節(jié)所無法比擬的。
秋風(fēng)一吹，菊花、桂花、一串紅爭相開來；秋風(fēng)一吹，細(xì)雨慢慢落下；秋風(fēng)一吹，樹葉緩緩飄下；秋風(fēng)一吹，吹走了我的煩惱與憂愁；秋風(fēng)一吹，帶來了萬物豐收。
想起秋天，我又想起了楓葉。杜牧曾經(jīng)在《山行》中寫道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”從此句中可以看出楓葉之紅、之美。
秋，是個(gè)收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天是一道門，走進(jìn)去，你會看到許多風(fēng)景：那一縷送爽的風(fēng)，那一枚翩然的葉，那一望無際湛藍(lán)的天，那呼朋引伴飛向遠(yuǎn)方的雁……而我，正洋溢在秋的豐收中，秋天，給我?guī)砜鞓罚磺锾欤俏倚哪恐凶蠲赖募竟?jié)！
秋天小學(xué)生作文2
天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍(lán)。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會融于秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的`油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林，獨(dú)自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí)，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨(dú)鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)。最開心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱?
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
秋天小學(xué)生作文3
秋天，是一個(gè)充滿著歡笑聲的季節(jié)，是一個(gè)大豐收的季節(jié)。
秋天像一幅美麗的畫卷，里面描繪著大自然的樣子。秋天的水，像一面明鏡，植物們的身影都被這明鏡所籠罩在里面。天空藍(lán)湛湛的，像一望無際的的迷人的藍(lán)水晶在湖上鑲著。
秋天的植物們也來湊熱鬧了。
啊!快看!秋姑娘來了，玉米們見了她，立馬露出了她們那金黃的牙齒，在陽光的照射下閃閃發(fā)，好像在為秋姑娘照亮前面的路。豆子看見了，也許是興奮吧，竟把它的肚皮笑破了。棉花可不像玉米和豆子一樣，人家恭恭敬敬的.彎下了它那“苗條”的腰，給秋姑娘深深地鞠了一躬。高梁生來就怕見外人，這不，一見到秋姑娘，害羞的它馬上就紅了臉，這下可好，秋姑娘都有點(diǎn)不好意思啦。
秋天有一種顏色，是所有顏色中絕對絢麗的，你猜猜看?告訴你吧，那就是紅顏色啊。如果你站在一座山上，眺望另一座山時(shí)，就可以清楚的看到那滿山的紅葉。還有那掛滿枝頭的石榴，像一個(gè)個(gè)大紅燈籠似的，正在咧著嘴呲著牙歡呼，也在迎接秋天的到來。
如果真到了這種仙境般的地方，那可真是令人陶醉啊!
我最喜歡站在窗前看那落葉了，在陽光的照射下，那落葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢的飛來飛去。也喜歡走在樹林中，撿一片發(fā)黃的落葉放在鼻子前，慢慢的聞著那秋的味道。
在這豐收的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯笑逐顏開的收獲著肥碩的果實(shí)。
啊!秋天，你為何這樣的美麗?真可以用一句詩詞來形容你：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這金黃的季節(jié)里，你就像一個(gè)小嬰兒一樣可愛。
秋天，你是一個(gè)如仙境般如仙女般的季節(jié)，我喜歡你!
秋天小學(xué)生作文4
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇課文，十分感動。這篇課文講的是：一位重病纏身的母親體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子。一天母親央求兒子去北海看菊花，兒子的答應(yīng)讓母親喜出望外，母親絮絮叨叨地說去公園的計(jì)劃和兒子小時(shí)候的趣事，不小心說到了兒子的`痛處，便悄悄出去了，再也沒有回來。在醫(yī)院，母親臨死前都不忘關(guān)心自己的兒女。
最令我感動的是，母親昏迷前的最后一句話：“我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒。”從這句話中，我知道在這位母親的記憶里，根本沒有她自己。這樣偉大、無私的母愛，在我媽媽身上也體現(xiàn)出來。說起我媽媽對我的關(guān)心，可以和天上的星星一樣多，但是，最令我難忘的是那一次。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)高燒到40度。媽媽急壞了，一時(shí)慌了手腳，不知道怎么辦才好。鄰居的一位阿姨提醒說：“趕緊送醫(yī)院呀！”媽媽一聽，急忙披上大衣，背著我就往醫(yī)院走。路上，行人稀少，寒風(fēng)呼呼地刮著，我不禁打了一個(gè)噴嚏。雖然很輕但是還是被媽媽聽見了，媽媽放下我，才知道我穿著單薄的衣服。便脫下自己的外套給我穿上。我說：“不行的，這樣您也會感冒的，您還是穿上吧！”媽媽說：“我是大人，身體比你健康，你已經(jīng)感冒了，萬一病情加重怎么辦！”我拗不過媽媽，只好穿上了。
醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的病床上打著點(diǎn)滴。護(hù)士姐姐正在旁邊給我換藥，見我醒了，便說：“小朋友，你醒了。你可不知道你媽媽在你旁邊守了你一夜呢！剛剛才出去”。“吱”的一聲，門開了，只見媽媽拿著一個(gè)盒子，說：“我熬了點(diǎn)雞湯，你快喝吧！”看著媽媽眼睛里的血絲，還有點(diǎn)凌亂的頭發(fā)，我禁不住一頭扎進(jìn)她的懷里哭了。
是呀，母親是最體貼、最慈祥的，母愛是最無私、最偉大的。我覺得我們應(yīng)當(dāng)為母親做一些力所能及的事情，做一個(gè)孝順父母的人！
秋天小學(xué)生作文5
秋天來了，無比蔚藍(lán)的天空越來越高，連一絲云朵都沒有，就像剛被洗過的寶石。田野里，金燦燦的一片；稻子熟了，它正向我們點(diǎn)頭致意呢！玉米的籽兒就像大牙一樣。果園里，紅彤彤的蘋果，好似一盞盞小燈籠，黃澄澄的梨子和晶瑩剔透的葡萄；有紫紅的、嫩綠的、暗紅的。農(nóng)田里收莊稼的，果園里摘果子的叔叔阿姨們都在辛苦勞動。而我們也不甘落后，也投入到了火熱的勞動中。
今天是星期五，老師打算帶我們?nèi)W(xué)校附近的一家果園摘果子。
下午一到校，同學(xué)們就排好隊(duì)，向果園走去，來到果園，同學(xué)們都瞪大了眼睛。這時(shí)，老師開始給我們分配任務(wù)，我和小雨、小米、小佳、英子和小軍被安排在了最高的那棵樹上。只見小軍一手提籃子，一手伸向了一個(gè)又大又紅的蘋果，使勁一下，一個(gè)蘋果被小軍摘了下來。就這樣，小軍的籃子不一會兒，就滿了。于是他就跑到了果筐前，把蘋果倒在了果筐。這時(shí)，我看見老師在幫小蘭、小剛和小強(qiáng)摘果子因?yàn)樗脗�(gè)子很矮，所以只能提籃子接蘋果。過了一會。小蘭那組也摘滿了。
不過，最快的.還是小芳和小煒，其實(shí)他們早就摘完了，因?yàn)樗齻兪巧锱d趣小組的，所以就在揀樹葉。正在小芳發(fā)現(xiàn)一片楓葉的時(shí)候，小煒大聲對小芳說：“你看，我揀著了一片銀杏葉。”說著便把手中的樹葉舉了起來讓小芳看。于是小芳說：“恭喜你啦！”說完，就又去揀樹葉了。
不知不覺，我們已經(jīng)干了兩個(gè)小時(shí)了，這時(shí)，我們看著一排排蘋果筐里裝滿了又大又紅又多的蘋果時(shí)，心里比吃了蜜還甜！這時(shí)，蘋果的顏色更深了，好像在說：“謝謝你把我摘了下來，送給其他人品嘗！”同學(xué)們見了，開心地笑了。
秋天真是一副多姿多彩的畫卷！丹桂飄香的季節(jié)呀！
秋天小學(xué)生作文6
小朋友，秋天的植物園是什么樣的呢？請跟隨我的腳步出發(fā)。
走進(jìn)寬闊的大門，首先映入眼簾的是一池黃綠的湖水，它不像春天的水那么碧綠清澈，也不像夏天的水那么激情蕩漾，它有些渾濁，可能是有很多小生命在開聯(lián)歡會，一起享受這最后的美妙時(shí)光。
岸邊的柳樹枝，垂到了地上，垂到了湖里，就像一群老爺爺集體在打瞌睡，胡子拖到了地上，又被風(fēng)吹到了水里，還不知道，又一陣疾風(fēng)吹過，抖落了老爺爺胡子上，沾的大片葉子，它們跳著舞，打著旋，悠悠地飄入水中，“啊！我自由啦！”它們歌唱著，在水中一會翻個(gè)身，一會轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會靠在石頭邊，支著腮，小憩一下，一會發(fā)了瘋似地狂叫著，激流勇進(jìn)……那歡鬧的'聲音，把水面震得一顫一顫，那波紋好像一個(gè)生氣的孩子，皺著眉，撅著嘴，腦門上起了一個(gè)“川”字……
不遠(yuǎn)處，兩條小泥鰍，搖搖擺擺游過來，鉆到石縫里，一會又把身體貼在石邊，探頭探腦地四處張望，我躡手躡腳地走過去，慢慢彎下腰，悄悄伸出手，猛的一扣，啪！水花四濺，“啊！太滑了，”小泥鰍使勁一竄，從我的指頭縫里機(jī)靈地溜走啦。呵呵呵…“想抓我，沒那么容易！”小泥鰍向我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉說：“走啦，哥們，俺不跟你玩了，媽媽還讓我準(zhǔn)備冬糧呢，走嘍！回家嘍！
回家嘍…回家嘍…落葉唱著思鄉(xiāng)曲，回家啦；稻谷背著沉甸甸喜悅，回家啦；青蛙捂著一肚子地贊美，回家啦；湖水帶著許許多多生命的希望與輪回，回家啦；我呢，帶著對大自然無比的喜愛，憧憬，與感恩，戀戀不舍地回家啦……
秋天小學(xué)生作文7
秋天，是你染紅了楓葉、香樟樹葉、廣玉蘭葉……;是你染黃了竹葉、銀杏葉、柳葉……;是你帶來了香氣撲鼻的菊花，是你帶來了香甜的瓜果，秋天我要把你給留住。
我在盆景園里精心挑選了許多形態(tài)各異的樹葉，其中最多的是銀杏葉。一堆五彩繽紛、奇形怪狀的葉子放在眼前，心想做什么好呢?我眼睛一亮，哦!用銀杏葉做一些美麗的蝴蝶，蝴蝶很漂亮，又惹人喜歡。太好了!我挑選出合適的銀杏葉，用剪刀將葉柄從中間剪開，再向兩邊輕輕彎一彎，就是蝴蝶纖巧的觸須了。
接著，我想：用什么來畫出蝴蝶翅膀上彩色的鱗片呢?試試用水粉顏料吧，可是太不方便了，因?yàn)橐鹊谝粚铀鄹闪耍拍芡科渌念伾词购苄⌒牡脑挘伾踩菀兹茉谝黄稹Ｎ矣衷囍昧擞彤嫲簦墒羌饧獾南灩P頭畫在脆弱的葉片上，很容易弄破銀杏葉，唉!怎么辦呢?
我試了許多辦法，荷，用真彩棒怎么樣?于是我拿來最喜歡的畫筆——真彩棒，我涂上了葉子，哈哈!顏色還真鮮艷，那色彩發(fā)著瑩光，就像真蝴蝶翅膀上的'鱗片，顯得鮮艷奪目。
上完色嘍!我興奮不已，銀杏樹葉蝴蝶大功告成。我覺得還少了點(diǎn)什么，對了，背景，我畫了一幅春天百花盛開圖，把五顏六色的蝴蝶貼到畫上，一幅“彩蝶戲花圖”就完成啦!
太好了!我把秋天留住了!雖然秋天離我們遠(yuǎn)去，但是秋天留給我們美好的東西，仍然留在我的身邊。
秋天小學(xué)生作文8
一年有四季：春、夏、秋、冬。你喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？我想你和我一樣喜歡那迷人的秋天吧！秋天給了我太多美好的記憶了。
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一棵樹，樹上的葉子都黃了，有兩三片葉子隨風(fēng)飄落，像兩三只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。啊！秋天又回來了。
我隨著秋天的`足跡走了。在路上，我看見了一片金黃的麥田，微風(fēng)一吹，就成了金黃的海洋，秋天是農(nóng)民收獲的季節(jié)，所有的農(nóng)民都喜歡秋天；我看見了一群小孩，正高興地在草地放風(fēng)箏，聽到了他們歡樂的笑聲，孩子們也喜歡秋天的到來；我還看見了十幾個(gè)老人，有的在打牌，有的在打太極，有的在下象棋……聽見他們歡樂的笑聲，聽到他們不禁地贊嘆著秋天。不只是人才喜歡，就是動物也不例外，有幾只青蛙在稻田里高興地叫著……
一股菊花的香氣吸引了我，我順著香氣走，來到了奶奶家，原來是奶奶家的菊花把我引來了。奶奶家的菊花開了，五彩斑斕的菊花讓我眼花繚亂，有紅的，有黃的，有白的……門吱嘎一聲，嚇了我一跳，原來是奶奶，“你來了”奶奶高興地說。我笑了笑說∶“是啊！我被您家的菊花引來了，秋天真迷人。”奶奶說∶“嗯，秋天真好！哦，快進(jìn)來坐吧！”
……
啊！我愛你，迷人的秋天。
秋天小學(xué)生作文9
剛剛送走了夏的酷熱，我們又迎來了秋的涼爽。
秋天來了她帶著別有的情韻來到了人間。一陣秋風(fēng)掠過，這風(fēng)比夏天的風(fēng)要柔和比冬天的風(fēng)要溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛。一陣小雨過后，天空更藍(lán)了，云兒更白了，空氣更清新了樹木換上了新裝，大自然的一切都呈現(xiàn)出了一翻新景象。秋天的陽光不像夏天的陽光那么猛烈，它很柔和，很溫暖。
各種樹木都穿上了新衣裳，枯黃的葉子從樹上飄落下來，它們在天空中翩翩起舞，跳累了便停下來休息。家家戶戶那花園中一叢叢的`野菊花開得正旺呢，紅的，白的，藍(lán)的，黃的……色彩艷麗在陽光中，他們都多像美少女，亭亭玉立，婀娜多姿。花下的小草也脫下了翠綠的外套，換上了黃色的西裝。這時(shí)，幾只鳥兒在空中大樹間來回飛翔，他們嘰嘰喳喳地叫著，給這多彩的秋色又平添了幾分生機(jī)。
果園里，蘋果樹上的紅蘋果像小女孩害羞的小臉蛋，在石榴樹上紅紅的石榴像小孩子咧開嘴露出了天真的笑容，門前小路上的樹上掛滿了金燦燦的大燈籠。
地頭上，農(nóng)民伯伯開墾的荒地，一一株株紅高粱高高的舉著紅紅的火把，田野里，黃橙橙的稻田一眼望不到邊際，看上去就像鋪上了一層金子，微風(fēng)襲來，稻浪翻滾，就像海上的波浪，農(nóng)民伯伯正在田野里忙著豐收。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋天是美麗的她出眾與朝氣蓬勃的春，家鄉(xiāng)的秋天景色優(yōu)美，瓜果飄香，怎能不讓人心曠神怡？
秋天小學(xué)生作文10
秋姑娘踮起了腳尖，悄悄的走到了我們身邊。現(xiàn)在就讓我這個(gè)“小偵探”，帶大家去尋找秋天吧！
剛走進(jìn)校園，你用鼻子輕輕一吸，就可以嗅到一股沁人心脾的香氣。哦！那是沉默了兩季的桂花開了。“唰”一陣涼爽的秋風(fēng)襲來，小徑兩旁的銀杏樹落下了數(shù)不勝數(shù)的“小扇子”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛為大地鋪上了金色的地毯。此時(shí)離教學(xué)樓不遠(yuǎn)的小花園也熱鬧極了：火紅的月季開得正艷，五顏六色的菊花搖曳著自己的枝葉。似乎是這里的芳香太迷人了，離這里有千里之遙的小蜜蜂也來采蜜了。
街上
秋天到了，路上的行人紛紛褪去了短袖短褲，穿上了長袖長褲，個(gè)別怕冷的甚至穿上了外套。道路兩旁的火鍋店也迎來了冬季到來前的小高峰，各家門前都排起了長龍。透過窗戶向內(nèi)看去，可以清晰的看見顧客額頭上豆大的汗珠，辣的通紅的臉頰，可是看著他們臉上的笑容，你就知道他們吃得多么開心。
郊區(qū)
放眼望去，田野里一派豐收的景象。瞧：那金燦燦的稻穗沉甸甸的'掛在枝頭，壓彎了稻谷的腰；那一株株一人多高的玉米，上面長著三五個(gè)結(jié)實(shí)飽滿的玉米棒；就連平時(shí)害羞的棉花，在這個(gè)豐收的季節(jié)也活潑了起來，鉆出了自己的殼兒，開始和人們打招呼。
現(xiàn)在，大家知道秋天在哪了嗎？它就在迷人的桂花香中，在豐收的莊稼中，在……
秋天小學(xué)生作文11
“秋風(fēng)掃落葉”，確是名至實(shí)歸。要問何以述寒秋：涼風(fēng)更兼黃葉，這次第，怎一個(gè)冷字了得？
老舍爺爺筆下的濟(jì)南的冬天恍若人間仙境，引人浮想聯(lián)翩，但此時(shí)的秋天卻是秋風(fēng)秋雨冷煞人，令寒窗苦讀的我們倍感煎熬，愁眉苦臉地長吁短嘆，不時(shí)喃喃地罵著這“瘟天”。
中午，在母親的三聲五令下，我心不甘情不愿地離開暖意融融的房間，被“遠(yuǎn)調(diào)”到公園去“戍守”，老媽卻美其名曰：感悟自然！
無奈，我高歌著：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”頂著秋風(fēng)刺骨，“壯烈”出行。也許是被我壯烈的精神所感動，一縷金光從云層中掙扎而下，照射在我身上，原本瑟瑟發(fā)抖的我也不禁倍感——春天來了！不緊不慢地踱步在公園曲曲折折的羊腸小道上，有時(shí)眺望著遠(yuǎn)處青黃相見的小山，有時(shí)看著道路上睡著的片片落葉。偶爾瞥見那枯黃葉片上金色的生命脈絡(luò)，一種明悟涌上心頭，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”我情不自禁地吟詠出來。
是啊，萬物蒼生，存在便有存在的道理：晝夜交替，黎明前的黑暗，代表繭的破而后立；冬雪飄飄，天寒地凍，鍛煉了梅花的傲骨錚錚：春回大地，給夜以繼日奮斗的'人，一份家的溫暖，家的港灣。秋日，也許就是為了創(chuàng)造出“我言秋日勝春朝”的豁達(dá)之士吧！“覽物之情，得無異乎？”何必讓外物的秋風(fēng)秋雨，掩蓋自己的真實(shí)內(nèi)心呢？
請問諸君，秋日意義，在你看來，又是如何？我信覽物之情必有異，但，不變的是，塑造自己的意義。
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