記住，要給生活加點苦優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記住，要給生活加點苦優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三位偉大的現(xiàn)代詩人戈麥、海子和顧城，是引導我詩學的導師。我固很欣賞，喜歡他們的浪漫、無拘的詩風。但他們的死卻讓我悲傷，心痛。我痛惜三位天才的夭折，更痛惜他們的是，只存活于自己構思，夢幻的世界，而不敢面對殘酷現(xiàn)實生活中的苦。
現(xiàn)實的生活，告訴我要堅強、勇敢地看待他。所以我堅信“苦難造就英雄”這句名言�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩也同樣值得我鑒賞。
我站在五樓的陽臺上，眺望著遠處仿佛要消失的一點燈光，我靜靜地流淚。我不是因為什么而掉眼淚，我是為我長大了而高興。
回想著過去一年剛邁入高一時的生活。一切剛懵懵懂懂的農(nóng)村孩子邁進了這個熱鬧的城鎮(zhèn)。我小心翼翼地觀察著身邊的事物，看著陌生的面孔，陌生的環(huán)境。比剛誕生時的嬰兒還恐懼，起碼嬰兒還有親人在身邊。孤獨，無言，恐懼和生活的壓抑，還有一縷縷的思家之情交織在一起，占據(jù)著我怯弱的心靈。我不時地抓起電話筒，撥打著一個個熟悉的號碼，和家人訴說著心靈的空虛�？�，那是一種無言的苦。
記得周作人的`書房先叫苦雨齋，后叫苦茶齋，都擺脫不了一個“苦”字，苦的是什么？是“唯覺留得殘荷聽雨聲”，聽雨的枯寂？還是“唯覺兩腑習習清風生”。品茶時的閑適？兩者都是，抑或都不是？后來他跟了日本人，也許他有他的苦衷，不過，他最后倒是越發(fā)苦悶了，只好寫些飲食的文章聊以自娛。這苦，苦得有幾分無奈，有幾分悲哀。又有人說，上了年紀的農(nóng)村老太太大多喜歡“苦”戲，常走上十幾里路前往，而且看完必哭，哭完了第二天又去看同樣的戲，樂此不疲。老太太的生命航船已駛入風平浪靜的港灣，卻始終不能割舍那份“苦”。也許，苦已成為一種必要，沒有苦的生活，就像沒放過鹽的菜肴一樣淡而無味吧。這苦，苦得有幾分渴求與滿足。
想著這么多偉大的“苦”篇，我以苦作樂，是苦它使我成長和堅強，戰(zhàn)勝怯弱的心。如今已是高二了，高中是“苦役”的名詞，一切皆圍繞著苦，苦題目、苦分數(shù)、苦個好大學，一切皆苦。其實在我看來，苦是樂的源泉�？�，正是如今高中生活的幸福所在。今天我們擁有苦，明天，我們將擁有受用終生的財富。
所以，別忘了，給生活加點苦。
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